![人教版高中第三冊三單元作文：狗不以善吠爲良，人不以善言爲賢 4範例800字]( "人教版高中第三冊三單元作文：狗不以善吠爲良，人不以善言爲賢 4範例800字")
- 孔子云“狗不以善吠爲良，人不以善言爲賢。”的意思是一個人是否賢能並不是以他是否能能說會道作爲依據，誇誇其談的人不一定有才德，關鍵是看他行爲和言行是否一致。但是在我看來沉默往往是最好地回答，真正厲害的人並不是靠嘴上功夫，得看實際行動，嘴上的來終覺淺，絕知此事要躬行。...
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![人教版高中第三冊三單元作文：狗不以善吠爲良，人不以善言爲賢 2範例1000字]( "人教版高中第三冊三單元作文：狗不以善吠爲良，人不以善言爲賢 2範例1000字")
- “狗不以善吠爲良，人不以善言爲賢。”意思是說：狗，不因爲它善叫就認爲是好狗；人，不因爲他能說會道就是賢人。莊子借這句話警示我們，不能把是否“善言”當作評判是否賢能的標準。當全家人在沉睡的時候，有小偷光臨，此時需要有一條善吠的狗；當主人遇到危險時，需要有一條善吠的狗。人在...
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![人教版高中第三冊三單元作文：狗不以善吠爲良，人不以善言爲賢 3範例1000字]( "人教版高中第三冊三單元作文：狗不以善吠爲良，人不以善言爲賢 3範例1000字")
- 有的人巧舌如簧，有的人卻不善言辭，更多的人也許會認爲自己介於兩者之間，我自認爲屬於最後一種。很多人都會很羨慕巧舌如簧的人，羨慕他們從來不打結的舌頭，羨慕他們擦滿潤滑油的雙脣，也很羨慕他們比光還快的思維。在世人眼裏，他們有才~~這猶如墨守的陳規，猶如永恆的真理。莊子不服...
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![人教版高中第三冊三單元作文：狗不以善吠爲良，人不以善言爲賢 5範例800字]( "人教版高中第三冊三單元作文：狗不以善吠爲良，人不以善言爲賢 5範例800字")
- 當全家人在沉睡的時候,有小偷光臨,此時需要有一條善吠的亮粗狗;當主人遇到危險時,需要有一條善吠的狗.人在搭構人際關係的時候需要有一張會說話的嘴,當有時處於尷尬場面的時候需要一張靈巧的嘴...善言是這麼的重要,所以我認爲狗是以善吠爲良,人以善言爲賢,不過有個前提,...
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![勿以善小而不爲作文600字]( "勿以善小而不爲作文600字")
- 勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。我認爲是不要學那些惡人的言語，惡人做的事，惡人動的行。要以聖人做的事，聖人言的語，聖人動的行。才能生爲一個真正的君子。但是，你們千萬不要以爲亂扔水果皮，亂扔垃圾，雖然那些都是在你們看來微不足道的小事情，但在大自然中，卻有着超大的威脅。在一...
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![以善爲題作文500字]( "以善爲題作文500字")
- 時光把腳下的青石板磨出或深或淺的痕跡，兩旁古老的屋子爬滿了青苔，散發着潮溼的氣息。這裏，沒有什麼人路過。這是一條不爲人所注意的巷子。我和表姐從洗手間出來後錯轉了一個路口，七拐八彎，我們竟然迷路了。忘帶手機的我們希望能找到人問路。前面的道路逐漸變寬，拐彎處一戶人家...
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![勿以善小而不爲作文400字]( "勿以善小而不爲作文400字")
- 班會課上，老師告訴我們：愛護公物是每個人必須遵守的社會公德，愛護公物是集體生活的需要，公共設施是我們共同享有的資源，它是爲大家服務的，需要我們來共同愛護和維護。可是，在我們學校不愛護公物甚至破壞公物的現象大有人在。班級課桌凳經常被同學亂寫亂畫，還有人會坐在凳子上前後...
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![善言還要善爲1000字作文]( "善言還要善爲1000字作文")
- 大凡做教師的，教學上都有自己的一套理論。縱觀教師撰寫的學期教學計劃、學期工作計劃，理論上都是行得通的，實際的操作方法也多有可行之處。教師若是能夠嚴格按照自己制訂的計劃去做，則必然有良好的教育教學效果，能夠取得一定的成績。然而事實上的情況卻不盡然。教師們往往在制...
