三年級下冊作文我做了一項小實驗500字（精選20篇）

篇一：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

染出快樂

黃亦霖

今天我準備做一個染沙發的實驗，因爲昨天星期五課間的時候，同學們說：“現在只要是白色的東西，什麼都可以被染色。”不過我不信，於是就準備拿我家的白沙發來做實驗：染成粉紅色。我先請爸爸給我榨一杯果汁，然後從臥室裏拿出一本迷宮大全，假裝坐在沙發上很認真地翻看起來。

因爲這個實驗爸爸、媽媽知道的話，是肯定不准我做的，所以我只能揹着他們悄悄地做。準備開始我的實驗了，我假裝自己在看書，過了一會兒，看見周圍沒人了，我擡起果汁把杯子一斜，倒了四滴果汁在沙發上，過了幾秒鐘觀察，我發現白沙發並沒有變色，這時，我開始認爲我的觀點是對的；不過爲了百分之百相信我的觀點是對的，我又倒了四滴果汁在沙發上，再觀察，發現沙發還是沒有變色，我再次證明了自己的觀點是正確的了！我高興地跳上了沙發，開心得手舞足蹈，可是萬萬沒想到，我真是粗心，只顧自己高興了，一不小心將裝果汁的杯子踢倒了，結果沙發的一大塊被染成了粉紅色，我大叫一聲，啊！接着聽到爸爸跑過來的聲音，我知道我打草驚蛇了，我馬上用靠枕擋住了那片粉紅色的區域，爸爸剛好到我跟前問道：“怎麼了，啊什麼？”我說：“正在玩走迷宮，以爲走的路線是對，結果還是錯了。”

經過這次的實驗我知道了：原來只要是白色的東西都會很容易被染色！不過我覺得還是做別的實驗好些，要不你會被家長吼的！

篇二：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

會吹口哨的吸管

陳鈺菡

今天，老師讓我們做一項實驗，我做的是“會吹口哨的吸管”。這名字一定讓大家很好奇吧？吸管又不是人，怎麼會吹口哨呢？今天，就讓我帶大家去看看這個有趣的實驗吧！

這個實驗需要準備的材料很簡單，只需要一根吸管和一把剪刀。首先把吸管前面的一小段壓平，再把壓平的那段剪成三角形。然後用嘴去吹，結果意想不到的一幕發生了，吸管居然發不出一點聲音。咦？這麼簡單的實驗，怎麼會失敗呢？我左思右想，實在找不出頭緒。這時，媽媽提醒了我，會不會是吸管軟硬度的問題？三角形是不是沒有剪對稱？

於是，我找了一根軟一些的吸管，打算重新再做一次。這次我可小心了，先重複上面的動作，再把三角形剪對稱。我小心翼翼地把吸管放到嘴裏，用力一吹，吸管裏傳出了清脆的響聲。呀！終於成功了！我開心地叫了起來！同學們，你們知道嗎？吸管還能變魔術呢！我用剪刀把吸管一段一段的剪下來，這時吸管吹出的口哨一次比一次高，好像唱着歡快的樂曲。

這到底是怎麼回事呢？讓我來揭曉謎底吧！原來氣流高速地從一個比較窄的縫隙中流過會造成氣流紊亂從而發出聲音。哨子嘴主要是讓氣流對着哨子的開口縫隙衝擊，引起哨子內空氣的振動。

同學們，如果你們想把實驗做成功，一定要關注細節哦！

篇三：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

幾何轉盤

——王子瑜

生活中充滿了很多知識，我們可以通過實驗來獲得。我印象最深刻的是在慈溪科技館做的“幾何轉盤”實驗。

它是一個掛在牆上的、白色的轉盤。它的兩邊都各有一個弧形的金屬做的把手，中間還有三個正方形容器，裏面裝着藍綠色的泡沫水。大的正方形容器在一邊，小的兩個正方形容器在另一邊，圍成一個直角三角形。

