漫畫老師400字優秀作文（精選16篇）

篇一：漫畫老師400字優秀作文

汪奕舟

周老師是我們班最兇的老師，她聲音很大，有一雙人人都怕的眼睛。每天板着一個臉，誰都怕她，而且她還有三個密寶：“眼神殺”、“扔粉筆”、和“河東獅吼”，這三個密寶要是用出來，不說是小孩子，就連大人也經不住呀！

有一次，周老師在上課，一個同學在那裏說話，開小差，周老師就使用了第一個密寶“眼神殺”，只見周老師皺着眉頭，瞪大眼睛，發出嚴肅而有力的光，讓人不寒而慄。結果，那個同學不僅沒看到，還說得更起勁了，周老師怒目圓睜，使用了第二個密寶“扔粉筆”。周老師拿起粉筆，對準那位同學一拋，真的是百發百中，正中那名東西的額頭，我看着都痛，這下那位同學如鬥敗的公雞，立馬一聲不吭了。

還有一會，我在改作業，都改了五六次還是不對，周老師惡狠狠地瞪了我一眼，我心想：“大事不妙”。周老師用了她第三個密寶“河東獅吼”：說了這麼多遍怎麼還不會？我感覺這聲音大得震耳欲聾，膽大的人還好，這要是膽小的肯定直接被嚇哭呀！

雖然周老師脾氣不好，但我們依舊喜歡上她的課，因爲她是一名嚴格要求的老師。

篇二：漫畫老師400字優秀作文

任妍霏

我的語文老師很溫柔，她是我們班的副班主任，她也是我們最喜歡的老師。

她長得十分漂亮。一頭棕黑色的長髮，大多時候都紮成鬆鬆的馬尾辮，她有一雙黑寶石似的乾淨透澈如泉水般的眼眸。鼻樑上架着一副米白色的圓框眼鏡，臉上總掛着淺淺的笑容，胡老師總愛穿一身漂亮的古裝，但也並不是很誇張的那。胡老師穿古裝特別漂亮，而且更凸顯出她的溫柔來來了。

我們無論怎樣，她都只是用平和語氣讓我們改正。例如一次，自習課的時候，

大家一開始都很安靜，但過了一段時間，有了第一個人，慢慢的大家都開始說起了話，但胡老師並沒有像其它老師一樣厲聲喝罵，而是與大家說：“自習課不能吵鬧，大家要遵守紀律，不要說話，作業做完？的話可以安靜地看書，不要喧譁。”故胡老師的語氣裏似乎沒有一些怒意。但大家都聽了話，因爲大家都很喜歡說話溫柔的語文老師。還有一次，記得那天我一放學就上各種課上到了10點，所以沒有寫作業，是我媽媽幫我寫的。第二天，胡老師在批改作業的時候發現了字跡不太一樣，但沒有在課上當衆說我，而是在下課後私下找到我，問我是怎麼回事，於是我一五一十地說了，她沒有罵我，而是語重心長的和我說如果晚上實在沒時間做沒關係，但要和她說，而不是讓家長代替你回，這樣知識點你還是沒有鞏固到。經過胡老師的開導，我之後作業都按時自己完成了。

這就是我溫柔的語文老師--胡老師，她永遠是我們最喜愛，敬愛的老師！

篇三：漫畫老師400字優秀作文

任涵寧

胡老師是我們的語文老師，她多才多藝，有優雅的氣質，白皙的膚色，中等的身高。我們都很喜歡她。

胡老師很溫柔。這天下午，天陰沉沉的，胡老師捧着作業本走上講臺，用嚴厲的聲音喊了我的名字：“杜昕妤，帶上鉛筆上來。”我渾身一顫，突然想起來：“昨天爲了趕作業，我以最快的速度草草做了幾筆就交了，這次肯定錯得一塌糊塗。”我一邊想一邊慢吞吞地“移”到了講臺上。我低着頭，不敢直視胡老師的眼睛。誰知，胡老師微微一笑，翻開作業本，把我的錯題一道一道耐心分析給我聽。訂正完後，胡老師給了我一個鼓勵的眼神，語重心長地對我說：“作業要追求質量，不能追求速度，以後不能亂寫了。”我使勁點了點頭。那個眼神和幾句樸素的話，卻牢牢地烙印在我心裏，鼓勵着我，鞭策着我。

