老師生氣了作文500字左右（精選4篇）

篇一：老師生氣了作文500字左右

在我的班級裏，有一個很活潑開朗的女孩兒，她對周圍的同學都非常友好，但這一次，她生氣了。

她十分喜歡畫畫，她畫的每一幅畫都保存得很好，可這一次……

那天，上完美術課後，她就去上了個廁所，可回來後一看，她剛畫好的畫變成了一張溼紙，她的心血全被水融化了，變得模模糊糊，完全看不出樣。她立刻板着臉，那臉一下子紅得像個熟透的蘋果，眉毛豎了起來，像個倒八字，就連眼睛也睜得大大的，快要瞪出來似的。忽然，她怒吼道：“這到底是誰弄的？”這時，她的後桌拿着水瓶一動不動，愧疚地說：“對不起，我不小心撒了水在你的畫上，然後……”我們都知道了事情的真相了，可她並沒有原諒他，立刻拿起書本，狠狠地向他打去，別的同學見狀拉着她，勸說她，但她並沒有消氣。忽然，她坐在座位上靜靜地看着那幅畫，一滴滴淚水如同泉水般涌了出來。她哭了。她的後桌見了，頓時慌了，連忙安慰她：“對……對不起，你別哭了，好嗎？你隨便怎麼打我都可以。”大家也安慰她，可她一直哭着。我們從來沒有見她這麼生氣過，要是平時的她早就不氣了，可這次真的傷到她的心了……

每個人都有脾氣，不是平時脾氣好就代表什麼事都能得到她的原諒，所以我們做事也要小心，多爲他人想想。

篇二：老師生氣了作文500字左右

陽光明媚的早晨，安靜的教室突然被一聲“尖銳”叫喊聲打破，是又發生什麼事兒了。

原來是一位“搗蛋鬼”同學在搞惡作劇。老師本來專心地在改作業，被這樣一嚇，她頓時”嗖”的站了起來，滿臉怒氣，瞪起雙眼，彷彿頭頂上都要冒出火氣來。這時整個教室好像瀰漫着濃濃的火藥味兒。

她邁着大步走上講臺，簡直要把地板踩透了一樣，嗓門兒高得幾裏外都能聽到，這可不像我們平時的老師。她氣急敗壞地大聲訓斥：”你們一大早的幹什麼？不好好坐那看書，不好好預習一下今天的課文，你弄這些無用的東西幹什麼？你這麼做能讓你學習變好嗎？你這樣做會讓你很開心嗎！”

只見她把書本“啪”的一下拍到了桌上，頓時嚇了我一跳，這聲音像一記耳光，我不禁打了一個寒顫。她激動得皺起眉跺着腳：”你們要知道首要任務是什麼學習，而不是浪費時間！”教育的話語像激光炮一樣射向我們：”一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰，你們要學會珍惜時間啊！”我不敢直視她的眼睛，只聽她聲音越說越有力，教室裏沒有誰敢講話了，頓時靜得連針落到地上也能聽得！過了一會兒，我偷偷地用餘光打量一下她，只見她眉頭緊鎖急促地呼吸着，隱隱約約地可以看到淚水在她的眼中打轉。

我看着她氣憤的表情，知道這次的事真的傷了她的心，一時之間，我不知該用什麼行動來做出彌補。

篇三：老師生氣了作文500字左右

放學回到家，我忐忑不安地推開家門，把一張考了70分的試卷遞給媽媽簽字。

我小心翼翼地觀察媽媽暴風雨即將來臨的表情，只見媽媽拿過試卷先看了看分數，頓時臉上佈滿了陰雲，接着她又看了看試卷上的錯題，都是不該錯的題，媽媽便大發雷霆的咆哮道：“你怎麼考的？”看見媽媽怒髮衝冠的表情和獅吼般的咆哮我不禁打了一個哆嗦，站在原地一動也不敢動，覺得眼前就是一隻大老虎恨不得一口把我吃了……

一時間家裏的氣氛凝固了，平時一回到家我們家裏的小狗旺財就會撲過來圍着我團團轉。今天聰明的小傢伙嗅到了危險的氣息躲得無影無蹤，牆上的時鐘也感受到這種壓抑的氣氛，減輕了腳步，連“嘀嗒”的聲音都沒有平時那麼清晰了。客廳裏電視機也怕引火燒身，神奇地自動調整了靜音，我偷偷地喵了一眼原來是正在看電視的爸爸自覺地把電視調成了靜音。然後爸爸輕手輕腳地來到媽媽的背後，想壓制一下媽媽的怒火，但是手伸到一半卻又縮了回去。然後爸爸衝我露出一個愛莫能助又同情的表情，逃回了自己的臥室。

我見求救無門唯有自救，在媽媽火山爆發前用真誠的語言對媽媽說：“老媽，這次我沒考好，我一努力學習，下次一定考好，現在我就去發憤讀書學習了。”說完，我一溜煙地抱起書包逃進了書房。

篇四：老師生氣了作文500字左右

我們的數學老師高高瘦瘦的，戴着一副金框眼鏡，看起來很斯文。但是她生起氣來，卻是一件極爲恐怖的事。

記得有一次上數學課時，我和同桌躲在書本後面津津有味地討論着昨晚看過的電視，突然，不知什麼時候，老師走到我身邊拍了一下我肩膀，嚴肅地說：“上課要專心聽講！”我點點頭，可是過了一會兒，我們又忍不住竊竊私語，完全忘記了老師的提醒，突然，教室安靜了下來，完了，老師發現我們又在講小話了，她停止了講課，臉陰沉沉的，兩眼瞪得比銅鈴還大，就連眉毛也凝成了“V”字形，同學們都把目光投向了我們，我們趕緊停止了交談，端端正正地坐好。“從現在開始，要是誰上課不認真聽講，就站到教室後面去！”向來溫柔的她，此時眼睛變得紅紅的，閃着一股無法遏制的怒火，好像一頭被激怒的獅子。這可把我嚇壞了，我大氣也不敢出，連忙把頭埋得低低的，併爲自己的行爲感到後悔和羞愧。

過了一會兒老師平復了憤怒的情緒，繼續給我們講課。我真沒想到，平日裏斯斯文文的數學老師，生起氣來這樣可怕。從此以後，我再也不敢在課堂上講小話、做小動作了，我的數學成績也有了很大的提高。

後來我漸漸明白：嚴是愛，寬是害，老師生氣是對我們嚴格要求，是愛的另一種表達方式，有了老師的嚴格要求，我們纔會不斷地成長和進步，所以，敬愛的老師，在以後的學習生涯中，我會認真學習，悉心聆聽您的諄諄教誨。