實驗開始前，爸爸讓我把水都轉到大正方形容器裏去。等我擺好以後，爸爸問：“你猜如果把轉盤轉180度，會發生什麼事情？”我回答道：“可能會溢出兩個小正方形吧。因爲大正方形看上去很大。”爸爸詭異地笑笑：“你自己試試吧。”我抓住把手，小心翼翼地把圓盤轉了180度。這時，奇蹟發生了，大正方形的水不多不少，剛好灌滿兩個小時正方形。我不信邪，又重複了一次，結果還是一樣。“好厲害呀！”弟弟在一旁拍起了手。我也覺得很神奇，於是去問爸爸：“爲什麼會這樣？”“你去看看牆上的說明吧。”

我看到牆上有一段文字：在任何直角三角形中，兩條直角邊長度的平方和等於斜邊長度的平方。這就是著名的勾股定理。

爸爸告訴我，勾股定理是數學中常用的定理，我們馬上就要學到的知識。啊，生活中處處都有學問，只要用心去發現，就會有意想不到的收穫。

篇四：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

聽科學老師說將踩扁的乒乓球只要放在一個能裝下它的杯子中，用熱水一衝，過幾分鐘，就會還原，我很好奇便想親自試一試。

我牢牢地記住了老師所說的材料：一個圓溜溜的乒乓球，一個能裝下乒乓球的杯子或碗，還有一杯熱水。材料都已經準備很充分，實驗就開始了。

我先拿出乒乓球放在地上，擡起腳使勁一踩，乒乓球踩扁了。接着我拿來準備好的碗，將乒乓球放了進去，然後再用熱水一衝，過了幾分鐘，咦！乒乓怎麼沒有還原？我帶着疑問又做了一次實驗，不過還是沒有成功，我生氣的一下子坐到地上，無可奈何地看着被我踩扁的乒乓球，不知如何是好。

我突然想到了科學老師在上課時特別強調了一句：要選擇一個剛好能裝下乒乓球的杯子。哦！我找到了前兩次失敗的原因。我連忙拿來一個剛好能裝下乒乓球的杯子，將踩扁的乒乓球放入杯中，用熱水一衝，咕嚕—咕嚕—咕嚕，乒乓球就像喝飽了水一樣，迅速的變回原形了。看到了與老師說的一樣的結果，我高興極了，但又產生了新的疑問：爲什麼踩扁的乒乓球放在杯子裏，受熱會膨脹呢？

查找完資料才知道，乒乓球內有空氣，被踩扁后里邊的空氣被壓縮了，就凹進去了。再用熱水一衝，乒乓球就會膨脹，這就是“熱脹冷縮”的原理。

通過這次實驗既帶給我很多樂趣，又讓我懂得了科學道理。細心觀察，勤于思考，我要永遠保持這種學習態度。

篇五：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

米亞

神奇實驗之活火山

“真有意思！”從同學快樂的叫喊中“海底火山實驗”開始了！

一開始我們激動極了！拿出一個杯子，倒入熱水。水很清澈，就像詩中說的“清流見底”（就是沒流動）。水進入杯子的那一剎那，一顆顆小水珠像煙花一樣竄了出來，佈滿了杯壁，一個接一個變大。

緊接着火紅色的色素出現，我的臉上露出了微笑，因爲加色素這活是我來的。我擰開蓋子，拿起瓶子一點一點擠出，一滴、兩滴、三滴……。滴落的它們，每一滴都有它自己下水獨特的動作，有的像火紅的水滴在水中跳着水中芭蕾，有的像一枚枚燃燒的流星飛入水中，在杯底燃起大火，還有的則像正在飛快跑步的紅色足球鞋，姿態各異，有趣極了。

然後，我們拿出一個碗，碗裏裝着很多油，還有一根滴管，組長拿起滴管一按，那熟練的動作就像練了五年，我們還一個接一個擠油，輪到我時，我把滴管放油裏一擠就吸上去了，在杯子上面一按又下去了。擠好了後一看，油就像屏障一樣保護着水。

最後，終於到了激動人心的時刻了，放入泡騰片，拿起泡騰片放入水中。一顆顆小氣泡像憋不住氣的游泳隊員一樣瘋狂地往上游。一片片氣泡出現在油的表面。連泡騰片都往上游。可真厲害！

