語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人（推薦20篇）

篇一：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

搗蛋鬼表弟

鄧淏予

我有一個表弟，他長得非常漂亮，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的葡萄，他很愛笑，嘴一抿，笑意就從他的臉角旁的小梨渦溢了出來，千萬不要被他可愛的面孔所欺騙了，他可是名副其實的搗蛋鬼！

星期天，姑姑有事出去了，把表弟送到了我家，這下我家可熱鬧了，沒有一刻是安寧的，早晨，我睡在柔軟的牀上，我隱隱約約的看見表弟雙腿一邁，身子往前一弓，屁股一厥，只聽“咚”的一聲，我的身體頓時僵硬了，眼珠都來瞪出來了，把我壓的上氣不接下氣。“表哥，你快起牀，快起牀，”他一邊搖着牀，一邊拉扯着被子，腳還時不時地往牀上一搭，這讓我又生氣又好笑，“你怎麼來了，我想給你一個驚喜。”我心想，真是又驚又喜呀！這下我的玩具又要遭殃了，在我穿衣服的時候，表弟又不知哪嚯嚯去了。

有句話說得好：“屋裏靜悄悄，娃娃必定在作妖，”於是，我推開門，出乎我的意料，他在玩我的橡皮泥，只見他左捏捏右捏捏，竟然捏出一隻黑色的老鼠，把我的橡皮泥弄的沒有一塊完整的，我也是習以爲常了，不一會兒，一聲尖叫聲打破了寧靜。我連忙跑過去一看，原來表弟把他捏好的橡皮泥老鼠往媽媽身上一扔，頓時媽媽嚇的面容失色，而表弟在一旁哈哈大笑。

搗蛋鬼表弟雖然很調皮，但我們還是非常喜歡他的，有他在少不了歡樂。

篇二：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

調皮的弟弟

白白胖胖的臉，井水似的雙眼，比同齡人更高大的身子，瘦而長的腿。看到這些形容我的弟弟的詞，不知情的一人一定會以爲我的弟弟是一個乖巧，和諧的孩子，實際上，他是一個調皮得讓人頭痛的人。

拿剪刀去剪書，把牀當作蹦牀玩，用乒乓球來給自己減壓……這些都曾是弟弟幹過的事兒。

有一次週末，我忙着上興趣班去了，弟弟則一個人待在家裏。他望了望四周，見沒有一個人，只是監控高高掛在天花板上。他纔不管什麼監控不監控呢，趁着時機溜進了我的書房，輕車熟路地從櫃子裏取出一盒蠟筆，將蓋子用力擰，蠟筆盒裏的蠟筆全部落在了一地，他仰天大笑，隨後，他坐在我的椅子上，一把抓住桌上的一支鉛筆，在桌子上畫起畫來，一邊畫還一邊抹自己的臉。畫完之後，又把蠟筆盒扔在地上，之後爬上我的牀，在被子上跳了好幾下，將其扔在地上。他只想看看我見了這場面之後的反應。一袋煙的功夫，我就回來了，當我踏入書法時，差一點兒暈倒過去。只見滿地都是蠟筆，被子上也掉在了地上，弟弟見了，在一旁壞笑着。我剛想要狠狠地訓他一頓，卻發現他身上的T恤衫上面出現了一條條“斑紋”，白臉成了五彩臉，拖鞋上還粘着一卷碰掉的膠帶。見他那滑稽的樣子，我捧腹大笑起來。

他不但沒有引來好戲，反被我嘲笑了一頓，心裏很是不高興，氣呼呼地走開了。飯後，他又進了書房。只聽一聲“哈哈”，我覺得很奇怪，就悄悄走進了書房。只見弟弟正拿着我的印章，在書房裏到處亂蓋。牆上、地上、牀上、紙上、檯燈上，都出現了一個鮮紅的印，我氣急敗壞，朝他衝了過去，他見了，也趕緊逃走了，邊跑還邊說“你過來呀！追不上！追不上！”還朝我吐了吐舌頭。我緊追不捨，他利用地勢，一會兒翻過沙發，一會兒越過木椅，一會兒爬入牀底，一會兒躲進桌下。同時，在“貓捉老鼠”的同時，我們撞掉了不少東西，家裏一片狼藉。我最後也抓住了他。正當我準備教訓弟弟時，爸爸到來了，他先批評了我，說我沒管好弟弟，任他在家裏亂跑。那時，弟弟正在一旁偷着樂呢！一副計謀得逞的樣子。

唉！有個這樣的弟弟，真是讓人頭疼啊！我對他唯一的一個希望就是趕緊“趕走調皮”。

篇三：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

我的爸爸瘦瘦的，個子不是很高，可他瘦弱的外表卻包裹着一顆幽默的童心。

有一天，媽媽因爲有事去外婆家，晚上不會回來，我和姐姐跟着爸爸。媽媽曾買了一頂爲做髮型的假髮，放在櫃子裏。爸爸忽然發現了這頂假髮，爸爸拿起來看了看，嘿嘿地笑了起來。爸爸叫來我和姐姐說：“我們來拍些有趣的照片吧。”我和姐姐連聲叫好，爸爸就走到鏡子前，拿起媽媽的假髮戴在自己的頭上，扮成一個女士的模樣，然後我和姐姐也做出搞怪、滑稽的樣子來。我把頭髮套在頭上，衝着鏡子擠眉弄眼，姐姐做出各種表情與手勢相配合的動作。看着鏡子裏我們那那搞笑的樣子大家忍不住哈哈大笑起來。我們三人在鏡子前盡情發揮，爸爸拿出手機，不斷抓拍着有趣的畫面，併發給媽媽，媽媽在視頻裏笑得前俯後仰，眼淚都出來了。每每想起那天情景，我就會情不自禁的笑起來。

