五年級下冊語文作文形形色的人500字（推薦10篇）

篇一：五年級下冊語文作文形形色的人500字

小木匠

我們班的“小木匠”又開始誇讚自己的作品了：“快來看看，我們教室有名物了。看！我把故宮博物院的地平日晷做出來了！”大家圍了過去，才發現是製作能手——潘梓恆。

潘梓恆最突出的是他的頭髮。他的頭髮留得比常人長一些，黑黝黝的，好像被黑色的油漆刷過似的。他的眼睛又大又亮，大的和一顆黑葡萄大小，裏面彷彿有一眼清澈的泉水。

他平時最喜歡乾的事，除了學習就是折東西。用紙折了不少有趣的玩意。

記得那一次，全班流行折飛鏢，摺好了，在操場上飛。他也開始動手做了，用了兩張較硬的紙，層層折來折去，我看得眼花繚亂。接着，他把兩張紙折成了兩個雙層梯，用兩個環兒一扣，一個普通飛鏢就被做好了。他爲了讓飛鏢特殊，在尖尖加了一層紙包着。這樣飛鏢不但堅固，還變成了一個迴旋鏢。我看了會兒對他說：“潘梓恆，厲害！”他眉開眼笑地說：“過獎了！”

潘梓恆不僅折東西很好，還很樂於助人。

那一天下午，數學老師讓全班同學打印卷子，57個同學都打印了，唯一一名同學未打印，他急切地說：“怎麼辦？怎麼辦？老師上課時會批評我的，怎麼辦？”這時潘梓恆給了那個同學一元錢，讓他去把卷子打印了。那個同學問：“謝謝你，我什麼時候還你錢？”潘梓恆說：“不客氣，不用還錢了。”那個同學聽了十分感激，潘梓恆臉上也露出了開心的笑容。

這就是我們班的“小木匠”潘梓恆。他不僅摺紙技術高超，助人爲樂的精神也值得我去學習。

篇二：五年級下冊語文作文形形色的人500字

快嘴王

朱晨瑞

我們班裏有一位“絕人”，他說話，都不帶標點符號，嘴一張一合，好似一架機關槍。當老師講完《刷子李》這篇課文後，他就被同學們稱爲“快嘴王”。

快嘴王說話就像光速，他說出口的句子真是“神龍見首不見尾”，只聽見第一個字，剩下的就無法考究了。再比如那次演講，別人都講兩分鐘，三分鐘，他一上場，硬生生濃縮成40秒，一次演講下來，不喘一口氣，眼不動，心不跳，面無表情，只見他雙目直勾勾的盯住牆面，雙手貼住大腿，嘴巴飛速張合，身體一動不動的，好像一個機器人。“嗡嗡嗯——”只有一串接一串的雜聲，聽不見一個字。回答問題也一樣，像“竹桶倒豆子”似的一陣“闢裏啪啦”，幾秒就答完一個句子題。每次他說完，我們總先一驚，然後個個笑得前仰後合，喘不上氣。但在課下，他就放慢了速度，一字一句十分清楚，口齒伶俐，面部表情也豐富了許多，和同學們相處融洽，但話還是無窮無盡，像個無底洞，我們都懷疑這飛一般的嘴速就是這麼磨練出來的。還有一件趣事，一次，老師帶大家玩成語接龍，應該接“長”了，突然，一個同學壞笑着說着“長榕嘴快！”同學們都鬨堂大笑，果然，在同學眼中，他永遠是那個嘴快如光的“快嘴王”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這般嘴快的功夫想必也是經過千錘百煉才成就的吧。

篇三：五年級下冊語文作文形形色的人500字

愛嘮叨的媽媽

張家琿

每一個人都有一個有特點的媽媽，但每個人的媽媽的特點都不一樣。例如：有的人的媽媽愛臭美，有的人的媽媽愛購物，但我的媽媽是一個愛嘮叨的媽媽。

我的媽媽頭髮有時亂，眉毛比較粗，臉泛紅，長着一張大嘴，她的嘴說我的時候堪比機關槍，每天看到她說話我就有點害怕。其實我並不喜歡這樣的媽媽。記得有一次，那天是放假，我睡到了八點多，媽媽進來瞪着我說：“怎麼還不起來。”她雙手叉腰，眉毛往下墜說道：“太陽都曬屁股了，已經八點多了！”我無奈地看着媽媽說：“這不是放假了嗎？”“放假了也不能這麼睡，應該早點起來。”媽媽一直說，一直說，直到說到了九點多。