“火山”可真有趣。你知道原理嗎？原理就是泡騰片在水中還會產生大量的二氧化碳往上冒，而水和油不相融，所以就有了火山。

今天的課既讓我們學會了知識又讓我們愉快地體驗了這個實驗，我喜歡極了。

篇六：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

燒不破的紙

曾詩瑤

今天發生了一件不可思議的事情，火竟然燒不破一張紙，這是怎麼回事呢？我們一起來看看吧。

準備的材料有：水、紙、蠟燭、打火機。

首先我們高老師自信滿滿地把紙折成了一個像紙盒，還一臉壞笑，我想：“高老師肯定會在紙上動手腳，我可要好好盯着她，看她怎麼動手腳。可是高老師並沒有動手腳，而是把紙裏面倒了一些水，然後把蠟燭點燃了。我想：“高老師前面把水倒進紙盒裏，又用打火機把蠟燭點燃，她這是要幹嗎？莫非是要用火去燒紙，糟糕，我們這裏馬上要起“大火”了！我像一名救火隊員拿出了我的“水槍”，高老師再把紙放在火上了，此時，火彷彿就像一頭猛虎，向紙衝了過來，可是讓我意外的是紙並沒有被燒破，而是像一個小寶寶一樣穩穩當當地躺在火上睡着了，這讓我鬆那一口氣。可是我的同學們彷彿就是一羣跳蚤，一窩蜂地圍了上來過了幾分鐘，指的底部被燒黑了，像一座倒過了來的大山。我又緊張了起來，水馬上要掉下來了。”我放下了我的“水槍”，拿起了幾張軟綿綿紙。可是水並沒有掉下來。實驗結束了

但是紙爲什麼不會燒破呢？高老師說，“這是因爲水會產生空氣，紙裏面的冷空氣和熱空氣在循環，所以紙不會被燒破，這一次實驗真有趣，希望以後每天都有這樣的實驗。

篇七：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

章恩婷

今天早上，我做了一項非常有趣的小實驗，它的名字叫“讓水中的雞蛋浮起來”，根據以往的生活常識，雞蛋是不可能在水中浮起來的，但是經過幾次實驗的嘗試，雞蛋真的可以浮起來，非常的神奇。

下面讓我來說說，我是怎麼做這個有趣的小實驗吧。

首先，要事先把實驗需要的材料準備好：一個雞蛋、一隻玻璃杯或玻璃碗、一個小勺子、清水、鹽和小蘇打。家裏如果沒有雞蛋，也可以用橘子或者葡萄來代替，爲保證實驗的成功，鹽要準備的多些。

下面是我整個的實驗過程。我先在玻璃碗中倒入三分之二的水，當手裏拿着雞蛋，我在想：雞蛋怎麼可能會浮起來呢？從來沒有看到過。當我將雞蛋放進去的時候，看到的結果和我猜想一樣，雞蛋一下子就沉到清水裏去了。我將雞蛋拿了出來，把準備好的小蘇打加入到清水中，我想：這次雞蛋能浮起來嗎？我一點信心也沒，果然，雞蛋還是在蘇打水中沉下去了。我又將雞蛋拿了出來，同時，將玻璃碗中的蘇打水倒掉了，重新在玻璃碗中倒入三分之二的清水，並加入了少量的鹽，這時候，當我將雞蛋放進去的時候，雞蛋還是沉了下去。我沒有灰心，用小勺子，一小勺一小勺慢慢往清水中繼續加鹽，當加到第五勺的時候，神奇的事發生了，雞蛋慢慢地在水中浮了上來。看到這裏，我知道我終於成功了。

好神奇的實驗呀，你想學嗎？如果想學，就按照上面的實驗方法，一起來試試吧！

篇八：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

調皮的雞蛋

昱昱

雞蛋在溫水中，是浮起來還是沉下去？讓我通過實驗，告訴你們答案吧！

首先，我準備了溫水、雞蛋和鹽，一切就緒。然後，往溫水中加入三勺鹽，用筷子攪拌均勻，讓鹽充分溶解。接着，將雞蛋小心翼翼地放入鹽水。我緊緊地盯着杯子裏的雞蛋，生怕錯過它的好戲。

