五年級下冊第五單元形形色的人作文500字（推薦10篇）

篇一：五年級下冊第五單元形形色的人作文500字

“兇惡”的媽媽

章秋華

在童年的記憶中，有很多有趣的事情，在這許許多多的事情中，有開心的、有難過的、還有懊悔的，這次，我要摘一件記憶最深的事與你分享。

記得那是一個暑假的晚上，我正坐在沙發上津津有味地看電視。突然，樓下傳來媽媽如雷一般的叫聲：“快點下來吃飯，我已經把菜燒好了，我有點事出去一下。”我一聽，不耐煩地說：“知道了，知道了！”並心想着，還是把這集看完再下樓吃飯。

時間一分一秒地過去了，不知不覺已經到了8點半，我趕緊把電視關掉，跑下樓梯去吃飯。恰巧，這時候媽媽回來了，她見我還沒有吃飯，頓時，像一隻發怒的獅子，大聲衝我吼到：“我不是早就叫你下樓吃飯嗎！你怎麼還沒有吃飯，現在菜和飯都涼了，你又下來吃，我看你還是別吃了。”“不吃就不吃！”我賭氣地扔下了飯勺，準備回到自己在房間睡覺。就在這時，我肚子竟然不爭氣地“咕咕”叫了起來。躺在牀上，翻來覆去怎麼也睡不着，於是，我又躡手躡腳地起牀，準備去廚房找一些冷飯吃。可是，剛下樓就看到了媽媽熟悉的身影，她正在爲我熱菜熱飯，見我下來了，她又一次面不改色地說：“飯菜已經熱好了，快點吃吧，再冷了，你晚上就餓肚子吧。”聽到媽媽的話，我鼻子一酸，第一次明白我“兇惡”的媽媽是多麼愛我……

媽媽，我愛你！雖然你表面上很兇，從不把愛說在嘴裏，但我知道你的心裏滿滿地住了一個我！

篇二：五年級下冊第五單元形形色的人作文500字

潔癖張阿姨

王嘉誠

咦？我的玩具去哪兒了？唉！肯定又是張阿姨，沒錯，張阿姨是個嚴重潔癖症患者，不過，卻有點不同

有一次，我去上學時，忽然聽到：“你看這個張阿姨又把公共垃圾桶的垃圾給拿走了，肯定又拿走賣錢了。我心想：“張阿姨是我媽媽的朋友，以前還給我買過吃的，我記得她不是那樣的人啊。於是我來到公共垃圾桶旁，果真沒有垃圾，但我還是不相信，第二天我早早的來到垃圾桶旁的草叢躲起來，過了一會，只見張阿姨全副武裝來到垃圾桶旁，熟練地將垃圾裝到袋子裏，我心存疑惑，於是又去問賣廢品的老爺爺，老爺爺說張阿姨是他那裏的常客，這下我才相信。

還有一次，我媽媽找張阿姨一起去散步，張阿姨說：“我在打掃衛生。”之後，每次我媽媽找他，他總是以我在打掃衛生的理由推辭，自此，我就認爲張阿姨有嚴重的潔癖

張阿姨不僅每天要打掃衛生，還要管別人的衛生，有一次我把玩具放在地上去玩了，結果，回來後玩具不見了，過了一會，張阿姨拿着玩具走了過來說：“你的玩具太髒了，我回家幫你洗了洗”我小聲說：“好吧，不過我有個問題，你是缺錢嗎？爲什麼每天要拿着公共垃圾桶的垃圾去賣錢？”張阿姨笑着答道：“我只是單純的有點潔癖，賣的那些錢我都放到捐款箱裏了，我心中的誤解好像煙消雲散，我想說什麼，又住口了。

這就是張阿姨，希望她能早日改掉這個潔癖。

篇三：五年級下冊第五單元形形色的人作文500字

個子小，膽子大

藺紹鵬

我的爸爸雖然個子小，但是膽子可不小，我哥哥纔讀國中就與他一般高，但是身高並不是衡量膽子的標準。

那件事讓我改變了對爸爸的看法，事情原來是這樣的，一天，哥哥正在寫作文但是他忘了關窗戶，於是一隻機靈的大馬蜂便趁虛而入，進入到了房間裏，哥哥一聽到嗡嗡的聲音，便擡頭一看，一隻大馬蜂出現在他的面前，他被嚇得連連向後退，邊退邊喊：“救命啊，有馬蜂啊！救命啊，有馬蜂啊！