爸爸還有點“壞。”有一次爸爸帶我去東湖公園，那湖裏有好多小魚和田螺，我非常喜歡看魚，爸就牽我手站在湖邊緣。忽然一聲廣播響起：“張昕怡同學，水深危險，請立即遠離。”爸爸和我一陣詫異，不知怎麼回事。於是擡頭四處張望“哦！我知道了，原來是它。”爸爸指給我看，只見湖周圍每隔一段距離就有一個攝像頭，攝像頭旁還有個喇叭。“這一定是爲了防止學生玩水起安全提示作用的，只要有學生靠近水邊它就會自動識別並語音廣播。”爸爸向我解釋道。“那它怎麼認識我？怎麼知道我的名字的？”我疑惑不解。“你肯定是個壞孩子，在學校榜上有名，所以學校把你信息輸入這智能網了，你看，我靠近水邊就不會叫，你一靠近水邊就會響起。”爸爸壞壞的說道。我氣得直跺腳，嘴巴撅着，眼睛瞪了又瞪。後來我一直不敢往水邊靠了，雖然我知道爸爸是捉弄我特意說我壞的。

這就是我的爸爸，有點幽默，有點“壞”，可我卻希望他一直這樣幽默下去，“壞”下去，因爲他讓我們快樂！

篇四：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

籃球飛人

孫煦堯

一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭髮，一雙大而有力的雙手，一個矯健的身影，一個籃球，湊成了他。

一次，我們下去打一對一。剛開始我擋在他身前，他抱起籃球，兩腿向外張。突然球落地，我下意識地朝籃球搶去，可是我慢了一拍，他從我左邊溜走了。我轉過身開始追他，他卻不急不慢好像在故意似的等着我追。只見他右手把球鉤過來，傳到左手上，一個漂亮的背後運球成功把我擺脫了。他得意地向我挑眉。，氣得我火冒三丈，發誓一定要把球搶下來。

只見他雙手抱球，好像馬上要投籃了。我飛快地衝了上去，他衝我邪魅一笑。他身體向下蹲，手抱緊球，身體瞬間彈跳了起來。籃球在空中劃出一道完美的拋物線，直直地對着籃框投進。球進了，一個近乎完美的空心，就連旁邊的人看到後都讚不絕口。

”再來！”好！”我們又開始了下一場比賽。這次是我發球，我拍球向右走時，只見他一個箭步衝過來就把球搶走了，他運球把我擺脫，看我還沒追上來，他邁出右腳身體往右一移，雙腿微曲，兩手放在籃球的上側和右側，他跳了起來，球又投進了。我又輸了！輸得是心服口服！

他不僅球打得好，做胯下運球更是一絕！他把一隻腳伸到前面另一隻腳放在後面，身體呈現一個“弓”字，他用手拿起籃球，只見他全神貫注的眼睛死死地盯着球，籃球從他胯下穿過。他邊走邊做，好像很隨意的樣子。“一個、兩個、三個……三十，三十一……”哇！太厲害了，我情不自禁豎起大拇指！

這就是我心中的籃球飛人，我對他的球技佩服得五體投地！

篇五：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

謹慎界的精英

李華潤

“葉子，我的導彈能打到哪？”“嘿嘿！打得着孫煦堯”“啊？李華潤，你敢動我試試？”

葉桓羽又開啓了一次領土大戰，這次選主義，(主義確定實力)他抽的比我弱一點，雖然我不怎麼在意，但從他的眼神我清楚的看出了他想的是什麼：李華潤比我厲害一些，佟培文最弱，暫時不需要管他。先提防李華潤，這一局他比我厲害，所以說不能隨便下命令。不然的話，我就先滅國了

當我們有了核武器時，孫煦堯顯得有些慌張，腿也不抖了，眉頭緊鎖，扶了扶眼睛也不說話了，建個房子都在挑來挑去，我不禁冒汗：建個房子都這事那事，果然是謹慎的小孫呢！爲了緩解尷尬，我問：“孫煦堯，你要物資嗎？我給你送點兒？”孫煦堯猛一擡頭，瞪大眼問：“你怎麼送？”“飛機空投唄！”“別了吧。換個方式。”“用船給你送到那總行了吧？”“不不不，算了吧！我不要了。”咋滴？你還怕我打你不成？你這也太不信任我了吧？算了算了，難怪你每次都能贏，我用手點了下一片海域，強顏歡笑道：“那我們在這片海域採集吧！”孫煦堯眼神瞬間凝重，轉頭審問佟培文：“你們跟這兒附近的國打仗了嗎？或者是仇國能打到這嗎……”再三確定後，他好像擔心什麼，看着我指的那片海域，又掃了一眼周圍，算好距離後，又眉頭緊鎖，三思後才勉強出海。

