數學的滋味讀後感500字（精選5篇）作文

篇一：數學的滋味讀後感500字

在生活中我喜歡數學，最近我讀了一本《數學的滋味》，增加了許多數學知識。那些神奇的數學家的偉大發現，也深深的吸引了我。

在這本書中我認識了許多人，在我國有許多偉大的數學家。比如說我最佩服的數學家，祖沖之。早在南北朝時期，祖沖之就發現了勾股定理。說到圓周率。很多人會以爲圓周率是祖沖之發現的，卻不知道東漢時期的劉徽纔是最早發現的圓周率。祖沖之只是將其計算到小數點後7位，但是他也爲數學事業作出了偉大貢獻。

在西方有着也許多數學家的故事。這位偉大數學家莫比烏斯，發明了莫比烏斯環，這張紙做的環永遠只有一個面，並且不管怎麼樣用筆畫線，永遠只能畫出一條線，非常的神奇。在美國一個遊樂場也採用了莫比烏斯環的方式，建造了一個過山車，這說明數學在生活中也是相當實用。

把時間往現代推。有一句俗話，“時間就是生命”霍金先生向我們表現了這一點，他早年就身體殘疾，站在他的努力下，他給自己造出了黑科技輪椅，只要眨眨眼，機器就能打出他想說的話，之後的霍金沉迷於研究黑洞的奧祕。他用數學正論寫出《時間簡史》，他在這種身殘志不殘的精神的堅持下，讓人類的太空發現更進一步。

《數學的滋味》，一個講述了許多數學家故事的書。如果你也想了解更多數學家故事，就來看這本書吧！

篇二：數學的滋味讀後感500字

數學公式非常枯燥，有時候學習起來還不一定聽的懂。但是，有這麼一本能讓你一讀就上癮的趣味數學書，通過生動有趣的故事，既能激發我們對數學的學習興趣，又能啓發我們的思維和開發我們的潛在的智力，這本書就是《數學的滋味》。

整本書通過講述數學歷史小知識、配合如蝸牛爬井、雞兔同籠、哥尼斯堡的七座橋等等的故事和趣題，精煉地闡述了數學思維和方法技巧，帶我們去欣賞有趣的數學故事，思考有趣的數學謎題。這本書中還介紹了許多名人以及他們的故事，如祖沖之、華羅庚、歐幾里得、阿基米德等等中外名人，其中印象最深的是牛頓，因爲他從國小習成績一般，不受同學們的認同。後來他發現只有努力的學習才能改變他們對自己的看法，通過不斷的堅持和努力，最終成爲一名偉大的物理學家、數學家、天文學家、自然哲學家和煉金術士。他的故事讓我受到很大的鼓舞。

數學無處不在，如我們九月即將舉辦的亞運會的各個場館的電子計時器和計分器、現在的數字化生活、我們的太空空間站的軌道等等，都有數學的影子，我們身邊每個角角落落都有它的蹤跡。

數學，它是一個看似枯燥無味，其實它是一個非常有趣的東西，只要我們找到技巧和規律，它就會變成讓我們着迷，並一發不可收拾的東西。讓我們一起發現身邊的“數學”，一起好好學習數學，畢竟數學是我們生活中密不可分的一部分。

篇三：數學的滋味讀後感500字

我從小就對數學有興趣，覺得數學很有趣。後來慢慢長大了，我想既然對數學有興趣，那就帶着興趣向着成爲數學家的方向努力，有空就做一些計算練習、奧數和其他數學競賽題。

那數學又是什麼滋味呢？在《數學的滋味》裏，數學的滋味是新鮮的，我看到了許多我從沒見過的題目，陌生的數學書籍，陌生的數學家，讓我大開眼界。數學的滋味又是苦的。當遇到新的題目沒有頭緒時，當遇到靈活的題目無從下筆時，當遇到條件不足的題左右爲難時，可能要嚼一百次才能從苦中嚼出甜味來。數學的滋味還是甜的。當你做對一道新題時，當你搞懂一個新知識時，當你將難題的苦變爲成功的甜時，相信數學的滋味已經甜到你的心裏。

