洞讀後感1000字（精選5篇）作文

篇一：洞讀後感1000字

當我讀完《洞》這本書之後，我陷入了深深的沉思：古往今來，能做到“有福同享，有難同當”的人不在多數，而能做到“有福你享，有難我當”的又有幾個呢？而斯坦利和零蛋他們做到了。

可憐的主人公斯坦利因爲撿了-雙從天而降的臭球鞋，而被告上法庭進了一個專門爲壞孩子開放的翠湖營。翠湖營沒有湖，在那裏他每天要挖一個深五英R，寬五英尺的洞，而且生活的很艱苦。但他認識了他的好兄弟零蛋。在一次偶然的事件中，零蛋替斯坦利承擔罪名，並逃出翠湖營，斯坦利在挖完第四十五個洞後也逃跑了，他們倆相遇，並一起踏上尋找翠湖營祕密的旅程。

零蛋那一刻的挺身而出，我想一定印在斯坦利的內心深處。能爲一個人而犧牲自己那需要多麼大的勇氣啊，而且那個人只和自己認識一個月，可見零蛋是多麼的重視這份兄弟情。在離開翠湖營後，他們倆人都有好幾天沒吃東西，沒喝水了。但在有了幾瓶水之後，他們強忍着口渴，都說一定要對方先喝好，自己再喝，要知道很有可能下一秒他們就撐不下去了。這種爲了兄弟死又何懼的情誼讓我的眼睛裏泛起了淚水，視線變得模糊，再不能看下去。

《洞》之中的兄弟情讓我想到了《三國演義》中的另一種兄弟情，關羽被曹操抓住，曹操十分想要關羽當他的得力部下，於是他便想盡各種方法誘惑關羽給他：金錢，地位-可關羽不爲所動，一直思念着大哥劉備。最終關羽答應了曹操，但提了三個要求，其中很重要的一點就是隻要一有劉備的消息，就讓關羽去找他。可曹操沒有信守承諾，於是關羽過五關斬六將，回到劉備身邊。爲了兄弟，不怕翻山越嶺，不管風雨的打擊，全心全意相伴左右，這是兄弟情的另一個完美詮釋。

古有關羽過關斬將，現有朋友同甘共苦。還記得四年級的那次夏令營，我們正在進行着站軍姿的訓練。火辣辣的太陽絲毫不憐憫我們幼小的身體，依舊盡情地壓榨我們身體中僅存的水分。十分鐘，二十分鐘，我口渴難耐，嗓子貌似冒煙了一般。定海神針般的教官卻一點兒解散休息的意思也沒有，怎麼辦？機會來了！只見教官轉身走向隊伍的那頭檢查軍姿。我緊緊地拽緊拳頭，告訴自己不要害怕，迅速蹲下身子拿起水杯“咕咚、咕咚”大口地喝了起來，饞得旁邊的同學直咽口水。“誰在喝水？”嚴厲的喝聲如。同當頭一棒，嚇得我趕緊扔掉了水杯。“誰在喝水？我最後再問一遍。”黑着一張包公臉的教官巳大步流星地向我走來。“我一我。”支支吾吾的我急得滿頭大汗。“出來罰站！其他同學解散！”“報告教官！還有我！”我詫異地擡起頭，是他-一睡在我上鋪的同學。太陽依舊那麼毒辣地照射着兩個小小的身影。“你是不是傻？故意來罰站。”“呵呵，我來陪你唄，這樣你也不會太寂寞啊！”“陪我！爲什麼？”“因爲我們是兄弟啊！”他漫不經心地說着，又是顯得那麼悠然自得。“可、可我們才認識幾天啊？”“認識幾天就不能做兄弟了？我宣佈，以後你就是我的兄弟！”那麼自然，那麼霸氣，也那麼溫暖。“罰站也不老實！再領罰40分鐘！”教官震天雷般的吼聲又響了起來，嚇得我倆吐吐舌頭趕緊乖乖領罰。太陽依舊那麼大，那麼毒，那麼辣，可我一點兒也不覺得熱，也許這就是兄弟情的魔力吧！

“我的好兄弟，心裏有苦你對我說……”一首《我的好兄弟》唱出了我在讀完《洞》之後的感情。

篇二：洞讀後感1000字

在暑假我讀了美國作家路易斯·薩奇爾的《洞》。第一眼見到本書的時候，就覺得這本書將會給我帶來很大的衝擊，因爲熒光橙色爲底色的封面給了我很強烈的視覺衝擊，在這之上只有幾個黑色的不規則的圓圈。其實關於《洞》這個書名，我有很多猜想，我最開始想到的是天文方面的蟲洞、黑洞等等。在我的猜想下我打開了這本書。