最後我和佟培文因爲太隨意，險些滅國，但孫煦堯憑藉着他那謹慎的習慣而毫髮無損！

篇六：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

爆笑王來了，快跑

趙博雅

徵子和我都是一個愛笑的女孩子，沒想到我們都從愛笑進化成了笑點低，尤其是徵子，一度到了不可收拾，毫不在乎自己形象的地步……

她總有千奇百怪的想法，愛笑愛鬧。經常興沖沖地跑到我們面前說要給我們講個笑話，還沒開講她就捂着肚子，身子前後搖晃，顫抖，眼睛都快擠沒了，張着嘴對着天在“仰天長嘯”，好不容易纔停住哩！講完後，場面安靜如雞，只有毛羽乾巴巴地捧場似的笑了兩聲。

在一個週末下午，我們幾個人閒着沒事幹，就一起玩憋笑遊戲，手機放好，喝口水，開始了。隨着視頻中笑聲的結束，視頻也放完了，除徵子外一個個都瞪着眼看下一個轉場的鏡頭。徵子可勁抿住嘴脣，翻起了白眼，鼓起兩腮，我們看到她這幅模樣都被逗笑了。而她看見我們都笑了，估計也想：“她們都笑了那我還憋個啥兒！”於是“噗呲”一聲她也將水吐了出來。“哈哈哈哈……”不斷地從她嘴裏傳出來，“嘭”地一聲，板凳倒了，她一屁股坐在了地上，可她好像沒感覺到疼痛一般，笑得更狠了，也許是被自己的所作所爲給逗的。“咳咳”她被自己的口水嗆到了，可還是繼續笑着，笑到肩膀輕顫；笑到手握成拳，笑到一個勁蹬腿把板凳踢得十萬八千米遠，跟捶天扽地差不離了！“大姐！別笑了！起來！”我說着扶她起來，撣撣她身上的灰。纔算了哩！

你說她這個人吧！說傲，也真傲；說二，也真二。就拿自己的短板挑戰我們！唉！不得了了！不得了了！再這樣下去，我一定會被她同化的，我得趕緊跑路了！古德白！

篇七：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

巧手媽

李雨菲

一頭光滑的頭髮，頭髮末端是金色的，嘴巴下有兩顆排列整齊的痣一左一右。一雙不粗不細的手，卻有一個稱號“巧手”。這手可不簡單。

頭上烏雲密佈，我在那撕着紙，看向窗外，樹沒了葉，嘰嘰喳喳的鳥也沒了聲。“哎！怎麼這麼難做？”媽媽趕來撫扶摸着我的頭溫柔地說：“怎麼了？”媽媽得知原因後，說：“我幫你做個吧！”我皺着眉沒有說話。只見媽媽看完視屏，“啊！我會做了！”雙手叉腰擡着頭自信地說。她先把紙剪成兩半，再將紙折成想要的形狀，她目不轉睛，眼珠一直跟着動作轉動，折的速度越來越快，我都看暈了。在我家的朋友說：“你媽會不會有神力啊！我看着媽媽，眼瞪得溜圓，眉頭皺着遲頓的搖了搖頭。“給？一雙鳳爪似的手伸了過來，手上的花栩羽如生，朋友又說：“你確定你媽沒神力？我擡着頭想了許久不知如何回答。不過我心裏很是開心，窗外也美了許多。

“嘶的一聲，完了要死了！”我害怕地喊道。正在想怎麼辦的時候，弟弟過來看見了，跑去告狀，我把衣服拿了過去，看見媽媽拿着針線，她左一縫右一縫，外面的吵鬧聲再響她都毫不在意。彩色的線將她纏繞起來。媽媽看上去是多麼慈祥，每個地方都很美。我湊上去“哇！”地叫了出來，這美麗的鳥是多麼真實，整個下午我都對這衣服充滿喜愛，對媽媽有了崇拜之心。

能配得上是“巧手”的人，果然名不虛傳。這手真讓我敬佩。

篇八：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

一提到書蟲二字，我第一個想到劉瀚，他的才識比得上孔明，管仲。之所以比得上，是因爲他愛看書。別人愛財如命，他愛書如命。

每天一下課，別人下座位瘋玩，只有劉瀚在看書。中午放學別人衝去乾飯，他紋絲不動坐在座位上看書。一放學別人在看手機，劉瀚仍在看書。在他眼裏，書籍就是糧食，書籍就是快樂。

他看書幾近瘋狂的狀態，只見他看書的時候眼中放光，那樣子就像看到了黃金屋，看到了顏如玉。他沉浸在書香中無法自拔，當他看到魏軍大敗，他嘴角上揚，拍拍手叫道：“妙啊”，當看到武大郎被殺時，他怒髮衝冠。，氣得直拍大腿。就是這樣，時而皺眉，時而狂喜，時而落淚，時而唸唸有詞……有時竟不知上課下課，好似這世間只剩他和書。若是別人在他看書時，拿走他的書，他就會暴跳如雷，大吼一聲。和平時安靜看書的他判若兩人。從此再也沒人敢動他的書。

