三年級下冊作文我做了一項小實驗（精選10篇）

篇一：三年級下冊作文我做了一項小實驗

會飛的魚

黃奕欣

在一個藍藍的大海里，有一條渴望飛上天空的魚，可是他的同伴們都認爲這是一個不可能的事，他的媽媽也勸說他：“我們生來就是在大海里的，何必去那個天空呢！”可是小魚並沒有放棄，她努力地向上遊，再跳出水面，然後用力擺動身體，就這樣日復一日，小魚經過努力練習，終於飛上了天空。一朵朵白雲從身邊飄過，時不時聽到動聽的歌聲，紅彤彤的太陽照在小魚身上，小魚溫暖極了，這時正是春天。

小魚飛過森林，他看到無數美麗的花朵，還散發着濃濃的香味，綠油油的草地，高高的大樹，還傳來了許多動物的聲音，汪汪，汪、喵喵喵、喳喳喳、嘰嘰嘰。小魚看到這些，興奮極了。

小魚飛過小河，大聲地說：“這個波浪真像我的衣服。”小河發出叮叮咚咚的聲音，像是在演奏歌曲，幾個小朋友正在河邊，拿着麪包往河裏投，小魚開心極了，小魚飛過公園，公園的桃花開了，一朵朵桃花就像一個個笑臉，小魚興奮的說：“原來世界這麼美妙啊！”…

看着看着，天色漸漸的暗了下來，今天的月亮又大又圓，小魚驚奇的說：“哇！這個好像我的黃色寶石。”小魚回到大海跟他的夥伴們講述了他看到的種種景象，夥伴們聽得入了迷，小魚說完又跳出海面旅遊去了！

篇二：三年級下冊作文我做了一項小實驗

夏俊傑

我做了一個非常有趣的小實驗，那就是讓一顆雞蛋學會游泳。

首先，我們要準備好一個雞蛋，再準備一杯清水，接着準備一支筷子和一袋食用鹽，就可以開始實驗了。

首先，將雞蛋放入清水中，仔細觀察，就會發現雞蛋現在就像石頭一樣沉入水底。接着往水裏倒入少量的食用鹽，用筷子攪拌攪拌，再仔細觀察，就會發現水變得有些渾濁，雞蛋也往上浮了一點。然後，再將大量食用鹽倒進水裏，水的顏色變得像牛奶一樣，雞蛋也終於浮上了水面。

做完這個有趣的實驗後，我非常的開心，心裏想：我的實驗終於成功了！朋友們你們要是有時間的話，也可以去做一下這個實驗哦！真的非常有意思。

牙籤漂流記

篇三：三年級下冊作文我做了一項小實驗

王輝龍

周天上午，我讀了一本《科學小實驗》，第一篇文章就吸引了我——《水上漂針》。

首先，準備材料是：盆、紙巾、回形針、玻璃棒（其它棒子也可以）和水。

我首先去洗手間裝了一盆水，放在客廳的桌子上，跑到房間裏，叫爸爸媽媽和妹妹出來看我做實驗，他們最愛看我做實驗了，一下子跑出來，差點把我擠到另一個房間裏去。我來到客廳，他們已經坐在了椅子上，然後我拿起一個回形針往水裏一丟，回形針一下子就沉到了水底。接着我把紙巾平鋪在水面上，再把回形針放到紙巾上。等了十分鐘之後，紙巾沉了下去，回形針卻浮在了水面上。媽媽爸爸和妹妹的嘴巴成了o形，媽媽問我：“這到底是什麼回事啊？”

我說：“回形針浮在水面上是因爲水的表面有張力，把回形針直接丟在水裏，破壞了水面的張力，所以會下沉。水面上墊了紙巾，紙巾先是浮在水面上，把回形針放在浮在水面的紙巾上，紙巾由於吸水下沉，而回形針這樣不會破壞水面的張力，在水的浮力作用下，回形針就會浮在水面上。”媽媽爸爸和妹妹聽了說：“原來如此。”

小朋友，你們也回家試試吧！

篇四：三年級下冊作文我做了一項小實驗

林熙淳

聽說廢紙可以循環利用，製作成新的“再生紙”。所以，我想做個實驗，看看是不是真的能製作成新的“再生紙”。

這一天，我在我家的廢紙箱裏拿了一些破舊的過期報紙。我先把報紙撕成碎片，放進有水的桶裏浸泡三到五個小時。我想：把碎紙浸泡在水裏是不是爲了讓紙泡得軟一點，一會兒放在果汁機裏好榨成紙漿呢？還是爲了紙能做得柔軟一點？接着，我把紙漿倒入到果汁機中，又加了一點紫色的顏料和一點點柚子皮，想讓紙張變得又香又好看。然後，我把疊好的紗布放平，將紙漿均勻地倒在紗布上，水一點一點地往下淌，我想：紗布爲什麼只能漏水，裏面的渣卻漏不掉呢？子厚，我將滴乾的渣倒扣在報紙上，放進烤箱裏。因爲要烤十二個小時，我和媽媽準備明天再拿出來。