我有時候覺得，她這麼愛說話，應該去說相聲。

有一次，剛剛到家，我看着她說：“可不可以玩二十分鐘的遊戲？”媽媽笑了笑說：“你還是一個學生，不能玩遊戲。”她再一次說了我，她又開始一直說，一直說，說了二十分鐘。她整整把我玩遊戲的時間，變成了她說我的時間。

而且我還不能和她頂嘴，要是和她頂了一下嘴，她就會頂你無數句。

雖然我媽媽愛嘮叨，但我知道她也是爲了我才這麼愛嘮叨的，媽媽這麼嘮叨是對我的一種關心和關愛。我猜，也許以後聽不到媽媽的這種嘮叨，可能心裏還會覺得不舒服呢！

篇四：五年級下冊語文作文形形色的人500字

收破爛的爺爺

劉子萱

在我們的小區裏經常看見一位老人，他大概60多歲。他穿着一身破爛不堪的衣服，騎着的三輪車已鏽跡斑斑。整天吆喝着收破爛。平時，我們見到垃圾桶都捂着鼻子繞道而行。而他，每天都會拿着一個大袋子和一個彎頭鐵棍。彎着腰，探着身子在每個垃圾桶裏仔細翻找。每看見一些紙箱或塑料瓶類的東西都樂得眉開眼笑。不管外面的天氣多麼寒冷或炎熱，他永遠只穿着那件補滿補丁的單衣。不知是什麼時候起，因他每天弓着背撿垃圾，背再也直不起來了。有一天，老爺爺又在吆喝着：“收破爛嘍——收破爛嘍——！”我從中已聽出了他因每天吆喝，而嗓子都啞了。但他仍用那沙啞的聲音賣力叫喊。當天我們家裏正好換了新傢俱，堆起的紙殼像一座小山。我便招呼他上來，他就知道有廢品了，便高興地大聲回答我：“好好，來了、來了！”他拿出一根紅色的長線，嫺熟的把這些紙殼捆在一起。在稱上稱了稱，算了算錢，說：“一共二十二塊八，給你。”他提起紙殼下樓時他發現一個超市購物券從中掉了出來。便轉過身問我：“小朋友，這還有用嗎？”哦，原來這是我隨手夾在了這裏啊！我連忙回話：“有用，謝謝您！”“不用謝，這個不是我的東西，我可不能要啊！”說完，他就拎起紙殼，背在背上，彎着腰，扶着牆艱難地走下樓去。

這位爺爺拾金不昧的精神真是值得我們學習啊！原來其實不起眼的人也有值得讓人學習的亮點啊！

篇五：五年級下冊語文作文形形色的人500字

我們班的乾飯人

郭梓怡

每到乾飯時間，我們班的乾飯人們第一個衝向門外拿起餐盒，快速回到自己的座位。整個過程如火箭般。一句俗語：“乾飯人，乾飯魂，乾飯都是人上人。”

又到了乾飯時間，同桌拿起他的“乾飯專屬鍋蓋。”四處“乞討”要肉。有些人發明了一份菜單：週一給某某肉，週二給某某……有時候我掀餐盒蓋，同桌立即伸出他的髒手抓起肉往“鍋蓋”裏放，本來想跟他把肉要回來，一看這操作，班裏同學齊聲道：“嘔，真夠噁心的！”我們的其他乾飯人可比他乾淨多了。你不給他肉，他也不會跟你搶。不像某些人厚着臉皮跟你搶。同桌“乞討”完肉後，開始第二環節吃肉。同桌拿“乾飯專屬碗”去門外對面飯盒盛了滿滿白米飯，像座白色的山，只不過是熱的。同桌把要來的肉都放“鍋蓋”裏開始乾飯，拿起勺子先吃一口肉，再吃兩口飯，喝口湯。中途再出去和管紀律說說話，終於吃完飯了。

上廁所的時間到了，同桌拿起從家裏帶來的蘋果，邊吃邊去上廁所的路上和自己的兄弟說幾句話，也不知他上廁所蘋果掉沒掉到坑裏？哈哈！回來時，還有人在乾飯，不知誰喊了一句：“餐車走了。”乾飯人們邊端着餐盒，拿起勺子，邊乾飯邊追着大喊：“等等我，我們還沒有倒飯呢？”乾飯人回來後，一口氣坐在椅子上，大口大口呼吸新鮮空氣。

