三下作文我做了一項小實驗（推薦20篇）

篇一：三下作文我做了一項小實驗

我做了一項小實驗

陳雨涵

今天我去上舞蹈課，聽同學們說，鴨蛋可以在水裏面浮起來，我不相信，下課後，我決定做這個小實驗。

準備材料有：水。透明杯子。一些鹽。一根筷子和一枚鴨蛋。我把媽媽也叫來了。

首先，我在透明杯子裏倒半杯清水。接着我在杯子裏撒了點鹽，用筷子攪拌了一會兒。然後媽媽把鴨蛋放進了杯子裏，可是鴨蛋並沒有浮起來，我想，是不是鹽放的不夠呀，接着我又放了一大勺鹽進去，繼續攪拌，奇蹟發生了，鴨蛋真的浮了起來！

我問媽媽這是什麼原理？媽媽耐心的給我解釋，原來呀，鴨蛋的密度比水的密度大，所以鴨蛋在清水中會沉下去，但是鹽水的密度比鴨蛋大，所以鴨蛋在鹽水中就會浮起來。

這個實驗真有趣！

篇二：三下作文我做了一項小實驗

王程槿

“叮鈴鈴”上課鈴響了，翟老師走進了教室，她神祕地對我們說：“同學們，今天我要給大家變一個魔術！”

“變魔術？”全班的同學炸開了鍋。有人說是滴水成冰，有人說是變鴿子……大家議論紛紛，都想知道是什麼魔術。

只見老師拿出兩本書把它們一張一張交叉重疊在一起，然後說：“你們誰能把它們分開？”

全班的同學都高高舉起的手。我心想：切！這點小事難不倒我，對我來說一點難度都沒有。老師喊到了我，可是當我拉的時候，書竟然一點動靜都沒有，我急了，使出全身的力氣，可兩本書還是紋絲不動。它們好像感情很深似的緊緊擁抱在一起，一刻也不能分離。老師又找了好幾位同學，其中還有幾位大力士，可是他們也都不能把書拉開。

老師接着對大家說：“同學們，你們知道爲什麼它們分不開嗎？”全班的同學都搖頭說不知道。最後老師給我們解答了這個問題。原來紙的表面是很粗糙的，當每張紙緊緊重疊一起後，書頁之間就產生了很強的摩擦力，這樣的話紙張自然就會不容易拉開。

“哦，原來是這樣呀！”同學們聽了後才恍然大悟。這摩擦力真的是太神奇了！

篇三：三下作文我做了一項小實驗

雞蛋浮起來了

劉璐毓

聽說在水裏加入鹽，把雞蛋放進去，雞蛋會浮起來。我十分好奇，便想親手試一試。

我準備好了實驗用品：一根細長的筷子，一個裝滿清水的杯子、一個圓圓的生雞蛋、一袋雪白的鹽。

首先把棕色的雞蛋放入杯中，我發現它一動不動，就像沒有生命的石頭，我往裏面倒了一些鹽，這些鹽鋪滿杯底，爲杯底蓋上了一層棉被。接着，我用長長的筷子在清水中快速地攪拌，雞蛋往上浮了一點點。可是過了一會兒，它又回到杯底沉睡了起來，我想了想，覺得應該是鹽加的太少了，於是我再往裏面倒入了大量的鹽，使勁地攪拌了起來，雞蛋慢慢地浮到了水面，露出了滑稽的大腦袋，非常悠閒地浮在水面上，大口地吸收着新鮮的空氣。然後，我用筷子捅了一下雞蛋，它沉下去了，但是馬上又浮起來了。最後，雞蛋再也沒有沉下去過，我的實驗成功了。

可是，爲什麼會這樣呢？我跑沙發旁，問正在看報紙的爸爸，爸爸告訴我，在水裏加入大量的實驗，使得水的密度更大，浮力也就更大，雞蛋就浮起來了，原來是這樣啊！科學真奇妙。

