天宮課堂第三課觀後感800字（精選3篇）作文

篇一：天宮課堂第三課觀後感800字

李白詩中寫道：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”在古代，人們就嚮往着天上的世界，因此就有了“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等神話故事。但今天的我們已經幫助古人揭開了這神祕的面紗。今天，三位宇航員再次爲我們展開了“天空課堂”的活動。

天空課堂講了由航天員在軌演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水實驗、會掉頭的扳手實驗。這次天空課堂中還展示出問天實驗艙的一些神奇設備，包括科學手套箱、生命生態實驗櫃、生物技術實驗櫃和變重力實驗櫃等。同學們在地上也進行了上述實驗，由於太空失重環境和地球的重力環境完全不同，呈現出了完全不同的實驗現象。這些都讓我歎爲觀止。

其中我最感興趣的就是水球變“懶”實驗了。劉洋老師製作了一個紫色的水球，她用裝滿空氣的針管快速衝擊水球，水球也用較快的震動迴應。劉洋老師又往水球裏放了一個空心鋼球，再次用空氣衝擊水球，神奇的一幕出現了：水球竟沒有像之前一樣作出劇烈地震動，而是微微扭了一下身子，就不動了，似乎變懶了一樣，我驚歎極了。

一直百思不得其解的我上網搜了一下，原來它的原理是：外力施加到水球上，水會發生共振，加入一枚鋼球后，水球固有頻率就會發生改變，相對不容易引起共振，我茅塞頓開。可我又想：生活中有沒有用到這個原理呢？我想來想去，還是想不到，於是跑去問媽媽，媽媽看着滿臉疑惑的我，語重心長地說：“孩子，我們要多留心生活，做一個生活小達人。在爬山時，你有沒有看到有些阿公的肩上挑着兩桶水？他們挑水時，爲了避免水濺出來，都會在水桶表面放一片荷葉，這是不是用到了這個原理？”我的眼睛頓時亮了起來，用“懂了”的表情回覆了媽媽。

很多人都說，航天是個浪漫的話題，星辰大海離我們實在太遙遠了，但今天我明白了，它離我們的生活並不遙遠。所以如果浩瀚無垠的宇宙是一本書籍，那麼航天是一把開啓宇宙智慧的鑰匙，我們要感謝越來越多的航天員，他們成爲我們的眼睛、雙手，不但爲我們揭開了星際神祕的面紗，也讓我們懂得了更多的科學知識，他們觸發了我心中的航天夢。

通過這次天宮課堂，我也再次感受到了航天事業的蒸蒸日上。我知道，只要我們學好知識，爲航天事業獻上一點點的祝福和支持鼓勵，都可以成爲航天事業發展的小小動力。同學們，讓我們一直關注航天，點亮心中的航天夢吧！

篇二：天宮課堂第三課觀後感800字

在那浩瀚無邊的宇宙之中，充滿了奧祕，而正是一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘，才使這些奧祕被一點點揭開，才使中國航天不斷髮展。今天，聽了天宮課堂，神州十四號中的三位航天員的實驗與講解，給我帶來了許多新的感悟。

三位航天員在今日的課堂裏爲我們做了有毛細效應，水球變懶，有關於太空趣味喝水，以及有關問題的解答。令我印象最深的就是女航天員她先製作了一個水球，再用注射器發射空氣，會發現水球隨風搖曳，如果將一顆空心鐵球注入水球裏再拿注射器注射空氣就會發現水球像變懶似的。這次實驗不僅使我看到了許多地球上沒有見過的現象，也使我學到了許多科學知識。