同桌還在乾飯，他邊吃邊寫中午作業，飯沒吃完，收起來帶回家繼續吃。中午的乾飯時間完美結束了。

這就是我印象中最深刻的乾飯人們。

篇六：五年級下冊語文作文形形色的人500字

多變小表弟

邱昱偉

上一秒他還在笑哈哈的，下一秒眼淚就從眼眶裏流了出來。這個天賦型的小演員是說誰呢？他就是我的——多變小表弟。

今天，表弟來我家玩，一眼便看上了我昨天新買的樂高。我迅速衝過去，阻止道：“走，我們走去買玩具，我有20元。”表弟一蹦三尺高：“走，快走。”

走在街道旁，他一邊哼着小曲，一邊高興地自言自語。到了玩具店，表弟迫不及待地衝了進去。他高興地眉毛向上翹起，嘴角彎彎地跑過來說：“表哥過來，過來。”我一看，原來是一把水槍，但是居然要15元。表弟高興地說：“表哥，買這個。”我堅定說：“還是去看看別的吧”他頓時彎下眉頭，嘴往上一翹，委屈地說：“就買這個嘛。”我大聲說道：“不行。”聽到這句話，他揉了揉眼睛就跑了出去。我趕忙去追他，生怕發生事故。

我一直跟着他回到家，可無論我怎麼逗他，他理都不理我。

要不還是給他買水槍吧？不然他一直都不高興，也不理我。然後跑到玩具店，毫不猶豫買了水槍，送給了他。只見他眉毛向上翹起，嘴也張得很大，高興地說：“哇，表哥這真的是送給我的嗎？”我點頭說道：“是的。”剛纔的委屈一掃而光，彷彿變了個人。

你們看我家的小表弟，是不是可以稱爲多變呢？

篇七：五年級下冊語文作文形形色的人500字

我們班的“小帥哥”

喻婧雯

我們的身邊有形形色色的人，比如：醫生、護士、老師、親人、朋友……但要說起“小帥哥”，非我們班的邵靖傑莫屬！

邵靖傑長得很帥氣。他圓圓的臉，圓圓的眼睛，圓圓的酒窩，再配上圓圓的西瓜頭，別提有多萌了。

邵靖傑不僅長得帥氣，在運動賽場上奔跑的樣子也特別帥！一年一度的運動會開始了，運動場上彩旗飄揚、鑼鼓喧天。只聽“啪”一聲槍響，邵靖傑就如同一支射出的飛箭衝出了起跑線。只見他眼神炯炯，猶如一隻正在追趕獵物的雄獅，霸氣側漏。他的雙腿飛快地輪換，就像裝上了高頻率運轉的小馬達，奔向終點。同學們都激動地站了起來，大聲歡呼着：“邵靖傑，加油！邵靖傑，加油！”他不負衆望、一騎絕塵，把其他對手都遠遠的甩在了後面。

你以爲邵靖傑就只是跑步帥嗎？不不不——他跳街舞的樣子更是迷倒了千萬人！

看，他身着橙色衣服，腳蹬白色運動鞋。音樂一響，他的雙手雙腳時而打開，時而交叉，時而向前，時而後擺，跟隨着音樂節奏舞動着各種動作。先來個後空翻，再來個掃堂腿，最後竟然頭朝地，腳朝天，在地上像陀螺般旋轉起來。那帥氣的樣子讓同學們一個個都興奮地站了起來，瞪大了不可置信的雙眼，生怕自己漏掉了任何一個精彩的動作。就連校長對他的街舞表演也頻頻豎起大拇指，讚不絕口。

這就是我們班的“小帥哥”——邵靖傑，他是不是很帥氣呢？

篇八：五年級下冊語文作文形形色的人500字

“獵豹”小葉

張馨予

“呼哧、呼哧……”我大口喘着氣，飛快擺動雙腿，試圖趕上前方那矯健的身影，可無論怎麼努力，仍趕不上“遙不可及”的她。

她，一身健康小麥色皮膚，身形瘦高卻又結實。頭髮總是紮成短短的、適合運動的高馬尾，緊身褲緊緊裹住肌肉線條優美的長腿，腳上似乎永遠穿着一雙輕便的運動鞋，渾身上下肌肉緊湊，找不出一點多餘的肉。

