見字如面讀後感1000字（精選5篇）作文

篇一：見字如面讀後感1000字

蔣濟帆

古今中外，衆多飽含溫情的書信，靜靜流淌在時間的長河裏。諸葛亮寫給兒子的《誡子書》，僅86個字，撰寫了他一輩子最寶貴的人生經驗；《傅雷家書》道盡了一位父親對兒子的諄諄教誨與苦心孤詣；扎克伯格初爲人父時，在Facebook網站寫了一封長信給剛出生的女兒Max，寄予對未來的新希望……

那麼，在如今打字如飛的年代，還有多少“見字如面”？在如今快餐化、碎片化表達的社會，誰還願意靜下心來寫信、讀信？……不知您是否懷念那些悄然遠去的書信傳統？不知您是否在那些尺素寸心所承載的時光記憶中流連忘返？在我看來，書信，是尊重文字、保護思想最好的方式；而寫信的人，恰是這個喧囂時代的貴族。

《見字如面》以書信這種最樸實的方式，記錄下最真實的情感，帶領讀者重溫書信裏的時光和記憶，感受那些真實的、有意思的、值得中國人知道的故事，讓更多的人知道並領會中國人的生活智慧與精神情懷。

《見字如面》是一場跨越時空的溫馨會面，重回歷史場景，親歷山河歲月。所有的古代書信被翻譯成了白話文，古人彷彿瞬間來到了我們的身邊，變得親切，也更易懂。不經意地翻到《再帶給你十幾個字》這封信。這是將軍左權寫給妻子劉志蘭的信。左權將軍是令人欽佩的一代名將，上前線後，他託人回延安時帶去了這封家信，平平常常的離情與掛念的傾訴，沒想到竟成了遺書。三天後，日軍的炮彈擊中了左權將軍，他不幸犧牲，年僅37歲。讀着信的內容，我彷彿近距離地感受到了在戰爭時代親人間深摯的溫情、戰爭的殘酷、和平的寶貴。

入選《見字如面》的100多封信件，跨越古今，涵蓋中國歷史的諸多階段，從春秋時代的第一封私人家書到魏晉唐宋，從晚清民七年級直到現當代。其中，有戰爭中敵對雙方的平靜通信，有父子間脣槍舌劍的激越交鋒，有名人不爲人知的心事，也有荒唐年代的錐心往事。無論是文字風格還是價值觀念，都呈現出複雜歷史的豐富性。

打開《近來我的工作是剁馬草》這封信，緩緩讀來，我的眼眶不禁溼潤了，這個與我年紀相仿的同齡人的故事深深打動了我。這封信是上海知青桃桃寫給父母的，國中畢業後，只有15歲的她奔赴黑龍江生產建設兵團，開始了火熱的墾荒生活。信中對父母的牽掛，對理想的追求，在苦難面前頑強不屈的奮鬥精神，以及字裏行間洋溢着的那股子樂觀與積極，在平實質樸的娓娓道來中讓人唏噓不已。我在靜靜的閱讀中感悟着那段特殊的歷史，眼前浮現出那風華正茂的青年，那兄弟姐妹般的深厚友誼，那苦難中不滅的人性光輝，那因生命軌跡從此改變，卻依然挑戰着命運的人生……

每一封信件都讓人感到意外與驚喜，每一封信件都有一種特殊的力量扣人心絃。當我細細品味這些書信時，彷彿自己正在慢慢走進歷史，那些蘊含高深思想的人文情懷不再遙不可及，那些印在課本上的白紙黑字變得立體可感。

歷史背後就是人心，而書信恰以小見大，反映了不同時代的人心所向。信中的生活片段、家長裏短、幽默調侃等這些我們最熟悉的生活畫面，足以折射出一份情、一個社會的風貌，不由得讓人覺得印象中高高在上的歷史似乎與自己息息相關，簡單的文字因此變得深邃。我不僅細細品味了一封封信，還讀懂了一個個人，瞥見了一個個時代的真實倒影。

憑弔往昔，使人溫暖，給人力量！

篇二：見字如面讀後感1000字

任佳玥

漢字，世界上最難的語言，但同時是最有魅力的語言。毛筆字、硬筆字等多種體現方式，更給人直觀的賞析。悠久的歷史、豐富的內涵、漢字帶你領略中華文化的博大精深。信件，用漢字傳遞的一頁小舟，承載着一個又一個的動人故事，娓娓道來那塵封的歷史與豐富的人性之窗。

《見字如面》，此書爲人們打開了中國書信寶藏的大門，全書節選了若干歷史時期的信件，並以原文、圖片等形式，給讀者以直觀的感受。在如今的年代，隨着互聯網、手機、自媒體的興起，信件彷彿退出了歷史的舞臺，人們越來越喜歡方便快捷的電子郵箱、微信、qq等聯繫方式。人們的溝通越來越便捷了，但是信件中那字裏行間流露的純真的情感是無法替代的。