胡老師有時也很嚴厲。有一次，我們正興致勃勃地上着課，突然，教室裏一陣嘻嘻嗦嗦的聲音。胡老師前一秒還在溫柔地講課，後一秒就變成個了河東獅吼：“孟XX！”胡老師大聲吼道，她犀利的目光直直地盯着孟同學。孟同學嚇了一跳，很有自知之明地乖乖地把兩塊橡皮從抽屜裏拿出來放到講臺上。我們看得目瞪口呆，佩服胡老師的火眼金睛，胡老師則生氣地瞪着眼睛，和平時溫柔的樣子判若兩人。

這就是我們的胡老師，溫柔又嚴厲的胡老師，教導我們學習、做人，我們都非常喜歡和敬愛她！

篇四：漫畫老師400字優秀作文

吳昊哲

我的數學老師叫周老師，她平時對我們很嚴格，我們有時都不敢直視她。

她有着一頭秀麗的頭髮，兩隻眼睛炯炯有神，在生氣的時候眼睛還會瞪得特別大，在筆直的鼻樑上架着一副長方形的眼鏡，還有着一張時常緊閉的嘴巴。

周老師有着她的三大“法寶”，每一個都可以把我們收拾得服服帖帖的。

有一次在上課的時候，有一個同學在開小差，老師一眼就看到了那個同學，並瞪着那個同學，這就是周老師的第一招“眼神殺”，可是老師都已經把眼睛瞪得圓溜了，那個同學還沒發現。於是周老師只好使出第二招法寶，就是“粉筆頭”，老師二話不說就把粉筆頭扔了過去，等到那個同學回過神來，已經爲時已晚，還來不及等他躲閃，粉筆頭就已經精準的“擊中”那個同學的腦門，他趕緊翻開書，認真地聽起課來。

還有一次，有個同學在和另一個同學講話，老師看到後就使出了她的第三個法寶，那就是“河東獅吼”，她大吼道：“好啊！你們倆居然敢當着我的面講話，看我怎麼收拾你們。”說着，她就丟出了兩個粉筆頭，分別“贈送”給了那兩位同學，這兩位同學都被嚇得低下了頭，連看都不敢看周老師一眼。

這就是我的老師，你的老師有什麼特點呢？

篇五：漫畫老師400字優秀作文

徐彥萊

我的老師姓周，是我們的數學老師。她那看上去板着的臉和炯炯有神的眼睛足以讓我們班的搗蛋鬼們聞風喪膽。

我們的周老師有兩大法寶，就是順風耳和眼神殺，記得在今年剛開學不久時，我們上完語文課時，就早早地做好了課前準備。可課還沒上到一半，我就打開了課堂作業本，偷寫了起來，可還沒等我反應過來，我感到兩旁的空氣瞬間凝固了，有一種不詳的預感，果然數學老師在我身後以她那激光似的眼神注視著我，氣勢上就無人能敵。隨後老師拿起作業本把我兩面的勞動成果用修正帶塗的一乾二淨，自從那以後，我們班再也沒有人在上課時寫作業了。

周老師的第二大法寶就是順風耳了，一次自習課上，她用她那監控似的眼睛掃描了我們一番後，又低下頭去改作業了，可就在這時她調整了耳朵的接收方向，完美地捕捉到了我們班最後一排兩個男同學在講話，一股殺氣逼走了笑容。老師叫來了講話的兩位男生到講臺上，可想而知他們被老師狠狠地臭罵一頓，最後還是灰溜溜地回到了座位上。