篇四：三下作文我做了一項小實驗

陳浩安

今天下午，老師給我們看了一個視頻，它叫做紙片託水，當時我很疑問，“紙片怎麼能托起水呢？但結果讓我大吃一驚，紙片真的能托起水！”

回到了家，我趕緊準備了視頻裏說的東西，有臉盆、牙籤、杯子、水、一塊布，還有兩張紙片。

我先把被子裝滿水，讓水直到溢出來爲止，再拿出一張紙片，放在裝滿水的杯子上，我一共按了四下，生怕它在倒轉的時候掉下去，最後我把水杯倒轉過來，結果沒過幾秒，紙片就掉了，還灑了我一身的水。當時我很疑惑，是哪一步出錯了呢，還是我壓得時候沒有按緊呢？於是我又做了一次。

還是那樣子的方式，到了壓紙片的那時候，我足足按了二十幾次，這時候才放心做了下一步，我放到臉盆上面，倒轉過來“呀”我大吃一驚地說“水真的沒有漏出來！”我把杯子放在桌上，紮了幾個小洞，又放到臉盆下，倒轉過來，“真的！又沒有漏水！”我開心地叫起來。媽媽在旁邊鼓勵我說：“你真棒，才做了兩次就成功了！”那時我非常得意洋洋！

爲了防止實驗的偶然性，我做了一次，兩次，三次，四次，五次……結果每一次都成功了，而且紮了小洞的也都成功了，我也用過紙巾來做實驗，不過不是紙巾破了，就是溼透了，水漏出來了。我在想：爲什麼紙片可以，可紙巾就不可以呢？我第一個想到的就是紙片厚一點，紙巾薄一點吧！

通過這次實驗的失敗，我明白了，做事情一定要細心，這樣就能離成功越來越近，也能讓我更熱愛科學，我想，將來我一定要做一個科學家，來發明更多的小實驗。

篇五：三下作文我做了一項小實驗

瓶中旋風

金寶

旋風速度那麼快，怎麼會跑到瓶子裏呢？看一看怎麼回事？

工具準備兩個圓溜溜的塑料瓶，一個錐子（沒有，用一把銀閃閃的剪刀代替），適量透明的水，一根長長的黑黑的絕緣帶（沒有，用透明膠代替）。

實驗開始了：

首先我在第一個塑料瓶裏裝上大半瓶左右的水，用錐子（剪刀）在第二個塑料瓶的瓶蓋上扎兩個孔。

然後將第二個塑料瓶扣在第一個塑料瓶上，然後用絕緣帶（透明膠）緊緊纏繞在兩個瓶子連接處，以防漏水。

最後將兩個瓶子倒過來，第一個瓶子在上，然後像畫圓圈似的搖動，搖動後放在原處觀察不一會兒第一個瓶子裏的水流到第二個塑料瓶裏。

可是瓶子裏並沒有出現漩渦，我推測是孔不夠大，就用剪刀把孔弄大了一點。也沒有漩渦產生。

我看了一下，原來這個塑料瓶裏裝不滿1升的水，於是我就去超市買了兩個大一點的1。5升容量的塑料瓶裝礦泉水，順便買了一卷絕緣帶。

回到家以後我又重新開始了前面的步驟：我在第一個塑料瓶裏裝上一升左右的水，用錐子在第二個塑料瓶的瓶蓋上扎兩個孔。將第二個塑料瓶扣在第一個塑料瓶上，用絕緣帶緊緊地纏繞在兩個瓶子連接處，以防漏水。這次我又將兩個瓶子倒過來，是第一個瓶子再上，然後像畫圓圈似的搖動，搖動後放在原處觀察，這次第一個瓶子裏的水產生了漩渦，並通過小孔，流到第二個塑料瓶裏形成“旋風”奇觀。

