我做了一項小實驗作文三年級下冊（推薦20篇）

篇一：我做了一項小實驗作文三年級下冊

鄭宇軒

火山爆發

太好玩了，太好玩了，是從哪兒來的聲音呢？原來他們在做實驗。首先我們放入開水，杯子外面出現了小小的水柱子，接着我們倒入綠色的色素，水裏就像一個個在跳舞的芭蕾舞者，又彷彿是一個甜蜜蜜的獼猴桃的果肉，然後滴入黃油，上面就出現了黃黃的小圓圈。我把泡騰片放進了杯子裏，哇！龍捲風來了，等到完畢的時候就會出現大泡泡和小泡泡。我心裏覺得很開心，我很喜歡這個實驗一一火山爆發。

篇二：我做了一項小實驗作文三年級下冊

“神奇紙巾”

陳怡男

今天，我刷抖音時看到了一個紙巾放在水裏但卻不溼的視頻，這勾住了我的好奇心，我也準備做一做，那跟我來看一看實驗結果吧。

想做的心倒是有了，沒有材料可做不了，那看看材料有哪些呢？需要一個亮晶晶的玻璃杯，一張乾乾淨淨的餐巾紙，一盆清澈見底的生水，最重要的是想做的心哦。

人有了，材料有了，那我們就開始做吧。第一步：我們把紙放在水心裏，用像搓橡皮泥的手法來搓紙巾，搓成一個小圓球，但切記不要把紙給搓破了。第二步：把剛剛搓好的小紙圓球放入杯子裏，要有一個面挨着杯子底下，不然會掉出來。第三步：最重要的一步，把杯子倒過來，然後慢慢地徐徐地把杯子放到倒扣在盆底，確認紙沒有掉到杯子外面。第四步：就是要考驗大家的耐心了，我走來走去，想：怎麼樣，一定要成功啊！就靜靜地等待一分鐘吧。第五步：把杯子從水盆裏拿出來，但扎人心的時候來了，紙巾慢慢地一步一步地逃離杯子的束縛，“No，不！”從我的嘴裏念出來了，我又按前面的方法做了一遍，但唯一不同的是：我把紙巾在水杯裏按得死死的，見證奇蹟的時刻到了，經過我的實驗證實了真的。

後來，經過我不斷地請教科學老師，終於知道原因了，因爲空氣佔據空間。我還明白了一次不行就兩次，兩次不行就三次，你總會看到希望的光的，或是原理，結論。

篇三：我做了一項小實驗作文三年級下冊

湯星雨

聽說，有一個實驗叫滴水不漏的袋子

首先我找來了一個袋子和一支尖尖的小棍子。我小心翼翼地在袋子裏裝滿水，然後找準時機把棍子快速地穿過袋子另一頭，我數：“三、二、一”小棍子穿過去了，但是實驗實失敗了。我想：可能是水裝太多了，還是說沒綁緊呢？於是我開始第二次實驗，我按照上次的規律，這次果然成功了！這是怎麼回事呢？我又試了幾遍，毫無疑問，這是一個原理。

塑料袋的塑料是一種“聚合物”，聚合物的特別之處在於它是由細長靈活的分子鏈組成。小棍子穿透塑料袋時，這些聚合物會立刻延伸起來緊緊裹在小棍子的周圍，防止水漏出去。這實在是太神了！

我以後可要多做一些小實驗，變成一個熱愛科學、善學好問的好孩子！

篇四：我做了一項小實驗作文三年級下冊

田俁宸

今天晚上我做了一項小實驗，叫紙片脫水。

實驗的器材是一個盆、一個杯子、一杯水、兩張紙，器材就全部備齊了。

我先把杯子裝滿水，讓水溢出來爲止。再蓋上紙片，緊緊地把紙片壓住。最後輕輕地倒轉過來，我手一鬆開，水忽然“譁”的一下撒了下來。我大吃一驚，我的心撲通撲通的跳，就像過山車一樣。突然從高處衝到了低處，這次我吸取了教訓，原來是我按的不夠緊呀。下次我一定要成功！

我又做了一遍，實驗時我把上面的紙片摁了30秒，再小心翼翼的地把杯子倒轉過來。關鍵的時刻到了，我心裏很緊張，我輕輕的把手鬆開，太棒啦！紙片托住水了！我的實驗終於成功啦！我心裏得意洋洋的。