我的“漫畫”老師，她雖然十分的嚴厲，但對待我們卻十分負責任，和嚴謹。我們都知道這是她對我們的好。

篇六：漫畫老師400字優秀作文

張小麥

她，中等個子，一張隨時隨地都板着的鵝蛋臉，一頭烏黑的秀髮，一雙總是瞪着的眼睛……她就是我的網球老師，謝老師。她是個大嗓門，而且很兇，每次上她的網球課，我都提心吊膽的。

一次的星期天，我去上網球課，在發球、接球、拉伸一系列動作後，開始和老師隔網打來回，網球來回是最可怕的，因爲網球的來回非常難打，我每次都會因爲沒有打到指定的位置而被罵得沒臉見人。今天也不例外，她的嘴還是一如既往像機關槍一樣掃射我：“邰卿鑫，跑快點！邰卿鑫，你的眼睛長在哪裏了！邰卿鑫，你是不是沒吃飯！邰卿鑫，這個球沒接到，看我怎麼罰你……”。我就只能在她的“槍林彈雨”中閃躲。在躲過她的機關槍掃射後，她又開啓了魔鬼訓練，讓我在90秒內跑完網球場10圈，我拼命地跑，到第八圈的時候已經揮汗如雨了，可一看到她那嚴厲的眼神和那一絲不苟板着的臉，不敢想象如果不能按時跑完會是怎樣的結局等着我。於是我拼盡全力，用時84秒完成了10圈。

鬆是害，嚴是愛。雖然謝老師很嚴厲，但在她的訓練下，我的網球每個學期都在進步。我以後會更努力，爭取少被她罵。

篇七：漫畫老師400字優秀作文

我的數學老師是周老師。她有一頭微卷的短髮，一雙嚴厲的眼睛能穿透鼻子上的眼鏡，看透我們的內心。她十分厲害，有很多神級技能！

一次，我們班有一位同學小聲說話，周老師的“順風耳”便捕捉到了這一細微的響動。周老師一回頭，飛出了一枚“武器”——粉筆頭，粉筆頭在空中劃出一道優美的弧線正中那位同學桌上，還在他的書本上打了幾個轉，之後那位同學再也沒有上課亂說話了。

還有一次，周老師在改作業時，教室裏突然十分吵鬧。周老師受不了了，使出了“獅吼功”大吼：“安靜！”那聲音震耳欲聾，我感覺眼前一花，全班的桌子似乎往後移動了1釐米，教室一下子安靜得連針掉在地上的聲音也聽得到。從此以後，一旦周老師走進教室，同學們立馬安靜下來，像一隻只文靜的乖乖兔。

不過周老師最厲害的神技，要數“眼神殺”了。課堂上只要有一個同學說話或者走神，周老師那炯炯有神的“眼神殺”就射了出去，那說話的同學彷彿無形中被手蓋住了嘴，怎麼也說不出話。周老師眼神一掃，我們紛紛成了乖寶寶，正襟危坐，目不斜視，馬上投入到學習中去了。

周老師的這些神技收服了我們全班同學。我們班的數學成績在年級段總是名列前茅。

我們的周老師是不是特別厲害，我十分敬佩我們的周老師。

篇八：漫畫老師400字優秀作文

杜昕妤

我在暑假學習中，認識了一位溫柔又樂於助人的數學老師，我稱他爲夏老師。

夏老師個子很高，他不胖也不瘦，但是很強壯，臉上只有溫柔，沒有嚴肅。當然他也會生氣，但是他生氣時不會把情緒發泄在無關人員上。平時他都是笑臉相迎，特別是他開心的時候，整天都會笑眯眯的。

大家都很喜歡上他講的課，每次上課時，他總是會面帶笑容，還經常給予我們鼓勵，有不懂的題目，他都會耐心指導，從來不會因爲學生一直聽不懂而生氣，他只會一遍遍耐心地講到我們聽懂爲止。