他愛看書，知道的自然也多。有一次，我看書看到了幾個十分難的問題，瞭解後我洋洋得意。爲了爲難劉瀚，我問道：“你知道賈島兩句三年得的是哪兩句嗎”他頭也不擡回答：“獨行譚底影，數息樹邊身。”我不服，又問：“選自……”“《送無可上人》”我震住了，但我好面子，問：“相濡以沫講了一個什麼故事？”他接着看書，想也沒想就回答：“兩條魚在一個快乾了的池塘，一條魚快死了，那一條魚不忍心讓它死就吐口水打溼那條魚，讓那條魚多活一會兒。”我還想問，這時，劉瀚開始反擊：“爲什麼二戰德軍在東線戰場死了幾百萬都沒事，但在斯大林死幾十萬就涼涼了呢？什麼是日心說，什麼是地心說？人類已知最大黑洞叫什麼？S12k霰代槍產自哪裏？這一大堆問題瞬間問住了我。我暗想這得看多少書？花多少時間吶？

這就是劉瀚，“書蟲”劉瀚。

篇九：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

愛“找茬兒”的媽媽

我的媽媽愛“找茬兒”。

她，一雙水汪汪的眼睛，看上去很有精氣神兒。頭髮的顏色像成熟的小麥一樣，在太陽的照射下顯得格外好看。一張能說會道的嘴巴就是她“找茬兒”的最大法寶。

她很愛“找茬兒”，不是正在找茬兒，就是在找茬兒的路上。

我放學回到家，立馬開始寫作業，寫着寫着，媽媽悄咪咪地推開門，慢慢地來到了我的身後說：“你是不是沒有換拖鞋呀”？我回頭一看：”媽呀，你什麼時候站在我身後的”！我嚇了一跳，驚訝地問。“當然是在你不注意的時候呀！”

她一說完，我就立刻跑出去換鞋去了。換了鞋後，媽媽看了看我的校服，一臉生氣，兩眼一瞪：“你校服怎麼又又又髒了，前天不是才洗過的嗎？明天把那個新校服換上哦”！我無奈地應了一聲：“我知道了。”

我回到位子上，一看，呀！7點50分了，我作業還沒寫，就立刻拿起筆，奮筆疾書。剛開始字寫得還可以，可是到了後面，越寫越難看。這時，媽媽來到了我的身邊嘮叨了起來：“看你寫的字，都可以和草書一決高下了……重寫。”最後，我寫到了10點鐘……。

在媽媽一次次“找茬兒”中，我“艱難”生存。這樣的老媽，你家有嗎？

指導老師：陳宏靜

篇十：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

挑食的弟弟

“我不要，我不要！”我那個愛挑食的弟弟又鬧起來了。

我的弟弟圓臉、獅子鼻，一口不是很整齊的牙。在瘦瘦的身體上總是套着幾件寬大的衣服，顯得更加瘦了。因爲挑食，我的弟弟怎麼也吃不胖

飯桌上必少不了的，當然就是各式各樣的海鮮蔬菜肉類了。而我這個挑食的弟弟，從前可是肉都不愛吃。媽媽也爲此苦惱了許久。

於是媽媽每次爲了讓他吃魚，都特意把魚藏得無影無蹤。會往蛋炒飯裏面加挑了刺的魚或者剁碎了的蝦。這樣一來次數多了，弟弟的警惕性也高了。媽媽炒了一碗看上去普普通通的蛋炒飯，可將這碗蛋炒飯端到弟弟面前，他的臉色就變了。他始終盯着飯，遲遲不敢下口。此時的媽媽滿臉堆笑的走到了弟弟面前催促他趕緊吃飯。而弟弟也十分無奈，以幾粒米爲一口的速度緩慢地咀嚼着口中的飯。他眉頭緊皺、眼睛呈三角狀，小嘴微微翹起，雙手緊緊握着筷子時不時抖動一下，這樣子分外有趣。總之弟弟可千萬不要嚐出來呀。弟弟的這一口飯足足吃了三四分鐘。可就在這時他快速的將筷子往桌上一扔，雙手捂住了嘴巴，埋怨似的看着媽媽，雙腳不停的跺，頭不停的搖，臉上憋的時紅時白。媽媽苦笑一下，忙拿出紙巾幫弟弟接住口中的食物。

此時弟弟還撅起了嘴，將碗一推，生氣的看着媽媽。我在一邊噗嗤一聲笑出來，三口兩口將自己碗中的魚吃掉了。“看看我吃的多幹淨呀。”我還炫耀似的瞥了一眼弟弟。弟弟十分不服氣的哼了一聲，扭過頭去。

唉，我這個弟弟不僅吃魚如此，吃蝦也如此。這次媽媽端出一盤子的蝦，只讓他完三隻蝦。弟弟這下不樂意啦，豎起一根手指搖了搖表示拒絕。媽媽卻當做沒看見似的說：“必須吃完啊，待會兒我來看。”沒辦法，弟弟只好硬着頭皮開始吃蝦。首先他將蝦頭用力一擰，像跟這隻蝦有仇似的，險些將蝦頭上的刺刺入肉裏。我都吃了好幾只了，他還在慢吞吞地剝殼。最後將蝦放入醬油中裹個十幾圈，最後放入口中直接迅速吞下去。這時他慘叫一聲眼睛眯成一條線，一副十分痛苦的樣子，又把我逗笑了。

從只吃蔬菜到學會吃肉再到逐漸開始吃海鮮，我這個愛挑食的弟弟也終於知道要改變自己了。

篇十一：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

歌迷媽媽

每個人都有媽媽，每個媽媽都是不同的，愛好也不同。有的媽媽喜歡逛街，有的媽媽愛美，有的媽媽廚藝很高，有的媽媽心靈手巧，還有的媽媽超愛旅遊……我就不一一列舉了。我的媽媽喜歡的東西可多了，其中就是愛美和唱歌。