這個故事的開頭確實讓我大吃一驚，我沒有想到主角斯坦利會因爲從天而降的一雙鞋子而被人們誤會爲偷鞋賊，在監獄和翠湖營之間，斯坦利一家選擇了翠湖營，也正是這樣斯坦利開啓了在翠湖營挖洞的故事。

這本書主線講的是斯坦利因爲一個誤會加入翠湖營。這個翠湖營傳言說是爲了給孩子們一個改過自新的機會，在這個營地裏面有一個的規定，就是如果孩們在洞裏挖到了什麼東西，一定要及時交給管理員，這樣有機會可以免去當天的工作。但當斯坦利挖到半截有着K·B的口紅管以後，他才明白挖洞的原因就是管理員大人想要找到百年前“死亡之吻”凱特·巴洛的寶箱。讀到這個地方我不禁思考着，管理員大人對外說翠湖營是一個可以改變人們品格的地方，卻是誘導除了監獄以外沒有出路的孩子們爲她而工作，利用這些孩子們爲她尋找寶箱。也許作者諷刺的正是現實中千千萬萬像管理員大人這樣掩埋真相，虛僞的行爲。

在挖洞的生活中，斯坦利也在不斷地的改變着，他定期給母親寫信，爲了不讓她擔心而假裝自己似乎真的在參加一個普通的野營。他還在翠湖營結識了許多朋友。在其他人毫不掩飾對外號叫零蛋的男孩鄙薄與輕慢的時候卻開始教他拼寫。因此零蛋和斯坦利成爲了好兄弟。再後來零蛋出逃以後——作爲他的好兄弟，斯坦利決定去救他。在方圓百里都是太陽直射的沙漠、沒有水源而且滿是可以致命的黃斑蜥蜴的危險處境之中，仍然決定去尋找並拯救零蛋。在這個充滿危險的沙漠，每個人都學會了冷漠，在自私自利，只爲自己可以早點挖完洞的環境當中，斯坦利仍然有着一顆善良的內心，也正是斯坦利這個角色的偉大之處。我也明白了封面那亮麗的熒光橙是從黃斑蜥蜴生上汲取的，就好比整個沙漠處處都是危險，一不小心就會致人於死地。

在故事的最後斯坦利和零蛋偷偷地跑到斯坦利找到有K·B口紅管的洞邊上準備尋找寶箱。正當他們挖到寶箱的時候，管理員和長官先生出現了。可此時，站在洞中的零蛋和斯坦利身上爬滿了蜥蜴，因此長官和管理員無法從兩人手裏奪取寶箱。爲了能夠得到寶箱，曾經對斯坦利他們十分友好的潘登斯基先生，居然表示不如把他們倆個槍斃。他還冷冷的說：“這些孩子遲早都要死去，”“而且我們有許多墓地可以選擇。”我讀到這裏的時候，感覺再次受到了震撼，曾經善良、關心孩子們的潘登斯基先生在利益和生命面前毫不猶豫地選擇了利益。他爲了獲得那寶箱居然不惜殺掉兩個孩子，讀到“他們還有很多墓地可以選擇”我想很久才明白，他這裏指的墓地，其實就是孩子們挖的一個一個的洞，也許他想把孩子們埋葬在洞裏。不過好在最後斯坦利的律師及時趕到，拯救了這兩個孩子的性命，而令人意外的是那個箱子上刻的居然是斯坦利的名字。斯坦利在翠湖營的經歷到這裏也就落下帷幕了。

這本書不僅在這條主線上故事一波三折總是給人以驚喜以外，還在主線之中穿插了兩個小故事，第一個是關於斯坦利的曾曾祖父偷了豬而被詛咒的故事，第二個故事是關於“死亡之吻”凱特·巴洛的故事，這兩個故事與主線穿插形成一條暗線也解釋了主線中的許多問題。比如，曾曾祖父被詛咒的故事解釋了斯坦利總說自己因爲詛咒而倒黴的原因，凱特·巴洛的故事解釋了那個寶箱的由來。這本書的內容也十分緊湊一環套一環，作者的開頭埋下了許多伏筆，就比如斯坦利聊到自己來到翠湖營的原因因爲偷了一雙鞋的時候，零蛋就堅信的說那雙鞋不是他偷的，而到最後的時候才揭開謎底，原來那雙鞋是零蛋偷的，他隨手一扔結果剛好被斯坦利給撿到了。