爸爸一聽到哥哥的呼救了，就直接“閃現”到了房間門口並大聲吼：“別怕，我來了”。聽到這堅定而有力的聲音，不管哥哥以前對爸爸有多麼不滿，但此刻爸爸在哥哥面前就如一個超級大英雄！給人滿滿的安全感！

這時，我和媽媽也火急火燎的跑了過來，只見爸爸左手拿着抹布，右手護着哥哥，眼睛死死地盯着馬蜂。我急忙大喊：“老爸你快回來吧，要是被馬蜂蟄一下，那可不是鬧着玩的。”可他仍從容鎮定地對我說：“沒事兒，對付馬蜂，我有一套，你們就瞧好吧。”只見他拿起手中的抹布，一跳跳到半空中，用他那粗厚的大手拍中馬蜂，降到地面上後又用大腳狠狠的踩了幾下，最後用紙把馬蜂包起來丟進了垃圾桶裏，最後瀟灑地離去了，只留下目瞪口呆的我們。

他離去的背影，好像在說。“嘿，別看我個子小，我的膽子可大着呢！”

篇四：五年級下冊第五單元形形色的人作文500字

我們班的“開心果”

我們每天都會接觸到形形色色的人：小區裏經常鍛鍊身體的爺爺奶奶，上學時偶然遇到的幾個公交車司機叔叔，還有維持秩序的交通警察叔叔……但最令我印象深刻的是我們輔導班的“開心果”同學。

今天上輔導班，我來得比較早，一眼就瞅見了“開心果”。只見他帶來了一小罐水晶泥，呼啦一下子來的人全都圍過去湊熱鬧玩。“這些小水球放在水裏或水晶泥會變大！”他邊說還邊把小水球分給我們。有喜慶的紅色小球，有夢幻的紫色小球，還有清新的綠色小球……都非常好看。

緊接着，他拿起水晶泥說：“還可以做成拉麪呢！”只見他鼓搗來鼓搗去，把水晶泥搓成了橢圓形。這時有人嘀咕了一句：“拉麪要在空中甩，甩成細絲，還不能斷，那纔是高手。”這句話一字不落的進了他的耳朵裏，他開始甩起來，不小心甩到了地上，我們都哈哈大笑。他連忙撿起來接着甩，甩了一會兒，還是老樣子，一點兒都沒變。他紅着臉，意味深長地笑着說：“可能用的時間有點長了吧，呵呵……”

又聽見有人喊：“哇，這東西好像鼻涕！”他一聽，眼珠子一轉，把水晶泥粘在自己鼻子下面，裝作流出鼻涕，圍着教室走來走去，看見人就說：“我流鼻涕了，我流鼻涕了……”引起大家捧腹大笑個不停，上氣不接下氣。

他有時好，有時壞，但沒有他，彷彿就沒有了快樂。

篇五：五年級下冊第五單元形形色的人作文500字

“武林高手”弟弟

林思穎

我們家中有一位武林高手。他不像李小龍那樣出色，也不像葉問那樣厲害，那到底是誰呢？當然是比我小兩歲的弟弟啦。

我和弟弟總是喜歡模仿“武林高手”的獨門祕籍和各種法術，這不今天晚上又在“擂臺”（牀）上比武。弟弟搶先說道：“我最喜歡受萬人崇敬的唐僧了，我要當“唐僧”。”說完，他就用毯子把一邊身子包起。還把頭髮也給蓋了，只露出一隻手，裝的有模有樣的。還用和善的語氣說：“年輕人放下屠刀，立地成佛，不然我就超度你了！”我輕蔑地搖了搖頭，弟弟見我不答應。便使出“獅吼功”示威。然後用“升龍拳”攻擊我，見沒打中我，又大喝一聲：“哎呀-呀-呀。”說着便使出絕招“飛龍在天”，大跳一下跳到我頭頂。接着又來一招大鵬展翅，真好比一隻神鷹，躲閃不及，被他狠狠壓下身，一動也不能動。

我看這形勢，最後肯定是我輸，迫不得已我只好使出我的絕招“癢癢功”，這一下，弟弟被我撓得上氣不接下氣。總算起開了。但弟弟眼珠子一轉，扯開毛毯，一套套我頭上。這幾下都快把我打成“植物人”了。還沒完呢，弟弟說着又用力把我甩出“擂臺”。呼，激烈的戰鬥終於結束了，這局我慘遭失敗。我暈乎乎的爬起來說：“這局又是你贏。”“你還是多練練吧！”弟弟說。我只好無可奈何地笑了。