我終於把實驗做一成功了，我好開心啊。

你知道瓶子裏旋風是怎樣形成的嗎？不知道吧，是高氣壓向低氣壓快速移動時就會產生這樣的旋風。第一個瓶子在搖動的過程中氣壓變大，迫使塑料瓶中的水向第二個塑料瓶快速流動，因此形成了“旋風”。現在你知道了嗎？

篇六：三下作文我做了一項小實驗

白欣怡

今天，網課時老師讓我們做了一個實驗，《雞蛋浮起來了》，下面我們就來研究一下吧！

首先我把要用的材料準備好，有杯子、水、食鹽、筷子、雞蛋。

實驗開始了，我先拿水杯倒了多半杯水以後，把雞蛋放進了清水裏，撲通一聲，雞蛋跳進水中，沉入杯底後，雞蛋就像寶寶一樣熟睡起來了，我把一勺鹽放入杯中，鹽就像雪花一樣飄落到杯底，我就拿筷子攪拌，雞蛋就跳了起來，鹽慢慢地變少了，可雞蛋有點捨不得離開它睡的那張牀，我又放入了一勺鹽攪，只見雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，懶羊羊地起牀了，於是我就加更多的鹽，哇，雞蛋終於浮起來了！

咦，雞蛋爲什麼會在有鹽的地方浮起來呢，問了爸爸才知道，鹽水的密度超過了雞蛋的密度，科學真的很神奇，這次實驗讓我學了不少知識，也帶來了好多快樂。

篇七：三下作文我做了一項小實驗

張夢燁

一天下午，語文老師給我們佈置了一個實驗-紙杯託水。

我看了幾次視頻之後，我很疑惑，爲什麼水不會灑出來，是不是因爲紙片重，把水給提住的。又很緊張，要是做了好久都沒有成功，那我就沒有當科學家的天賦了，我希望一定能成功。想做好實驗，先做好充足的準備，一個高腳杯，一個肚子胖鼓鼓鼓的臉盆，一根細長的針和幾張紙片。

第一次實驗，我先拿起透明的高腳杯，在裏面裝滿水，直到水溢出來爲止，再把一張紙片蓋在杯口上，用自己的手掌心輕輕地按壓着，在按壓紙片的時候，我反覆按了七八次，生怕沒按緊，又生怕紙片破了，所以，我按的很輕。最後把杯子拿起，想到馬上要倒轉了，我的心撲通撲通地跳了起來，拿杯子的這隻手在不停地顫抖着，一直不聽使喚呢！突然，水嘩啦嘩啦地從杯子裏流了出來，我難過極了，眉毛垂了下來，嘴巴原本的笑容瞬間凝固，可我不會放棄的。

第二次實驗開始了，同樣按照第一次的實驗過程，到了我失敗的那一步了，我全神貫注的緊盯首杯子，快速地倒轉過來，耶，終於成功啦！

這次實驗讓我受到了一個教訓，那就是做事要仔細，遇到困難要勤思考。

篇八：三下作文我做了一項小實驗

趙書苒書

今天語文課，老師教我們做了一個小實驗。

準備的材料有：一個雞蛋、一包鹽、一根筷子、和一個透明的水杯，爲什麼要用透明的水杯呢？因爲不是透明的，裏面根本看不着雞蛋是不是浮起來，如果用透明的杯子這個問題就能解決了。

剛開始我把杯子裏裝好水，然後把雞蛋放了進去，雞蛋沒有浮起來，反而像潛水員一樣沉在了杯子底下。爲什麼沒有浮起來呢？我偶然看見了旁邊的食鹽我忽然想起來，哦，對了加鹽纔可以浮起來。我往裏面加了一勺鹽還是沒有浮起來。我便加了一勺兩勺……直到加了很多勺我發現水變得很渾濁了，已經不再是透明的了，我拿筷子攪了攪直到我手都發麻了，停了一會，水慢慢靜下來，我發現水不再渾濁了，水又恢復到透明的了，這時一個胖嘟嘟的東西浮了上來。雞蛋終於被我“請出來了”！這位客人還真是姍姍來遲啊！我開心地又蹦又跳！