除了溫柔以外，他還很樂於助人。因爲他個子高，我們經常會叫他幫忙拿一些比較高我們夠不到的東西，比如有一次我和周同學在玩扔吸鐵石遊戲，讓它吸在黑板上，可以周同學不小心將吸鐵石扔到了黑板上面，我和他誰都拿不到，加上凳子都沒有用。最後，我靈光一閃，想到了夏老師。夏老師笑呵呵地走了過來，不慌不忙的將吸鐵石幫我們拿了下來，並跟我們說：“下次要小心喲！不要在扔上面去了。”我們笑笑地點點頭，又開心地玩了起來。

最後我想說：“謝謝您，夏老師，謝謝您平時的關心照顧，辛苦了！”

篇九：漫畫老師400字優秀作文

朱思頤

我們的學習生活總會有一個老師，在身邊教導着我們，今天，我來給大家講講我的老師——王老師。

我們王老師既是英語老師，又是班主任，所以她每天總有忙不完的事，什麼聯繫家長啊，老師開會啊，手忙腳亂，她總是“丟三落四”的。

有一次，她上課的時候找不到自己的手機了，在茫茫書海”裏翻來覆去的，還是找不到，最後還是同學幫她找出來的，這真是“當局者迷，旁觀者清啊！

第二個，她有時會“騎驢找驢”，有一次在上心理課時，她的手機響了，她把手機放到耳邊接電話，打着打着就開始翻講臺上的粉筆、作業本、鈴鐺什麼的“一邊翻，一邊說：“唉，我的手機去哪了？誰看到我手機了？”要不是同學們異口同聲說：“老師手機在你手上！”的話，老師又要去5、6班和辦公室找啦！

這就是我眼中的“迷糊”老師。

篇十：漫畫老師400字優秀作文

邰卿鑫

在我身邊有許多形形色色的教師，像幽默風趣的美術張老師，和藹可親的語文胡老師，讓人捉摸不透的體育朱老師……可給我印像最深的還是不苟言笑的數學周老師。

周老師一箇中等身高，一張嘴能說會道，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，眼鏡下嵌着一雙嚴肅的眼睛，使人害怕極了。

周老師管教我們還有兩大法寶：“眼神殺”和“河東獅吼”。有一次一個同學在開小差，被周老師看到了，她便使出了她的眼神殺，用那雙炯炯有神的眼睛射出了一道讓人不寒而慄的光，那個同學打了個寒戰，頭立馬垂了下來，像只鬥敗的公雞一樣。

當課堂紀律亂糟糟時，周老師就會使出河東獅吼，在一次自習課時，班級裏太吵了，她便突然使出河東獅吼：“安靜！安靜！還吵！再吵的人作業多一張數學報！”嚇的我們連大氣也不敢出。

這就是我的“漫畫”老師，一個有法寶，不苟言笑，嚴厲的數學老師。

篇十一：漫畫老師400字優秀作文

楊冀寧

她戴着一副黑框眼鏡，有着烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，沒錯，她就是我們的數學老師——周老師。

周老師對我們十分嚴厲，每天都板着個臉，給人一種不敢接近的感覺。

有一次課堂上，周老師正在講課，同學們在下面“大鬧天宮”，有的在玩尺子，有的在看漫畫書，甚至還發出哈哈的笑聲，還有的在交頭接耳……教室簡直像個菜市場。這時，周老師使出了他的第一個法寶——眼神殺。周老師的眼神彷彿像“冷凍光線”，使人不寒而慄，而且可以把同學們凍住似的。可是，有的同學還是嬉皮笑臉的。周老師忍無可忍，只見她的手重重地拍了一下桌子，用她的第二個法寶——粉筆頭，粉筆頭不偏不倚地打在那個同學頭上，頓時這位同學立馬安靜下來。這一扔，真的是比體育老師還準。

