央視天宮課堂第二課觀後感200字（精選20篇）作文

篇一：央視天宮課堂第二課觀後感200字

桂梓馨

今天，我們在班級裏觀看了“天宮課堂”第二課，同學們都全神貫、津津有味。宇航員翟志剛、王亞平、葉光富在“神舟十三號”裏講了許多科學小實驗。有太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗還有太空拋物實驗。“天宮課堂”第二課，旨在傳播普及空間科學知識，激發了十大青少年不斷追尋”科學夢”實現“航天夢”的熱情。天宮課堂”第一課的太空實驗我還歷歷在目：“太空健身、“細胞培養、“浮力消失……其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關於水的實驗，水在太空中由於失重，展示了和在地面完全不同的奇妙現象。“天宮課堂”通過三位航天員惟妙惟肖的講解，更使能使我們青少年近距離深入瞭解航天知識，直觀感受到科學的偉大奧妙之處。

篇二：央視天宮課堂第二課觀後感200字

鄭安媛

今天我們在學校觀看了《天宮課堂第二課》。我看到在太空中，所有的東西都飛起來了，連人都飛起來了，這種在太空中飛的感覺實在是太有趣了。課堂上宇航員阿姨還做了一個科學實驗，是關於製作冰球的。宇航員阿姨從一個袋子裏擠出一些液體，這些液體在空中變成了可以浮在半空中的水球。接着，阿姨用一根杆子碰了水球一下，神奇的事情發生了，那顆水球像結冰一樣，漸漸變白了，變成一顆冰球。宇航員阿姨說，這是一顆假冰球，它是熱熱的。我也要好好學習，長大後可以像宇航員一樣，去探索這個世界更多的未知。

篇三：央視天宮課堂第二課觀後感200字

李龐聆

今天下午，老師帶我們一起觀看“天宮課堂”。

原來，太空的生活和地球上的大不相同，在太空所有物品沒有固定住的時候都是飄來飄去，太神奇了！

最有趣的是“太空拋物”實驗中，可愛的冰墩墩在太空飄，就像一個運動員在翻跟頭。還有最神奇的是把一個杯子放在板上，倒過來杯子朝下，如果在地球上，杯子一定掉地上摔碎，但是在太空杯子居然不會掉下來。

看完“天宮課堂”我覺得自己太渺小了，所看到的都是有趣的現象而不懂科學原理，我下定決心一定要好好學習，掌握更多的科學知識，懂得更多，離夢想更近。

篇四：央視天宮課堂第二課觀後感200字

謝丞越

3月23日下午，我和同學們在教室裏觀看《天宮課堂》，航天員王亞平、翟志剛和葉光富三位老師給我們授課。

最讓我印象深刻的是王老師在太空站裏面做的實驗，王老師從水袋裏擠出了一滴水珠，那個水珠居然不像我們在地球裏的水珠會直接掉在地上，反而浮起來了，裏面還有冰呢！更奇怪的是王老師摸了摸水珠，說這水珠是熱的，一開始我還以爲是特別冷的呢！王老師還給我們講解了原因，這讓我驚歎不已！

看完《天宮課堂》，我懂得了地球內和地球外的區別，我還對航天員的太空生活充滿好奇，比如航天員們在空間站裏的作息是怎麼樣的呢？我猜，他們一定很辛苦吧！

從小到大我覺得最偉大的職業是航天員、運動員和科學家，我要向他們看齊，通過努力學習，讓自己成爲航天員！

篇五：央視天宮課堂第二課觀後感200字

王鈺騰

今天我上了一節非常神奇的課，這節課是由神舟十三號航天員王亞平、翟志剛、葉光富三位老師在空間站上進行了一節天宮課堂。

第一個實驗是講了太空冰雪實驗，用液體做成可以上升和下降的物體，然後用道具把上升下降的液體變成冰，而且冰也可以上升和下降，即使輕碰也不會破，真是太神奇了！

然後王亞平老師講了水油分離實驗，用水和食用油裝在瓶子裏，會看到瓶子裏一半是水，一半是食用油，搖晃之後不會分離。在現實生活中水和食用油是會分離水的，但是在空間站中水和食用油不會分離。同學們看了實驗直呼太好玩了！

