三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗（推薦15篇）

篇一：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

氣球裏跳舞的硬幣

冉佳慧

今天科學課上，我們做了一個有趣的實驗，名字叫“氣球裏跳舞的硬幣”。

實驗前，我準備了一個硬幣、兩個氣球和一個打氣筒。

實驗開始了，我先把一個五角硬幣放在一個氣球裏，可是硬幣像一個頑皮的小孩，死活都不肯進去。我用了九牛二虎之力才把這個頑皮的硬幣塞進了氣球裏。然後我用打氣筒把氣球吹大。我一直打氣，“砰”的一聲，氣球爆炸了，所有人的目光都看向了我，連我自己也被嚇了一跳。

有了剛纔的教訓，我很小心地再次把硬幣塞進氣球裏，更加小心地打着氣，感覺大小差不多了，我趕緊將氣球打了個結。我用力地搖着氣球，可是氣球裏的硬幣紋絲不動，好像硬幣又開始頑皮了，根本不聽使喚似的。我有些着急，我的心情一下子變得沮喪，更加想要放棄，就這樣呆呆地坐着。我的同桌小昕看出了我的沮喪，溫柔地對我說：“你不要傷心，我來教你，搖的時候不要太用力，這樣硬幣就可以轉起來。”聽到她的話，我又嘗試了一次。這次硬幣像一個陀螺一樣旋轉了起來。轉了好久才停下來，哈哈，成功了，我開心地笑了。

這一次實驗可真有意思，我喜歡這個實驗。

篇二：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

神奇的吸管

陳芮涵

用細軟的吸管穿透土豆，你相信嗎？如果你不相信就和我一起來做這個小實驗吧！

實驗要開始了，先要準備一個土豆，一根吸管，我的頭上一直冒着冷汗，“到底會不會成功呢？”我心想着。

首先，我用手握住了吸管的中間部分，我覺得吸管這麼軟，不可能穿破土豆。然後我將吸管扎向土豆，發現，軟軟的吸管沒有扎破那麼硬的土豆，而且吸管還變歪了。我皺着眉頭垂頭喪氣地看着失敗的實驗，但我不想放棄。於是我換了一種方法，我將拇指緊扣在吸管頂端，我感覺有一股力量讓吸管變硬，這次我覺得會有可能穿破土豆。最後我用我最大的力氣扎向了土豆，我驚奇地發現軟軟的吸管竟然穿破了土豆！我馬上拿起我的實驗記錄表往教室跑去，得意洋洋地對同學們說：“我的實驗成功了，我是不是很厲害？”我興奮極了，開心得蹦起了三尺多高。

實驗成功後，我發現如果只是握住吸管的中間部分，扎向土豆，吸管無法承受如此大的壓力，所以不能穿破土豆。但是用拇指緊扣在吸管頂端，吸管內的空氣處於密閉狀態，產生巨大的壓力，使吸管的強度增強，就能輕鬆穿破土豆。原來做科學實驗這麼有趣啊！

篇三：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

會吸水的瓶子

鍾起瑩

今天我和爸爸一起做了一個神奇實驗。

在爸爸的幫助下，我的實驗成功了，大家是不是有很多問題呀？讓我慢慢講給大家聽吧！

準備的材料有，礦泉水瓶，熱騰騰的水，有顏色的水。

現在開始做實驗吧！

首先把礦泉水瓶底部放入熱水中，拿出來，放入帶顏色的水裏，哎呦，水沒吸到瓶子裏，實驗失敗了，怎麼會失敗呢？我想一定是因爲在熱水裏泡的時間短，所以導致失敗了。

我信心滿滿，想再做一次，這回我可牢牢記住了，把礦泉水瓶子放入熱水中的時間稍微長，我心裏數了60秒，正好是一分鐘，這下不會出現問題了吧？然後我把剛泡好的熱水瓶放入帶顏色的水，見證奇蹟的時刻到了，我目不轉睛的看着神奇的一幕，心裏有點兒小緊張，啊！藍色的水漸漸地吸到瓶子中了，實驗成功！我高興地叫了起來，是在爸爸的鼓勵下，讓我的科學實驗取得成功。