太空實驗新奇有趣，而宇航員的生活方式也難免不令人好奇。三位航天員今天就爲我們展示了他們獨特的生活方式。他們睡覺時感覺像是在站着一樣，喝水都要把食品真實密封起來。他們的衣服都是特殊設計的，由於重力影響，他們行動時必須要靠牆上的扶手。小時候，我覺得宇航員的生活十分有趣，還可以在空中飄來飄去，可現在，我體會到了他們光鮮亮麗的背後是無數個日日夜夜的辛苦付出。成爲宇航員，他們就要做那些常人無法做到的高強度練習。到了太空，由於重力影響，血液會倒流，心血管都會有一定的變化，隨時可能會身體不適。他們還要在這樣的的環境下完成一系列的工作，實屬不易。像他們這樣不惜一切，爲國家做貢獻的人還有很多。從“兩彈一星”到如今的“載人航天”幾十載風雨歷程，因爲有了他們，纔有了今天奔月的“嫦娥”、飛天的“神州”、指路的“北斗”；因爲有了他們，中國航天才有了今天的成就。感謝這些爲人民，爲祖國無私奉獻的工作者們。

要敢於有夢，勇於追夢，用智慧和汗水打造自己夢想發射時刻。今後，我要努力學習，勇敢追夢，飛向屬於我的浩瀚星空。

如今，神州十四號的科研工作還在繼續，希望他們能夠工作順利，一切平安，也期待他們能在浩瀚蒼穹再立新功，創造屬於中國的太空探索新高度。

篇三：天宮課堂第三課觀後感800字

仰望蒼穹植夢天宮雲舒懷着激動的心情，迫不及待地收看《天宮課堂》第三課，果然不負期待、大有收穫！這一堂課，在全新的問天實驗艙段開展，主題是“播種太空”，首次展示了中國空間站植物研究項目的科學實驗操作，各種高科技器材讓我大開眼界，讓我感受到了中國空間站作爲國家級太空實驗室強大的科研能力！3位航天員向我們介紹和展示了他們在軌工作、生活的場景，演示了微重力環境下的毛細效應、水球變“懶”等實驗，平常在地面很尋常的動作到了太空微重力環境下，竟然變得大不一樣，令我瞠目結舌！比如我們所周知的毛細現象，到了太空中，由於失去重力的作用，只剩下表面的張力，我們可以看到，水在張力的作用下，在玻璃管內運動，最終充滿整個管子。這可以讓我們充分理解物體所受的作用力對其產生的影響，實在是太神奇了！這堂課關於水的實驗可真不少，水球、喝水都變得饒有趣味，我的心吶，早就飛向了中國空間站！

我平時最喜歡做實驗，看到航天員在實驗艙操作，手心裏不禁捏了一把汗，多希望自己也能踏入太空，加入他們的行列，親自操作實驗器材，感受太空實驗的魅力！航天員們進行了多種多樣的生物種植，從設法把植物養活，到開花、結果、繁衍等實驗。我剛剛學過“控制變量法”，就在《天宮課堂》中看到了相關的知識，知道人爲增減環境要素能夠對事物的發展產生重要作用。也在想，如果我在太空種植一株植物，是會種白菜還是油麥菜？也不知道我最喜歡的海洋生物在太空會不會生存、怎樣生長……當我們的腳步邁向更遠的太空，生物種植與生長就成了重要的命題，這些，都是我今後要努力研究和探索的呀！天地同心，揚我國威。航天事業是一個國家綜合實力的重要體現，也是國家高科技發展水平的標誌。遠在蒼穹之上，卻可以完美實現天地連線，而且畫面流暢、聲音清晰，這是多麼強大的科技！而這一切的實現，都基於奇妙的科學知識！連線九天，妙趣無邊。我們看到敬業的宇航員，雖然太空環境儘可能舒適化、人性化，但對他們的身體還是具有極大的挑戰，他們精神矍鑠，默契配合，將最好的精神面貌呈現給全世界！這就是偉大的中國航天精神！爲航天員點贊！

仰望蒼穹，植夢天宮。這節課的主題是“播種太空“，我也在太空播種下了一個小小的航天夢。偉大事業都始於夢想。夢想是激發活力的源泉。”《天宮課堂》，點燃了我們心中的科技夢想。仰望天宮，也是爲了更好地腳踏實地。迢迢星漢，夢想悠遠。越來越強大的中國，探索太空的步伐永無止境，華夏少年，追逐夢想的腳步也從來不會停歇！只要敢於追夢、勇於追夢，就定能迎來夢想發光的時刻！