我的漫畫同學500字作文（精選12篇）

篇一：我的漫畫同學500字作文

每個人都有自己獨一無二的同桌，而我們班卻有一個“快筆”同學，沒錯，他就是我們班的“陳家豪”。

他有一雙大大眼睛，一個小小的鼻子在臉中間，有雙寫字巨快的手，天下沒有人寫字像他這麼快。爲什麼他叫“快筆”同學呢？那是因爲他寫作文很快。

語文課上，老師讓我們寫作文，大家都在認真真地寫作文，不一會兒傳來了一個人的聲音。“呼，終於寫完了”“快筆”同學長舒了一口氣，大家都用驚訝的眼神看着他，他怎麼能在三十分鐘之內寫完一篇作文？

我奪過他手裏的作文，居寫了六百字，字還寫得不錯。而他卻伸伸懶腰，繼續寫別的作業。他的手速是那麼的快，快到讓人們不敢相信，從這一刻開始，我開始敬佩他的手速。

他不僅寫作文的時候手速快，在學數學時也很快。週三，老師給我們出了一道很複雜的豎式題，大家寫得手發酸。這時“快筆”同學用出了自己的絕招，只見他用筆飛快地在紙上寫，一刻也不停下，那筆就如同閃電一樣，飛速寫出字，沒過多久，他就寫完了算式，不愧是“快手”同學，速度就是快。老師走過去一看，那密密麻麻的過程全對，真讓人佩服。

這就是我們班的”快筆”同學，那手速讓人不敢相信，也讓人敬佩。

篇二：我的漫畫同學500字作文

我在班上有一個好朋友，叫丁美月，她唱歌非常好聽，像極了一隻百靈鳥。

前幾個月老師讓我們回家唱紅歌，她說：“我們一起唱吧，今晚你來我家一起練習。”我只好答應了下來。

晚上，我來到她家，我們一分鐘也不敢耽誤，很快排練起來。我們合唱了一遍，只聽到她那動聽的聲音，如同一泓潺潺的細流，洗滌了你的心靈；那歌聲，如同一縷燦爛的陽光，照亮你的心扉；那歌聲，如同一陣微微的春風，拂去了你的悲傷……瞬間我覺得自己唱得很不好，再也不敢唱下去了。

她很奇怪我爲什麼越唱越小聲了，我說明了原因。她信誓旦旦地說：“我今天一定要讓你改掉這個膽小害羞的毛病。”在她一番勸解和威逼利誘後，我們總算越唱越順利，完成了作業。

回到家，我做了一個決定，以後有唱歌這種作業，千萬不能去她家唱，對比度真的太大了。但每次和她出去玩，她總是邊走邊哼小曲兒，那俏皮的音符鑽進我耳朵，讓人無比愉悅，一切的學習的煩惱都能一掃而空。

後來，當我覺得學習壓力很大的時候，總是要聽一會兒輕音樂。聽完輕音樂後再回去學習，腦子就像充完電一樣，一下子就做完了作業。

在她的影響下，我漸漸地愛上了唱歌，但我還是不敢當着人的面唱，自己偷偷唱的時候覺得非常快樂。

這就是我的同學，像百靈鳥一樣的丁美月，她很會唱歌，也很善解人意。你喜歡她嗎？

篇三：我的漫畫同學500字作文

我們班上有個同學，叫曾丹凝，她那棕色的臉就像一隻烤熟的蘋果，大眼睛彷彿閃着微光的星星，一雙手又小又細，做起事來和火箭一樣迅速，大家叫她“小火箭”。

“還有一分鐘上課趕快收拾桌面。”老師的聲音響起，“完了，我們的桌面那麼亂。”“收不完了。”我絕望地抓耳撓腮。“沒事。”小火箭信誓旦旦。一雙手一會兒放在桌上；一會兒抽出來放桌面；一會兒摸頭髮……看得人眼花繚亂，小火箭的眼神也隨手而動，一副臉不紅心不跳的模樣，全然不是快要上課的神情。