原理？礦泉水放入熱水中後，瓶內空氣受到膨脹，排出一部分，使瓶內空氣氣壓變小，瓶內外有強壓，將水吸入瓶子中，你也試試吧！

篇四：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

作者：宋雨熙

今天在課堂上老師讓我們拿出事先準備好的一個生雞蛋和一個熟雞蛋。嘗試用不同的方法區分辨別哪個是生的，哪個是熟的。

在實驗前的討論環節，同學們七嘴八舌紛紛獻出辨別生蛋、熟蛋的妙計。有的說可以搖一搖，有的說可以聞一聞，有的說可以轉一轉，還有的說可以照一照。

我先用聞一聞的方法來測試，我發現一個雞蛋隱約有點雞蛋糕的味道，而另一個雞蛋一點味道都沒有。但我覺得這種方法區別差異不夠明顯。

於是，我又用搖一搖的方法來區分，我一隻手拿着一個雞蛋，用力搖動，我發現一個雞蛋搖起來有液體晃動的感覺，而另一個雞蛋沒有。我猜想，有液體晃動的是生雞蛋，因爲生雞蛋裏面是液體，而熟雞蛋裏面是固體，因此，沒有液體晃動的應該就是熟雞蛋。

接着，我又試着用轉一轉的方法來區分，這次我又有了新的發現，只見一個雞蛋轉起來像陀螺一樣，轉得很快；而另一個雞蛋轉起來像喝醉酒似的，轉得很慢，而且沒轉幾圈就停下了。

實驗做到這裏，我想；“爲什麼一個雞蛋轉得快，一個雞蛋轉得慢呢？”通過和身邊同學的討論，我們一致認爲：生雞蛋裏面是液體，轉動時，液體晃動不穩，所以它轉得慢，而熟雞蛋裏面是固體，重心比較穩，所以它轉得快。

最後，我又用了照一照的方法來測試。我把作業本圈成紙筒，把雞蛋放在紙筒一端，對着燈光照，從紙筒另一端觀察。我發現剛剛那個生雞蛋透光，蛋殼上有一些小光點，而另一個熟雞蛋一團烏黑，什麼也看不到。這讓我覺得特別神奇，有趣。

通過這節實驗課，我知道了怎麼區分生雞蛋和熟雞蛋，更懂得在今後的生活中，要學會細緻觀察，勤于思考纔會發現更多知識。

篇五：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

作者：張成嘉

今天，老師帶領我們做了一項小實驗——立雞蛋。要準備的材料很簡單，只要一張紙、一些鹽、還有一個生雞蛋和一個熟雞蛋。

首先，老師讓我們把兩個雞蛋在光滑的桌子面上立，試試能不能立起來。我用手捏住蛋殼，把雞蛋小心翼翼的立在桌子上，然後慢慢把手鬆開，可沒立一秒，雞蛋就倒了，大家的情況和我差不多，教室裏同學們的嘆息聲此起彼伏。這時老師鼓勵我們不要灰心，再墊一張紙立，看看是不是會有什麼變化。我立刻找出一張紙，把熟雞蛋的大頭向下，立在紙上，還是先用手多扶一會兒，再漸漸鬆開，哇！熟雞蛋立住了！我激動不已，有用同樣的方法試着立生雞蛋，可它立了幾秒就倒下了。老師看見了又給我的紙上灑了些鹽，讓我試試這樣是不是更容易立住。果然，這次不管用大頭向下，還是小頭向下，兩個雞蛋在鹽上都能立住。

我不明白這是爲什麼，於是回家查了資料，原來，雞蛋是球體，在桌面上接觸面積小，也沒有支撐，所以立不住。紙可以增加摩擦力，所以它爲雞蛋做了一個良好的支撐，再加上熟雞蛋裏面是固體，比較穩定，所以熟雞蛋比較容易立住。撒鹽後，摩擦力變得更大了，所以兩個雞蛋都能很容易立住。

我很喜歡這種探究小實驗，它不僅能爲我們帶來無窮的樂趣，增長我們的知識，還爲我們的寫作提供了素材，我特別喜歡這個小實驗。

篇六：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

魔法結晶樹

許梓凡

愛迪生曾經說過：“科學需要夢想，發明貴在創新。”寒假時，我在媽媽的幫助下做了一個叫《魔法結晶樹》的實驗。

實驗需要準備的材料有：營養液1包，紙卡2片，底盤1個，量杯和滴管。準備好這些材料我就迫不及待地想要開始了。

先把兩片樹幹交叉組裝後插入底盤中。接着將營養液中的溶液倒入量杯中。然後用滴管吸取營養液均勻滴遍整個樹幹，把剩餘液體倒入底盤，需要靜置12小時。最後就是見證奇蹟的時刻，就會看到神奇的七彩魔法樹了。可是我心太急了，每隔一段時間我就會跑到廚房看一下，魔法樹沒有一點變化，仍是孤零零的樹幹。我心想：爲什麼會這樣，是不是我的步驟不對呢？媽媽摸着我的頭說：“孩子不要心急，實驗需要時間，需要耐心，等你睡醒後，明早就會看到魔法結晶樹了。”

