我的老師記事作文（精選4篇）

篇一：我的老師記事作文

王彥懿

我的老師可是出了名的有趣，她在剛來沒多久的時候就和我們打成了一片，我們都親切的稱呼她爲“鄧老大”。接下來，我就揀幾件趣事來講講吧！

給桌子按摩

午讀課上，整節課的課堂氣氛顯得有點不對勁，“鄧老大”在上面講的那叫一個激情澎湃，而坐在她正前面的那個同學卻埋低了頭，雙手不停地在桌面上摩擦，隨着老師講的激情滿面，好像一切都與自己無關，頭都不擡一下。“鄧老大”終於發現了他，那雙眼就這樣直勾勾地死死的盯着他，好像要把他看穿似的。那個男同學也許感受到了許多熾熱的目光射在他的身上，停下了手中的動作，一擡眼，對上了“鄧老大”的目光，又忽然低下頭。“鄧老大”開玩笑似的：“喲，在幹嘛呢？是不是在給桌子按摩呢？看你手法挺專業的嘛，要不改天去隔壁那按啊？”這番話羞得他手足無措，大家也鬨堂大笑，氣氛緩緩回來了，又開始繼續上課。

貓屎咖啡

空氣像僵住了一樣，鄧老師在上面講着題目，大家興致也不高，還有一個同學，“鄧老大”說一句，他也跟着重複一句，結果被“鄧老大”逮了個正着，直接被叫了起來，大家的心“怦怦”的跳了起來，而他面不改色地回望鄧老師，頓時，教室裏溫度好像又下降了幾分，“鄧老大”用目光緩慢的掃過全班同學，我慌得在心中祈禱。以後，要是還有人不聽話，我就請他喝貓屎咖啡，我家貓的屎已經一個星期沒清了，到時候就帶過來請你，全班人愣了一秒，接着便是一陣鬨堂大笑，氣壓也回升了許多。

猜猜我在哪？

課上，老師都去開會了，班裏頓時鬧騰了起來，無論誰管也不聽，有的轉過身去和後面的人聊天，有的沒把紀律當回事兒，到處閒逛；還有的忍俊不禁地放聲高歌起來……場面一度陷入混亂之中。此時老師也開會回來了，她讓一個同學先走了進來，大家聽見了腳步聲，安靜了下來，但看清楚是誰後又放下心來鬧起來了，渾然不知鄧老師已經出現在了門後，臉黑得能滴出墨來，使勁地拍了拍門，全班頓時安靜。之後，便是一場噩耗……

這就是我們的“鄧老大”，在給我們帶來樂趣的同時也帶來了驚嚇。

篇二：我的老師記事作文

林林

我們班的數學老師——鄭老師，總是甩着一頭秀髮，一手抱着作業，推一下眼鏡，掛着淺淺的笑容，踩着下課鈴進入教室。

鄭老師的趣事可多了，讓我從滿天星星中抓幾顆講講吧！

（1）你是來捉弄我的嗎？

“喂喂喂！快次數學作業，大小姐！”身爲數學科代表的我總是準時在早讀時，東請小姐，西求先生，求得一份又一份的數學作業。等我艱難地把一份又一份的作業求來，早已汗流浹背。我擡頭望了一眼時鐘，抱起作業搖搖擺擺地向辦公室走進去。我歷盡千辛萬苦將數學作業一點一點地往桌上堆。當我堆好後，嘴角微微上揚，心裏流過甜甜的蜜水，喜滋滋地想：老師你該表揚我了吧！我給您收齊作業了！“老師”，我歡快地叫了聲，“作業！”再看鄭老師，低頭看着手機，微微笑着。對作業也不瞥一眼，一字一句淡淡地說：“好——啦！拿回去發了吧！”什麼？我今天過五關斬六將才把作業收齊，竟然叫我發回去，你是來捉弄我的嗎……

(2）這會兒的黎明靜悄悄

叮鈴鈴——”這會兒，教室裏仍然熱鬧得像個菜市場，各個商鋪的“小商販們”都大聲吆喝起自己的菜品。我豎起耳朵一聽，窗外幾隻唱得正歡的小鳥仔都安安靜靜地蹲在溫暖的小鳥窩裏。我總覺得大事不妙，轉頭一看，鄭老師倚靠着門，雙手交叉擱在胸前，板着臉。眼神在教室裏溜了一圈。眼尖的同學早就瞥見了，把嘴巴緊緊閉了起來。過不了一會兒，整個教室的空氣凝固，連呼吸聲都聽不見。這時鄭老師推推眼鏡，整個教室便迴盪起鄭老師的聲音：“你們在幹什麼？”