突然，她慢了下來，把桌上的最後一本書放進了桌倉。“大功告成，輕鬆！”小火箭自信一言。周圍同學們的臉上頓時洋溢出羨慕的神情：“啊，這才過了20秒？”“什麼！”同學們，你一言我一語，無不是對“小火箭”的崇拜呀，她的速度實在是太快了，簡直堪比光的速度呀！

手速快可不止這個呢！四年級的一次搶答比賽，“小火箭”代表班級出戰，就憑她的手速，來個流星都沒有她快，雖然我們知道她手速很快，但沒想到居然這麼快，只見“小火箭”專心致志，只聽“啪”的一聲，她一下按在搶答器上，題果真被她搶到了，大家都很興奮，此後的每一次搶答幾乎都被“小火箭”搶到了，其他班的同學個個唉聲嘆氣，好像啞巴吃了黃連，有苦說不出啊。

“小火箭”的速度就是神速吧，讓我佩服得五體投地，她可真是讓人羨慕嫉妒恨呀！

篇四：我的漫畫同學500字作文

一口吃萬物，萬物都可吞——這就是饕餮。黃煊棋是我們班的饕餮，他身高九尺，體重萬斤，走起路來世界都會爲之顫動，十分強大。

這天，我們來到食堂，恰巧今天食堂的午飯是雞腿，黃煊棋又進入了大饕餮之力，先吃十億盆飯，再吃一百億隻雞腿，不吐骨頭，這才填滿了百分之零點零一，他又吃了十億噸米飯加千萬億噸雞腿，這才心滿意足的拍了拍肚子，大搖大擺地從食堂走了出去，嘴上還滿嘴流油，十分開心，笑嘻嘻地走向了教學樓。

他不僅能吃，喝水也是一流，比喝水他就沒輸過。這天，他打籃球累了之後再次開啓了饕餮之力，先是一個吸水大法喝掉了十噸水，再轉換龍吸水的方式喝掉了十億噸水，還遠沒有結束，只見他開啓了大虹口吸水功，直接吸了一千萬億噸水。糟糕，水不夠了，他索性來一個如來佛抱佛腳提起了飲水的水龍頭開始狂飲。

僅一瞬間，飲水機的水變被他喝完。看得我們目瞪口呆，這也太厲害了吧！難道他的肚子，是桶做的嗎？讓人不可思議。

見識了吧，我們班的饕餮是大胃王吧，如果不信，你來我們班參觀一下，一定一飽眼福。

篇五：我的漫畫同學500字作文

如果要我說，我們班的大胃王是誰？我會回答：是他！他，有一張大大的嘴巴，一個龐大的體形和一個圓滾滾的大肚子，走起路來，活脫脫的企鵝。

爲什麼說他是大胃王呢？每當中午下課時，他總是以百米衝刺般跑向食堂，帶上他的開胃黃辣椒，大口大口地開始吃起來，看上去毫無吞嚥動作。

當別人剛剛吃完飯時，他已經吃完第二碗飯了，當你回到座位上時，他又開始添飯，快要離開飯堂時，他竟然還在吃飯，所以，同學們纔給他取了個外號，叫“大胃王”。

但是，他不僅在飯堂吃得猛，平常也是，每節課下課後，別人在寫作業，而他不一樣，只見他從課桌裏拿出了許許多多好吃的，有餅乾啊，巧克力啊，牛奶啊，麪包啊等等，不知道的，還以爲他家是開食品店的。看着這些食物，我深呼一口氣，他又開始大口大口地吃起來，彷彿別人有一個胃，他有九個胃似的，吃完後，那肚子脹得猶如一個圓滾滾的大皮球！你們應該會好奇，我口口聲聲說的大胃王是誰？