等到第二天早上，我果然看到一顆五顏六色的魔法結晶樹。它是藉助毛細現象把神奇藥水快速吸收到紙樹上，紙樹末端水溶液蒸發，產生結晶現象，樹枝上的顏色被晶體吸收層層疊加，就形成了魔法樹。

這次實驗不但培養了我動手能力，也讓我增長了許多知識，更讓我明白了一個道理：“做任何事情只要堅持不懈，就會成功。”

篇七：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

神奇的乒乓球

周子曦

聽說在瓶中加水，把乒乓球放在瓶口會吸在上面，耳聽爲虛，眼見爲實，我今天就試一試。

這個實驗的名字叫神奇的乒乓球。實驗材料有一個瓶子，一個乒乓球。

我又看了一下視頻。現在開始做實驗，首先在平中加滿水，然後把乒乓球放在瓶口按住，我心想，我一定會成功的。然後把瓶子倒過來。“咕嚕嚕”，水一下子流了出來，於是我又做了一遍，又失敗了。爲什麼呢？我百思不得其解。於是我就問媽媽，媽媽說：“可能是我裝水時，瓶中有小氣泡等小氣泡沒有時，在放乒乓球。”我聽了媽媽的建議，我又試了一遍，又失敗了。我又失望喊到，爸爸忽然走了過來。對我說：“失敗乃成功之母，你不要灰心，我相信你。”聽了爸爸這番話，我又有了信心，於是我又仔細的看了十幾遍視頻，原來不能一下子就鬆手，功夫不負有心人，我終於成功了，我開心的跳了起來。

實驗做完後，我的心中又豎起了一個問號，爲什麼乒乓球會被吸住呢？

原來是因爲乒乓球堵住瓶口。封堵了空氣流動，這樣瓶裏與瓶外形成了兩個環境，瓶裏的環境是瓶中水形成的水壓，瓶外環境是大氣壓。一個大氣壓等於10m的水柱，除非瓶子有10m高，否則不會掉下來的。大家明白了嗎？

篇八：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

作者：劉夢侞

今天作文課上，老師帶我們做了一個有趣的實驗——立雞蛋。

上課了，同學們把事先準備好的一個生雞蛋和一個熟雞蛋從盒子裏小心翼翼地拿出來，按照老師給出的實驗步驟開始做起了實驗。

我先把生雞蛋的大頭向下在光滑的桌面上立，我小心翼翼地扶着雞蛋，一點兒一點兒地鬆開手，可惜生雞蛋剛鬆開一點兒就倒了，我又把熟雞蛋的大頭向下試了試，也不行。

這裏老師建議說把桌子上鋪一張紙再試試。我趕緊把桌子上鋪一張紙，先把其中一個雞蛋立在紙上，我發現比立在桌子上有效果，能短暫的立住幾秒，我想可能是因爲紙增加了桌面與蛋殼的摩擦力的原因。我又試了試另一個雞蛋，但是倒下沒立住，我用這個雞蛋又試了幾次，還是沒成功。難道雞蛋想和我對着幹嗎？

就在我準備放棄的時候，聽見老師說她那兒有點兒鹽。於是，我找老師要了一些鹽撒在紙上，把雞蛋放在鹽上立，這次兩個雞蛋大頭向下都立起來了！但是其中一個雞蛋是斜着立的，我又試着把兩個雞蛋的尖頭立一立，一個立了起來，一個沒立起來。

最終，我發現能比較容易立起來的是熟雞蛋，不容易立起來的是生雞蛋。我猜想，這大概是因爲熟的裏面是固體，比較穩定，生的裏面是液體，不夠平穩的緣故吧。

這次的實驗我覺得真是既好玩，又有趣，也讓我懂得了做科學小實驗要有認真的態度和耐心。

篇九：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

會變色的花

李沁雯

你們相信花會變色嗎？因爲我不信，所以媽媽讓我驗證一下，看看是真是假。

我們需要準備的材料有顏料、花瓶、攪拌棒、白色的花和水。第一步：把水倒進花瓶。第二步：把白色的花插進花瓶裏，這時，靜靜站在旁邊觀看的媽媽忍不住開口了：“爲什麼要插白色的花，而不能是其他顏色的花呢？”我回答道：“因爲其他顏色的花不容易染到顏色啊！比如藍色的花染了紅色的顏料，那藍色的花要麼不變色，要麼就變成紫色的花了，很難染到自己想要的顏色呀！”媽媽聽後頻頻點頭。第三步：觀察花有沒有變化並把顏料擠進花瓶裏用攪拌棒攪拌均勻，最後一步就是等待奇蹟的出現了，時間在流動，1分鐘、5分鐘、10分鐘、1個小時、2個小時……