讀完這本故事，我覺得這個“洞”有很多個意思。最表面的就是在翠湖營的孩子們挖下了一個又一個的洞。第二個洞我認爲是人們跌入深淵的入口——主角斯坦利，他的厄運的發生就好像掉入了黑洞，引來了一連串的不幸，當然這個洞也是他人生的新的開始，過去，他在學校裏遭受着校園霸凌，而當他加入翠湖營的那一刻起他就已經改變了，他變得堅韌不拔，勇於探索。除此之外，我覺得動也是一種諷刺，就像封面在亮麗的外表之下，有着一個又一個黑暗的“洞”，就像在善良的世界上總會有像管理員大人這樣陰險惡毒的人的存在。

雖然挖洞改變人們品格是翠湖營爲了宣傳而捏造的荒謬的說辭，但斯坦利的確在營地中改變了自我。

篇三：洞讀後感1000字

我命由我不由天

你相信命運嗎？

你會接受命運的安排嗎？

還是，你會努力突破命運的束縛？

美國作家路易斯·薩奇爾的小說《洞》講述了挖洞男孩斯坦利“逆天改命”的故事。斯坦利的曾曾祖父因違背對他人的諾言而被下了詛咒，導致斯坦利家族一直遭受黴運，代代未曾倖免。斯坦利也因此被冤枉偷鞋，被送去“翠湖營青少年教養所”鍛鍊，那裏荒無人煙、寸草不生，看不見一絲綠色。這個教養所明面上是通過挖洞的方式，培養孩子們優秀的品格，暗地裏是在幫助長官尋找埋在沙地裏的“寶藏”。斯坦利在訓練營裏經歷了被誤解、被欺凌、被欺騙，但他憑藉着自己的一份樂觀、善良與努力，揭露了訓練營編織的謊言，化解了斯坦利家族延續百年的詛咒。

斯坦利的身上藏着無數積極追求夢想的人的影子，千千萬萬在田徑賽場用奮勇與拼搏挑戰人類極限的運動健兒就是其中之一，他們以“敢叫日月換新天”的昂揚鬥志和“越是艱難越向前”的拼搏姿態向生理機能的極限叫戰，用日復一日、揮汗如雨的枯燥訓練書寫着讓歲月與命運低頭的傳奇故事。

在他們之中，田徑運動員蘇炳添的故事讓我尤爲動容。2018年雅加達亞運會，蘇炳添以9秒92的成績刷新賽會紀錄，獲得了他運動生涯中的首枚亞運會百米金牌。與黑人相比，亞洲人囿於身高、體能、爆發力等劣勢，很難在田徑項目上獲得優異成績。但2018年雅加達亞運會，蘇炳添用苛刻、嚴格、高強度的訓練換取了金牌，打破了大家長期以來對亞洲人的刻板影響和思想禁錮。這是蘇炳添運動生涯的突破，更是中國人，甚至是亞洲人、黃種人在運動賽場上的突破。如今，32歲的蘇炳添正在備戰杭州亞運會，期待一年後他作爲東道主在杭州這座美麗的城市留下屬於中國人驕傲的身影。我相信，只要他站在那裏，就會綻放耀眼奪目的光，因爲那是長期與命運鬥爭、與歲月拼搏所鑄就的自信與底氣。

習近平總書記曾經說過：“幸福是奮鬥出來的，奮鬥的人生是幸福的。”從挖洞男孩斯坦利到亞運會運動員，我們不難發現奮鬥與拼搏是他們與命運較勁、對抗的唯一途徑。可見，在面對生命中的困難與挫折、苦難與曲折時，與其自怨自艾、怨天尤人，不如朝乾夕惕地耕織自己的夢想，讓生命之花絢爛綻放在任何荒蕪貧瘠的環境；與其叫囂命運的不公，不如劈波斬浪地追尋自己的目標，讓命運之舵真正掌握在自己的手中。