小鬧鐘滴答滴答響，過了十分鐘，雞蛋依舊懶洋洋地躺在杯底，好像在練習潛泳似的。焦急的我，跑到廚房，直接拿來鹽罐，連續加了三勺鹽，睜大眼睛期待着雞蛋趕緊浮起來。嘿！不一會兒，雞蛋慢吞吞地上浮，猶如一隻悠閒上升的氣球。我像完成了一項偉大的工程，興奮地跳起來，大聲歡呼：“成功了！奧利給！”好奇心推動着我，往鹽水中加了許多水，不一會兒，雞蛋又慢悠悠地沉了下去，像一艘下潛的潛水艇。這傢伙可真調皮，和我一樣。

我拉拉媽媽的衣角，眨巴眨巴眼睛：“這是爲什麼？”媽媽抱抱我，微笑着說：“當鹽水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋就會上浮。你加了很多水，鹽水的密度下降，小於了雞蛋的密度，雞蛋當然就沉下去嘍。”我恍然大悟，原來是這樣啊，雞蛋可真調皮！

詩裏說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”經過這次小實驗，我不僅見識了雞蛋的調皮，還學到了浮力的知識，真是太棒了！

篇九：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

會動的畫

郝心晴

科學課上，老師給我們介紹了一個小實驗——會動的畫。什麼？畫居然會動？帶着這個疑惑，我決定親手做一做這個實驗。

這個小實驗需要準備的材料有：半杯水、兩個盤子、一支黑色水性馬克筆和一支紅色油性馬克筆。

實驗開始了，我先用黑色水性馬克筆在盤子上畫了兩個小人兒，接着，我小心翼翼地往盤子裏倒入了一些水，輕輕地搖了搖盤子，盤子裏的小人兒動起來了！他們一會在盤子裏“游泳”，一會兒和對方“打架”，一會兒手舞足蹈。我看得目瞪口呆，心想這難道是馬良的“神筆”？

我又拿出一個盤子，用紅色油性馬克筆在上畫了幾條小魚，再往盤子裏倒入了一些水，輕輕地晃了晃盤子，可奇蹟卻沒有再次發生，小魚紋絲不動地躺在盤子裏，彷彿睡着了一樣。我皺了皺眉，心中的疑團猶如雪球越滾越大。

盤子裏的畫怎麼一會兒動一會兒不動呢？我百思不得其解。媽媽和我一起在網上找到了答案。原來黑色水性馬克筆中含有一種叫“剝離劑”的物質，容易被水沖走或被擦拭掉，所以它畫的圖案就很容易脫離盤子，漂浮在水面，而紅色油性馬克筆不含“剝離劑”，用它畫的圖案就會牢牢地粘在盤子上。

生活就像一個巨大的百寶箱，只要我們多思考、多實踐，就會發現更多的科學奧祕。

篇十：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

昨天老師讓同學們每人做一個小實驗，我趕緊興高采烈地到網上搜集有關小實驗的資料，因爲我最喜歡的就是做實驗了。找了很久的資料，忽然看到有個叫“消失的花朵”的小實驗，我眼前一亮，心裏既興奮又激動，興奮是因爲被它的神奇之處驚得目瞪口呆。激動是因爲我決定做這個小實驗了。說着就開始準備材料了，一張白紙、水桶、彩筆、塑料袋。我先把白紙剪成和塑料袋大小相同，在上面畫上一朵花朵，塗上顏色，把畫好花朵的白紙放進準備好的塑料袋裏。接着在塑料上畫上花朵的枝和枝葉。我心裏想：也不知道這個小實驗會不會成功，小花朵會像說的那樣消失嗎？雖然不大相信，但我還是毫不猶豫地把它放在水裏，神奇的一幕出現了，只見塑料袋裏面白紙上畫的花朵就消失了，只能看見畫在塑料袋上的枝和枝葉。我驚訝不已地喊道：“媽媽，媽媽，花朵真的消失了呢！這是爲什麼？”媽媽走過來，滿臉笑意地對我說：“傻孩子，當空氣和水發生反射和視覺角度問題時它就會消失，如果你從水裏拿出來它就會出現，不相信的話你可以試一試呀！”聽了媽媽的話，我半信半疑地從水裏把它撈出來，花朵真的又出現了，真是不可思議呀！