這次實驗我們就像是在一次次探險，讓我們去發現科學的小祕密。

篇五：我做了一項小實驗作文三年級下冊

鹽水泡雞蛋

張越星

聽說，雞蛋能浮在鹽水上。我想做一個小實驗，看看是真是假。

我準備了一個雞蛋，一個6克的量勺，一個玻璃杯，一罐鹽。我把這些東西整齊地放在桌上，就開始做實驗了。

我拿起雞蛋輕輕地放入杯子裏，生怕它被碰碎了。再往杯中加入半杯水，只見雞蛋安靜地躺在水底一動不動，像睡着了一樣，我想：什麼時候它才能浮起來呢？我真期待！

我往杯子早加入一量勺鹽，杯中的水立刻污濁起來，爲了讓鹽充分溶解，我用筷子在水裏輕輕攪拌。這時，水慢慢變得透明，鹽消失得無影無蹤。可雞蛋還是躺在水底。我想：什麼時候它才能浮起來呢？

接着，我又往杯子里加入了一勺鹽。繼續用筷子攪拌，情況還是跟上次一樣，鹽不見了，雞蛋卻一動不動。它睡得真香啊！我有些急切，匆匆舀起一勺鹽又往水裏加。並用筷子快速攪拌，可雞蛋依舊紋思不動，難道雞蛋是不能浮在鹽水上的嗎？

我這樣想着，決定再加一次看看，如果不行，就表示這個命題是假的。我舀起最後一勺鹽，邊往水裏放邊想：你快浮起來吧，否則我就把你給吃掉！

隨着鹽的逐漸溶解，奇蹟發生了！耶！我成功了。只見雞蛋像喝醉了似的搖搖晃晃地浮了起來，哈哈，它肯定是聽到我心裏說要吃掉它被嚇醒了。

我做完實驗後，問媽媽：“爲什麼雞蛋能浮起來？”媽媽笑着說：“鹽溶於水，讓水的密度變大，大到超過雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來了。”我恍然大悟，原來這就是鹽消失的原因。媽媽說這是一種物理現象。

我以後一定要多看一些科學書，豐富自己的知識。這樣就能夠分辨信息的真假了！

篇六：我做了一項小實驗作文三年級下冊

紙片託水

作者：黃榮鋒

什麼，一片薄薄的紙竟然可以托住一杯水！我滿腦子都是大大的問號。於是我拿來了水、杯子和A4紙準備驗證一下。

首先我把被子裝滿水，然後把A4紙放在被子上，接着我用手使勁地按下去，最後快速地翻轉過來。我忐忑不安地想：“這薄薄的紙真的能托住水嗎？”我小心翼翼挪開手指，A4紙竟然紋絲不動地粘在杯子上，而且還托住了水！真是太神奇了！

我詢問老師這是爲什麼，老師就一五一十地告訴了我。原來，紙片能夠托住杯中的水，是大氣壓力的作用。杯子裏面水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於杯子外大氣壓力。這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏的水，自然不會再有水流出來了。

我終於知道了“紙片託水”的原理，這實在太神奇了，我以後要多多做這樣的小實驗！

篇七：我做了一項小實驗作文三年級下冊

“火山噴發”

——灣石

聽說在碳酸飲料裏放幾塊薄荷糖就可以模擬火山噴發的情景，並且能噴得很高。爲了證明這一點，我做了一個實驗。

首先，我準備了一瓶雪碧和兩顆薄荷糖。接着，我把薄荷糖放入雪碧裏。雪碧開始發出“嗞嗞”的響聲，釋放出很多白色的小氣泡，但是在泡沫高出液麪兩釐米後就再也不長了，根本沒有噴發出來。眼看着“嗞嗞”聲變小，“火山噴發”的實驗就要失敗了，站在一旁的媽媽靈機一動，拿來了小蘇打，小心翼翼地倒入雪碧裏。這時，奇蹟發生了，白色的氣泡變多，從瓶口“呼呼呼”地涌出來，像極了電視裏火山的岩漿流出火山口的情景。最後，小氣泡慢慢地消失了，剩下透明的清水。

