漫畫同學作文400字五年級（精選5篇）

篇一：漫畫同學作文400字五年級

“馬上”同學

陸書瑤

在求學的過程中，我們都會遇上各種各樣的同學。而令我記憶最深刻的就是“馬上”同學——小加。

小加長着一個超圓的大頭，略顯大的嘴巴以及一個高挺的鼻子。光看這些，他的模樣就有點奇特了。但最吸引人的，還是他那雙大眼睛，很圓，還有些突出。只要他一生氣，眼睛就會立刻佈滿血絲，直盯盯地蹬着你，再厲害再兇的人都招架不住。

“馬上同學”這個外號是我們給他最貼切的稱號了。因爲每次同學問他要作業時，他都會大回一個“馬上”，但真正交作業時，已是很久以後的事了。剛開始聽到時，我還挺不以爲然，只是交個作業，怎麼會慢？那次，我終於領略了他的“馬上”絕招。

那是一個早晨，我催促着小加把昨晚的數學作業趕緊上交，“馬上！”他自信地回答着，接着把頭埋進了書包……過了五、六分鐘，他開始急躁，突然，只聽“砰”的一聲，他把書全倒在了桌上，開始胡亂地摸着，書一本本掉在了地上，小加似乎發了狂，他飛快地撿起書，又推了下去，再撿、再推……過了好一會兒，他的情緒纔開始穩定，在書包又找了好久，終於把作業遞給了我。

“馬上”同學這外號可不是吹出來，如果你去收他的作業，一定要做好久等待的準備哦。

篇二：漫畫同學作文400字五年級

“山棗”同學

薛皓天

施浩峯是我一年級時的同學。他是個紅臉頰，黑頭髮的小男孩，雙眸炯炯有神，但很膽小怕羞。那時，我們班每人都有一個外號，因爲他—見到生人，臉就羞成山棗特有的深紫紅色，於是大家就給他定了“山棗”這個綽號。

玩遊戲的時候，“山棗”總不敢與我們男孩子們玩“抓人”這種刺激的遊戲，反而鑽進女孩堆裏去了。但是他也沒有什麼好下場——女孩們也瞧不起他，便總讓他當壞人之類的角色，最後被女孩們痛打一番。但“山棗”好像也並不去老師面前告發那些女孩兒，受了羞辱也只是臉蛋紅一陣，白一陣罷了。這種情況十分常見。

一次，老師叫“山棗”到對面班級去借幾支粉筆過來，“山棗”猶豫了一下，還是在老師的催促聲中出了門。他一出去，班級立刻沸騰了起來，人人都在討論“山棗”是否借到，有幾人甚至用口香糖打賭，老師罰了幾個最爲活潑的男生，但似乎仍無濟於事。等啊，等啊，等了好半天“山棗”也沒有回來。沒有了粉筆，老師不能上課，都差點出教室去找“山棗”。這時，對面班的老師送“山棗”回來了，全班鬨堂大笑，“山棗”漲紅了臉。

這就是我的“漫畫”同學施浩峯，你們覺得他好不好玩呢？

篇三：漫畫同學作文400字五年級

特殊“歌王”

吳雅軒

我見過許許多多不同的人，然而我們班的小樑同學最爲獨特。

他個子小，皮膚黑，一雙眼睛總飄到天上，似乎在思考着什麼。他穿衣不修邊幅，釦子扣反，褲子下垂；脖子上的紅領巾也歪歪斜斜，就跟主人一樣歪裏歪氣。然而，尺有所短，寸有所長，讓人驚訝的是，小樑同學竟然有個無人能敵的神奇本領哦。

他的本領很神奇，凡是在他耳邊放過的歌曲，他都能熟練唱出，而且還要配上動作，加點颱風，簡簡單單的一首歌曲，經過他一番精心的表演，真有演唱會的感覺。

記得有一次，我們走在路隊上，很多人在講話，老師也管不了。對於我這種“噪聲過敏症”的人來說，痛苦的簡直像在熱鍋上煎熬，小樑也被吵得受不了了。突然，他嗓子一扯，大聲地唱起《少年》來。這首可是同學們當下最受歡迎的熱門歌曲，沒一會兒，整個班就被小樑帶動起來了，大家都用各種音調各種節奏吼着，好像啦啦隊在爲運動員們納喊。這個吵鬧的“菜市場”立即變爲一個更吵鬧的“菜市場”。此時，小樑這個指揮家慢慢地帶領大家，從低音爬到高音，從高音落到低音……慢慢地，吵鬧的“菜市場”終於變成一個悅耳和諧的“合唱隊”了。