我的實驗成功了，看着自己做的小實驗，我的內心既激動又自豪。通過這次的實踐活動，讓我更加地喜歡上了動手操作。

篇十一：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

聽話的噴泉

肖劉戀

這個週末，我在家裏做了一項有趣的實驗，這個實驗就叫“聽話的噴泉”。

我先準備了一個帶有瓶蓋的空礦泉水瓶、一杯水、一根針和一個水盆，把它們一一擺放在桌子上，準備做實驗了。

我首先把水倒進空礦泉水瓶裏，然後擰緊蓋子。接着我拿着針，在瓶底猛地一紮，咦？水居然沒流出來？我又猛扎幾下，嘴裏還唸叨着：“扎，我扎，我扎扎扎！”結果水還是沒有流出來，“咦？”我叫道，“水爲什麼還是沒有流出來？”我只好把瓶子放到水盆上，擰開瓶蓋查找原因。沒想到水一下子就從小孔裏噴了出來。我驚訝極了！“可是水爲什麼又流出來了呢？這該不會是什麼魔法吧……”我疑惑不解地說。爲了驗證這個現象，我把瓶蓋重新擰緊，水慢慢停止了流動；我把蓋子再擰開，水又源源不斷地往外流。我驚奇地叫道：“啊！原來這個瓶蓋纔是關鍵啊！可是這是什麼原因呢？”我百思不得其解，只好上往去查找資料。

“功夫不負有心人。”我終於知道了原因，原來是因爲瓶蓋擰開後，瓶子裏有水的壓力和空氣的壓力，瓶子外只有空氣壓力，瓶內的壓力大於瓶外，水就被壓出。當瓶蓋擰緊時，瓶子內外壓力平衡，水就不會流出。

這個實驗讓我明白了科學其實離我們並不遠，善於觀察、多思考纔會有發現。

篇十二：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

食鹽結晶

周昕雨

當自然老師告訴我們食鹽結晶的時候，我滿腦子都是《冰雪奇緣》裏的畫面，想着自己輕輕揮舞着食鹽棒，如同艾莎一般變出晶瑩剔透的水晶世界。

終於放學了，我立刻跑回家興奮地向爸爸媽媽描述了實驗的內容以及我的想法，並懇切地問：“我可以在家裏做這實驗嗎？”

爸爸笑着放下書，說：“好呀！”於是我們就開始動手做實驗了。

首先，我找到一根牛奶杯的吸管，將針線盒裏的線在其一端纏上一層又一層，因爲自然老師說過，要讓食鹽沾在吸管上，最好在上面纏上棉線。

接着，我將水倒入杯中，啓動開關，燒起開水來……

然後，將食鹽倒入杯中等水燒開，我立刻將水倒入裝有食鹽水的杯中。一會兒，食鹽如同隱身了一般，消失不見了。於是我趕緊繼續加鹽，遵從老師的囑咐，一定要達到鹽水的“飽和”狀態……直到開水裏的鹽無法再溶化了爲止。

最後，我將沾滿鹽水的吸管從杯子裏抽出來，等待它的冷卻。聽老師說，開水中飽和鹽水冷卻後就可以得到食鹽結晶。我等了一會，吸管上有點點結晶，我問爸爸：“我是不是沒有做成功？”爸爸笑着對我說：“不是的，只是沒有做完。”

我聽了爸爸的話又繼續做了起來，這次我是把帶有鹽水和吸管的杯子放在微波爐裏，加熱到杯子裏的水沒有爲止。

食鹽終於產生了結晶，我成功啦！從這件事我知道了：凡做什麼事，只要多做幾次，持之以恆，就有成功的可能，學習也是如此。

篇十三：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

李忱錫

看到別人做好模型放在水中漂來漂去，我也想做一個。

爸爸買來了船，卻是一隻很小的船。爸爸管他叫“明輪船”。我立刻動手做了起來，材料是：六片槳葉、一根鐵棍、一個繩動發動機、兩個圓圓的東西，有孔，我猜大概是插槳葉用的。