“火山噴發”的原理是當雪碧里加了小蘇打和薄荷糖時，他們產生化學反應，釋放二氧化碳到空氣中。

這個小實驗讓我學到了更多的科學知識！

篇八：我做了一項小實驗作文三年級下冊

我做了一個實驗

羅伊潔

一天，上科學課時老師說，把水倒進一個容器，畫一條水平線之後再放進冰箱裏冷凍。這時，你就會發現水變成冰後體積會變大。我覺得這怎麼可能呢？我不信，我要來驗證一下。

我先準備了一個瓶子，接着把水倒進去，不過不能倒滿。在於水面齊平的地方畫上一條先。然後我就小心翼翼地把水端進冰箱裏。過了一天，我把冰拿出時，意外地發現冰面真的比原先水面那條線高了。這怎麼可能呢？水變成冰的過程中我分明沒有加一點誰，難道它有魔法嗎？我想了又想就是想不出來。

我就去查資料，網上說，之所以水結冰之後體積會大，是因爲液體水分子之間存在較強的氫鍵作用力。它比分子間的作用力大得多。當水處於液態時，在氫鍵力的作用下，水分子靠近，在宏觀上就表現爲體積小。而變爲固體，水變爲晶體，分子排列有了規律，氫鍵的作用力削弱，宏觀的表現爲體積變大，我恍然大悟。

科學課真奇妙呀！

篇九：我做了一項小實驗作文三年級下冊

——火山爆發（武涵睿）

最近，媽媽給我買了一本書，叫《科學與實驗》其中有一個實驗叫“火山爆發”，我看了覺得非常有趣，準備自己做一做這個有趣的小實驗。

我首先準備一個7釐米的杯子、一杯醋、一勺小蘇打、洗潔精和色素。

準備好所需的材料後，接着把洗潔精、色素、還有醋放在杯子裏攪拌均勻，完成了可是我等了許久，火山依然沒有爆發，這是什麼原因呢？

我突然明白了：“啊！我忘記加小蘇打了！”我馬上加，加上小蘇打後，只聽砰的一聲。火山爆發了。“我成功了！”我高興的大喊，但又因爲這件事疑惑不解，爲什麼火山會爆發呢？

我查看了《科學與實驗》這本書裏面的介紹。醋和小蘇打放在一起後會發生化學反應，產生大量的二氧化碳氣體和氣泡。就很像火山爆發的樣子，所以這個實驗叫“火山爆發”。

“火山爆發”的實驗讓我懂得了許多道理。以後我要做很多很多的實驗，爭取也寫一本《科學實驗日記》。

篇十：我做了一項小實驗作文三年級下冊

瓶子吞氣球

今天我打算做一個小實驗，實驗的名稱叫‘’瓶子吞氣球‘’。我需要準備這些材料：一個玻璃瓶、一個氣球、一個裝了熱水的杯子和一個裝了冷水的杯子。準備好了這些材料，我的小實驗就要開始囉！

我先把熱水倒入玻璃瓶中，等待半分鐘後，把熱水又倒回杯子裏，這時的玻璃瓶摸上去有些燙手。接着飛快地把氣球套在瓶口上，放入盛着冷水的杯子裏。神奇的現象發生了，我眼睜睜地看着玻璃瓶一點一點的吞噬着氣球，最終把氣球全部吞了進去。

這個實驗的原理是：當瓶子遇熱時裏邊的空氣受熱膨脹，套上氣球后放入冷水裏時，裏邊的空氣遇冷又收縮，體積變小，氣球便被瓶子吞了進去。

生活中也有這樣的科學現象，如：把保溫盒放到微波爐里加熱，拿出來不及時打開，過一會兒想打開就比較困難了。所以生活中處處都有科學，我們做事要遵循科學規律，否則，會遭不少的麻煩哦！

篇十一：我做了一項小實驗作文三年級下冊

今天，我做了一項小實驗，名字叫消失的硬幣。

這個實驗要用的材料有：兩個杯子、一杯水和兩枚硬幣。首先把硬幣並排任意放在一個地方，在把準備好的水杯分別放在兩枚硬幣上，一個杯子倒水，一個杯子不倒水，觀察兩個杯子的變化。我發現倒水的杯子看不到硬幣了，而沒倒水的杯子還能看到硬幣，把倒水的杯子拿開發現硬幣還在，好神奇呀！當時我把嘴張成了O形。

