我的老師400字優秀作文（精選5篇）

篇一：我的老師400字優秀作文

王宇洲

我們班的班主任姓康，我們都親切地稱她爲康老師。她是四年級開始教我們語文的。

康老師長得十分美麗。她漂亮的臉蛋上戴了一副紫金色的眼鏡，烏黑的頭髮和微白的皮膚，面部十分和藹可親。事實就是如此，康老師上課時大方溫柔，但是有時一旦惹怒了她，康老師也是會聲音變大，所以可不能惹她生氣。

現在我就來講一講關於她和我們班的故事吧。我們都非常喜歡上她的語文課，但是當她提出了問題讓同學們回答時，我們幾乎很少有人舉手，這時康老師就會不開心，但是康老師還是會鼓勵我們大膽積極舉手發言。經過這次暑假後，康老師的語文課上大家舉手都變得積極了，康老師的笑容也越來越多。另外康老師也對我們很友好，她有時會和我們輕鬆地開玩笑，有時會鼓勵我們。有一次我們學校開展了運動會，康老師給了我們許多勇氣，我們班取得了不錯的好成績。謝謝你，康老師！

康老師這麼優秀的老師能成爲我們班主任，是我們班多麼大的榮幸。也許康老師不是所有老師中最美麗的老師，但是她卻可以給予我們無限的知識，給予我們愛的力量。

這就是我最喜愛的老師，在這節日之際祝我最喜愛的康老師教師節快樂，身體健康，桃李滿門。

篇二：我的老師400字優秀作文

周蔣楠

在學校的日子，每天我都能見到我親愛的老師。

黃老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她有一對大大的眼睛，笑起來像彎彎的月亮。她的聲音像黃鶯一樣動聽，朗誦起課文來像專業的播音主持人。她每天都無微不至的照顧着我們，和我們分享她喜歡的零食，叮囑我們下雨天要帶雨傘，降溫了要多穿衣服，天氣乾燥了要多喝水，大家都親切地叫她“黃媽媽”。

韓老師是我們的數學老師。他每天都握着茶杯笑呵呵地走進教室。他總是在課堂上講一些有趣的段子，引得我們捧腹大笑。他能把任何事情都和數學聯繫在一起，讓我們進入一個滿是數學的有趣世界。

殷老師是我們的英語老師，她有一頭漂亮的黑色捲髮，白白的皮膚，說起話來非常溫柔。她跟我們一樣，喜歡漂亮的貼紙，喜歡酸甜的檸檬糖。她是我們的好朋友，又是我們的大姐姐。

我們的老師，還有知識淵博的科學講老師，身手敏捷的體育黃老師和多才多藝的音樂美術老師。這些老師每天都陪伴着我們，讓我們的學校生活變得豐富多彩。我真的非常喜歡我的老師們。

篇三：我的老師400字優秀作文

劉星語

我有許許多多的老師，但讓我最感恩的是我們班主任宋老師。

在二年級的時候，我剛剛轉學來，人生地不熟的，沒有朋友，基礎也很差，但老師並沒有放棄我，而是在下課的時候，偷偷給我“開小竈”，給我安排了一個成績好的學生來輔導我，我都十分感恩宋老師。

有很多小事，說三天三夜都說不完，但最讓我印象深刻的一次是在二年級下冊的時候。

那天，我下樓梯的時候腳不小心別了一下，一碰地就好痛，晚上去醫院檢查了一下，發現是腳崴了，五六個月不能下地。思來想去，媽媽打算呆在學校裏，等我需要上廁所的時候揹我去。可這時，宋老師主動攬下了這個活，說：“你媽媽這樣幹太辛苦了，還是宋老師揹你去吧！”

接下來的幾個月，宋老師都風雨無阻，每當我想上廁所的時候，宋老師就蹲下來，讓我趴在她那寬厚的肩上，宋老師的背是熱乎乎的，我的心也是熱乎乎的。

宋老師，您辛苦了！

篇四：我的老師400字優秀作文

周苗

我最喜歡的人是誰，那還用說嗎，肯定是我們的班主任張老師呀。她有着一頭棕色的微卷的長髮，高高瘦瘦的個子，笑起來特別的溫暖。

在課堂上，張老師對我們可是非常的嚴厲和嚴謹。每次聽寫詞語錯誤率不能超過2個。課文預習要用不一樣的熒光筆區分，以便於我們一眼就知道字和詞語。讀書的習慣也是張老師陪着我們養成，從第一遍的疙瘩到後來的順暢。張老師告訴我們學習是一個積累的過程，在能吃苦，在記憶裏最好的時候不要浪費時光，要多讀書。她指引着我們前進！

我喜歡她，她不僅僅是我的老師，同時還像媽媽一樣關懷照顧着我們。每次中午食堂吃好飯後，只要天氣好，我們的張老師就會帶我們從校園裏慢慢地走一走，看一看校園裏的風景：有時她會帶我們去看看校園中那顆有洞旳樹，去找找那個洞裏是不是又長了什麼好看的花；有時她會告訴我們三葉草中有一種草，它長了4片葉子，名叫幸運草，還會帶着我們一起尋找四葉草呢；有時，她還會讓我們把樹葉埋到沙子裏做一個標記，過幾天再來找找，看看樹葉有沒有什麼變化。最喜歡的莫過於在學校的棗子李子成熟的時候了，這個時候，張老師會帶我們來摘伸手可及的果子吃。在一片歡聲笑語中，我們也跟着我們最敬愛的張老師回到教室。

一年一度的教師節就要來了，在這裏我要對我的老師們說聲：親愛的老師們，您們辛苦了。感恩有你們，給了我們頑強的翅膀，指明瞭人生的方向，讓我們勇敢地踏上征程。我們愛你，我們最親愛的老師！

篇五：我的老師400字優秀作文

胡李浩

我的科學老師姓張，是一位溫柔美麗，仔細認真的女老師。

她個子高高的，身材瘦瘦的，皮膚白白的，圓圓的臉上，一雙大大的眼睛亮亮的，加上那副大大的眼鏡，顯得很有學問。

張老師講話很溫柔。她用春風般的語言，帶領我們到科學的海洋裏暢遊。從月相的變化到空氣的壓縮，從宇宙的祕密到天氣的變化，張老師用媽媽般的話語，把各種複雜的原理講解地明明白白，大家都聽得津津有味。

張老師還是一位心細如髮的人。有一次科學課上，大家要做熱氣球上升的實驗。可是我們組的實驗一直不成功，每次一放手，熱氣球就往一邊倒，怎麼也飛不起來，大家急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，可是也找不到原因。我們垂頭喪氣地拿着熱氣球發呆。這時，張老師走過來了，“怎麼啦？”張老師和顏悅色地問。我們七嘴八舌把實驗過程講了一遍。張老師聽後點點頭，伸手接過了我們的熱氣球。“你們看，這裏燒焦了，所以飛不起來呀！”順着張老師的手指，我們果真看到熱氣球的一角有一小塊被燒硬了。因爲是在一個小角落裏，我們誰也沒發現。張老師可真細心啊！

這就是我們溫柔細心的張老師。