我喜歡這個實驗。

篇九：三下作文我做了一項小實驗

譚雨墨

聽說把牙籤的二分之一紮到一個裝滿清水的塑料袋裏，裏面的水不會漏出來，我想做個實驗。

我先準備了一個塑料袋10到20根左右的牙籤，一壺清水，一個皮筋。首先往塑料袋裏裝半袋清水，然後用皮筋將塑料袋口紮緊。可以和爸爸媽媽一起合作，爸爸提起盛有清水的塑料袋，注意保持穩定，我和媽媽兩人依次將牙籤快速殺入水袋，就像打針一樣，接着觀察水是否流出。

我和媽媽繼續往水袋裏扎牙籤，我發現水袋都被我炸成刺蝟模樣了，可是裏面的水卻一點也沒有漏出來。爲什麼水袋都成刺蝟了裏面的水卻沒有漏出來呢？

我上網查了一下資料才知道塑料袋之所以扎不漏其實與其材質有關。由高分子聚合物製作的塑料袋軟度高拉伸度強，在它們被戳穿的瞬間會迅速回彈包裹住牙籤，不會留有空隙。因此，雖然水袋被戳破了，但是袋子裏的水依然沒有漏出來。同時水具有表面張力，牙籤雖然在塑料袋上戳了許多小洞，但是在孔洞不大的情況下，水仍然有保持水分子聚合的作用，不至於通過非常微小的縫隙滲漏出去。

科學真奇妙，我一定要做一個愛學習多探究的好孩子。

篇十：三下作文我做了一項小實驗

有趣的小實驗

今天，廖老師做了一個有趣的小實驗。你想知道怎麼做的嗎？趕快跟我一起開始吧！

首先，要準備一個燒杯、一個生雞蛋和一袋鹽。剛開始的時候，同學們有開心的、有激動的、還有疑惑的，甚至還有人七嘴八舌地議論着：“這是要幹什麼呀？”“這節課是語文課嗎？是科學課吧？“……

接着，廖老師拿起雞蛋，小心翼翼地放進清水裏。雞蛋直直的掉了下去。大家都屏住呼吸，目不轉睛地盯着廖老師，看看雞蛋會不會浮起來。然而雞蛋並沒有浮起來，反而是沉入了水底。

然後，廖老師往燒杯里加了一點鹽，再從筆筒裏拿出一支鉛筆，着燒杯裏轉了好幾圈，讓雞蛋跳起了旋轉舞。那時候，我估計全班同學都心裏肯定都是這念頭：“雞蛋會不會浮起來呀？“

雞蛋還是沒有浮起來。

最後，廖老師把大約半袋的鹽都放了進去，而且是在放鹽的同時攪拌雞蛋。廖老師攪了好久……終於，激動人心的一刻到了，雞蛋浮起來了！教室裏一片沸騰，有的尖叫，有的拍手……

真是一個神奇的實驗，趕快動手吧！

篇十一：三下作文我做了一項小實驗

陳盛洲（三年級）

週六早上，老師給我們做了一個實驗是“紙張託水”。上課了，老師笑眯眯地問我們：“這滿滿的一杯水，可以被一張薄薄的紙托住嗎？”大家異口同聲地說：“不可以。”（彩虹老師點評：開頭以老師的問話開篇，吸引大家的閱讀興趣，很棒！）

“真的是這樣嗎？”我帶着這樣的疑惑，仔細觀看老師做實驗。老師先準備一個杯子和一張薄薄的紙。接着，她把杯子裝滿水，高於杯口卻不溢出來。然後她把一張薄薄的紙放到裝滿水的杯子上，沿着杯口輕輕地按一圈，順時針按。最後老師把杯子輕輕地倒過來。如果水沒有漏出來，實驗就成功了。可惜的是，老師第一次失敗了。（彩虹老師點評：能按照實驗步驟，用上“先……接着……然後……最後”這樣的連接詞，把做實驗的經過寫清楚。）