要說美，我的媽媽已經很美了。一頭栗色的中長髮，濃濃的眉毛，一雙水汪汪的黑色大眼睛，不高不矮的鼻樑，櫻桃小嘴，細膩白暫的皮膚，一副美人相。儘管如此，她還是不滿足，化妝品很全，每天對自己的容貌細心保養，其實沒那個必要，她素顏朝天也是絕美的。

媽媽簡直就是大歌迷，天天都要唱上十曲八曲的。儘管再忙，她也能擠出時間唱歌。有一天，媽媽回來晚了，爲了唱上幾曲過過嘴癮，連午休的時間都犧牲了。儘管已經困得一躺便能睡着，她也能抽出些時間唱上幾曲。晚上回來的時候，就算還有很多事情要忙，她也要唱上幾句。媽媽真是對音樂癡迷呀！

她唱歌特別投入，特別認真。有一次，我跑到媽媽唱歌的房間，不斷髮出“騷擾”信號，一會兒在牀上蹦來蹦去，一會兒在牀上滾來滾去，怎麼亂怎麼來，看到這些的媽媽不爲所動，依舊唱歌。我就是想要她搭理搭理我，開始在屋裏跑來跑去，不斷地製造噪音，桌子被我推得直作響，書被我翻得嘩啦嘩啦直響，怎麼聲大怎麼來，媽媽竟然還不爲所動。這可把我逗火了，使出殺手鐗——叫來爸爸。爸爸和我一塊在房間裏製造噪音，敲鍋敲碗，這次她有些動搖，還是沒有太大的反應。此時的我們都筋疲力盡，還是不能讓媽媽動搖。看來是不能讓媽媽動搖了，我和爸爸走出房門，讓她在裏面唱個夠。

這就是我的媽媽，一位美麗媽媽，一位智慧過人的媽媽，一位慈愛的媽媽，一位酷愛音樂的媽媽。我愛我的媽媽！

篇十二：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

愛拖延的媽媽

媽媽在學校是一名體育老師，做事幹脆利落，總是風風火火。可一回到家，媽媽就變了個樣，成了一隻樹懶。

每當要洗碗時，媽媽總會看十幾分鍾手機再洗；需要遛小狗時，總是半天出不了門，最後小狗乾脆拉在家裏……媽媽這拖延症可真嚴重，一聽到媽媽說再等一下，我的心裏就起毛。

有一天晚上，媽媽主動要遛狗，我喜出望外，太陽從西邊出來了，媽媽今天這麼勤勞。過了很久，我作業都完成了，媽媽一點動靜也沒有。只見媽媽悠閒地側躺在牀上，左手拿着手機，正津津有味地刷着視頻，是不是還發出爽朗的笑聲。看到這一幕我有點失望，一臉沮喪地說：“媽媽不早啦！該遛狗啦！”媽媽慢慢扭過頭，朝我眨眨眼，搖晃着腦袋溫柔地說：“兒子，媽媽再過十分鐘就去，好嗎？”面對這糖衣炮彈，我只好答應了。我就去榻榻米看書了，不知不覺30分鐘過去了，媽媽還是懶洋洋地躺着，紋絲不動。這時小狗走進來，好像它也等不及了。它坐在牀邊用深情的眼神直盯盯地望着媽媽。媽媽毫無察覺，轉了個身，好像世界上所有事都和她無關。我無可奈何，只好使出我的絕招。我樓主媽媽的脖子，親吻她的臉頰，撒嬌地說：“親愛的媽媽，你快看，小狗等得花都謝了，以後它會不理你的。”媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好從牀上爬起帶着小狗出去玩了。

還有一天下午，已經17點40了，爸爸快下班了，我提醒媽媽要燒菜了。媽媽正跟着手機跳啦啦操，手腳一開一合，跳得興致勃勃，根本沒有把這件事放在心上。17點50了，她還在跳，我再次提醒媽媽。媽媽對我笑了笑說：“沒關係，媽媽等一下就燒！”她理了理頭髮，擦了擦汗，繼續沉醉在啦啦操裏。“咔嚓”門開了，爸爸回家了。爸爸溫和地問媽媽：“菜燒了嗎？”媽媽睜大眼睛，怕了一下大腿，恍然大悟，慚愧地說：“不好意思，我忘了。”爸爸有些生氣，說道：“你要改改拖延的毛病了。”

爲什麼媽媽工作和在家判若兩人呢？我百思不得其解。爸爸告訴我，因爲媽媽工作很辛苦，回到溫暖的家人就放鬆了。我現在理解媽媽了，我更愛她了。

篇十三：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

此“站神”非彼“戰神”，走廊上，教室裏，辦公室都可以瞧見“戰神”那靠牆站立的模樣，因此得名一一“站神”。

黑皮膚，小豆眼，厚嘴脣，一看就像是來搞笑的喜劇演員。

“啪”的一聲響，老師猛地把書拍在講桌上，只聽一個高亢的聲音在寂靜的教室裏迴響着：“站起來！”大家都齊刷刷地向後看去，一個黝黑的腦袋猛地擡了起來，原來是“站神”頭支在桌子上，手在抽斗裏玩得正忘我呢。大家都一副看好戲的表情，盯着“站神”。他擡起屁股，上半身半趴在桌子上，象徵意義地站了起來，老師氣得兩眼通紅，嘴脣也有些微微顫抖，用恨鐵不成鋼的目光凝望着他，大聲吼道：“把凳子收起來，站好了！站沒個站相的！”說罷，無奈地搖搖頭嘆口氣。他更無奈，只能嘟囔幾聲，乖乖站好。