他，就是我們班上的一位男同學——彭睿。怎麼樣，是不是通過我的介紹，已經對他有所瞭解啦，如果你想和他做朋友，就來511班找他吧！

篇六：我的漫畫同學500字作文

那微微卷起的雞窩頭髮，那科技滿滿的人耳蝸，我就知道我們班特別的同學，費同學要閃亮登場了。

同學們對他的感情是兩個極端，有時喜歡他，有時討厭他，這是爲什麼呢？

一定是因爲他在找我們玩時，傷害了我們。一個鳥語花香的週五，這是一節語文課，大家都專心致志的聽着語文老師講課，他努力地發出響動，想讓大家陪他玩。可沒有一個人分心，費同學覺得自己又聽不懂課又沒有人和他玩，真是無聊至極，這時看到了我，想引起我的注意力，大聲喊道：“大黃狗！”

我轉過頭看向他，告訴他：“不要亂說”。過了一會兒他又叫，我眉毛收緊，又說了一句：“請不要亂說！”

這時下課鈴響起，費同學變本加厲的大叫：“大黃狗！”我再也忍不住了，一拍桌子，一個飛腿打在他腦上，一個如來神掌打在他頭上，連續用出詠春拳，螳螂拳，八仙拳，羅漢拳，二十八宿拳，打的他不能還手，一個帥氣的掃堂腿結束大戰，我在他的心裏留下了不可磨滅的陰影。

我們喜歡他是因爲他商業頭腦強。讀書義賣時，他做了抽獎盒，利用人心成了第一名。每次拿到好吃的也會分給大家。

這個無聊又可愛的費同學就是那麼特別。

篇七：我的漫畫同學500字作文

在我們班裏，有一隻惹事生非的“猴子”，同學都不喜歡他。

記得上週星期五，我端正地坐在自己的位置上聽英語謝老師講課。忽然，有一個沾着口水的紙團朝着我扔來，還好我及時反應過來，頭一閃，才躲過那噁心的沾滿口水的紙團。我擡起頭，看向“猴子”，他正樂呵呵的一臉壞笑地看着我，這時，老師走了過來，我連忙坐端正，老師走後，我還給了“猴子”一個嚴厲的眼神。

可“猴子”不但不改變，還變本加厲，繼續往我這扔紙團，我沒理他，他看見我不理睬自己了，就往我同桌黃煊棋那裏扔過去。可我還是選擇了忍耐，還不忘跟“猴子”說：“不要玩了。”

終於下課了，我心中的怒火也在這一刻爆發。我大踏步地走向“猴子”，兇狠地對他說：“上英語課你爲什麼要扔紙團給我？”可“猴子”無動於衷，只回了一句：“不告訴你！”之後就又嬉皮笑臉了。

這下我真的生氣了，告訴老師，老師知道了，嚴厲地問：“猴子“，有沒弄同學？”“猴子”搖搖頭，可老師哪裏信他，直接拿了一本書打在他的手上，並告誡他不準再這樣。

“猴子”看老師一走遠，又對我做起了鬼臉，讓我對他有了幾分討厭，希望他能改正。

篇八：我的漫畫同學500字作文

“大家好！我叫謝錦熒”臺上的女孩用蚊子般大小的聲音自我介紹道。

女孩那長長微卷的頭髮紮成一個低馬尾披在身後，厚厚的整齊劉海稍微遮住了那雙明亮動人的眼睛，說完這句話，女孩就匆匆走下了講臺。女孩名叫謝錦熒，是我最好的朋友！

謝錦熒是一個很瘦的女孩，但在這瘦小的身軀裏，卻容下了巨大的潛能。暑假期間，大家都在盡情享受着假期的快樂時光，可謝錦熒卻沒有在玩。瞧！她正拿着那把羽毛球拍，把它扇得虎虎生威，一個一個地接着對面老師打過來的羽毛球，偶爾謝錦熒會漏掉幾個球，可她卻可以馬上調整過來迎接下一波攻擊。