周老師在下課也很嚴厲。有一次，我作業訂正了好多次，還是錯。周老師直接用本子拍了我的頭，說：“怎麼做作業的！這麼髒的作業，讓你媽去改好了！”周老師的話把我們全班都嚇了一跳。

這就是我們嚴厲的數學老師，但正是她的嚴厲，才使我們班的成績名列前茅。

篇十二：漫畫老師400字優秀作文

張佳瑤

瞧，走廊上穿着古裝，邁着小碎步，快步向教室走來的，正是我們溫柔的胡老師，快看，她帶着一臉燦爛的笑容，走上講臺，開始了她激情的“演講”。

胡老師溫柔在什麼地方呢？讓我來告訴你吧！

記得有一次，我的語文課堂作業本沒寫完，心裏很着急，便在四點鐘課堂裏亂寫一通，給老師改，結果可想而知，錯的一塌糊塗，改着改着，胡老師眉頭一緊，我心裏大叫一聲：大事不妙。可胡老師沒有罵我，而是叫我把鉛筆拿上來，我暗暗鬆了口氣，胡老師很有耐心的一道一道給我講解，我訂正好以後，胡老師一邊翻作業，一邊語重心長的和我說：“以後再急也不能亂做，知道了嗎？”我趕緊點點頭，跑回了自己的座位，寫起了作業。

我記得還有一次，我上課走神了，被胡老師抓個正着，叫我下課去她辦公室，到了辦公室，胡老師並沒有指責我，而是耐心的問了我一個問題“你爲什麼走神？”我語無倫次，在那裏結結巴巴說不出所以然來。胡老師並沒有多說什麼幫我把課本上的重點又講解了一遍。

現在你們知道我們胡老師溫柔在哪裏了吧。

篇十三：漫畫老師400字優秀作文

莫子騫

我有三個老師，其中我的數學老師姓周，叫周老師，她是一個嚴厲、負責的老師。

周老師是三個老師中年紀最大的，中等身材，有着一雙能捕捉到任何小動作的銳利眼晴，在眼睛上架着一幅眼鏡。周老師愛穿連衣裙，有着一頭烏黑亮麗的頭髮，但在這些頭髮中，也夾雜着一些白髮，她常常扎着頭髮。

周老師有三個絕招，分別是“眼神殺”、“扔粉筆”和“河東獅吼”。有一次數學課上，孟同學上課玩筆，被周老師用“眼神殺”狠狠地盯着，可並沒有什麼效果。就使用了“河東獅吼”“孟同學，你來回來這個問題。”那聲音震耳欲聾，響徹整個走廊。站起來的孟同學因爲玩筆根本不知道要怎麼回答，就這樣站了一節課。

一次周老師按照慣例託堂，但這次託堂我在她講題的時候，聽着聽着走神發呆了。後來周老師拿着手中的粉筆朝我扔來，一次命中，我再也不敢發呆了。

雖然周老師有些嚴格，但這些嚴格也是爲了提高我們的學習成績。雖然會託堂但她也是爲了我們學習到更多的知識，把自己的時間花在了我們身上。我很愛我的老師們，在這裏要對老師們說一聲謝謝。

篇十四：漫畫老師400字優秀作文

李錦爾

一說到數學老師，大家眼裏浮現出的一定是整天笑眯眯，走路像一陣風的老師吧。但是今天，我就要向你我們介紹一位特別的數學老師－－周老師。

周老師的鼻樑高高的，上面架着一副眼鏡。一雙圓圓的眼睛炯炯有神，生氣時發出嚴厲的目光，那目光好像能着火一樣，使我們不敢直視她。又好像孫悟空的眼睛，火眼金睛，總能看穿同學們的各種小心思。