這一個個實驗都非常有趣，能學到很多課本里沒有的知識。我要以這三位老師爲榜樣，努力學習，長大了我也要當一名科學家爲祖國做貢獻。

篇六：央視天宮課堂第二課觀後感200字

王一諾

就在今天下午的三點四十，我國開始了一場振奮人心的全球性課堂——“天宮課堂”。

正在宇宙中工作的宇航員們在飛船當中給我們上了非常精彩的一刻。

最讓人印象深刻的是太空細胞學實驗，在失重的條件下，原來細胞是會收縮運動的，在太空中轉身是非常不容易的。並且在太空中是不會有浮力的……

在這一整個下午，我們學到了許多知識，發現了許多在地面上不存在的奧祕，祖國的科技也是日新月異地在發展，地球是人類在宇宙中的搖籃，無限的太空正等待我們去發展，未來，是屬於我們的！

篇七：央視天宮課堂第二課觀後感200字

塗思薇

今天我們觀看了天宮課堂，宇航員老師們爲我們做了許多有趣的實驗，使我明白許多科學道理，有冰雪實驗、液橋演示實驗等等，其中最讓我感到驚訝的是水油分離實驗。在地球上的我們把水油混合後，在重力作用下會造成水油分離，爲什麼在太空中同樣的實驗水油卻不會分離呢？這就是太空中失重的現象。原來空間站繞地球旋轉時，地球的引力並沒有消失，而是轉變成了向心力，使物體不會下落水油也就不會分離，而通過人工離心機的方法，水油又重新分離了。真是太有趣了！今天的天宮課堂讓我對物理知識產生了更濃厚的興趣。

篇八：央視天宮課堂第二課觀後感200字

孫佳璐

今天觀看了天宮課堂第二課對我的感觸很深。開頭主持人介紹我國曆代航天員的宇航服和我國的航天曆程，讓我感受到了我國航天事業逐漸發達，我國也更加的繁榮昌盛。宇航員叔叔阿姨們親自在空間站授課，讓我也感受到了科學的奧祕。無論是有趣的太空冰雪實驗還是神奇的水油分離實驗，都教會了我們很多物理原理。最後的提問環節，更讓我感受到了太空的神奇，讓我瞭解到了宇航員們的生活，讓我對科技發展產生了濃厚的興趣。爲了讓我們的祖國更加繁榮昌盛，讓我們對太空有更深度的探索，我一定會學好知識，爲社會做貢獻。

篇九：央視天宮課堂第二課觀後感200字

高軼凡

今天，我們觀看了天宮課堂的第二課時。這讓我們再一次體會到了深不可測的太空的神祕。這也萬萬離不開我國一代代“航天人”的不懈努力，從最初的“三步走”，再到現在把中國不斷推向航天強國，他們所付出的汗水也是不言而喻的。“科學實驗櫃”最是讓我大開眼界，可以在一個櫃子這麼大的裝置裏完成許多生物實驗。宇航員王亞萍說：在不久的將來還會有更多的科研成果將會被實現，天宮課堂也會不斷更新。我國現在正在一步步地成爲一個科學強國，吾輩更應該好好學習，爲祖國的科學發展獻上自己的一份力量！

篇十：央視天宮課堂第二課觀後感200字

王悠然

今天觀看了“天宮課堂”，這是由神天十三號的三位航天員在中國空間站進行的現場直播授課的。

航天員們在空間站做了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗。通過實驗，讓我們看到了在太空失重情況下發生的神奇現象。其中，我覺得最神奇的是太空拋物，。我們平時拋物的時候物體是呈拋物線狀態下落的，而在太空中被拋出的物體不會下落，而是沿原有方向勻速前進。這就是因爲在太空中沒有重力，是失重的一種表現。看了這次的“天宮課堂”讓我對空間科學知識有了初步的瞭解。星空浩瀚無比，探索永無止境。