就在這時，謝錦熒看到有一個同班同學向她打招呼，她一分神，老師打過來的球就砸中了謝錦熒的手腕，手中的羽毛球拍倒飛出幾米遠。砸來的球力道如此之大，居然把謝錦熒的手都砸腫了一塊，本以爲她會請假不練了。沒想到，她倔強地撿起球繼續練習，那瘦得像電線杆的身體全都是汗，臉上也都是佈滿了水，也不知道那是激烈運動後的汗水，還是因爲疼痛而流下的淚水！

過了一會兒，因爲剛纔揮動球拍，她受傷的手腕便更加疼了，現在謝錦熒能接到的球比之前少了將近十倍，可謝錦熒卻越戰越勇，竟然超過了之前的最高紀錄！”

鈴鈴鈴“！好不容易下課了，謝錦熒被她爸爸帶去了醫院。可我看她走時臉上還帶着滿足的笑。

謝錦熒，一個瘦得像個電杆的女孩，可就在這瘦小的身軀裏卻容下了巨大的潛力。她那屹立不倒，頑強無比意志是多麼值得我們學習啊！

篇九：我的漫畫同學500字作文

讀幼兒園的時候，我們班有一個天不怕，地不怕，天下第一號”勇猛健將”，我已經不記得他的名字了，只知道，他的綽號叫作小胖墩！

他長得虎頭虎腦的，整天模仿着”奧特曼”的動作“呵呵”的手舞足蹈，一動起來全身的肉都會顫動。

他呀是真夠牛的，樓梯敢跳，鳥窩敢捅，不管什麼蟲子都往口袋裏裝——-當然，有一些也是不好的。雖然被請進”辦公室”可同學們對他還有暗暗的佩服呢！

但是自從幼兒園小班打針那件事後，他就再也”威風”不起來了。那天下午，我們正在和老師做遊戲，一位一身穿白大褂的阿姨提着一個箱子進來。原來給我們打流感預防針了。我們一排一排地站着，一個一個捲起衣袖，走上講臺，讓阿姨打針。

不一會兒，就輪到了小胖墩，可是，誰也沒見着他，哦！忘了他去上廁所了，爲了不影響後面的同學，阿姨繼續給我們打針，不一會兒，就打完了。

突然，阿姨輕聲嘀咕到：”不對呀，還有一位同學沒打呢？”教師也在一旁的詢問大家：”咦，小胖墩怎麼沒打？”同學們都很奇怪，小胖墩可是最勇猛的，難道他會怕打針嗎？這時，只見小胖墩哭喪着臉，一看見針頭，大聲嚷嚷道：”我的身體可好了，不需要打針，再打，就要好過頭了！”阿姨不管，結果針頭還沒碰到小胖墩就哇哇大叫，那聲音驚天動地。

從此，同學們都叫他天不怕，地不怕，第一怕打針王……

篇十：我的漫畫同學500字作文

她，個子很高，遠遠看去就像一顆參天大樹。整個腦袋就像一個巨大的“動漫繪畫縮存器”，無論何時都想着畫畫，她就是我的同桌——蔣凱婷。

我的同桌不僅喜歡繪畫，而且技術一流，簡直就是女版達。分奇。一次課間時，同學們都在喝水，吃東西，而她卻坐在座位上，拿出白紙和筆，看樣子是準備畫畫。

只見她先用鉛筆打草稿，然後勾線，最後上色……不到十分鐘，一幅畫就畫好了。我本以爲這種三下五除二的畫是絕對好看不到哪裏去的，可我靠近一看，頓時震驚了：只見畫面上的女孩顏色飽滿，細節豐富，活像一個真人站在我的面前，此時此刻，我對蔣凱婷的敬佩猶如長江之水滔滔不絕。

她畫畫已經到了走火入魔的境地。一次，上數學課時，老師在講臺上興致勃勃地講題。這時候，蔣凱婷卻在老師眼皮子底下畫起了畫。這時，老師走了過來：“蔣凱婷！你居然在課堂上畫畫！真是豈有此理，你給我站出去聽課！”她只好站起來，灰溜溜地走到門外，站着聽了一節課。