然而老師不氣餒，再來一次。當她要把水杯倒過來的時候，大家都屏住呼吸。最後，我們看到薄薄的紙張真的能穩穩地托住了水杯。“成功了！”大家欣喜若狂。哇，真是不可思議啊！真是太神奇了！（彩虹老師點評：詳寫第一次老師做實驗的經過，略寫第二次，處理得當，充分體現“失敗乃成功之母”的中心。對於第二次，重點刻畫了成功時的場面以及自己觀看時的心情，非常真實，感染力強。）

看完老師的兩次實驗，我知道了“失敗乃成功之母”的道理。

篇十二：三下作文我做了一項小實驗

邵秋桐

今天的天氣有點陰沉，黑暗的夜幕開始垂下來了，我望着天空，不由地嘆了一口氣，今天又要蝸居在家了。

我正在發愁時，我說：“今天陰天，咱倆喝壼黑枸杞茶吧！”我一聽馬上感興趣了，媽媽泡上了一壺黑枸杞茶，我發現壺上面漂着幾粒枸杞子，壺底也沉了一些枸杞子，我覺得很奇怪，爲什麼有些枸杞子會浮在水上？還有些枸杞子會沉到杯底呢？我仔細想了想：可能是枸杞子裏面有些空氣吧纔會浮在水上。我就開始做實驗。首先，我從浮在水上的枸杞子裏拿出兩顆，把其中的一粒放在水中用一根筷子壓平，不出所料，枸杞子果然在水中冒出的小泡泡，然後我把筷子拿掉，觀察他會不會沉下去？只見那粒枸杞子真的慢慢沉下去了，按着我的方法把另一個枸杞子用筷子把它摁在杯底，把筷子拿掉，只見他慢慢的浮了上來，最後浮到水面上來了，我一陣興奮，原來我的推測是正確的。因爲第一粒的枸杞子裏面的空氣冒了出來，所以就沉了下去，而第二粒裏面還有空氣，所以浮了上來。

動手動腦，一切推理必須從觀察與實驗得來，通過這次事業，我明白了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，裏面有空氣就會浮在水上，沒有空氣就會沉下去。

篇十三：三下作文我做了一項小實驗

王顯菲

今天我做了一個非常有趣的小實驗，名字叫做“火燒不壞的氣球”。實驗要準備的材料有：一個氣球、一碗清水、一支蠟燭。

首先把氣球倒滿清水，打上結，接着點燃蠟燭，然後燒氣球的底部，注意一定要把氣球下垂。大家就會發現無論蠟燭怎麼燒氣球，氣球都沒有爆炸，而是完好無損。最後把氣球裏的水倒掉，再次燃燒蠟燭，放在氣球底部，氣球很快就被燒着了，那麼這是爲什麼呢？

原來，氣球裏的水能將熱能吸收，這樣就不會使氣球的橡膠斷裂，不過，如果超過了氣球內部的水所能吸收的熱能，那麼氣球同樣也是會爆炸的。原來氣球裏的水威力竟然這麼大！科學知識真是太有意思了！你們也把所學的科學知識寫出來吧！比一比誰的更有趣、更新奇！

篇十四：三下作文我做了一項小實驗

作者：石恆博

我做了一項實驗，是”不會溼的紙”。

首先要準備一包紙巾、一個高腳杯和一個大桶（裝滿水）。我先拿出一張紙巾，放進高腳杯裏，再把它放進裝滿水的大桶裏（口朝下放到底），拿出來之後擦乾高腳杯邊沿上的水。把杯子當中的紙巾拿出來，摸一摸，如果沒溼，就算這個實驗就成功了。