而她在跑步上展現出的靈敏、輕巧與速度，在女生中更是數一數二。那是一場400米女子長跑測試，我與她分在同一組。在起跑準備時，只見她俯下身子，前腳彎曲，後腳伸直，一副躍躍欲試的模樣。發令聲一響，她便如箭一般衝出，雙腿有力地擺動，不一會兒便將第二名甩開十多米遠。她頭髮隨風飄揚，目視前方，眼神堅定，雙臂前後不停搖擺，頗有些跑步運動員的模樣。

到了第二圈，大家體力下降，大都步伐減慢，唯獨她仍腳步輕盈地一馬當先，嘴邊甚至露出了一抹微笑，似乎在想：這次，我一定能拿第一！事實的確如此，她如獵豹般持續發力，很快便一舉奪魁！

測試結束後，大家都大口大口地喘着氣，好似變成了一個個破風箱，但見她神態自若，面色平靜，呼吸依舊平穩。有同學驚訝地問她：“你難道不累嗎？”“不累啊，跑400米而已。”她聳聳肩。“啊？”我們都驚呆了。我情不自禁地稱讚道：“小葉，你跑步本領真是太厲害了！”

篇九：五年級下冊語文作文形形色的人500字

洗車師傅是一位湖北人，聽說洗車這門手藝是他的父親傳給他的，他從二十一歲就開始爲人洗車，如今已經是四十六歲的中年人了。

他其貌不揚，一雙炯炯有神的眼睛，一對招風耳，鼻樑高挺着，眼神真誠而堅定。整張臉沒有一個部位是俊朗的，可我卻永遠忘不掉這張看似平凡的臉，因爲他那真誠而堅定的眼神。

洗車師傅的手藝精湛，每次洗車都不會超過十五分鐘。只見他拎起水龍頭，水源源不斷地灑向車身，待車身全身溼漉漉之後，他就會取出一塊嶄新的棉布，把水分一點點吸乾。十五分鐘後，行駛出來的車，緩緩而行，看上去嶄新無比，閃爍着光輝，一直照亮着我的眼眸。

可能是老師傅洗車的方法與其他的人有一定的區別，技高一籌。也不知是灑水的角度，還是水的配方別有洞天，還是因爲他有一顆真摯的心。

一日，爸爸又進去洗車。十五分鐘過去了，卻不見爸爸的車影。我便急衝衝跑進去探個究竟，剛到門外，就聽見師傅爲家裏孩子的醫療費發愁。爸爸多付了一百元，可是他卻擺擺手，垂下眼皮，淡淡地說：“我不是乞丐，不需要你可憐！”話音剛落，一百元大鈔又輕輕地落回爸爸的手中。

望着老師傅忙碌的背影，回想着他那直白的宣言，還有他那堅定的拒絕的神情和動作，我笑了。那種獨立的自尊是他視作生命的高貴，永遠無法改變的吧，也許這就是他最與衆不同的地方。

篇十：五年級下冊語文作文形形色的人500字

“老油條”

陶柯銘

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”——，上課了。大家快速回到了座位上，只見語文老師一手拿着語文書，一手拿着話筒。正快步走向班級，老師今天臉色不太好，“準沒好事”我想到。

“之前我說過，字必須要寫好看，《亮點》字醜的都拍到羣裏了，別人都寫好看了，就小博一個人謄寫作文時，字還是那麼醜，有的字都寫飛了，完全不受格子控制。來，就請小博同學來講解一下他的‘象形字’”。語文老師把展臺打開，放上小博作業的圖片後，站在那兒笑着說。

小博站在那兒，一動不動，盯着他的作文，仔細辨認了半天，卻一個字也說不出來。

老師頓時怒目圓睜，怒不可遏地朝他說道：“這是你自己寫的字都認不得啦，給我站到旁邊去。”

小博慢吞吞地挪到角落。他的手還亂動着，腿時不時的晃幾下，無所謂的靠着牆。口罩擋住了他的表情，但是眼睛出賣了他的靈魂：恍如無事人，有時還瞄上老師幾眼。我們一齊看向他，在我們的注視下，他有點兒不自然，身體略顯僵硬，目光卻是有着與身體不相稱的靈活。只見他“巧妙”地避開了所有的目光，實在沒辦法時，他索性頭朝天，把眼睛閉上了。

不要看他被拎到牆角蔫蔫的樣子，其實一下課就跑出去瘋玩了，真是個十足的“老油條”啊