記得一篇往來回信，黃永玉寫給曹禺《你多麼需要他那點草莽精神》與曹禺的回信《但願迷途未遠，還能追回已逝的光陰》，淋漓盡致的體出兩位藝術大師的精神境界。黃永玉，著名畫家、作家，中國畫院院士。曹禺，中國現代話劇是上成就最高的創作家。信件故事發生在1983年，歷經浩劫的兩位大師重逢，互相探討藝術創作的信件。

信中，黃永玉直言“我對你要嚴厲，你心不在戲中，你失去偉大的靈通寶玉。”言辭懇切又犀利，在他的心中曹禺乃是大師水平，應該用更加嚴格的標準來衡量。面對好友的直言不諱，直白到氣憤的批評與不甘，曹禺大師如獲珍寶，特裝祛信件擺放於家中顯眼位置。回信說到：“這句話射中了要害，我浪費成熟的中年到了今日，這個年紀，纔開始明白”。兩位大師不僅是生活中的好友，更達到了靈魂上的碰撞。大概有才華的人、有真正成就的人，反倒是最純真、質樸的。在追求藝術的道敗路上始終不忘初心，保持那可愛的品質，不斷前行。

還記得不經意整理衣櫃時，於精美的鐵盒子中發現了滿滿一盒子信件，是母親珍藏的我大學時的往來信件。信中多是生活中瑣碎的事件，春夏秋冬、寒來暑往的問候與關切，讀後感。但是看到母親的字瞬間淚崩，每一個字裏都是母親對我濃濃的愛，濃濃的關切，可惜當時年紀小，並沒有讀懂母親那一顆擔憂的、只願我一切安好的心。這可能就是信件的魅力，它留存下來的魅力，讓你在回讀的時候總是有那樣新的感受、新的欣喜。

《見字如面》每封信都講述了一個動人的故事，每個故事都有着你生活中的縮影，都觸及一些你內心深處的感受。在當下光怪陸離的快節奏生活中，不想迷失自己，就儘量讓生活節奏慢起來，提起筆，給你想念的人寫一封信，道出心中的話。也許會催發出意想不到的驚喜，爲了寫一封信“耽誤”點時間，值得。

篇三：見字如面讀後感1000字

邱雲舒

儘管書信的時代悄然離去，但見字如面喚醒了人們內心深處對文字的記憶。這本書不僅展示的是一封信，更是遠觀一個歷史節點，近看一個小家團圓。這些書信裏，有父親與兒子的輕鬆溝通，有情人纏綿的話語，有朋友間的赤誠相待…

讀這些信不只是看文字，而是同寫信人對話，與他們同樂同悲，喜怒哀樂在眼前展開。他們寫的是信，傳的是心。這一封封信，細膩的感情，國家的大義，兒女的款款深情，莫不讓人動容。一個個鮮活的靈魂，給予了白紙鮮活的文字，寫出靈動的篇章。閱讀時，就像一點點觸摸作者的靈魂，來一場酣暢淋漓的靈魂對話。

書信這一古老的交流方式用的人越來越少了，快速便捷的網絡似乎缺少了些情感，還來不及細細品味一句話，下一句便翻山倒海的撲涌而來。而書信卻能細細品味寫信人心情，字跡的工整清晰和潦草，紙張的厚薄，筆跡是否流暢，似乎寫信人寫下這些字的場景，也清晰的出現在了眼前。

寫信的暢快，等待信的期待，收到信的喜悅，讀信的釋然，隔着冰冷的電子屏幕，這些都無法享受了。從前的車馬，從前的陽光，從前人細細的話語，在這本書中，再次呈現了出來，讓人彷彿穿越時空，聽取人們的思念，看見人們的淚水，觸碰人們的心絃。

再次翻開這本書，再次閱讀他，再次用手撫摸過紙張，品讀這每一個字。我不禁感嘆，唯有當事人親身經歷的、最真實的情感，足以感染他人信件乃當事人所寫，不假他人之手，不被粉飾塗改，所以顯得真誠厚重。

些信與我們隔了一個時代，或是一段歷史，我們感覺新奇，更甚至，它使我們感覺清醒，更加純粹。

篇四：見字如面讀後感1000字

王欣楠

從九年級準備會考開始，在語文浩瀚的題庫中，我不只一次看見過他，做過有關他的題目，從那時起我就對他產生了極大的興趣，但苦於當時複習繁忙，沒時間去細細觀看這檔節目。但現在會考結束，我也終於可以，也有精力去觀看了。

作爲第一檔書信朗讀的綜藝節目，他開創了先河，以一種朗讀書信的方式來爲我們介紹中國的國民文化，帶給我們許多。從戰亂時期的春秋戰國到盛世太平的唐宋，從封建的明清到戰火不斷的民國，再到現在的和平時代，帶我們走過了歷史，瞭解到在教科書上的人物的另一面。活在現代的名人讀來自過去的雅士的信封，穿越時空。留給我們的是感動，是自豪，是警鐘，是反省，是許多許多無法用文字說明的東西。沒次聽完一封信，總會沉默不語，從心底裏沉寂。