接下來，我擼起袖子開始幹。首先，我先把槳葉使勁往裏插，但口子太小了，插也插不進去。我想方設法地解決這個問題，直到我從工具盒中找到了一個碩大的錘子。漿葉插好以後，我開始做第二步：裝繩動發動機。我小心翼翼地捏着繩動發動機塞到凹陷處，凹陷處很寬，我輕輕地一按，繩動發動機便卡在了裏面。

但後來，我又遇到了新的問題：本來要把鐵棍的兩端插上那圓圓的東西，但一用力，鐵棍就會跑出來。我想：錘子可不可以幫上忙？我不愧是家中的智慧之星，想到了一個絕妙的方法：把要插的那面朝上，鐵棍輕輕地按上去，然後再把那個圓圓的東西，插上鐵棍的另一端，再在另一端用錘子使勁敲，這樣子的話，下面的插好了，上面的也錘進去了。

我把做好的明輪船放入水中拉動繩動發動機，槳葉便撲哧撲哧的轉了起來，我發現槳葉可以把水往後推，這樣子明輪船就能前進了。

我迫不及待地把這個消息告訴了爸爸，爸爸驚喜地跳了起來，喊道：“智慧之星，智慧之星，我們家的智慧之星！”

唉，要是每天都能這樣就好了。

篇十四：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

今天是週末，又到了我讀課外書的時間了，我拿起一本科技類的書津津有味地讀者，突然看到“茶水變墨水”的小實驗，這是真的嗎？我很好奇。我平時就愛喝茶水，真不知道茶水能變成墨水，我就決定試驗一下。

說幹就幹，我迅速找來一隻大碗，一大把茶葉和一大堆繡鐵釘。實驗開始了，我首先把茶葉放到盛有熱水的大碗裏泡，只見茶葉緩緩舒展開葉子，把大碗裏的水點綴得十分詩意。過了幾分鐘，我發現茶水的顏色越來越深。當茶水變成土黃色的時候，手邊的那些鐵鏽釘好像早已迫不及待了，我趕緊把繡鐵釘放入水中，讓它們在水中自由自在地游泳，而我呢？就這樣焦急地等呀等……時間一分一秒地過去了，終於，我看到了碗裏水的顏色的變化。真是不可思議，大約過了二十分鐘，碗裏的水變成黑色的墨水了，我拍手歡呼起來：“我成功了！我的實驗成功了！”

媽媽聽到我的歡呼聲，走到我身邊說：“佳怡，不要心急，不用鋼筆試試怎麼能知道你的實驗是否真的成功了呢？”我聽了媽媽的話，跑到書房找來鋼筆蘸了幾滴“墨水”，在紙上寫了“茶水變墨水”五個字。我又用手機查找茶水變墨水的原理，原來茶水裏有一種叫做單寧酸的物質，與鐵鏽會發生化學反應，兩者合一，就成了墨水。

哇！科學真是太神奇了，只要我們願意嘗試，就會有收穫。

篇十五：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

我做了一項小實驗

種植小實驗

羅裕宸

我想觀察植物是怎麼生長的，於是，我做了個實驗。

首先，我準備好工具，有澆水瓶、鏟子、塑料手套，還有尖嘴鉗、玻璃觀察窗（也就是一個長方體玻璃透明花盆）。

接着，我戴上手套，把泥土倒入觀察窗中，再用鏟子輕輕地磨平土壤表層。接下來，用尖嘴鉗在泥土上挖出3~4個1~3釐米深的小洞。我想，這就是種子的家。

然後，我準備一些植物種子，有小黃米般大的棕色的胡蘿蔔種子，有淺黃色的圓圓胖胖的黃豆種子，有細長的芸豆種子，還有淺綠色的碗豆種子。我小心翼翼地把種子放進一洞裏，輕輕地蓋上泥土。我想：這些不起眼的小種子需要多久才能長大呀？

最後，我在種子附近的土壤上澆上水，前期工作就完成了。

第二天一早，我就迫不及待地到陽臺上看我的種子是不是發芽了。我滿懷期待，發芽了嗎？我跑過去一看——沒有！媽媽笑着告訴我：“要有耐心，還早！”