篇六：五年級下冊第五單元形形色的人作文500字

馬大跳王彥皓

糜琪

“當”同桌王彥皓一屁股坐在地上，全班同學鬨堂大笑，老師生氣地站在上面。他撇了撇嘴，趕緊坐好。“當”我轉頭一看，他又坐在地上了，他真是個名副其實的馬大跳呀。之所以叫他馬大跳，是因爲他是一個淘氣包，是馬小跳的哥哥。

王彥皓特別喜歡體育課。一次，體育課被數學老師“霸佔”了。他滿臉不悅，桌面上書本放得亂七八糟，一邊擺弄着校牌一邊自言自語。突然，他不知怎麼了，把書本統統塞進抽屜裏。當老師提問時，他總把手舉得老高。老師點到他的名字了，他“騰”地站起來，嬉皮笑臉地回答：“五分之一除三分之二等於我想上廁所。”大家鬨笑起來，老師火冒三丈，瞪了他一眼就說：“去吧！”王彥皓哼着小調，一蹦一跳地走出了教室。同學們再次捧腹大笑，老師忍不住大發雷霆，同學們立刻安靜下來。倒黴的馬大跳最後被罰了200道口算題。

王彥皓不但調皮，還經常惡作劇。你看，王彥皓將陶宇航的作業“偷”過來，把裏邊的字跡全部擦掉，再悄悄地放回去。上課了，老師來檢查作業，王彥皓一把奪過陶宇航的作業，大聲報告：“老師，陶宇航昨晚沒做作業。”陶宇航努力爲自己申辯，急得快哭了。我們周圍幾個同學都看到王彥皓的舉動，爲陶宇航作證。他不得不承認這是自己的惡作劇，被老師狠狠地批評了一頓。可他伸伸舌頭，一副無辜的樣子。

這就是我的同桌馬大跳王彥皓，又調皮又愛惡作劇。

篇七：五年級下冊第五單元形形色的人作文500字

“呵，總算下課了”這聲音一聽不用猜就知道，這就是我們班的同學——XXX，他有一條長而粗的彎眉，一雙細而斜的丹鳳眼，一張肉嘟嘟的臉，還有笑起來包不住牙齒的大嘴巴，他笑得很“美”，但卻很愛笑，好更顯示出他在容貌上的“百裏挑一”。

他這人很奇怪。每次被老師留下來罰抄時，別人都愁眉不展，彎着身子連聲哀嘆，心裏還在抱怨自己時，只見他撐着腰，轉着筆，笑出了聲，這種出其不意的傻笑給這張肉嘟嘟的臉有增添了“違和度”。

他這人很有趣。有時同學使壞，特意將美味擺在他面前，他不但不生氣，還把嘴巴張得特大，生怕別人不知道他在笑。“我可是豬八戒，這點飯量哪夠？”這一說可把同學逗樂了，大家笑得直不起身子，個別同學嘴裏的飯都噴出來了。

他這人很調皮。一次下課，他照常連蹦帶跑“飛”出了教室門，之後他左轉轉、右看看，像極了一隻迴歸大海的小魚，可“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，他帥不過三秒，就狠狠摔了一跤，他雙手緊貼地面，身子粘在地上不動。“你沒事吧？”同學們問，只見他騰空而起，也許是“地面擁抱”來得太突然，他“哦”的叫了一聲，隨後他用手扶着膝蓋。大家都說“你怎麼這麼不小心啊！”，可他卻說道，“我皮糙肉厚，摔跤對我是無效的！”他單腳跳向教室，邊跳邊嚷道“我老朱，今天是踩了什麼狗屎運！”

同學們都說XXX沒點記性，也沒有一點心眼，他還高聲喊到“啊，我就是這樣”。他還真是一個樂觀開朗的人啊。

篇八：五年級下冊第五單元形形色的人作文500字

我們班的梅西

是的，你沒聽錯就是梅西。你也許會問梅西怎麼會到你們班來？莫急，且聽我慢慢道來。

梅西有三大特點：一曰，考場字字帶足球。一次考試，有題：請用“烈日炎炎”造句。你可知他寫的什麼？“烈日炎炎踢場足球賽可真爽啊！”你說他愛不愛踢球。

二曰：足球賽時不少他。你不妨到他家看一看，準能聽見一聲聲喝彩的聲音：“太棒了！終於進了！太棒了！”當然，也不乏指責聲“香港腳！這腳還能再臭點兒嗎？”你一聽便會知道他已完全沉浸在球賽中了。瞧，他眉頭時而緊皺時而舒展，再看他的眼，炯炯有神的大眼緊盯前方，眼珠都要瞪出來了。