整個晚上我都在想：渣凹凸不平，那做好的“再生紙”的表面會不會也凹凸不平呢？

可是第二天拿出做好的“再生紙”後，竟然完全平整。

我又用柚子皮和甘蔗渣來代替舊的廢紙，試試能不能做成循環利用的“再生紙”。結果發現，柚子皮和甘蔗渣都能製造出地地道道，像用舊報紙製造出的“再生紙”。

最後，我得出了一個小結論：凡是帶有植物纖維或纖維的軟物品都可以製造出“再生紙”。

篇五：三年級下冊作文我做了一項小實驗

白醋王子和雞蛋公主相遇了

侯一樂

今天，由我來介紹一個非常有趣的小實驗，名字叫“白醋王子和雞蛋公主相遇了。”實驗材料有：兩個玻璃杯，一杯裏裝了三分之二的自來水，一杯裏裝了三分之二的白醋，再準備兩個生的雞蛋。

先，把兩個生雞蛋放進兩個玻璃杯裏，放了白醋玻璃杯裏的生雞蛋慢慢冒出了許許多多的氣泡。第二步，靜靜的等着，大概等8-10分鐘左右，白醋裏的雞蛋浮起來了，有時會下去，但還是會上來的，水裏的雞蛋還是在底下。

第三步，等28分鐘，白醋裏的雞蛋像長了毛。第四步，等了大約1時44分鐘左右，白醋上面就會有一點兒白泡沫，應該是第一步，的氣泡。第五步，等了大約13時25分鐘，水面上大部分是泡沫。最後，第六步，過一天（24小時）後，把兩個雞蛋拿出來。

這個實驗的結果：放水的雞蛋沒有變化，放白醋的雞蛋非常Q彈。不會破碎。

白醋裏面含有醋酸，而雞蛋殼表面有一種叫“碳酸鈣”的成分，他們會發生變化。這就是爲什麼白醋中的雞蛋殼會冒泡的原因。

這個實驗真好玩呀！

篇六：三年級下冊作文我做了一項小實驗

——會跳舞的紙片（陳雨竹）

科學的世界是奇妙多彩的，每一個小實驗都如同魔術一般見證奇蹟。今天老師讓我們做一個實驗，於是，我就做了一個叫“摩擦起電”的小實驗。

在實驗開始之前，我準備了一些碎紙、一把塑料尺子、並且苦口婆心借了男同桌的頭用一下，就可以開始做實驗了。

按照實驗說明，我首先拿起尺子在我同桌的頭上如同剃頭匠磨刀一般的摩擦起來，爲了獲取更多的靜電，用的力道堪比頭頂按摩。“磨好刀”後，把剛纔那個摩擦過男生的頭的尺子拿過來，放在碎紙上，這時，神奇的一幕出現了，一些碎紙就像聽懂指揮一般朝着尺子“飛奔”而來，被吸了上去。這使我百思不得其解，後來，經過上網查資料我才知道，這是因爲尺子在與頭髮摩擦的時候產生了靜電，所以碎紙才被吸了上來。並且除了在頭髮上摩擦以外，在毛衣上摩擦也是可以達到同樣的效果。但是注意摩擦所用的物體一定是不導電的，這樣靜電才能停留在物體表面，如果把尺子換成金屬尺，那就以失敗告終了。

做小實驗太有趣了！以後我要好好學習科學，做更多小實驗！

篇七：三年級下冊作文我做了一項小實驗

自制泡泡水

陳君儀

小朋友們，看到這個題目是不是很驚訝？在家還能自制泡泡水？想知道怎麼做嘛？那就快來和我一起看看吧。

我準備好了洗潔精、量杯、吸管和白糖，便迫不及待地開始實驗了。首先，我將洗潔精倒入量杯中，加入50毫升水，接着在杯中放入了3勺白糖攪拌均勻，我緊緊地注視着量杯，只見混合液體中產生了大量的泡泡，在燈光的照耀下顯得五彩斑斕。

我興奮地加入這泡泡的狂歡中，繼續進行着實驗。這時，量杯中的泡泡變得越來越小了，我忐忑不安起來，心想：泡泡會不會吹不起來？於是，我決定嘗試，拿出吸管沾滿了泡泡水，鼓氣嘴巴使勁地一吹，瞧！一個美麗的大泡泡從吸管上搖搖晃晃地落了下來，像個頑皮地孩子在空中翻着跟頭，跳着舞蹈，盡情地玩耍。我用手輕輕地碰了一下它，只聽“啵”一聲破裂了，水珠濺落在我臉上，我高興得一蹦三尺高。

我玩得開心極了。這時媽媽也來湊熱鬧了，只見她拿起扇子向大泡泡扇去，瞬間大泡泡生出了許多形狀各異的小泡泡，有的圓溜溜的，像一顆顆玻璃球；有的連在一起，像一串串葡萄；還有的像圓鼓鼓的皮球，漂亮極了！最後，我也拿起一張硬紙板不停地扇動，但這些泡泡在空中沒堅持多久就破裂了。