個人的命運如此，家國的命運亦是如此。縱觀時下，中國正處於百年未有之大變局與全球疫情相互交織的複雜局面，面臨着未知的風險與挑戰，想要突破命運的枷鎖，在危機中育先機，在變局中開新局，就需要我們這一代青年人快速成長起來，成爲國家發展的中堅力量。然而，反觀自身，我們真的準備好了嗎？答案是否定的。大部分的我們依然會在窗明几淨的教室裏挑剔教學環境的不好，依然會在安排合理、科學設計的教學中埋怨課程作業的繁重，依然會在無微不至的照顧中抱怨飯菜的不合胃口。新生代的我們應該怎麼做呢？我想，我們需要不斷向這些優秀榜樣學習，從他們的身上汲取奮進的力量，在青年時期就立下鴻鵠之志，不被個人的出生和先天的條件所束縛，用奮力拼搏、篤行不怠，去超越自我、寫就奇蹟，爲我們國家的發展注入磅礴的青春力量。

泱泱中華，堂堂大國，中國人從不相信宿命，“我命由我不由天”的底氣來自中華民族生生不息的奮鬥精神，來自攻堅克難、爬坡過坎的頑強鬥志。所謂命運，大多是我們自己的選擇，與其渴望被命運所偏愛，不如去相信命運掌握在自己手中。新時代的年輕人們，不斷奮鬥是人生應有的常態，逆光而行，我們的人生終將燦爛！

篇四：洞讀後感1000字

幾百年前的一個夜晚，月色如洗，銀光皎皎。宋代的蘇東坡發出了這樣一句感嘆：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”儘管平凡的一生總是夾雜着許多說不盡的遺憾，那奮鬥又有何意義？現在，第19屆亞運會開幕之際的一個暑假裏，我閱讀了路易斯薩奇爾的《洞》一書，在閱讀中也逐漸尋找到了答案。

它圍繞一個處處受委屈，還被冤枉成小偷的胖男孩斯坦利·葉那茨展開，寫他在滿是壞男孩的翠湖營生存、鬥爭的故事，中間還穿插了100年前，翠湖上的故事以及斯坦利的曾祖父的經歷。一開始，這本書讀起來就像一個不太專業的半吊子家教，沒有備課便來上課，好像什麼都講到了，但又似乎沒什麼聯繫。在糾纏不清的文字中除了一條主線，其他貌似都是用來打趣的小幽默。然而《洞》的奇妙之處正在於此。在講完了翠湖與斯坦利的曾祖父後，在斯坦利衝出翠湖營後，我才漸漸的明白這其中的含義。

主人公斯坦利偶然進入了“翠湖營”，孩子們爲了培養良好的品格，每天都在那裏挖一個洞。他與其中一個男孩“零蛋”建立了一種不同尋常的友誼，正是這種友誼改變了他們家庭的命運。零蛋在一場打架中逃出了翠湖營，但方圓百里內沒有一滴水，所以斯坦利決心找到零蛋。他們相遇後便決定去拇指山找水源，無意中擺脫了折磨斯坦利家三代人的那“糟糕透頂的臭屁偷豬賊曾曾祖父”。之後一切都不一樣了，好運開始了……

在翠湖營的世界裏，只有無盡的命令，低眉順眼的服從，惡劣的生活環境，還有那五英尺深五英尺寬的洞。當斯坦利被誤解爲偷鞋賊時，他從未放棄證明自己；當在翠湖營頂着烈日工作時，他咬着牙堅持到底；當給家裏寫信時，他從來只是報喜不報憂。就是這樣一個又一個小洞，我們洞見了斯坦利的成長，洞見他用自己的雙手掙脫那所謂的宿命人生。

在我們現實生活中的條件遠比翠湖營要優越的多，儘管我們生活在一個所謂殘損的世界裏，生活於不經意間就會給出許多磨難與挑戰。但就如同蘇軾所說的那樣，世界上沒有一直圓的月亮，同樣也沒有完美的人生。那我們應該如何面對困難與挫折，去追求一個圓滿的人生？那就是奮鬥！

幸福都是奮鬥出來的，曾經的風雨兼程化作春風細雨，潤澤每一個和我一樣懷揣夢想的青年學生。奮鬥不止，幸福不斷。這幾年，我們在與病毒做抗爭，爲生命掙得尊嚴的同時也不忘科技興國，持續創新。2020年11月完成萬米海試的“奮鬥者”號全海深載人潛水器順利返航；2021年10月神舟十三號載人飛船取得圓滿成功；2022年6月我國第三艘航空母艦成功下水，命名爲福建艦；我們也即將迎來杭州亞運……歷史的畫卷，在砥礪前行中鋪展；時代的華章，在接連奮鬥裏書寫。奮鬥是青春的底色，是青年人的本色。沒有“躺平”的青春，也拒絕“擺爛”的人生，只有正值燦爛的奔跑歲月。作爲一名中學生，要找到最能實現自己價值的跑道，用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現杭州精神，中國精神，亞洲精神，用內心感應時代召喚！