過了一會兒，世間萬物都被定住了似的，我甚至都能聽到同桌的心跳聲。突然一聲憤怒至極的吼聲：“小睿，站着還能睡着？”“嗯？”大家扭頭一瞧，原來“站神”站着睡着了，他撅着屁股彎着腰，頭枕着兩個胳膊，雕塑般一動不動，只聽見悠長而又沉重的呼吸聲一起一伏。經過老師這一吼，他一下子變清醒了許多，睜開惺忪的睡眼，擡眼看了一眼老師，上牙咬着厚厚的下嘴脣，眼神裏充滿憤怒、委屈、不甘。那表情好像在說睡個覺怎麼了？管我管我又管我，煩死了。看着老師那火冒三丈的模樣，我不禁替他捏了一把冷汗。“叮鈴鈴”，下課了，若不是鈴聲及時，恐怕他又要被罵個狗血淋頭了。

“哎，你抓不住，抓不住，啦啦啦……”是哪個不知天高地厚的傢伙？敢在老師的眼皮子底下在走廊打鬧，還能有誰？當然是“站神”啦！“你給我站住，站住啊！”一個同學在“戰神”後面緊追不捨。“站神”一邊跑一邊還不忘一會兒往後吐吐舌頭，一會兒還給後面給那個同學一記鄙視。後面的同學已經氣喘吁吁了。“站神”仍在挑釁：“哈哈哈，追不上吧！”那位同學滿臉通紅，呼哧呼哧地喘着氣，他則兩眼彎成了兩道月牙。“你們在幹什麼？”此時老師走了過來，厲聲問道。“我們……我們在……在追着玩。”剛剛還大呼小叫的兩人，此時聲音低得如同蚊子哼哼，“走廊上這麼多人，你們倆下課跑什麼跑？撞着人咋辦？”老師氣得雙眼都紅了：“罰你們倆兒站在這兒，上課再回班去。”“哦！”他們倆垂頭喪氣地面對着牆壁罰站。誰知道剛還灰頭土臉的“站神”，站那兒沒一會兒便又開始嬉皮笑臉了。

上課走神兒，站；聽課睡覺，站；課間瘋鬧，站。這“站神”什麼時候是個頭兒啊。

篇十四：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

調皮的妹妹

孫夢琪

我的妹妹是個調皮的小壞蛋。一雙烏黑的眼睛，一副偏黃的臉蛋，一雙炯炯有神的眉毛，一個櫻桃小嘴，雖然已經5歲了，但個子只有三歲這麼高。

說起作業，就來勁了，有一次，我寫作業的時候想上廁所，但是我又怕妹妹畫我的作業本，於是我就把作業本放在了一個高處就走了。但我完全忘了，我還露了很多角。妹妹趁着我上廁所的時間搬了一個板凳，踩了上去，踮起腳，踩上桌子，就輕而易舉的拿到了我的作業，她便用那“高超”的畫技在我回來之前創作完了一幅“好看”的畫。

啊，我的作業，你…你看你乾的好事，這可是我用了半小時的功夫才寫完的，你完了！”

之後，我只好工工整整地再寫了一遍，但也不忘給了妹妹一頓愛的教育。妹妹被揍的眼淚嘩嘩流。

還有一次我在沙發上睡覺，沒錯，妹妹又來搗亂了，她偷偷的跑到屋裏，拿媽媽的口紅在我臉上化了妝，還暗自竊喜了一下，當我發現時，妹妹一手拿起掃把，晃晃頭撇撇眼，一手豎着中指，時不時還得意洋洋的說道：“姐姐，你過來呀，略略略，你個大笨蛋！”我只好拿着衣服抽他，還給了他一個響徹雲天的巴掌，把他的臉都給扇紅了，踢了踢，就倒在了地。媽媽見狀，也和我一起混合雙打。他差點就進了醫院。

這妹妹可真是調皮，而且還死性不改。我甚至不想要他了！

篇十五：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

倔強的弟弟

要說倔強，我弟弟絕對是高人一等，無人不服，他那倔脾氣，別說九頭牛，就連九十頭牛也拉不回來！

弟弟有着濃眉大眼，臉中黃裏透紅，一頭乾淨利落的短髮，總是撅着個嘴巴。

要想知道他到底有多倔，那天晚上就足以證明。那晚，夜寂靜無聲，弟弟也躺在牀上樂呵呵地看着漫畫書。這時，媽媽突然闖進來，奪過漫畫書，關了燈，說道：“都這麼晚了，趕緊睡覺。”媽媽走後，弟弟兩手抱在胸前，又撅着嘴，哼道：“哼！我就是不睡！你能把我怎麼樣？”說完便立馬開了燈，繼續拿起一本漫畫書看。媽媽見房間又有了亮光，急忙回來，氣得使出了絕招獅吼功，只見她大發雷霆，吼道：“這麼晚了還不睡，只知道看漫畫！你要是再開燈就別怪我不客氣了！”弟弟聽了，不但沒有絲絲的認錯意思，還皺着眉頭，再次撅起了嘴巴，捂着耳朵說道：“聽不見，聽不見，我就是不睡。”因此使弟弟吃到了一頓“竹筍炒肉”，接着媽媽又關了燈，拿走了弟弟手上的第二本書後拂袖而去。但弟弟仍不屈服，只見他又不知從哪兒找來了一個手電筒，窩在被子裏藉助手電筒微亮的光芒照着又一本漫畫書看。