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![人教版高中第三冊三單元作文：狗不以善吠爲良人不以善言爲賢700字]( "人教版高中第三冊三單元作文：狗不以善吠爲良人不以善言爲賢700字")
- 孔子云“先行其言而後從之”，此之謂君子。可見，正如魚兒離不開水，人離開了行動，話說得再漂亮也什麼都不是。只有行動才能證明一切。1861年3月4日，林肯正式就任於美國第16任總統。白宮一位職員替他寫了一個簡單的通知給當時的國庫祕書，要他在每月1日發給林肯月薪。林肯認爲從3月...
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![成語典故：任人爲賢作文]( "成語典故：任人爲賢作文")
- “任人爲賢”這則成語的意思是表示用人只憑德才。這個成語來源於《韓非子.外儲說左下》，如子之言，我且賢之用，能之使，勞之論。我何以報於。齊襄公有兩個弟弟，一個叫公子糾，另一個叫公子小白，他們各有一個很有才能的師傅。由於襄公荒淫無道，公元前686年，公子糾跟着他的師傅管仲到魯...
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![勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲600字作文]( "勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲600字作文")
- 作者：寧斯渝年級：二年級勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲，這就是我的家風。家庭是參天大樹，孩子是小小嫩苗。家風如春雨，潤物細無聲，小小樹苗只有在春雨的滋潤下，大樹的庇護下才能茁壯成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能脫穎而出。一個小孩的長大離不開家庭環境的薰陶，良好的家庭...
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![不以善言而爲賢作文700字]( "不以善言而爲賢作文700字")
- 我們對於一隻狗的好壞，往往不在於它是否會叫，而是看它是否忠誠護主。同理，我們看一個人的品德好壞，往往不在於他是否能說會道，而是看他是否能腳踏實地的做好每一件事。人不以善言而爲賢。古今中外，那些取得巨大成就的人一般都是勤於動手而非勤於動口的人。生物學家孟德爾是一個...
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![以善爲本作文600字]( "以善爲本作文600字")
- 無論是在車水馬龍的街道上，還是充滿歡聲笑語的飯桌上，一次小小的善舉或表達善意的笑容，都是如此美好可愛。以善良爲自己的本分，以這樣可愛的人爲榜樣，難道不是美好的嗎？子曰：德不孤，必有鄰。當打開家門，擡頭看見鄰居提着包，匆匆忙忙往外走時，微笑或點頭打聲招呼，這是一種禮貌，也是一門...
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![勿以善小而不爲作文450字]( "勿以善小而不爲作文450字")
- 在人的一生中，我們不要以爲這件事小，就不去做，好習慣是從點點滴滴養成的，小事做好，才能勝任大事。有一次，我和媽媽上街，我看到路中間有一個啤酒瓶子，我就等車輛走完以後，走過去，把啤酒瓶拾到垃圾桶，媽媽大惑不解，問：你以後別多管閒事啊，路上有垃圾，自會有環衛工人清理啊！我說：媽媽，這你就大...
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![以誠爲本，以善爲榮1000字作文]( "以誠爲本，以善爲榮1000字作文")
- 少年強，則國強，少年志，則國志。作爲新時代的國小生，我們是祖國的未來和希望，我們更應該去實踐社會主義核心價值觀。或許，我們的翅膀還是稚嫩的，談不上爲國奉獻，也談不上敬業奉獻，但作爲一名國小生，我們能做的還有很多。雖然，我們還不能展翅翱翔，但是，我們可以從小事做起，學會誠信待人，友...
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![勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之800字作文]( "勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之800字作文")
- 這是一句老生常談的話，然而在現實生活中，人們往往因爲沒有受到益處，反而帶着爲善累、讓別人去爲吧這樣的心態而多數選擇不爲。殊不知，在出海的漁民因爲一個小小的漏洞沒有補，人行道上因爲沒有及時撿起的香蕉皮，都有可能會造成嚴重的後果，如果漆工在給船塗漆的時候順手擰緊了一顆...