這個實驗的原理是：杯子裏除了餐巾紙外，還充滿了空氣，當杯子垂直插入水中，由於杯子裏空氣壓力的存在，會阻止水進入杯中，餐巾紙也就被打溼。

這個實驗怎麼樣，很好玩吧？

篇十五：三下作文我做了一項小實驗

馬浩宇

鈴鈴鈴，清脆的上課鈴聲響了起來，老師踏着輕快的腳步聲走進了教室，只見老師手裏拿着一顆雞蛋，一雙筷子和一個杯子，還有一袋鹽。

我們問老師：“老師，您要吃雞蛋嗎？”“不是啦，我們今天要做一個實驗，叫做會游泳的雞蛋。”“啊！”我們一臉疑問：“雞蛋也會游泳嗎？”老師一臉神祕地搖頭：“當然不會呀，不過我可以讓雞蛋游泳。”

老師用杯子先接了半杯水，然後把雞蛋輕輕放入水中，雞蛋慢慢落到了杯底。老師又把雞蛋輕輕拿出，將兩勺鹽放進去進行攪拌，小顆粒的鹽漸漸融化了，原本清澈的水變渾濁了。這時，老師又把雞蛋放進去，雞蛋先是沉入水底。啊！奇蹟發生了，雞蛋抖動了一下，搖搖晃晃浮上來，像剛會走路的孩子，真有趣！“雞蛋真的浮上來了！”我們笑着叫道。老師問我們想不想知道這是怎麼回事呢？我們異口同聲地回答：“想！”“清水的密度小，浮力也小，沒有力氣把雞蛋浮在水面上，可是加鹽之後，水的密度和浮力也會變大，同時雞蛋也會慢慢上升，你們懂了嗎？”老師說道。我們一邊聽着老師的講解，一邊偷偷地把雞蛋給吃掉了。

一個小實驗，包含着這麼大的學問呢！同學們，動起來吧！讓科學的種子在我們幼小的心田裏生根、發芽、開花！讓科學之花在我們海洪國小的校園裏盡情綻放！

篇十六：三下作文我做了一項小實驗

姜欣雨

老師上課給我們看了許多小實驗的視頻，讓我對實驗很感興趣，所以我就在手機上找到了很多小實驗的資料。我正聚精會神的看着，突然一篇文章吸引了我，手機上說茶水能變成墨水。我心裏半信半疑。帶着所以疑問我覺定自己也來做一做這個實驗。

說幹就幹，我找媽媽要來一個碗、一把茶葉和一杯熱水、還有一個生了鏽的鐵釘子。我的是要開始了，先把茶葉放在碗裏然後把媽媽燒好的開水倒入碗裏泡了半個小時左右，等茶水顏色變得越來越深了，然後把鐵釘子放入水中。做完後我既興奮又擔心的等待着實驗的結果。到了下午，我目瞪口呆的看着碗裏的水，說：我的天啊！太不可思議了碗裏的茶水真的變成墨水了我用鋼筆在本子上寫起字來一個個黑字映入我的眼簾。哇，與墨水一樣。

我想，爲什麼生了鏽的鐵放入茶水機會有那麼大的變化呢？我查資料之後才知道，因爲茶汁裏含有一種叫單寧酸的物質，他遇到鏽鐵會引起化學作用，因此茶水變成了黑色的水。

科學小實驗不但有趣而且很奇妙我們要從小熱愛科學，長大了做個科學家。

篇十七：三下作文我做了一項小實驗

楊小源

怎麼能把一枚放在水中的硬幣取出來而且不弄溼手呢？我想做個小實驗。

我先準備了一枚硬幣，接着拿了一張餐巾紙，然後拿出一個裝了水的水杯，最後找來一個盤子和一個打火機。

我先將這枚硬幣放在盤子中，再把水倒入盤子，讓水覆蓋過硬幣。然後我點燃餐巾紙，塞進杯子裏，迅速地把杯子扣過來放在盤子上面。最後盤子裏面的水就會吸到杯子裏，硬幣就露了出來。這樣就可以不弄溼手取到硬幣。