好吧，我繼續期待它發芽。

過了大約兩天，我驚喜地發現我的種子發芽了。

又過了將近三天，種子上長出了白色的細細的根。我很開心，因爲我的種子一天一天長大了！

過了兩週左右，種子們破土而出，長出了綠綠的小苗，它們在努力地向上生長。

現在，我每天給它澆水，希望早日開花結果。我從實驗中學習到了植物的生長規律，觀察到了種子的每一次成長變化！

篇十六：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

過濾污水

王梓霖

一個陽光明媚的早上，媽媽問我：“我們一起來做一個實驗吧，名字就叫’過濾污水’。”我開心地說：“好吧！”

媽媽拿來四個過濾杯和很多沙子，還有活性炭，媽媽說：“這些都是專門過濾污水的東西。”我們把這些東西分別放入過濾杯裏。

首先，我們把廁所裏的污水用一個不用的小杯子裝一點到客廳，接着我們把四個過濾杯搭成一個圓柱，然後把廁所裏的污水倒入最上面的一個過濾杯裏，等待水從最下面一個過濾杯裏流出來。我和媽媽發現流出來的水還是髒的。我們把沙子和活性炭放了一點到過濾杯裏，再試了一次，水流出來了還不是那麼的乾淨，但是比第一次乾淨了一點點。

我開始着急了，一下子把盒子裏的沙子和活性炭全部都倒入過濾杯裏，我去廁所搗鼓了一些污水倒入上面的過濾杯裏，由於我倒進去的髒水過多，髒水流不下去就從旁邊的縫隙裏流了出來，流到了桌子上，我着急地想：這可是廁所裏的水啊，流到桌子上就不好啦。我急得一下跳到紙巾旁，拿紙巾擦桌子。又過了一會兒，水流到了最後一個過濾杯裏，我驚奇地發現，水竟然變得乾淨了，我高興得跳了起來。

通過這次實驗，我明白了要多次嘗試，不要輕易放棄，只要有耐心，最終一定會取得成功。

篇十七：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

春暖花開，感覺吹泡泡的季節也來了。我妹妹天天要我吹泡泡，於是，我愉快地帶着妹妹，一起走進了探索科學的大門——吹泡泡。

想要吹泡泡可沒有工具呀！我讓姥姥幫我準備了吸管和一個乾淨的空瓶子，還有一些涼水和洗潔精。

吹泡泡開始啦！我先在空瓶子裏倒上一定量的涼水，又將5克左右的洗潔精倒入裏面，輕輕地用吸管調勻，這樣就可以了。妹妹站在身邊已迫不及待地等我吹，我馬上用吸管沾了幾下，用嘴巴輕輕一吹，哎呀！吹出了幾個不成形的小泡泡。“這可怎麼辦呀？”妹妹在一旁急得直跺腳。這時姥姥走來說：“加入一點白糖就不會破了，在泡泡液裏面加入了白砂糖，泡泡的粘性增大了，而且表面也隨之增厚並富有彈性。因此，泡泡才能吸附在吸管上隨着吸管運動而運動，且不容易破碎。”這真是個好主意，我和妹妹會意地點點頭。於是，我立馬加上一些白糖進去，再次用吸管調勻。輕輕一吹，“啊！我成功了！”一個個小泡泡接連地出現了，小可愛們不停地往天空上衝……妹妹高興地連忙拍手叫好。趁熱打鐵，我接着又吹了幾下。就這樣，一個吹泡泡神器誕生了！

你看！它們一個個形態不同，你挨着我，我連着你，在燈光的映襯下，它們又呈現出不同的顏色，五彩繽紛，美麗極了，難怪小朋友們都喜歡漫步在彩色的泡泡世界呀！

篇十八：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

漂浮的雞蛋

葉子恆

今天吃早餐的時候，我拿着一個生雞蛋正準備去煮，忽然想到了資料書上的一個實驗名叫“漂浮的雞蛋”，吃完早餐就開始動手製作了。

我準備了一個玻璃杯，一個雞蛋，一袋鹽，還有一根筷子和一把勺子。

首先在玻璃杯裏倒入半杯清水，然後我又在清水裏加入了一些鹽，接着用筷子把鹽攪拌均勻，直到鹽在水中溶解爲止，最後我再把一個小小的圓溜溜的雞蛋放入鹽水中，但是他沉入了杯底，我垂頭喪氣，但是我想實驗哪有一次成功的呢？我立馬又振作了起來，用勺子把雞蛋撈了出來，我逐漸地加了更多的鹽試了一次又一次……在第五次的時候，奇蹟誕生了，雞蛋放入水裏後終於漂浮了起來。我驚喜萬分地喊道：“我的實驗成功了！我的實驗成功了！”我趕忙將這個喜訊告訴了媽媽，她聽後也非常高興。