小樑這位特殊的“歌王”靠的不是顏值，而在實力，贏得大家的喝彩！

篇四：漫畫同學作文400字五年級

“嘭啪”同學

陳雨涵

聽到“嘭啪”一聲，大家第一個想到的肯定是鞭炮，但我卻想到了我們班的小孟同學，他是個行走的“鞭炮”。

從外觀上看，他與普通人無兩樣，唯一與常人不同的是，他有着一個不同尋常的大嗓門兒。

爲什麼叫他“嘭啪”同學呢？原來他作爲小班主任，每當預備鈴打響，他第一個衝上講臺，開啓他的“嘭啪”模式：“安靜！”他的吼聲響徹教室。我們嚇了一跳，但過了一會兒，依然說話的說話，打鬧的打鬧。“安靜！”他再吼了一聲，但沒人理會，聲音反而更大，好像成心與他作對。他心中的怒火燃燒了，用戒尺在講臺上“啪啪啪”就是一頓亂敲。那老舊的戒尺又加深了一道裂痕。我現在真想對它說：“老兄，你過幾天有可能就要退休了啊，勸你保重！”果然，過了幾天它就五馬分屍了。我們仍在吵鬧，孟嘉翔的怒火也逐漸走向高潮。終於，他那顆定時炸彈爆炸了。他狂吼着，青筋暴出，好像向全世界宣告自己的大嗓門。我們見狀，怕被記到名字，便連忙住嘴，一個字也不敢吐。

我把這個事情告訴了媽媽，媽媽說我不知內情，實際上小孟同學做的一切都是爲了班級，爲了給大家提供一個安靜的學習環境。他是一個負責任的好班委。

篇五：漫畫同學作文400字五年級

我們班的“倔強小靈通”

曹博宇

我們班有一位小靈通，他博學多才，精通詩文，聞名學校；他是老師的寵兒，同學們的榜樣，他就是小袁同學。

小袁同學有着一張煤炭般烏黑的臉，頗像一位地地道道的非洲人。但是他不鳴則已，一鳴驚人，我們全班似乎都對他有着一絲敬意。

小袁同學彷彿天生就是一位詩人，他飽腹詩書，讓我自嘆不如。一節語文課上，老師提到了項羽寫的詩《垓下歌》，正想繼續往下講，卻見小袁同學高舉着右手，一副急不可耐的樣子。他起身回答，脫口而出了那首《垓下歌》，中間竟無一點小差錯和停頓！儼然是一個背詩高手。我們嘖嘖讚歎，對他佩服得五體投地。

不僅如此，小袁同學同樣很有文采，作文不同凡響，而且他也喜歡暢遊書海，無時無刻不見他捧着本書，我猜想他書架上早已擺滿書了吧！這麼個同學，不就是個“小李白”嗎？

小袁同學唯一的缺點就是太倔了，可是班裏出了名的倔脾氣。有一天上英語課，他竟然偷偷摸摸地看課外書，恰巧被老師瞧見了，老師讓他自己將書放到講臺上沒收。可是，小袁同學只是向老師瞅了瞅，然後繼續無動於衷地看着書。

終於，他的倔強讓老師發起了大火，只見老師衝過去一把把他揪了起來，說時遲，那時快，老師馬上就抓到書了。小袁同學咬牙切齒，像是被搶了財寶，拼了命地抱住書。於是，教室裏上演了一場“拔河賽”。但是最後，還是老師佔了上風，一把搶走了書。儘管書已被沒收，可小袁同學依然呈現着不屑一顧的模樣。

這就是我們班大名鼎鼎的小袁同學，如果他能改掉倔強的壞習慣，那他就真是一個完美的“小靈通”了！