第二天早上一睜開眼，我便興沖沖地衝下牀發現白花變成紅的了，紅的這麼鮮豔，這是爲什麼呢？哦！原來是因爲花要吸收水分來成長，普通的水是沒有顏色的，所以對花瓣沒有什麼染色之類的問題，但加了顏料的水是有顏色的，花瓣自然也會變色。

這個實驗真有趣，讓我知道了如果你們願意嘗試、思考和探索，那麼每個人都是“小小科學家”。

篇十：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

作者：劉汶鑫

今天牟老師帶我們做了一個很有趣的小實驗，嘗試用不同的方法區分生雞蛋和熟雞蛋。

事先，老師讓我們每人準備了一生一熟兩個雞蛋。實驗開始之前，同學們紛紛獻計獻策，都提出了自己認爲可以分辨生熟雞蛋的方法，有的說晃一晃，有的說轉一轉，還有的說在強光下照一照。我決定把大家推薦的方法都來試一試。

實驗開始了，我一手拿起一個雞蛋在耳邊使勁晃起來，我發現一個雞蛋裏有液體晃動的感覺，另一個卻一點動靜也沒有。我想，有動靜的是生雞蛋，沒有動靜的是熟雞蛋，因爲生雞蛋裏面是液體，熟雞蛋裏面是固體。

接着，我又分別用同樣的力度轉了兩個雞蛋。一個雞蛋轉起來像個醉漢，轉了幾圈就停下了，另一個卻轉得非常快，轉了十幾圈才停下來。經過小組討論，同學們一致認爲轉不起來的是生雞蛋，轉的快的是熟雞蛋。因爲生雞蛋裏面的蛋黃和蛋白是液態的，由於慣性作用，仍保持原來的狀態，離心力不足，所以轉不起來。

最後，我又用照一照的方法進行分辨。我把本子捲成圓筒，把雞蛋放在圓筒的一端，用手電筒對着雞蛋表面照，從圓筒的另一端觀察。我發現一個雞蛋表面照出了許多透明的小光點，另一個表面上沒有照出光點。有光點的雞蛋恰好是剛剛那個生雞蛋，沒有光點的雞蛋則是那個熟雞蛋。我猜測，這是因爲生雞蛋裏面是液體，可以透光，熟雞蛋裏面是固體不透光。

我們在這節課上學到的分辨生熟雞蛋的方法只是衆多生活小常識中的一部分，我想，我們要善於觀察，善於思考，就能發現生活中更多的奧祕。

篇十一：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

神奇的箭頭

楊曦

聽說，箭頭居然可以在不動一筆，不翻一下紙的情況下，還改變方向？我想試試這個實驗是真的嗎？

我先準備了一張白紙、一支筆、一個透明的杯子和一些清水。接着，我拿起筆，在白紙上畫兩個向右的箭頭。然後，我慢慢移動透明的杯子直到完全蓋住兩個箭頭。最後，把水倒進杯子，水花在水面跳起歡快的舞蹈，一會兒後，水花又消失在了水裏。

這時，我發現，水裏的箭頭從向右變成了向左，我想：一定是我看錯了吧？水裏的箭頭怎麼會變成向左的呢？可是，我用力擦了擦眼睛，水中的箭頭像被施了定身術一樣，一動不動。

這是爲什麼？我想來想去也沒想出原理，只好查一查資料。啊，原來是這樣啊！透明的杯子就像一個凹凸鏡，加上水後，經過光的反射，在視覺上，箭頭就會改變方向哦！

後來，我把向右的箭頭換成了一個向上，一個向下的箭頭，中間還有一個蘋果。我想：根據上面的現象，上下箭頭和蘋果一定也會翻過來吧？可是，注入水後，箭頭卻沒有，蘋果也是，這又是怎麼一回事呢？

總之，這個科學小實驗真是太神奇了。這個小實驗告訴我們一個道理：世界很奇妙，等待我們去探索！

篇十二：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

神奇的“細條條”

姜曉瑜

現實生活中有很多關於靜電的現象，今天大家跟我一起來做實驗吧。

需要準備的實驗材料有：紙巾、剪刀、粗塑料管、塑料袋。

首先，我把塑料袋剪成一條一條的。其次，我分別用紙巾快速的摩擦塑料條和塑料管。最後，我把塑料條放到塑料管上面。神奇的一幕出現了，塑料條條一根根散開，飄浮在塑料管上方了。