爲什麼雞蛋放到清水裏就會沉到水底，放到鹽水裏就會浮在水面上呢？我翻開資料書查找起來，找了一會我就找到這個小實驗，原來是清水的密度一開始沒有雞蛋的密度大，隨着鹽加入量的增多清水的密度也越來越大，當鹽水的密度比雞蛋的密度大的時候，雞蛋就可以輕而易舉地浮上來了。

這個實驗即讓我學到了新的知識，又讓我明白了科學不是一蹴而就的，而是依靠一次又一次的實驗來完成的。

篇十九：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

隔空救援

張可爲

星期六的晚上，我和媽媽一起做了一項有趣的實驗，實驗的名字叫“隔空救援”。實驗目的是爲了驗證氣體流速是否對壓強有影響。

這個實驗需要準備的材料有：一個能裝下乒乓球的杯子、一隻乒乓球和一根吸管。

實驗開始了，我先將乒乓球放入杯中，再通過吸管向乒乓球近距離使勁吹氣。這時，我發現乒乓球向上升了一點，但當我停止吹氣時，它又掉了下去。我特別好奇，心裏想：“爲什麼我朝它吹氣，它還反而向上飛呢？”

我把吸管向上移了一點，又對準乒乓球，朝它吹氣，乒乓球越飛越高，都快到杯口了。“簡直太不可思議了！”我對媽媽說：“爲什麼我離它遠一點吹氣，它反而飛得更高了呢？”

最後，我把吸管對着杯沿處，再使勁一吹，乒乓球竟然飄出杯子，跳到桌子上。我目瞪口呆地看着桌子上一跳一跳的乒乓球，半天都說不出話來。

後來，媽媽給我講解了實驗原理，我終於明白了。原來呀，乒乓球之所以能飛起來，是因爲它上下都承受着同樣的壓強，當你對着乒乓球吹氣時，它上方的空氣會流動，流動速度越大，空氣的壓強就越小，而球下方的壓強保持不變，所以，下面的壓強大，上面的壓強小，導致球向上飛。

我非常開心，因爲我又懂得了一種新知識。

這個實驗是不是很有趣呢？

篇二十：三年級下冊作文我做了一項小實驗500字

有趣的小實驗

劉婉儀

今天我們做了一個小實驗，名字叫“紙屑跳舞”。

一上課，宋丫丫就神祕兮兮地問：“你們相信紙屑會跳舞嗎？”我們大家都不相信。可是老師又說：“我有辦法在不用手觸摸紙的情況下，讓紙屑跳舞。”“宋老師，你在騙我們吧，誰相信仔細會跳舞呀！”可是老師偏要跟我們爭個輸贏，只見她拿出一張紙巾撕成了小紙屑，又毫不猶豫的拿起尺子，在頭上摩擦起來。可是紙屑並沒有跳舞，大家忍不住哈哈大笑起來。宋老師不甘心，又用力的把尺子在頭上摩擦了幾下，放在紙屑上，可是也沒有成功，這下同學們笑得更起勁了，我在心裏想：果然，老師在吹牛。老師並沒有放棄，最終，紙屑成功地跳起舞來。

看到這裏，同學紛紛忍不住了，拿起自己的尺子在頭上摩擦起來。我也不甘示弱，拿起一把尺子就往頭上摩擦，不知道是順序不對，還是我沒有掌握訣竅，同學們的紙屑都已經“飛”了起來，只有我的一動不動。我不甘心，一次又一次的試着。讓人意想不到的一幕出現了，紙條在我的尺子下面“飛舞”起來，真是太神奇了。

最後，大家問老師這是爲什麼？老師說：“因爲尺子和頭髮摩擦後會產生靜電，靜電就把紙吸了起來。”

我覺得這節課很有趣，同時也教會了我很多知識。