我問爸爸這是爲什麼。爸爸告訴我：“點燃的餐巾紙把杯內的氣壓變小了，外面的氣壓就把水壓到了被子裏面。”

生活中的科學真神奇，我想做一個善於觀察、熱愛科學的孩子。

篇十八：三下作文我做了一項小實驗

謝羽泓

今天的科學課上，老師帶我們做了一項小實驗。同學們一聽可以做實驗有的高興的合不攏嘴，有的開心的跳來跳去，活像一隻小猴子，有的興奮的手舞足蹈，還有的歡呼雀躍着……

我們準備好了實驗要用到的材料，有：兩杯清水、一袋食用鹽和兩顆雞蛋。

實驗開始了，首先，我把一個圓滾滾的雞蛋放入水中，雞蛋立刻沉入水底，像一個懶娃娃似的躺在水底，一動不動。然後，我又根據老師的要求拿出一隻雞蛋放到另外一個盛滿水的杯子裏，並加入少許的鹽，經過攪拌後，這隻蛋寶寶在水中“跳起了舞”，可是沒一會兒，它好像跳累了，也回到杯底睡覺了。接着，我又放入了很多鹽到這個水杯裏，並不斷攪拌。“啊！蛋寶寶浮起來了！”我驚呼到。看到這一幕我開心的不得了，同學們也別提多高興了。可是這是爲什麼呢？老師給我們講解了這個現象，原來鹽可以增大水的浮力，水的浮力變大了，雞蛋自然就浮起來了。

經過這個科學實驗，我知道了原來液體是有浮力的，這樣我們游泳時纔可以浮在水面，並且不同的液體浮力是不同的，鹽水的浮力比清水的浮力要大呢！我也明白了生活中的科學無處不在，只要我們細心觀察、思考，我們就會發現很多科學的小祕密！

篇十九：三下作文我做了一項小實驗

紙片託水

黃熙煜

生活處處有科學，今天我就來做一個實驗。就是紙片託水。

實驗過程是先把水杯、一些水和一張A4紙準備好，第一步就做完了。第二步，我就把水杯接滿水。一定要接滿，不然就會失敗。接着把紙放在水杯上，然後再把紙按平，最後就是見證奇蹟的時刻，把水杯倒過來。我激動的叫了一聲“啊”！A4紙穩穩地在杯子上面了。我成功了！

後面我查了資料上面說，是因爲杯子裏面的水錶面張力把A4紙和杯子完全閉合起來，所以杯子裏的水壓力小於杯子外大氣壓力。這樣紙片就可以托住水了。

我下次還要多做這樣的實驗，既有趣又豐富了我的課外知識。

篇二十：三下作文我做了一項小實驗

鍾沐涵

我今天做了一項有趣的小實驗，名稱是：影響摩擦力大小的因素。

開始準備實驗用物：有大長方形菜板一塊、幾本書、平底玻璃瓶、肥皂、一杯水，用物準備齊全，我就迫不及待開始了。

我先用平滑的菜板和書搭成斜坡，讓玻璃瓶坐滑梯下去吧，瓶子下去的速度很慢，我又把菜板澆上水弄溼，讓瓶子再滑下去這次快了一些，然後用肥皂在溼的菜板上塗抹幾下，再把瓶子滑下去，刺溜！瓶子很快就滑下去了。

通過這個實驗和我上網查找的一些相關知識我知道了摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關，玻璃和木板摸起來很平滑，表面卻有無數肉眼看不見的凹凸，物體間凹凸點的接觸增大了移動時的摩擦阻力，水填滿這些表面凹凸使摩擦力減小，肥皂填滿更多的凹凸，瓶子幾乎沒有接觸木板，而是在一層肥皂水上快速滑下去！

我非常喜歡這次做的小實驗！