同學們你們成功了嗎？我是做了三次才成功的，俗話說得好：“失敗乃成功之母！”科學實驗需要細心去做。

我還發現很多靜電現象。比如，梳頭的時候，摩擦後，梳子會吸住頭髮；脫毛衣的時候會有小火花。

摩擦起電的原理是：兩種不同的物體，經過摩擦的方式帶上電荷。

只要我們在生活中多多觀察，就會發現很多奇妙的科學現象！

篇十三：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

Q彈的雞蛋

史釗聞

所以雞蛋也變得Q彈起來，我不相信，決定做個實驗。

好了，咱們話不多說，現在開始吧！實驗要準備的材料有：一個雞蛋，一個杯子，一瓶醋精。第一布把雞蛋放進我們準備好的杯子裏。第二步把杯子裏裝些醋精，等待一天……

好了，咱們來一起看看雞蛋變成什麼樣了吧！雞蛋在漂移着，外殼摸起來挺硬的，和之前好像沒什麼兩樣。

我明白了：應該是醋精太少了，這就意味着我的實驗失敗了。

第二次，我把雞蛋、一個杯子，一瓶醋精這些原材料再次準備好了。這一次經過上一次的教訓，我把醋精放的滿滿的，靜靜等待幾個小時。可是等待幾個小時它還是沒有任何變化。

我感覺應該是時間太短了，所以也失敗了。

第三次，我積累了所有的經驗終於一次就成功了。真是失敗是成功之母。

這個實驗的結論是：醋會腐蝕雞蛋外殼的蛋白質，所以雞蛋纔會變Q彈。

篇十四：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

秦一菲

今天，我和媽媽做了一個小實驗，材料有水杯、正方形紙片、牙籤。你知道是什麼實驗嗎？這個實驗叫捅不漏得水是不是很有趣！

一開始做實驗，杯子被蓋上了正方形紙片，我把瓶子倒過來，把手拿開水漏了出來，第一次失敗了。爲什麼呢？我思考了幾分鐘，我知道了！因爲正方形紙片太大了，沒有蓋嚴。我又開始了第二次實驗，這次我把紙片又剪小了。不好，水又漏了出來。這次又是怎麼回事呢？原來，水沒有滿啊。我有點沒有希望了。媽媽在旁邊笑着告訴我：“失敗乃是成功之母”，媽媽說了這句話，我又有了希望，繼續做實驗。

第三次實驗開始了，被子裏得水裝滿了，正方形的紙片剪的正好，我把手挪開水沒有漏，我開始試驗在紙片上用牙籤扎的小孔，也沒有漏水。這一次實驗，終於成功了，我開心的跳了起來，通過這個實驗，我知道了液體表面張力的作用，紙上有小孔，但是水錶面的張力形成了水膜，堵住了小孔，這也是證明了有大氣壓的存在。

篇十五：三年級下冊第四單元作文我做了一項小實驗

作者：張釗溢

昨天，老師讓我們每人帶一個生雞蛋和一個熟雞蛋來學校，說是今天作文課要帶我們做一個實驗：嘗試用不同的方法分辨生、熟雞蛋。聽到這個消息，我既興奮又期待。今天下午的作文課，我和同學們一樣迫不及待又小心翼翼的取出媽媽幫我準備好的雞蛋。看到大家躍躍欲試，老師讓我們先討論一下，可以用哪些方法來分辨生、熟雞蛋。有同學說：“可以先觀察一下兩個雞蛋的顏色。”可我通過日常觀察知道，雞蛋外皮的顏色原本就有深有淺，我想如果拿白皮雞蛋和紅皮雞蛋作比較，那怎麼能區分出來呢？這時又有同學說：“可以聞一聞雞蛋的氣味。”我聞了聞生雞蛋，感覺有一點雞腥味，又聞了聞熟雞蛋，感覺有一種蛋白質凝固後的香氣，但差異不明顯。這時，老師讓我們卷個紙筒，把雞蛋放在紙筒一端，到太陽底下對着強光照一照，我從紙筒另一端觀察時，發現生雞蛋透光，蛋殼上能看到許多小光點，熟的雞蛋卻沒有。我們又用了轉一轉和搖一搖的方法分辨。我發現熟雞蛋轉的非常快，生雞蛋轉的很慢。還發現生雞蛋搖起來有晃動的聲音，熟雞蛋卻沒有聲音。

這次有趣的實驗我學到了分辨生、熟雞蛋的很多方法，還懂得了在生活中我們也要留心觀察身邊的事物。