篇十一：央視天宮課堂第二課觀後感200字

楊雪暢

從一開始的神舟五號到神舟十三號，從最初的一人一天“太空之旅”，到現在的三人半年“太空出差”，中國人對星辰大海的探索從未停步。

這次的天宮課堂第二課，爲我們展示了很多地球上做不了的實驗，讓我印象最深刻的是“太空拋物實驗”，前不久，八年級的學生們都已經學完了“牛頓第一定律”——任何物體都要保持勻速直線運動或靜止狀態，直到外力迫使它改變運動狀態爲止，在天宮課堂中，當王亞平老師將物體冰墩墩拋出時，冰墩墩勻速直線運動。天宮課堂讓我們更好的理解物理的知識，定律。

篇十二：央視天宮課堂第二課觀後感200字

王汶佼

“天宮課堂”第一課的太空實驗我還歷歷在目：“太空健身”、“細胞培養”、“浮力消失”……，其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關於水的實驗，水在太空中由於失重，展示了和在地面完全不同的奇妙現象。在“天宮課堂”第二課中，王亞平老師再次做了一個有關於水的實驗—水油分離實驗，我們都知道，在正常環境下，水油是分離的；但在失重環境下水油分層現象消失了，實驗還演示了通過旋轉產生離心力實現分層的現象。在地球上是很難讓油和水一直處於混合狀態的，這真讓我大開眼界！

篇十三：央視天宮課堂第二課觀後感200字

許惠哲

週四的班會課上，我們觀看了天宮課堂的第二課。其中我最感興趣的是一個水油分離實驗：在一個瓶子裏裝上純淨水和食用油，因爲水的密度大於食用油，所以在地面上把兩種混合以後，油會浮在水的上面，形成水油分離的現象，但在空間站的兩位老師手裏的水和油卻融爲了一體，並沒有自然分層。接着，老師爲我們做出了演示，他快速的旋轉瓶子，原來是因爲在太空上水的密度依然大於油所以，經過旋轉，水油在離心作用下實現分層。這樣一個小實驗讓我對科學產生了濃厚的興趣，也更加期待下一節天宮課堂。

篇十四：央視天宮課堂第二課觀後感200字

天騏

我今天看了”天宮課堂”後，領略到了中國科技的發達，認識到宇宙的宏大，宇航員翟志剛、王亞平、葉光富帶領我參觀了壯觀的神舟十三號，給我們展示了很多神奇實驗，他們用水就做了一個“冰雪球”在天空中飄來飄去的，很有意思。他們還做了水油分離實驗，衆所周知，在地球上，油和水是不會徹底融合的，而在在太空裏，油和水竟然融合了！看到了如此多有趣的實驗，我真想給自己插上翅膀飛向太空，探索宇宙這無窮無盡的奧祕，在科學家的天空中翱翔。

觀看“天宮課堂”激發了孩子們對科學探究的激情，對浩瀚星辰的嚮往，對科學知識的憧憬，以及對中國航天事業的熱愛。我們西小娃們也將在這樣的愛國主義教育的薰陶之下，熱愛學習，積極探索，永不停止，逐夢星辰大海。

篇十五：央視天宮課堂第二課觀後感200字

楊榮捷

無數次幻想過在太空生活究竟是什麼樣子的呢，曾經夢想成爲一名航天員，可以穿梭在浩瀚的宇宙，雖然理想很美好，現實很遙遠，但今天的天宮課堂讓我提前過了把“太空癮”。三名航天員在空間站生動又直觀地給我們演示了許多有趣的小實驗，介紹了太空站裏面高危重力櫃和無容器材料實驗櫃等，讓我瞭解了許多日常無法在書裏學到的新知識，不僅開闊了我的眼界，增強了我的好奇心，更重要的是每每看到太空站裏的五星紅旗，讓我有一種說不出的自豪感，望着它倍感親切，它是我們中國人的驕傲，我爲能生長在這樣的科技大國而慶幸。

