我的危機故事作文600字記敘文（精選4篇）

篇一：我的危機故事作文600字記敘文

危機，如同潛伏在黑夜裏的豹子，等待着獵物，一旦鎖定獵物，便以飛快的速度衝向獵物，使獵物一擊致命，毫無還手之力。

危機其實無處不在，只是悄悄地隱藏了起來。一到關鍵時刻，它便出現了。

次日黃昏，我坐在窗前，思考着一道難解的數學題，現在已經入秋：落葉慢慢地飛舞着，鄰居家的菊花競相開放，小朋友們穿上毛衣開始在落葉堆裏打鬧。我望着窗前，十分嚮往，我如同一個被禁錮在牢籠裏的人，嚮往渴望着外面的世界。我久久地望着窗前，忽然，我回過神來。看向了我的數學試卷，仔細地看了一遍又一遍，我發現我還有很多難題不會。我頓時心亂如麻。此時的少女是天真而又衝動的，我放下筆，忽然倒向牀上去了。心裏想着，反正還有時間。

忽然，我做了一個夢，我夢見我有一次考試，才考了六十多分，老師很生氣，我也十分懊惱，回到家中，父母的眼神冰涼刺骨，我在夢中傷心地哭了。

我忽然驚醒，臉上彷彿還掛着淚珠，這次我真正體驗到了危機，這種深沉的危機感壓着我，快壓得我喘不過氣來，我揉了揉眼睛，開始走到書桌前做試卷，雖然還是做得有些困難，不過卻沒有先前那麼難受了。終於，我費盡千難萬險才做完了那套試卷。在做完試卷後，我也仔細想了想剛纔的事，原來我之所以可以把試卷寫完，是因爲夢的內容給我帶來了危機，我纔開始惶恐，“唉”，我在心中嘆了一口氣。

原來，危機不僅讓你身處困境，而且還可以讓你得到新的“生命”。

這次的危機故事讓我明白了許多，身處危機之中，如讓我們身處在水深火熱之中，讓我們感到難受卻也啓發着我們，獲得新生。

篇二：我的危機故事作文600字記敘文

漫漫人生路上，總不會是一帆風順的。一個普通的人，在成就自我之前，上天總會讓其經歷重重危機，在這危急中也暗藏着走向成功的機遇……

記得疫情較嚴重的那段時間，我天天在家上網課。上網課時我沒有很認真的去聽課，導致數學一直聽不懂，甚至到了後來我乾脆就不聽了。到了復學考試，我敗下陣來，成績一落千丈。別的同學都經過自己的努力，取得了優異的成績，就連原來成績不如我的同學都反超了我。我想起了，我在假期偷過的懶。終究是還回來了。我擔心老師和同學都質疑我的能力，對我失去信心。我漸漸也發現原來得心應手的題目，如今已是物是人非，做起來煞費工夫，卻毫無進展，這使我危機感滿滿。

不久後，我決定不能再這樣下去了，從那以後，我下定決心好好學習，數學。在課堂上儘量認真聽講，下課不會的題目及時詢問老師和同學。

多少個豐富的夜晚，多少次灰心而堅持的夜晚，讓我學習到了很多。複雜的幾何圖案，繞口的定理。一直在我腦海中迴盪。有時拿着筆，寫寫停停，不時有冗長的劃字聲，落入我耳中。無意間一看鬧鐘已經深夜，停筆，關燈，睡覺，來不及多想，便已入睡。

就這樣過了一段時日，我解題有了思路，也對，數學重拾信心。我欣賞劉禹錫的”千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的毅力。羨慕李白”長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勇氣。可真到了自己這裏才知踐行不易。

終於迎來了數學期末考試，我取得了很大的進步。這也不枉我日夜心血，我終於化解了這次危機。

這就是我的危機故事，其實有時候這也是我們成長道路上最美的風景！

篇三：我的危機故事作文600字記敘文

范仲淹曾在岳陽樓記中寫過：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，可見擁有危機意識對我們來說有多麼的重要。當你放縱自己時，僅僅只是一時的鬆懈，一切危險與問題就會像正在覓食的猛禽，從潛伏的藏身之地，如飢似渴的向你撲過來。

我的成績一直是自己驕傲的資本，再加上了補習班的幫持，漸漸的一種自負的心理開始腐蝕與吞噬我的內心，慢慢地我開始放縱自己，學校老師講課時不認真聽講，補習班遲到、亂寫作業等等，整天遊手好閒，打遊戲打到凌晨，上課睡覺。

但是在一次考試中，我還是憑藉着自己的底子成績也還是保持在中上游。自負的心理如龍捲風一般席捲而來，使我更加覺得自己的能力與知識儲備高於他人，變得更加懈怠，補習時開始曠課，作業也乾脆不交了，我覺得自己肯定是可以吃老底考好的。

但是後來，我突然發覺自己寫作業時非常的吃力，題目什麼的都看不懂，所有問題都暴露了出來，成績也是一退再退，面對着這突如其來的打擊，我感到不知所措與迷茫，有種石沉大海不知所蹤的感覺，看到鏡子中的我，臉色臘黃，黑眼圈重的像一隻國寶，我意識到我身邊潛伏着的危險如潮水一般向我擁來，不能再這樣放棄自己的墮落下去了。我要改變自己。

正當我在思考如何改變時，我發現學校與補習班的網課都可以回放，我彷彿發現了一塊新大陸，這就是我改變自己的機會，這如初升的太陽般普照大地給我希望，在兩個星期裏我惡補了以前所有的空缺，成績也漸漸回升了。

我們要學會未雨籌謀，不能等到危機關頭到來時纔不知所措，慌慌張張、亂了陣腳，危險出現時也不要害怕，冷靜下來思考、你會發現危險的背後也有着機會和希望，要學會克服和化解它，要相信“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的真理。

篇四：我的危機故事作文600字記敘文

提起考試危機，還得從我七年級那會兒說起。

那天天色昏暗，彷彿是要下雨了。陰沉沉的天氣更是叫我焦躁不安，因爲馬上要出成績了。

語文課下課後，一位女同學邀我與她一起去查看成績。心裏已經是忐忑不安的我立刻拒絕了女同學的邀請，只說順便幫我看下就行了。

課間的班上同學們打成一片，而教室最左邊的我“與這鬧市隔絕”，沉浸在暗自憂慮和等待女同學的身影歸來之中。

終於，她回來了，並且是抱着一沓試卷回來的。她看向我，眼神裏帶着擔憂。她朝我走來，腳步聲很重。我的心劇烈跳動着，砰砰……砰砰……

我接下試卷，第一眼看見的就是老師用紅筆大大寫着的“43”分的成績和滿試卷的叉。看見同學們拿到試卷時的喜悅感和激動感，我的悲傷和自責瞬間達到高潮。窗外吹來一股寒風，它像無情的箭一樣，深深地扎進我的心窩裏。

放學回家的路上，我擡頭望望天空，此時的天空又藍了起來，雲朵開始綿密起來，鳥兒開始叫了起來……只有我還在悲傷的氣氛中無法自拔，但此時我心生一念：“我絕不能就此墮落！”於是我加快了回家的步伐。

到家後，我從書包中掏出試卷，開始分析錯因、整理錯題、添加筆記。這時的我與剛拿到試卷時的樣子截然相反，因爲我不會再把時間浪費在自責和難過的消極情緒中無法自拔，反而把時間用在攻克心理障礙，積極面對考試後的狀態。

一個月後的期會考，我的努力得到了回報，數學成績也達到了一個新高！印證了那句“長風波浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。自那以後，我則會把我所遇到的危機轉化爲下次成功的契機。