其實原理是這樣的：一、光在穿過不同密度的物體時，光線會產生不同程度的折射。二、眼睛看到一個物體的過程：光照射物反射到眼睛之中。三、本實驗中，硬幣並沒有消失，只是光的折射原理欺騙了我們的眼睛。實驗裏光照到硬幣，必須通過玻璃、空氣和水，才能達到我們的眼睛，這個過程經過了多次折射。

通過這個實驗我不但明白了許多知識，還明白了折射的原理。

篇十二：我做了一項小實驗作文三年級下冊

挑食的蠶

張成楷

聽說蠶很挑食，只愛吃桑葉，不喜歡吃其他普通的葉子，我想做個實驗，看他們到底吃不吃其他的葉子。

一天，我在家裏的蠶房裏捉了一些蠶，把它們分別放在不同的葉子上，看他們吃不吃。

第一批蠶被我放在雞爪槭上，它們先聞了聞葉子，並沒有吃起來，可能是因爲它們看到不是桑葉吧。過了一會兒，他們扭過頭來，四處走動，我覺得它們大概是想回家。我又觀察了一會兒，它們一點兒都沒吃，我又試了另外幾隻蠶，它們同樣沒有吃，於是我就把它們都放回蠶房裏了。這證明蠶不吃雞爪槭。

第二批蠶被我放到梔子花葉上了。他們抓啊抓，一直晃動它們的頭，一看就是一副不想吃的樣子，我等了幾分鐘，葉子沒有絲毫被吃過的痕跡，這證明他們也不吃梔子花葉。我難過地想：蠶連最平常的梔子花葉都不吃，那在沒有桑葉的地方怎麼活呀？

第三批蠶被我放在和桑葉很像的櫻花葉上，我覺得它們肯定會分辨不出來的。出乎意料的是，雖然它倆長得很像，但蠶還是可以分辨出是桑葉還是櫻花葉，它們竟然沒有上當，還是沒有吃櫻花葉。

最後一批蠶最幸運，我把它們放在桑葉上了，只見他們先聞了聞，抓了抓，過了幾十秒才慢慢的把小手抓住桑葉的邊緣，用小嘴放心地啃起來。

蠶居然不吃雞爪槭、梔子花葉和櫻花葉，還真挑食呀！

篇十三：我做了一項小實驗作文三年級下冊

倪舜昱

神奇的氣球，無論怎麼用火燒，都不會爆炸。你相信嗎？不信的話，我們一起來做試驗吧。

早上，我趁爸爸媽媽都出去了，在家裏翻箱倒櫃地找上次被媽媽藏起來的那一袋氣球，可是我在哪都找不到，它好像是在和我玩捉迷藏。終於，我在一個小櫃子裏找到了，又在最上面的櫃子找了幾根蠟燭，準備去陽臺上做實驗了。

我先把氣球吹大，它就像一個貪吃的孩子，慢慢讓自己的身體脹大。再往裏面裝了一些水，將氣球口紮緊，放在桌子上。接着將蠟燭點燃，放在桌子上。最後把氣球拿起來，放在蠟燭上，慢慢灼燒。我本以爲氣球馬上就會爆掉，還做好了防禦準備。但並不是這樣，過了好長時間，它依舊安穩無恙。哇，氣球放在火上燒了那麼久，連一聲都沒喊，要是我，早就哇哇大哭了。

後來經過查詢，原來是裏面的水在不停的給它降溫，使它不變熱。因此，無論火怎麼燒，它就是不會破，好像穿着鎧甲似的。

連火都燒不破的氣球，難道不是很有趣嗎？

篇十四：我做了一項小實驗作文三年級下冊

火山爆發

張昌蕘

聽說小蘇打粉和白醋混合會像火山爆發一樣冒出來，我想做一項實驗。

我給大家做的實驗叫火山爆發，我要準備蘇打粉，泡泡水。紅墨水，白醋，空瓶子。

我先拿出一個無水的瓶子，把蘇打粉倒進瓶子裏，接着倒入泡泡水，不停的搖晃，然後倒入紅色素。最後把白醋倒入瓶中，瓶中的液體慢慢上升，液體就可以自己噴出來，實驗就成功了。