每一期的書信每一封的立意總有些不同，但總有那麼幾點相同。有些是對收信人有着濃厚情感，有些是爲了自己的未來。每一篇都讓我感悟不同，實在無法說上對那一篇的感悟最深，哪一篇最打動人心。但真要我選擇的話，我可能會選擇那封《其實爸媽也是裝的》。作爲子女，我父母的形象似乎與這封書信中父母的形象重疊在了一起。作爲一封由普通父親對兒子表示擔憂的書信，演講者何冰老師也是非常優秀，以普通的語言把握住了那種父親爲子前途的擔憂，面對孩子有許多無奈與哭笑不得，讓人感到真切，不禁使我區想起了我的父母，他們總是擔憂着我，把我的前途看得十分重要，爲我有時的幼稚行爲哭笑不得的無奈。何冰老師沒有用太華麗的方式去慷慨激昂地朗讀，把父母的“裝”拿捏地非常好，多一分則“油”，少一分則過於拘束。

如果在給我一個機會，我則會去選擇李白的那封《請您測試我的才能》。我在前幾年突然陷入了對古代詩人的喜愛中，但我最喜愛的是李白，所以這封信對於我來說算是有偶像加成。在這封信中，太白對韓荊州表現出自己深深地想要一展宏圖的志願。全文都在稱讚着韓荊州的功名，用現在的話來說就是“拍馬屁”。但是李白在這封信中引經據典，用王子師等人來與韓荊州相提並論，用古代的名人，表現出他的才識淵博，使自己的請求看起來更加合理，不得不說，李太白的話術有一手，也可以說明，他極度想要登上仕途。不過，他想要讓韓荊州測試自己的才能，可以看出他對於自己的實力十分自信，甚至隱隱有些把自己與其他清廉正直，被韓荊州提拔上來的人擺到同一位置上的樣子。所以，我們自身也要在肯定自身實力的情況下再去毛遂自薦。還有許許多多的信件，其中不乏有令我潸然淚下的。正因爲太多太多了，所以我一時無法介紹完

篇五：見字如面讀後感1000字

張嘉怡

這是我第一次閱讀這類書信體的書，它爲我帶來了與文學作品完全不一樣的閱讀感受。

這本書一共收錄了72封的信件，貫穿古今。翻開書本，首先是主編寫的引言，大概介紹了選擇信件的標準，讓我們大致對書中的內容產生了一定的瞭解，後面則是作者對工作人員和讀者的感謝。在書的目錄中，信件被編上了，序號每封信也擁有自己的題目。主編也附上了寫信人與收信人寫信當時的寫作環境，生平還有經歷。

從頭讀起，你會從秦朝的戰場打到抗戰的中國。以信封爲碎片，以書爲真，在歷史中遨遊。親情、愛情、感恩等情感，隨着文字的閱讀，兒童筆畫中被人發現。

我印象最深的信則是鄧國強與兒子之間的兩封信《其實爸爸媽媽也是裝的》和《你的形象早已蕩然無存》。前者是父親鄭國強寫給兒子鄭藝，後者則是兒子給父親的回信樸素而幽默的語言中，滿是父子之間的愛。兩人也更像一對忘年交，而不是一對父子。父親的信中先寫了兒子小時候乾的那些囧事，後寫兒子成長時發生的事情，中間則穿插了父親當時的心理活動和想法。父親又娶了自己夫人之間官員，兒子要休學寫小說這件事所發生的爭論與決定；也寫到了自己放棄興趣後，專注於養家餬口後心態所發生的轉變。也圍繞着這些事情，對即將大學畢業正處於擇業這一人生節點的鄭藝義進行了教導。文章末尾則安排了自己的後事。

回信中鄭藝抒發了自己對父親接發自己老本這件事的抗議。後面寫下來了，自己在成長時心理活動的變化，也對父親的一些行爲進行了爭辯，解釋了父親的疑問。後半段表達了自己對父親的敬重和自己內心的真情實感。

這兩封父子之間掏心窩子的對話給我帶來了深刻的印象，以至於在閱讀完這本書後的很長一段時間內，令我無法忘記。

你到底有多長時間沒有拿起過紙和筆，爲你在乎的人或者愛你的人寫下一段文字了？這是我在閱讀完這本書之後，最想問自己的一個問題。

書中的書信，執筆人有歷史名人、文學家、平民、僕人……每個人對於情感的表達也各不相同，直率、含蓄、隱匿；體會到了每個人不同的經歷、遺憾、後悔、感激、告白……

希望通過我對這本書的感受，可以讓大家了通過一個不一樣的視角來了解《見字如面》（第一季）這本與傳統文學作品完全不一樣的一本書。通過閱讀，大家可以體會到代表中國人的故事，體會到中國人的情感。

願大家在讀完書後可以親筆爲愛的人或愛你的人寫一封書信，表達自己內心最深處的感情。用紙寫的書信，便於在歷史的長河中留下愛的見證，成爲情感的載體，流傳下去。

我相信希望大家可以通過書信表達自己的情感受也是主編編輯這本書的意義所在吧！