哎……我的好同桌，這種癡迷畫畫的事情還有很多。她抓緊一切娛樂時間，不停地畫啊畫啊……跟我聊天的時候也會一起談大家感興趣的畫畫怎麼表現。

不過大人都說，畫畫沒有錯，可上課時畫畫實在是不好啊……尊敬的女版達。芬奇，請下次畫畫時注意時間。

篇十一：我的漫畫同學500字作文

我們組的黃煊棋有着濃濃的眉毛，柱子般健碩的大腿，全身散發着閃電的威壓，這身材看上去就是跑步的好胚子。

每次上體育課，跑步他敢稱第二，無人敢稱第一。“嘩嘩，準備，譁！”一聲哨聲響徹天空，“黃一飛”以他驚人的速度衝在最前，沒人在他前面，不是不敢，而是無奈，他輕鬆拿下第一，當他衝到終點時，別人纔到他的三分之二呢。“6秒！大約6秒！”體育老師吃驚地看着“黃一飛”，好像看超人似的。大約6秒，全年級不超過5人，“黃一飛”就在其中，他興奮地念出他的口頭禪。

“我敢稱第二，沒人敢稱第一！”這氣勢，彷彿是一隻螞蟻打敗了一頭大象時的氣勢。他擡頭挺胸，站得挺拔有力，如虎嘯谷，無人能敵，所以他被老師推薦去參加了50米運動會比賽。

“砰！”一聲槍響，“黃一飛”如御劍飛行船衝向終點，對手們也不甘示弱，個個猶如火箭子彈，向終點衝去。“黃一飛”一見大事不妙，立馬火力全開，感覺這不是賽場，而是戰場，拿不到第一就會喪命於此。“30米！20米！10米！”離終點越來越近，大家也越來越緊張。

“黃一飛”無奈於對手太強，最後放出絕招“光之一閃！”只見他身體重心向前，腳尖點地，猶如蜻蜓點水般跑到了終點，拿下了第一，大家都驚歎不已！

從那以後，“黃一飛”在我們班已經成了大名鼎鼎的“閃電俠”，那一戰成名的“戰績”至今令人難忘。

篇十二：我的漫畫同學500字作文

“大”同學，顧名思義，就是什麼都很大，眼大、口大、鼻大、耳大，什麼都大。

遠遠看去，他的身體就好比一棟樓。近一看，他的眼睛猶如黑洞，深不見底。“大”同學寫的字大，就像山一樣。老師都說了，要上不着天，下不着地，可是他的字，就像盤古一樣，彷彿真的可以頂天立地，害他寫字帖時要重寫好幾次。

最可怕的是，他居然還膽大。今天中午，他給小組扣了很多分，組長狠狠地批評了他。他覺得很委屈，於是帶着另一個組員“起義”，聯手和組長唱反調，還跟組長對着幹。組長說對他說錯，組長說錯他說對，什麼都跟組長反着來。

更可怕的是，他還把這件事在班上宣傳。中午，他和“起義”的另一個同學站在後花園最中間的柱子上大喊：“我們要起義，堅決反對組長！”他喊的聲音如同雷一般大，整個地面都震了幾下，好像生怕誰沒聽見。終於，組長受不了了，告訴了老師。

老師聽後很生氣，把“起義軍”叫到面前，跟他們交流了一下，沒想到“大”同學還是那麼膽大，居然敢跟老師理論。“大”同學說，組長太嚴厲了，讓他受不了，還說組長故意把他罵得很慘，甚至還要動手打人。可老師說：“組長是你們自己選出來的，你們爲什麼不在那時候換組長呢？”

此時，“大”同學突然變得支支吾吾，半天擠不出一個字來。老師繼續說：“既然組長是你們選的，就要聽她的，不要跟她唱反調，知道了嗎？”二人已無話可說，只得點點頭：“知道了。”

“大”同學不僅人長得大，字寫得大，膽子也大，你們喜歡他嗎？