我和我的老師作文（精選2篇）

篇一：我和我的老師作文

丁叢穎

老師就像一顆璀璨的夜明珠，引我們在黑暗中前行；老師就像一首優美動聽的歌曲，幫我們學會體驗生活中的樂趣；老師就像一隻五顏六色的畫筆，教我們如何描繪精彩的人生；而我的班主任，就像一把小小的鑰匙，幫我開啓通往國小生活的大門。

國小報到的時候，因爲找不到教室而遲到了，這時從我身後伸出了一雙纖細的手，我回頭一看，看見一位老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑髮亮的中長髮，一口整整齊齊的牙齒，說道：“同學，你是找不到教室了嗎？我帶你去吧！”我點了點頭，老師牽着我的手走到了教室，但我萬萬沒想到，她就是我的班主任。

開學沒幾天，我就感冒了，在休息時，老師一直關切地問我：“感冒了嗎？”我回答：“是的。”她又關心地說：“你體質太差了，要加強鍛鍊啊！”說完，老師就離開了。沒過一會地，老師拿着一個杯子進來了，她把杯子遞給我說：“來把感冒藥喝了。”我看了看老師，接過杯子把藥喝了。老師說：“如果還有哪裏不舒服一定要跟老師說。”我說：“嗯，我知道了，謝謝老師！”但是她還是不放心，所以在每節課的時候都會在後門口悄悄地看看我。

老師的愛，像溫暖的陽光，溫暖了我的心，待我像待她自己的孩子一樣，雖然現在不教我了，但是您對我的教導和愛我會永遠記住的。

篇二：我和我的老師作文

王紫涵

老師，就如同黑暗中的一盞燈；摔倒時的一雙手；洪水中的一艘船，是我們心靈中的太陽。

她，戴着一個黑邊框的眼睛，身材稍微有一點胖。總是拿着一塊三角板，眉眼之間有着些許的嚴厲。但講起笑話，誰都會發自內心笑起來。她就算我五年級的數學老師——薛老師。

看着以前秋遊的一張照片，上面薛老師發自內心的微笑，我的思緒就被勾到了五年級的時光：那是一次公開課，爲了這次的公開課，我們做了十足的準備，當看到老師們走進了教室，心裏更是如同十五個吊桶打水——七上八下。攥成拳頭的手心已經滿是汗水，心裏更是亂糟糟的。這時，薛老師帶着她的“裝備”走了進來，向我們投來了鼓勵的目光。

我頓時不怕了，心裏的勇氣聚成一團火，照耀着前進的路。“起立！”“老師好！”我一下就找到了狀態，當老師問出了第一個問題，我立刻就舉了手，回答嘹亮、完整，班裏響起了經久不息的掌聲，後面的每個問題，基本都有我的身影。窗外的太陽更紅了，鳥兒也叫得更歡了。我心裏的那顆自信的幼苗已經發芽，開花。

下課後，薛老師表揚了我，我的心裏甜甜的如同吃了蜜糖一般。老師用她那教過無數學生的手摸摸我的頭，開心地笑了。

薛老師的教學方法還非常獨特，一節課45分鐘，前十幾分鍾都在和我們聊一些上一屆學長學姐們有趣的事，要麼就是她小時候有意思的事，但儘管這樣，我們班的數學依舊名列前茅。

我們與老師的故事，用大地做紙張都寫不完。老師們，謝謝你們讓我們擁有學富五車的知識，感謝你們熬夜爲我們批改作業，窗外的花香，會代替我們陪伴你入眠。