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![勿以善小而不爲作文700字]( "勿以善小而不爲作文700字")
- 勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。這句話出自於《三國志·蜀書·先主傳》裴松之注。在我小的時候經常聽爺爺說。然而真正明白其道理還是上國小四年級的時候。我讀三年級的有一天上午放學回到家，同往常一樣我把在校的情況講給爺爺聽：早晨第一節課，鈴聲響過以後同學...
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![人不以善言爲賢650字作文]( "人不以善言爲賢650字作文")
- 人的一生經過了幾十年，甚至百年。曾經行過多少路，食過多少食糧，說過多少話，難道都是成功的人生嗎？每一個人都成爲了有才能的人士嗎？當我們看到每一位主持人站在臺上時，每個人都不免羨慕，羨慕他們有好口才，能說會道。然而，只是因爲他們擅長於語言的表達就可以成爲一名成功的主持人嗎...
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![以善爲題作文800字]( "以善爲題作文800字")
- 人間處處有真情，真情無處不在，生活中不缺少善，缺少的是發現善的眼睛。有幾件善事被我捕捉到了。滴水之善班裏的吝嗇鬼，今天竟然做出了一件大氣的事情，這讓我們都爲之一驚。幾天前，我走在放學的路上，突然，看見了吝嗇鬼正拿着一瓶飲料，自己咕咚咕咚地喝着。我口乾舌燥，就去找她要喝的...
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![勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之750字作文]( "勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之750字作文")
- 古人說：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。多麼富含哲理的一句話呀！童歌《拔蘿蔔》不正是如此麼？小動物們來幫忙只不過是小善罷了，但許多人加在一起，力量增加，一根大蘿蔔，輕而易舉地拔出。草坪上的小草，若被你踩一下也許是小惡，但是，如若大家都來踩的話，那草坪上的小草也就不再那麼翠綠...
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![人不可以說謊/可以講善意的謊言（精選13篇）作文]( "人不可以說謊/可以講善意的謊言（精選13篇）作文")
- 篇一：人不可以說謊/可以講善意的謊言正方開辯：我方的觀點是人要講誠信，不能說謊。誠信是中華民族的美德，宛如長城是中華民族的象徵。個人如果丟失誠信留下的就是虛僞：個企業如果丟失誠信將面臨破產危機；而個民族如果丟失誠信將會面對墮落與死亡。守了誠信就守了一方淨土，守了誠...
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![人不以善言爲賢議論文作文]( "人不以善言爲賢議論文作文")
- 篇一：訥言敏行，然後君子高一(10)班黃雨婕君子訥於言而敏於行。自千年前起，無言、少言、慎言就成了君子的標準，而巧言令色也成爲了小人的標誌。言，即語言，究竟爲何會成爲衡量君子與小人的一把標尺呢？古語常雲：言多必失。過多的言語往往會暴露一個人的無知愚昧，因爲真正優秀的人，往往...
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![狗不以善吠爲良人不以善言爲賢作文]( "狗不以善吠爲良人不以善言爲賢作文")
- 篇一：賢者不在於能言高一(8)班蔡雨佩從前有位父親和他的兒子一起在樹林裏漫步。忽然，兒子發現土地上有着馬車駛過的痕跡，他便問父親這輛馬車現在將會去往何處。父親沒有回答，只是讓兒子自己靜下心來聆聽。在一片寂靜中，貨物翻動的聲音顯得格外清晰。馬車因爲沒有裝滿，讓人猜出...
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![勿以善小而不爲700字作文]( "勿以善小而不爲700字作文")
- 生活中有許多人，無視步履蹣跚卻急於過馬路的老人；無視如補丁般覆蓋在城市馬路上的紙屑。他們捨不得一個攙扶、一次彎腰，他們認爲善小不足以爲之，可我卻篤信：勿以善小而不爲。希爾頓大酒店是無數人想要躋身加入，品牌享譽全球的大酒店。可是它卻對一位普通的賓館接待員伸出了橄欖...
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![以善爲題作文700字]( "以善爲題作文700字")
- 《世說新語》中有一則有趣的故事：華歆，王朗乘船避難，一人慾依附，王朗接受了他，後遇賊人追至，卻是華歆依舊沒有捨棄避難之人。初讀文章，只悟其王朗之友好、華歆之仁義，後細細咀嚼，猛然驚覺這是在教我們善意的本質。放眼大自然，草木活則裝點大地，死則滋潤新生；鯨魚生則激泳潮流，滅則墜爲...
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