做了這個實驗，我上網查了資料，明白了，小蘇打粉你有一定的鹼，白醋裏有一定的畜生，兩個物質混合在一起會產生二氧化碳。在和醋酸放在一起就會冒出來，再加上泡泡水就和蘇打粉混合的泡泡水同時噴出來，這個實驗告訴我們，不要在再把產生二氧化碳，二氧化碳是對人體有害的，告訴我們不要再把二氧化碳放出來了。

我喜歡做實驗，可以知道科學知識。

篇十五：我做了一項小實驗作文三年級下冊

轉動的紙蛇

李怡萱

以前我看見我的科學課本上寫紙蛇能夠轉動。我就想做這個實驗。

我先準備好了先材料蠟燭打火機，從畫紙蛇的紙上剪下了一條紙蛇，還有一條黑色的線。我用打火機把未燃燒的蠟燭點燃了，再把剪好的紙蛇用線緊緊栓住，接着把紙蛇放到蠟燭火焰上方。我想，大概紙蛇不會轉動吧？然後我們一直都盯着紙蛇，看他會不會轉動？最後我看到了紙蛇轉起來了，而且越轉越快。

我問媽媽這是爲什麼？媽媽說：“紙蛇不是在靠周圍風的流動而轉動而是受到熱氣的上升，就轉動起來了。”

篇十六：我做了一項小實驗作文三年級下冊

鳥是在天空中自由飛翔的，那怎麼讓鳥飛進籠子裏呢？

今天我們要做一個小實驗，那是什麼實驗呢？我們要做的小實驗是“讓鳥飛進籠子裏”。首我們準備好一張長約9—11釐米，寬約8釐米的的白色紙，兩根長約15釐米的細線或繩，一根細針，和彩筆。

我們開始做小實驗了，首先在紙紙的正中間畫上一隻飛翔的鳥。我用彩筆“刷刷”的幾聲就畫好了。接着我們要把個比鳥大的籠子畫在正中間，我就畫了一個粉色的葫蘆形的籠子，還在籠子里加了一個鳥。然後用到針了，把紙的兩邊的正中間各打個洞。最把繩了鑽進去打網個結就完成了！

到了我們最開心的時候了！我抓住兩端的線，將紙向外甩動，當線上出現話多螺旋的時候我把線繃緊，這個時候便迅速地旋轉轉起來，我們的眼前就可以看見“小鳥飛進籤子裏”的現象。

那我們看到得是真的嗎？不是的，是有科學道理的：人所看見的事物是在十六分之一秒內會留在睛裏，由於卡紙的旋轉速度太快了，鳥和鳥籠子便重疊在一起了，我們就能看到“鳥飛進子籠子裏了”。

小實驗太有趣了！我喜歡！

篇十七：我做了一項小實驗作文三年級下冊

小作家：夏晨銘

今天，我繼續宅在家裏。

媽媽說：“反正閒着也是閒着，我們來做個小實驗吧——讓紙屑跳舞。”“什麼？紙屑會跳舞？不可能吧？”我懷着好奇的心情，在媽媽的指導下準備做這個有趣的小實驗。

我們準備了一張紙、一把塑料直尺、一塊毛絨布。

實驗開始了。我先把紙隨意撕成細小的紙屑，然後將塑料直尺的一端在毛絨布上不停地來回摩擦，接着我把尺子慢慢靠近桌面上的紙屑。當直尺快要靠近紙屑的時候，我發現有的小紙屑慢慢立起來了，我左右移動尺子，小紙屑也跟着左右搖擺，真的好像在跳舞。我又輕輕地把尺子擡高，沒想到，有一片紙屑竟然粘在直尺上了。我舉着尺子看了半天，心裏很納悶：咦，明明是塑料的尺子，怎麼現在跟磁鐵一樣了？明明只是紙屑，怎麼就像一片鐵屑了呢？我正想着，那片紙屑又慢慢飄落到桌面上了。

我不知道爲什麼會這樣，就去問媽媽。媽媽告訴我：“當塑料尺在毛絨布上不停摩擦的時候，就會產生靜電，是靜電把紙屑吸起來的。”