看！你說他不倔強？

還有一次，弟弟要去上學時，媽媽見天氣不好，便再三囑付他帶上雨傘。弟弟表面小雞啄米似的點頭，實際上卻一點兒也沒有放在心上。結果，弟弟果然沒帶雨傘就要出門。媽媽見此，立刻把雨傘放進弟弟的包裏，誰知弟弟又把雨傘拿了出來，眉頭也形成了“倒八字”，鼻子噴出的好似已不是氣體，而是滿滿的怒火，嘴巴再一次撅起來，然後說道：“現在又沒下雨，幹嘛要帶雨傘，害得書包更沉。”接着無論媽媽怎麼說弟弟硬是不聽，當雨傘再次進入弟弟包中後，他就偷偷拿出來，最後飛奔而去。而老天爺可能是爲了讓弟弟降降火，故意爲他備了份大禮，成功使弟弟成爲了“落湯雞”。

“清晨烏雲布，倔強必落湯。休怪老天爺，錯在不聽告……”有這樣一個倔強的弟弟，還真是令人頭疼。

篇十六：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

“靜怡，起牀了！太陽都曬進來了。”聽到媽媽的呼喊聲，我朦朧中打了個哈欠，揉揉眼睛，不情願的起了牀。隨口問了句：“媽媽，幾點了？”“七點二十。”“什麼？都七點二十了！”我頓時嚇得一激靈，心如同小鹿般亂撞。只見媽媽雙手叉着腰，眼睛睜的滴溜圓，疑惑道：“昨天鬧鐘壞了，你不是叫我晚四十分鐘喊你起牀嗎？”我大腳一跺：“是六點四十喊我起牀。”“是嗎？我聽錯了嗎？”媽媽還在糾結這個問題，我可管不了這麼那麼多，胡亂紮好頭髮，背起書包便狂奔而去。

我的媽媽啥都挺好，就是有點“不靠譜”。不信你再往下看。

晚上媽媽還在檢查我的作業，此時的我已經昏昏欲睡，上眼皮與下眼皮做着最後的抵抗。我打了個哈欠道：“媽媽，桌上的閱讀書單記得簽上字。”她連連應道：“好的，馬上就來。你先去睡，我保證簽完。”第二天早上我一起來便看見了桌上那顯眼的書單，我湊近一看，頓時瞪大眼睛，嘴巴成了“O”形。怎麼沒有簽字？媽媽前腳剛走，我衣服都沒顧得及穿上，連忙衝進電梯捧着筆遞給了媽媽，媽媽先是一驚，嘴巴微張着，似乎又想到了什麼，趕忙簽上字遞給了我。

唉！我的媽媽就是這麼的不“靠譜”，你叫她買一個文件夾她忘了，你叫她炒一盤土豆絲，卻做成了一盤辣椒炒肉，你叫她檢查時翻到45面，她卻翻到了35面。但就是這樣一個不靠譜的媽媽，卻給了我們數不盡的溫暖。

篇十七：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

我家的“忙神”

欒佳萌

我的媽媽長得非常的漂亮，長長的睫毛，大大的眼睛，總是戴着一副金邊眼鏡，嘴角每時每刻都帶着一絲微笑，整體看上去，那麼的陽光靚麗。不過，最近媽媽在我們家又有了“忙神”的稱號，這是爲什麼呢？

媽媽是一名醫護人員，原本就很忙，而最近一段時間就更忙了。疫情的嚴峻讓我們的“忙神”忙的都失蹤了，剛開始幾天都不回家，妹妹一天到晚的找媽媽，之後幾天好了一點兒，每天早上四點就要起牀上班，到晚上纔回來。媽媽現在每天都要給小區住戶挨個做核酸檢測。

每天媽媽下班回來，雖然微笑依舊，但是眼睛裏的那一絲靈動卻沒有了，進了家門先自己消毒，接着緩慢地彎腰換鞋，站起身來就要舒展一下雙臂，然後雙手交替的捶捶肩膀，一手扶着腰一手捶着肩，慢慢走到屋裏換衣服去了。

等媽媽出來，我趕緊把熱水送到媽媽手中，媽媽微笑着說：“果果真的是長大了，知道心疼媽媽了。”我抱着媽媽的胳膊說：“媽媽，您辛苦了。”

每天晚上，媽媽都要用熱水泡泡腳，這樣能更好的舒緩疲勞。但是，我好幾次看到媽媽坐在板凳上，低着頭，開始我以爲媽媽在看手機，我走過去才發現媽媽已經睡着了。

這樣堅持了將近一個月的時間，在醫護人員努力下，我們地區的疫情得到了控制，大家都舒了一口氣，真盼望着春暖花開的那一天，摘掉口罩，爲媽媽拍一張最美的照片，拍出她甜甜的笑。