大家想知道爲什麼要在泡泡水中加入白糖嗎？原來啊，白糖可以增加液體的粘稠度，使泡泡表面的張力更大，保持不破的時間會更長。

通過這次的科學實驗，我明白了生活中到處都是學問，只要我們留心觀察，勇於探索，大膽實踐，就能發現許多科學的奧祕。在這過程中，我們可能會失敗，不過，常言道：“失敗乃成功之母。”只要我們有不怕困難的勇氣，就一定能收穫成功。

篇八：三年級下冊作文我做了一項小實驗

孫雯

老師問：“如果把一隻杯子裝滿水，用一張紙片蓋住杯子，然後倒置過來，會發生什麼情況？”

同學們議論紛紛，有的說杯子裏的水會流下來，有的說紙片會掉下來。

老師聽後搖搖頭，決定讓大家回家後親自做一做。

一回到家，我就迫不及待地做這項實驗。按要求，我做好實驗準備：找了一隻玻璃杯，根據玻璃杯杯口的大小，找來一張平整的紙，剪了一個稍微比杯口大一些的紙片，用玻璃杯接了滿滿一杯清水。一切就緒，實驗開始了。

我先把剪好的紙片放在玻璃的杯口上，用力將紙片和杯口緊緊地貼在一起；接着我用左手拿起杯子，用右手按住杯口的紙片，然後雙手合作，把杯子快速地倒置過來；最後，把右手慢慢地放開。這時，奇蹟出現了——杯子裏的水沒有流下來，紙片像被施了魔法一樣，把水托住了！

做完實驗，我欣喜若狂。我突然想知道：紙片被誰施了魔法呢？我在網上查找答案，看了解釋我才明白：原來水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來了，此時，杯子裏的水對紙片的壓力小於杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力就幫紙片托住了水。

哈哈，原來紙片被大氣壓施了魔法呀！

篇九：三年級下冊作文我做了一項小實驗

五彩繽紛的“雪”

劉辰晞

冬天來臨，媽媽帶我到小區玩，一看到雪，就玩了起來，突然，一個問題在我腦海中浮現，“如果雪是五顏六色的，那是多麼美麗啊！”於是，我趕緊回了家，這樣，一個實驗就要開始了。

我趁爸媽睡着時，拿走了廚房裏的一袋鹽和塑料柄，然後，在我的櫃子裏翻箱倒櫃，終於，找到存了很久的紅色染料，我小心翼翼地走着，生怕打翻染料，然後，放在桌子上，再去把門輕輕地關上，心情是非常激動、開心，更是期待。再次確定材料是否齊全，確定好後，心想：會是怎樣的，是硬的，還是軟的，是像水，還是像雪呢？真是讓我期待啊！

我張開手掌，第一步，拿着那一袋滿滿的鹽，輕輕把一小些鹽倒入塑料柄中。第二步，把那鮮紅的染料一點點倒入塑料柄中。第三步，我再次伸出手，拿着塑料柄，輕輕地晃來晃去。感覺每一步都是我的成就，每一步是多麼地慌張，而心情是多麼的激動和高興。一個小實驗就完成了，竟然做了一種紅色的“雪”。我覺得還有綠、黃、藍色的小夥伴在等待着它。我發現它的“雪”非常脆弱，一碰就消失，還發現這種獨特的“雪”還可以凝在一個物品上，不管是左搖搖右搖搖，還是上抖抖下抖抖都不會掉，通過這些發現，我稱呼爲“沙融學”或“凝性王。”

最後，讓我懂得一個道理，奇蹟，是可以創造的，只要你充滿好奇心，就能製造出一個實驗，就會有發現，有收穫。

篇十：三年級下冊作文我做了一項小實驗

飛行員“桔子”

陳冠宇

程老師說：“我們明天要一起來做個小實驗，請大家帶上攪拌棒，一次性水杯和小桔子，還有三十克食鹽。”

今天第一節語文課時，老師從她的魔法小包裏拿出了一個一次性水杯和小瓣桔子，我們個個都是眼睛瞪得圓溜溜的心想老師會做什麼實驗？

老師先在杯子里加上水，然後再放桔子瓣進去，可同學們都說：“桔子一定會浮起來的。”可一看桔子瓣沉下去了，個個都是很驚訝的表情。老師說：“現在桔子瓣是不是沉在水底了，現在我們要讓它飛起來。”

老師又從小包裏拿出了一些食鹽放進去，再看桔子瓣還像小豬一樣躺在水底，老師又加了一點食鹽，拿起攪拌棒攪拌了一下桔子，已經有一點浮起來了，老師又加了很多食鹽。我心想桔子瓣又不會浮出水面，過一小會兒一看桔子瓣浮上來了，我是目瞪口呆啊，這桔子瓣怎麼會浮起來呢？老師說：“因爲加入食鹽桔子瓣受到浮力影響，所以桔子瓣浮了起來。”

程老師和我們都很高興，因爲老師的實驗成功了。