噢，原來如此！

篇十八：我做了一項小實驗作文三年級下冊

有趣的科學實驗

你們知道嗎？我能讓水瞬間結冰！不可思議吧！這到底是怎麼回事呢？就讓我來講講吧！

科學老師在上課的時候，放了一段視頻，視頻裏的小朋友從冷凍室裏拿出一瓶水，用手抹了一下，再拿瓶子用力敲了一下桌子，水瞬間結冰了。哇！好神奇！

爲了體驗一下這個神奇的瞬間，我準備開始試驗。我找來一瓶礦泉水，把冰箱冷凍室調成了零下18攝氏度，然後打開冰箱，把礦泉水放進去，這時候就需要耐心了，因爲這一步等待需要整整2個小時。我坐等右等，過一會兒看一下時間，哎，怎麼纔過去五分鐘？！過一會兒又看一下時間，纔過去了十分鐘！我的心裏忐忑不安，一邊覺得時間過得比蝸牛爬還要慢，一邊又擔心瓶水瞬間結不成冰怎麼辦？就這樣，時間一分一秒的過去了，兩個小時終於到了！我打開冰箱，小心翼翼地把水拿了出來。這時，我能明顯地感覺水還在瓶子裏晃動。我深深吸了一口氣，雙手緊握瓶子，用盡全力把瓶底撞向桌面。這時，瓶子裏的水變成了冰！“我成功啦！”我開心地叫了起來。

大家知道這個實驗的原理麼？因爲這種水叫“過冷水”，是由於水過於純淨，缺少凝結所需的凝結核，所以在冰箱裏呆了兩個小時都沒結成冰。過冷水的狀態非常不穩定，受到驚擾就會結冰。這下大家知道了吧，其實真正的法寶是——純淨水。

篇十九：我做了一項小實驗作文三年級下冊

會喝水的杯子

鄧宇軒

我想做個小實驗，做什麼呢？就做會喝水的杯子吧。做這個實驗需要用到的材料有：色素、一個打火機、一支蠟燭、一個杯子和一個盒子。

實驗之前要注意用火安全，要做好安全防護。不要讓火燒到手，不要把蠟燭滴在桌子上，要把衛生搞乾淨。

實驗快開始了，我心情很激動，激動得連手都抖起來了。

實驗終於開始了，第一步，要先把水倒進盒子裏。第二步，把色素放進盒子得水裏面，色素們像跳芭蕾舞一樣一下子跳進了盒子裏。第三步，把打火機開火，點燃蠟燭，霎那間蠟燭唱歌似的跳起舞來。第四步，把燃燒的蠟燭放入盒子的水中。第五步，把杯子小心翼翼的扣在蠟燭上，當杯子裏的空氣燃燒殆盡之後，這樣杯子就會“喝水”啦！

實驗完成，只要認真地做一定會讓水流進杯子裏的，我可真開心呀，今天收穫了這麼多有用又有趣的知識。

篇二十：我做了一項小實驗作文三年級下冊

會站起來的硬幣

蘇東駿

讀了題目大家一定很好奇硬幣是怎麼站起來的，硬幣有沒有腳，大家就和我一起做一個小實驗吧。我和大家一起做一個小實驗名字叫“硬幣金雞獨立”。話不多說，我們開始了。先準備一張一百元的紙幣和一個一元的硬幣。

第一步我們都知道，硬幣不能直接放上去，放上去後，硬幣就掉下來，所以我們要把一百元的錢對摺，對摺後再把硬幣放在對摺後的中間，然後慢慢拉開。但我拉得太快了，硬幣又掉下來，我又放上去這硬幣又慢慢地拉開，可手一拉又掉了下來。我生氣了，我說怎麼能讓硬幣再一百元錢拉直後不會掉下來，生氣地說着，這時媽媽走出來說，要慢慢來不能着急，媽媽問我你這是第幾次了，我說第三次，媽媽又說你們學的第14課《蜜蜂》封的資料袋，書裏面的法布爾都說，不是一兩次而是三到十次甚至沒完沒了，你要加油了。我聽了媽媽的話，又一次開始了，這一會兒我慢慢地拉倒最後，我終於完成了，我開心地叫了起來，媽媽說，我說的對吧。

通過這次小實驗，我學會了在做任何事情都要有耐心，不能太着急。