有一次，徐同學上課不聽講，被周老師的“火眼金睛”盯着個正着，周老師一下子就火冒三丈，頭頂上像冒了火似的，眼睛發出了銳利的目光。這就是她的第一招，“眼神殺”。徐同學沒看見，繼續開他的小差。周老師這下可要被氣死了，抓起一個粉筆就往徐同學額頭上扔。哇！不偏不倚，正中靶心！我們都被嚇得目瞪口呆。這就是她的第二招：“扔粉筆”。徐同學擡起頭，看見周老師正怒目圓睜地說：“徐同學！你給我站起來！走到講臺上！”周老師一邊說一邊盯着徐同學，“站好了！背挺起來！”那聲音震耳欲聾，彷彿整個學校都能聽見。

怎麼樣？你感受到了我們周老師的特別之處了嗎？

篇十五：漫畫老師400字優秀作文

漫畫老師

董新茹

我們班有人喜歡有趣的語文老師，有人喜歡嚴肅認真的數學老師，而我喜歡溫柔的董老師。

董老師，可是學校人盡皆知的傳奇俠客，號稱“打遍天下無敵手；”千萬別惹他，小心被誤傷喲！

董老師，中等身材，鼻樑架上着一副眼鏡，藏在眼睛後面那雙大眼睛總是和氣地望着別人，整天笑眯眯的，對人都那麼和藹，所以和我們武術班的同學挺親。董老師，皮膚還有些黑，和我的皮膚有些相似，一副“鐵面無私”的樣子。

和董老師是在二年級下學期認識的，我參加了我們學校的武術班，跟董老師一起練“絕世武功。”第一次看見他，覺得特別喜歡他。這位老師長得這麼黑，像開封“包公”一樣。他教我們學旋風腳，側身翻，鯉魚打挺……誰要不聽話，“包公”就會拿着棍子來打我們身體的各個部位，有肚子，有腿，有屁股，在我們班裏“叫天天不靈，叫地地不響。”誰也不敢不認真學習，漸漸地我們掌握了武術的一些技巧。

過了不久，我們開始在操場上跑步。董老師讓我們跑三圈，跑不好，再乘二跑步，一直跑到滿意爲止。我們跑步時像兔子撒了歡一樣，跑的很快。記得有一次，我偷懶，給“包公”耍了一個小聰明，要求跑三圈，我只跑了兩圈，這個時侯被包公用“火眼金睛”看出來了，讓我再跑完十圈後，遞給我了一瓶水，並告訴我，做什麼事都不能偷懶，要腳踏實地。看着他溫柔的眼神，我也明白了他的良苦用心。

三年裏，在學習武術中，讓我吃了不少苦，但我在自己的努力刻苦下和“包公”老師的幫助下，我學會了幾套武路。學武術是爲了強身健體，所以我們要堅持。“包公”老師告訴了我們學武術的目的。

篇十六：漫畫老師400字優秀作文

樑鈺彤

我們班的數學老師是一個嚴厲的人。

她尖尖的臉上嵌着一雙蘋果般大的眼睛，鼻樑上趴着一副眼鏡，她的眼睛裏透出涼涼的殺氣，如果你見了她肯定會嚇壞的。

今天上午在上數學課的時候，我在和我的同桌說小話竟被她看見了，她立即使出她的技能“眼神殺”。她用炯炯有神的眼睛看着我，像一把劍似的射在了我的身上，我看了看她的眼睛立刻又垂下頭，從此以後我每次上數學課的時候，都會認真聽講，積極舉手回答問題，再也不和同學講小話了。

還有一次，我光顧着玩了，沒有時間做數學作業了，眼看小組長就要過來收的時候，我拿起數學作業在本子上亂寫一通交了上去。我很高興，心裏以爲逃過了一劫，突然小組長走過來說：“數學老師叫你去她哪裏”。我慢吞吞的走到數學老師辦公室裏。數學老師把作業重重一拍，罵了我一通，然後又耐心地爲我講解。經過這次教訓後，我每次的作業都按時完成，而且質量很高。

這就是我的“漫畫”老師，他雖然嚴厲但能把我的成績提上去，我非常感謝她！