在我心裏，媽媽是一位美麗的醫護工作者，也是一位吃苦耐勞的醫護工作者，當然，她更是一位偉大能幹的好媽媽。我愛我的媽媽，我愛我們家的“忙神”！

篇十八：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

勤快的爸爸

陳佳儀

我的爸爸是一位非常勤快做事認真的人，工作時一絲不苟，生活上也一樣！

有一次，爸爸下班回到家，走進弟弟的屋子，臉色瞬間變得陰沉下來，眉頭緊皺，叉着腰說：“我滴個親孃！我就一天沒收拾，屋裏就像豬窩一樣。”說着便使用他的“魔力之手”，一點一點地拉動着牀單，剛剛還皺皺巴巴的牀單，一下子就變得既平整又整潔。接着他又將枕頭整齊的擺放着，在兩個枕頭中間留出一個恰到好處的縫隙，隨後爸爸彎下腰，低着頭，將原本縮成一團的被子展開，用手左一下，右一下的撫平被子上的褶皺，最後爸爸還彎下腰來再一次檢查每一處細節。當被角和被子上的花邊都整理得十分整齊時，他才舒展開微皺的眉頭，滿意的笑了

我們家在爸爸的精心打理下，每天都是乾淨整潔的。還有一回，爸爸出差回到家，看到凌亂的廚房時，眉頭緊皺着，臉上頓時烏雲密佈，“我的天哪，你們就只做幾頓飯，廚房就亂的不成樣了，洗菜盆裏全是水，調味瓶和調味罐都是亂放的……”於是爸爸麻利的擼起袖子，開始收拾殘局，抽油煙機被擦的可以照出清晰的人影，就連所有的調味瓶和調味罐都擺得整整齊齊，凌亂的廚房秒變乾淨整潔。爸爸終於可以鬆了一口氣。

這就是我的爸爸，一個勤勞的爸爸，我不僅要向他學習，還要好好維護家裏衛生！

篇十九：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

我們班出了一個十分有實力的”白嫖怪”不像我，靠自己的資源獲取別人的利益，但他——靠臉白嫖。

他的皮膚非常白皙，白中帶點粉，看上去頂可愛的。粉紅的臉蛋上有兩顆鶴立雞羣的”芝麻”顯得十分扎眼，但這並不影響他。他笑時眼晴彎彎的，嘴裏面露出8顆大門牙兒，旁邊還有兩個酒窩更襯托出他的可愛與帥氣。他的名字就叫小棋。

“啊-我要-我要-”“啍！就是不給你”“求你了！給我嘛-”白嫖怪小棋要發力了，他扭扭身子，慢慢地走過來貼着小氣鬼，眼睛瞪得大大的，像期待着什麼。但小氣鬼還是無動於衷，小棋這才恍然大悟，發現這一單不好嫖。然後，眼珠子一轉便開啓了大招，小棋抱住小氣鬼的大腿，嘴巴嘟着，抱着腿搖一搖，臉上流露出無限的期待，總企望着自己一伸手，小氣鬼就給一大把吃的。而小氣鬼就轉頭背過去，好讓自己眼不見爲淨。小棋也不罷休，徑直走過去，懟着他的臉賣萌，還說道：“你最大方啦！”是個人看到這樣兒，心都會被融化。但小氣鬼可不認輸，就是一個渣，一粒米，一滴水也不給小棋。小棋也不惱，反倒呵呵一笑。今天不行明天再來，時間一長，小氣鬼實在忍不了，便也只好乖乖就擒，後面還主動送上門。

我打心眼裏佩服這個“白嫖怪”。後面我仔細一想大抵他並不是靠臉白嫖，更是因爲他和善的性子，才如此受歡迎！

篇二十：語文五年級下冊第五單元作文形形色色的人

專注認真的趙晨希

張夏菡

我的同桌趙晨希是一個專注認真的人，所以她很優秀。

上課時，周圍的同學有的在與別人竊竊私語，有的在銀河中發怔，有的正準備完成一幅大師之作。而趙晨希正在知識的海洋裏遨遊，怎麼也出不去，已經沉浸在此，根本不受同圍人的影響。老師講到哪裏，趙晨希就記到哪裏，她書上密密麻麻的筆記使我的密集恐懼症都要犯了。

趙晨希看書時更是認真。有一次中午午休時，趙晨希正在看《假如給我三天無明》這本書。中午作業我正好有一題不會，那時我們還不是同桌，但坐得也不算太遠，我輕輕地喊了她一聲，她沒有聽見，又一聲，她依然不予理睬。我都急死了。馬上就要交中午作業了，可我看她仍在那看書，邊看還邊做批註，認真極了！我以爲她不想跟我玩了，便向小高問：”趙晨希今天理你了嗎？”小高風輕雲淡地說：”理了呀，不過是上午。”這回答更堅定了我心中的想法，再看看，她也沒有理小趙小蘇，還在那看書，像個閱讀機。我緊皺着眉頭想：這下完了，她誰也不理了！一直到午休結束，趙晨希才把書放下，長舒了一口氣，那樣子像喝到了最愛的甜品一樣幸福滿足。我走上前問：“你怎麼不理人呀？我中午喊你你都不給個迴應，是不是不跟我玩了？”趙晨希連忙說：“哎呀，當時我正在看書，可能沒聽見，對不起。”我笑着說：“你那麼認真看，都要走火入魔了，說不定地震了你都不知道！”不過，還真有可能，後宮”三千佳麗”，趙晨希卻只鍾情於“書妃”。

天空依舊很藍，花兒依舊很美，趙晨希依舊專注認真。