三年級下冊作文我做了一項小實驗

篇一：釣冰塊

肖智榕

今天，我在網上查到一個小實驗，名字叫“用繩子釣冰塊”。我非常好奇，就去做了實驗。準備的材料有一個大碗、水、一條棉線、鹽和冰塊。

材料準備就緒，開始做實驗了。首先我把大碗注滿水，再把冰塊小心翼翼地放入水中。只聽“撲通”一聲響，冰塊像小石塊一樣掉入水中，然後沉到碗底休息。接着我把線放在水裏，緊挨着小冰塊，再把一小撮鹽撒在棉線和冰塊上，千萬不要放太多鹽，不然冰塊一下子就融化了。靜靜等待，記得時間不要太短，否則釣上來的冰塊很快就掉入水中。我數到三十，立刻把線舉起，“魚”——冰塊就上鉤啦。

實驗成功了。可我還是丈二和尚摸不着頭腦，便問姐姐那是什麼原理。姐姐說：“當你在冰塊上撒鹽後，鹽降低了冰的熔點。冰開始融化，但是當融化的水被周圍的低溫所包圍，水又會重新合在一起，線就粘住冰塊了，所以就可以將冰釣起來了。”

今天，我真開心！做了實驗，又學到了知識，真是一舉兩得啊！

篇二：會飛的紙

彭瑞

今天，老師佈置了一項特殊的作業，做一項小實驗。我左思右想，做什麼實驗呢？終於，媽媽和我想到了一個簡單的小實驗，材料簡單，一張紙和一個筆就夠了。

我先站在一旁，瞪大眼晴好奇地看着媽媽做。媽媽先把紙撕碎，撕得越碎越好，然後用筆在頭上來回摩擦，神奇的一刻出現了，紙突然跳起來粘住筆筒。

真是太有趣了！我看迫不及待地接過媽媽手上的筆，興奮地往頭上摩擦，再把筆靠近紙屑，可是失敗了，紙一動不動的。我不氣餒，又繼續拿筆在頭上摩擦，這次摩擦的時間久一點，再用筆靠近紙。果然，紙像小鳥似的跳到了筆筒上。我好奇極了：“爲什麼紙會沾筆上呢？”

我們趕緊上網查了一下。原來是因爲摩擦產生了靜電，電會吸引與它帶相反電荷的物體或不帶電的輕小物體。

做實驗不僅有趣，還教給了我知識。我喜歡做實驗。

篇三：筷子的神力

羅雅涵

今天，我想做了個有趣的實驗，這個實驗叫“筷子的神力”。我興高采烈地去準備材料：一個杯子、米、一根筷子。

材料準備好了，我懷着忐忑不安的心情，按順序先將米倒滿塑料杯中，接着使出九牛二虎之力，用手邊旋轉杯子邊使勁按壓裏面的米粒，使全部的米粒都緊緊地挨在一起，不留一點縫隙。然後用巴掌按住米，再從手指縫間把一根筷子直直地插入米中。我很好奇：筷子能提起來嗎？要是提不起來，杯子裏的米就會全部撒出來了，我還要收拾殘局呢。我懷着緊張的心情小心翼翼地提起筷子，杯子和米一起被提起來了。我激動得一蹦三尺高，興奮地喊：“成功了！成功了！這真是太神奇了！”

米爲什麼會和筷子一起被提起來呢？我百思不得其解。媽媽告訴我，由於杯內米粒之間受到擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外的壓力大於杯內壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，筷子就能將盛米的杯子提起來了。

這次實驗讓我瞭解了大氣壓力的知識，也讓我明白，生活中到處都有科學。

篇四：神奇的水笛

黃琳琳

今天老師發了一個水笛的小實驗在微信羣裏。我覺得非常神奇，決定自己也去試一試。我們先要準備一根長吸管、一把剪刀、一個玻璃牛奶瓶和一瓶水。

實驗要開始了，我先拿出吸管，用剪刀在吸管的中間剪一個口子，接着在玻璃牛奶瓶裏倒水，然後把吸管放到水裏，最後對着吸管吹氣，水裏就出現了許多大大小小的水泡。水泡就像一羣淘氣的小孩似的，一個個都想從水裏跳出來。要是把吸管放在瓶子的底部，一吹，就會發出低沉的聲音，就像一個老頭子在說話。要是把吸管放在瓶子的上部吹，就會發出清脆的聲音，好像是小朋友在大聲唱歌。多麼神奇，多麼有趣啊！

媽媽告訴我：“當我們向吸管中吹氣的時候就會產生一股噴出的氣流。這股橫向氣流通過較長段吸管口部的時候，引起吸管中氣柱的振動，於是產生了一個微弱但穩定的聲音。當較長段吸管在水中下降時，振動的空氣柱縮短了，從而產生了一個較高調的聲音，吸管上升，空氣柱加長，便產生了一個低調的聲音。”我聽了才明白了其中的知識。

這個小實驗不但有趣，而且讓我明白了一些知識。我想，竹笛是不是照這個原理做出來的呢？

篇五：會遊的紙魚

盧果

你相信用紙折的魚能在水中游嗎？肯定會有人說：“我纔不信！”我也不信，於是，我做了個實驗，想親眼看看紙魚是不是真的會在水裏遊。

我們需要準備的材料是：一個裝滿水的大盆，一根筷子，一瓶洗潔精。實驗開始了，首先我拿出幾種不同厚度的紙，然後把它們剪成七八個大小不同，形態各異的小魚。接着用彩筆給小魚們畫上眼睛、嘴巴、魚鰭，這樣讓他們看上去更像一條魚。最後把這些小魚一條一條放進大盆裏。

魚先是一動不動，當我把蘸了洗潔精的筷子靠近小魚們的尾巴後面時，不可思議的事情發生了。小魚們有的在原地轉圈圈，像一隻小狗在找自己的尾巴；有的彷彿活了，向前遊動着；還有的像只跟屁蟲緊緊地跟在我的筷子後面，甩也甩不掉。當我把最後一條黃色的小魚放入大腳盆時，更神奇的一幕出現了，那條魚的兩邊向上收攏，再慢慢張開，恢復原樣。我想：“這魚怎麼像花朵一樣合攏、張開呢？”

我百思不得其解，最後上網查資料，原來是水的表面存在張力，洗潔劑是一種表面活性劑，會破壞水錶面的張力平衡，所以紙魚就能遊動了。

通過這次實驗，不僅讓我懂得了科學道理，還讓我鍛鍊了動手動腦的能力。