現在，杭州這個擁有悠久歷史的城市接過了雅加達的亞運接力棒，正要舉辦第19屆亞運會。他不僅傳遞了雅加達對未來的美好向往，同樣也繼續傳遞着體育運動那拼搏、奮鬥的精神。這個暑假，我從“洞”中發現的不正是體育競技精神嗎？如今，亞運會開在了家門口，這何嘗不是一種很好地學習機會呢？

再滂沱的風雨，在浩瀚的天空下終將放晴；再泥濘的征途，在奮力前行中必能抵達。在影片《二舅》中有一句意味深遠的話：“人生最大的遺憾就是一直在遺憾過去的遺憾，遺憾在電影裏是主角崛起的前戲，遺憾在生活裏是讓人沉淪的毒藥。”我們每個人的人生都或多或少在經歷一些遺憾，但何不做一個世界上第二快樂的人，從不回頭看，一往無前，同運動員那樣：生命不息，奮鬥不止。

陰月總會晴，虧月終會盈。

生命它苦澀如歌，也同亞運聖火，璀璨如歌。

篇五：洞讀後感1000字

人人都會走路，但不一定能正確的路。人人都有理想，但不同的理想會引向不同的路。光明的路只有一條，那是靠崇高的理想來照亮的。

——題記

而在這一本書中，每一個人都會挖洞，但他們的目的確各不相同，管理員大人讓孩子們挖洞其實是爲了尋找那失蹤多年的寶藏，而那些“壞”孩子則是爲了磨鍊他們的心性才讓他們來挖洞，而斯特利與零蛋則在最後時刻期望能找到那管理員大人尋找一百多年的寶藏來將功補過。

在這一本書中，見證了友情的力量，他遇到了人生中第一個選擇題，在他那一直爲他默默無聞挖洞的零蛋面對缺水危機時，他到底去救零蛋還是不去救他，然而面對那管理員大人冷酷無情地說要讓長官大人把零蛋的資料銷燬掉時，斯特利終於下定決心去尋找他那面對缺水危機時的朋友。但這一件事情也從此，在後序文章之中帶來了鋪墊。

在前進的道路中，他也遇到了許多困難，正如人生不是一段平坦的路，時而平整，時而陡峭，雖在路上開了一輛灑水車，但仍掉進了洞中，在這幾天之中，他也早已不再時剛進去柔嫩的少年了，而是一個身挖“百”洞的壯士了，也才讓他在這烈日炎炎之下與缺水之中強活了下來。但當他再一次見到零蛋之時，此時的零蛋已十分衰落，在那一百多年前的破碎的沉船之中靠着那船上他自己取名字的斯蒲露度日。他也無法相信零蛋竟堅持了這麼多天而活了下來。

成功永遠是在失敗的背後。此時，斯特利在最後關頭找到了洋蔥，幫助零蛋度過了難關但他們每天都靠喝污水與吃洋蔥度日，最終卻成功找到了一條生路成功尋找到那一處寶藏。記得，有一次被寄予厚望的西班牙球隊在球場上失利，隊員們垂頭喪氣地回到祖國。一下飛機更看見熱情的球迷，而“一切都會過去”的橫幅讓他們內心充滿了感動。幾年後，當他們從國外凱旋，迎接他們的依然時那些熱情的球迷，只不過橫幅上的字變成了“這一切都會過去”的球迷用這種方式激勵他們的偶像。是啊，一切都會過去的，不論是成功還是失敗，當一切的繁華浮塵散盡，等待我們的又是一個新的開端，生命沒有盡頭，人生之路亦沒有終點，不經歷風雨，怎能見到彩虹？不經過失敗，又怎能獲得成敗？只要你堅定地邁出腳步，成功就在不遠處。

永不停步是成功真正的內涵。我國著名科學家錢學森歸國屢遭阻擾，但他一刻也沒有放棄回國的念頭。歸來之後，他隻身投入中國航天事業，後來研究出當時舉世聞名的“兩彈一星：，使中國航天技術擠入強國的前列，爲中國在世界之中贏得了一席之地。他的永不停息帶動了中國航天事業迅速發展。他和他的同行用行動闡明瞭成功的真正內涵。任何一點成就就會被後來的成功所淹沒，不斷向前纔會更大的成功。

漫漫人生路，洞觀人生，讓我快樂！