（3）神邏輯

“吃飯啦！”鄭老師在班上喊了一遍又一遍，全班同學都直直地坐在教室裏，無動於衷。鄭老師卻不着急，不緊不慢地說到：“看你們班都不吃飯，不吃飯，腸胃會壞，之後營養跟不上，腦子自然不好使，難怪數學學不好啦！”全班都鬨堂大笑，爭先恐後去拿飯。

這就是我們的鄭老師，一個又幽默又嚴肅的老師。

篇三：我的老師記事作文

盧家賢

我的數學老師，臉上佈滿了皺紋，就像一張弄皺的紙，但笑起來，就會返回青年，皺紋隨之飛走，生氣時，皺紋會變本加厲。

大俠開會

有一次老師講課時，小高和小江在一邊聊天，老師眼睛直視着他倆，並向着他們徑直走去，小高和小江發現不對勁，立馬坐好，可還是晚了，老師又好氣又好笑地說：“我是記者，我來採訪一下，剛剛高大俠和江大俠開會討論什麼，是不是很重要？”這一逗，讓大家鬨堂大笑，接着老師一本正經地說：“有什麼好笑，這可是討論會，要嚴肅點。”頓時，我們班的笑聲傳遍了整棟教學樓。

外敷內服

有一次上課，小云在看課外書，而數學老師正好看到小云這麼“努力”地看書，笑眯眯地對他說：“小云，我想送件禮物給你。”小云激動得嘴都合不上，露出那大白牙。”興奮地說：“真的嗎？”老師點了點頭，還說：“現在我可以告訴你。”小云聽到這句話，一蹦三尺高，可老師摸了摸頭髮說：“是兩根甘蔗。”小云一下傻了眼，連忙問道：“爲啥？”老師擺弄着眼鏡，不緊不慢地解釋道：“因爲甘蔗可以外敷，也可以內服。對於不聽話的孩子甘蔗是外用的，反之，聽話時就可以用內服，就看你怎麼選。”聽到這，大家“哈哈”地笑起來，只有小云沉默地低垂着頭。

這就是我風趣幽默的數學老師，每當看到她，我就會開心快樂。

篇四：我的老師記事作文

郭海瑩

我的老師，她戴着一副金絲眼鏡，眉毛像楊柳。她笑起來像冬日裏的一縷陽光。她的脾氣就像一隻變色龍一樣，有時候十分溫柔，有時候十分嚴肅。她就是我們班的---鄭老師。

你是來捉弄我的嗎？

作爲課代表的我，在下課的時候把作業收起，滿心歡喜地把作業交過去。我走到老師座位，說：''老師，這是今天收上來的冊子，全齊。''我滿心期待着老師會露出微笑，會說一句''謝謝。''沒想到她連頭都不擡一下，語氣平平淡淡的說：''好，那你把冊子發下去吧，待會我要評講。''我的內心已經裂開了，心裏想起了一首《涼涼》，我抱着練習冊垂頭喪氣地一步一步拖回去，彷彿靈魂都被掏空了。

拆筆公司

一節語文課上，鄭老師正在有聲有色的講着課。忽然，她定眼一看，我們循着他的目光看去，發現了坐在最後一排的區同學正在專心致志地拆着筆。她走過去，她把手上的紅筆遞過去說：''小區，可以幫忙拆一下筆嗎？''歐同學頭也不擡，點頭答應。但鄭老師又冷冷的說道：''你這裏還請人嗎？我看你在課上挺忙的，不介意我加入進來吧？''全班都鬨堂大笑，區同學也不好意思地低下了頭。

神邏輯

有一次在做眼保健操時，我們都是敷衍一下，做得極其不認真。鄭老師吹吹茶壺裏的熱氣悠哉悠哉的說道：''你們看哪，你們現在不做好眼操，將來近視，會被人家嘲笑，被人家嘲笑，你的心情就不好，心情不好呢，就會很煩躁，一煩躁呢，課也聽不進去，成績就會下來。''我們聽完這番話，就不停地佩服，鄭老師的邏輯真是神！

這就是我們的鄭老師！一個可愛又不失風趣的老師！