篇十六：央視天宮課堂第二課觀後感200字

周鋅燁

今天上了一堂特殊的科學課——《天宮課堂》，見證了一個個激動人心的精彩瞬間。其中我最喜歡的是搭液橋，使我學到很多的知識，原來液體是有張力的，在太空微重力的狀態下能搭橋，而在地球重力下是無法完成的，也瞭解到航天員在空間站是如何工作生活的。

令我印象最深刻的還是最後放出的短片，從短片中，我瞭解到中國在航天事業上取得偉大成就，彰顯出祖國的強大！我爲我的祖國而自豪，也爲祖國的將來發展抱有無限希望。作爲新時代的少年，我要發奮讀書，爲祖國的未來貢獻自己的一份微薄力量！

篇十七：央視天宮課堂第二課觀後感200字

郭一航

觀感獨特的失重條件下，不同於普通的現象，液橋、水油分離、過飽和溶液等奇特實驗，在科普授課的同時，儘管有些已是舊知，仍然有着極大的趣味。這平時所接觸不到的條件，正如主持人所說，天宮課堂有效地將夢想與現實拉近，似乎理想就近在咫尺。當我沉浸於驚歎時，也不免感慨科技發展之快，更贊於國家實力之飛躍。

錢學森教授曾說：“人的智慧是兩大部分：量智和性智。缺一不成智慧！此爲‘大成智慧學’。”這句話的意思就是就是我們不僅要學習不同的技術手段，還要能整體的去辯證地認識一個物體，才能全面的發展。

篇十八：央視天宮課堂第二課觀後感200字

瞿緣

今天下午，我觀看了《天宮課堂》學習到了許多知識。其中介紹了太空的冰雪實驗，水油分離實驗和高危重力實驗櫃等。

在太空“冰雪”實驗中，宇航員爲我們展示了液體球結晶外觀像“冰球”實際爲“熱球”。高微重力科學實驗櫃介紹中告訴我們，它可支持開展需要更高微重力水平的實驗。在天地互動中，一位網友問說在太空中流眼淚，眼淚會是怎樣的？宇航員告訴我們，在太空中，眼淚會在眼眶中打轉，或聚集在眼角。航天員們用有趣的介紹，讓我對空間站的世界有了更多的瞭解。增添了一份我對空間站的好奇。

篇十九：央視天宮課堂第二課觀後感200字

沈費俠

自從人類進入文明社會以來，就不斷地對宇宙進行探索。由此產生了許多科學家，其中有愛因斯坦、牛頓、霍金、楊振寧等。

目前，中國的科技突飛猛進，造出了世界上第二個國際空間站。我的心情非常振奮。

三月二十三日，我觀看了“天宮課堂”，有三名宇航員給我們上了科技課。觀看了“冰雪”試驗、“油水分離”試驗、“液體橋”試驗。我懂得了這些物質在微重力下的物理現象。也懂得要使國家強大，必須要懂得許多的科技知識。

作爲我們青少年，國家未來的重任就壓在我們的肩上。時不我待，毛爺爺的詩中曾經說過：“世上事，從來急，一萬年太久，只爭朝夕。”

我應該認真學習，刻苦努力，不怕困難，掌握各類文化科技知識，爲建設強大的祖國做準備。

篇二十：央視天宮課堂第二課觀後感200字

王奕辰

觀看了天宮課堂第二課後，我知道了許多有趣的小知識，例如：小蘇打和白醋可以合成一種名叫醋酸鈉的溶液，而這種溶液和過飽融合後將它們從容器中擠出後，就會形成一個像冰球但是表面是有熱度的球。我和空間站裏的三名航天員們，一起做了很多的實驗，也知道了在真空中拋物時，物體的運動線路是一條直線，物體並不會像地球上一樣往地面上墜落，等等有關太空中的小祕密。我還知道了天宮一號空間站裏有許多有意思的設備，三名航天員就是用他們來進行科學實驗的等等。期待能瞭解更多有關太空中的科學知識。