《數學的滋味》是一本神奇的數學故事書。每一章都像開盲盒一樣，不知道下一章會迎來熟悉還是陌生的面孔。讀這本趣味數學書，帶我進入了數學千島湖中。它帶我上了32個數學島，學會了32類數學題，知道了32個數學歷史知識，認識了32箇中外數學家。它更交給了我一把通向數學千島湖的鑰匙，讓我進入了一個全新的世界。

鑰匙已經拿到，但通往成功的道路仍在腳下。華羅庚、蘇步青這些大數學家們在逆境中奮發圖強的故事爲我樹立了榜樣，也爲我明確了方向。在即將開幕的杭州亞運會上，無數的體育健兒十年磨一劍，在運動場上實現自己多年的夢想。而在我的道路上，我也將帶着老一輩數學家們的刻苦精神努力前行，爭取早日實現自己的數學夢想。

篇四：數學的滋味讀後感500字

爲了激發我對數學的興趣，媽媽給我買了一本《數學的滋味》。暑假裏，我認真閱讀了這本書。

《數學的滋味》這本書每一小節都通過“故事與趣題”、“歷史小知識”、“名家知多少”三個板塊來闡述數學道理，讓我既欣賞了有趣的數學故事、思考了有意思的數學謎題，又進一步瞭解了數學王子高斯、科學巨人牛頓等有名的人物，還對神奇的莫比烏斯環有了初步的瞭解。其中，“怪圈”莫比烏斯環給我留下了深刻的印象。

故事中介紹到關於“能否將四邊形紙條變成一條邊、一個面”這個問題，許許多多的數學家都被難住了，最終德國數學家、天文學家莫比烏斯成功地發現了這個奇怪的曲面：他用一條普通的紙條，將紙條的一端扭轉180°，再將一端的正面和另一端的背面粘貼起來，就做成了這個特殊的“環”，被後人命名爲莫比烏斯環。

在讀這個故事的過程中，我也邊讀邊拿紙條操作，反反覆覆很多次沒有成功。後來我向媽媽請教，在媽媽的引導下，我繼續嘗試了許多次，最後終於成功地製作出了莫比烏斯環。我們還一起搜查了許多關於莫比烏斯環的資料，瞭解到莫比烏斯環在生活中地運用也十分廣泛，比如工廠裏的傳送帶、錄音機的磁帶，還有我們生活中常見的立交橋和過山車，也是受到了莫比烏斯環的啓發呢！

《數學的滋味》這本書讓我在讀故事中練思維，在練思維中長智慧，原來數學也是如此的有趣呢！

篇五：數學的滋味讀後感500字

讀了《數學的滋味》這本書後，我知道數學是一種能力，這種能力不是天生的，而是長期練出來的。

這本書中的故事非常有趣，其中“西遊記中的嵌數詩”與中國四大名著之一《西遊記》對上了。

這本書的故事中，有分數、整數、小數，符號有加、減、乘、除，還有一種解題方法一一x、y。

這本書不但故事有趣，而且題目和故事是相連的。故事怎麼開頭，題目就怎麼接下去。

比如《韓信到油》中，用“傳說有一天”這麼一句話，把頭和題目完美的結合。比如《雞兔同籠》中，用“比如”這一詞……

題目還非常有意思，什麼面積啊，數字啊……應有盡有。有的可以用加、減、乘、除；有的可以用x、y；還有的就要用別的我們還沒學到的！

拓展應用非常好，裏面全部都是練習題，不過有些簡單，有些難，難的要多想多算，這樣纔可以算出正確的答案。

我看見他讓我們做一個“莫比烏斯環”。我發現這個還不但可以無限走，而且不分裏面與外面。

讀了數學名家，我知道，這就是歷史。這告訴我們一一科目與科目之間是會有一定的聯繫的。

這麼多的名人，在我眼裏，祖沖之是最偉大的。他用割圓術算出兀（圓周率）的小數點後七位。你們知道兀的小數點後七位嗎？沒錯，是3。1415926。

我建議大家和我一樣，去讀這本《數學的滋味》，這樣可以幫我們瞭解數學。