三曰：足球場上顯威風。你且看他雙腳叉開，眉頭擰成了麻花，兩臂張開，雙手內扣呈握拳狀，雙眼緊盯前方，好一副大將的模樣。“嗖”的一聲球飛了過來。只見他不閃不躲，用胸口停球，把球一顛，順勢讓足球滾落到腳下。再用右腳持球，等着對方球員上來，他不慌不忙，左突右閃，輾轉橫挪，那球就像黏在他的腳上一般，怎麼都甩不掉。待他突入到禁區，再用右腳起球，將球挑起，順勢一腳大力抽射，只見那足球像流星一般劃過一條完滿的弧線，射入球門死角，看臺上的觀衆也隨之沸騰起來，稱讚連連：“真不愧是小梅西呀！”

說了這麼多，你想知道他是誰嗎？如果想，那麼就來五年級四班一探究吧！

篇九：五年級下冊第五單元形形色的人作文500字

我的同桌燃燃有一雙黑珍珠似的眼睛，還有一個智慧的大腦，她經常能做出我們做不出的題目。

燃燃聰明的大腦最讓我震撼的一次，是在上週二上午數學課的時候。那次老師讓我們做了一道非常難做的數學題。老師問“這道題誰會？上來寫一下答案。”我的眉頭緊皺，把頭埋的低低的心裏默默祈禱：“千萬別叫到我！”我歪着頭看向燃燃，想看看她會不會做。令我沒想到的是她一臉從容，飛快地在草稿本上寫了起來。我心中滿是疑惑：“她會做了？這麼快我們班的學霸玥玥可是也還沒想出來呢。”我用手輕輕碰了一下她，小聲說道：“你會啦？要上去嗎？”只見她站起身，轉頭像我微笑道：“放心吧！”她邁着自信的步伐走向老師，用清澈的嗓音說：“老師，我做出來了，您幫我看看吧。”我不禁張大嘴巴其他同學也都跟我一樣，用着半信半疑的目光看着她。不一會，老師用威嚴的聲音在我們的教室響起“嗯！不錯，對的，你來給大家講解一下吧！”燃燃轉向我們道：“這道題…”聽着她的解說，我心中不禁暗暗讚歎。她可真厲害啊！下課我找到她，討好似的坐到她旁邊，學霸“教教我唄！”“好呀！”…

自從這件事以後每當我跟朋友比誰班級裏的學霸最厲害，我都是要選燃燃的因爲她超級聰明，是一個名副其實的學霸。

篇十：五年級下冊第五單元形形色的人作文500字

我的朋友璐璐是一個樂於助人的人。她長着一頭烏黑的秀髮，一張瓜子臉，一雙眼鏡炯炯有神。她身材苗條，皮膚白皙。雖然看着弱不禁風的樣子，但是每當別人需要幫助，她都會有無限大的力量。

有一次，我和璐璐走在放學的路上，我們有說有笑，聊得非常開心。突然在路上一位老人摔倒了，他努力想爬起來，可是卻做不到。於是就用哀求的眼光看着路人們，口中還喃喃地說道：“扶我起來一下吧！”可是路人們眼神冰冷，有的人還竊竊私語：“一定是碰瓷兒的，別理他！”“可不是嘛，現在碰瓷兒的人可不少！”這時璐璐說：“我們扶一下那位老人把。”我神情有些複雜，說道：“有可能是碰瓷呢，別扶了吧。”她微微一笑，走到那位老人的面前，輕輕地將老人扶起，問：“老人家，您沒事吧。”老人連忙道謝，眼睛裏滿是感激。我慚愧地低下了頭。

還有一次擦桌子的時候，我發現我沒有帶溼巾。於是我便找人借，可是他們都不借我，我急得如同熱鍋上的螞蟻。就這這時我看到璐璐有溼巾，我就找她借，那時璐璐剛好只剩一張溼巾了，只見她伸手拿出剪刀，把溼巾剪成兩段，把大的一半給了我。我看了看溼巾又看了看璐璐，眼中滿是感激，心想：“我一定要向璐璐學習。”

我的朋友璐璐真是個樂於助人的人，她的故事我給你講三天三夜都講不完。