課堂上的表情包作文（精選5篇）

篇一：課堂上的表情包作文

陸雨辰

現在的網絡可發達了，微信、QQ、釘釘上都有表情包，而今天我們卻把“表情包”移到作文課上了，快來瞧瞧吧！

上課了，在我正聽得津津有味時，老師突然壓低聲音神祕地說：“今天有一位神祕嘉賓來到我們的課堂。”聽完我們馬上都齊刷刷地往教室的門望去。只見一位高高壯壯的小夥子大步流星地走進了教室，他大搖大擺地走向了椅子，擡起腳重重地一踩，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。他閉上眼睛轉過身來，又瞟了一眼我們這些沒錢的“窮光蛋”。接着，他猛吸一口氣，掏出紅筆叼在自己嘴中，真像一位腰纏萬貫的老闆啊！不到十秒的時間，這個表情包就結束了。臺下的同學都鬨堂大笑，那笑聲猶如一陣浪潮，都快掀翻了教室的屋頂。唉，老師不去當演員，真是可惜啊！

接着就是同桌互相模仿的時間，只見我的同桌伸出一隻手像是一部手機，接着伸出另外一隻手放在“手機”上，咬緊牙關拼命地點了兩三下。我在心裏暗暗偷笑，小菜一碟！我依葫蘆畫瓢，把他的動作“複製”“粘貼”在自己的手中和臉上。接着輪到我大顯身手了！我從鉛筆盒裏拿出了一支筆，叼在嘴裏，伸出另外一隻手在頭上摸了摸，還用手彈了一下，而我的同桌記憶超羣，這麼一連串的動作居然都被他一模一樣重演出來了。

最後到了老師請同學上來表演的環節。只見那位同學伸出一隻手，從頭髮的右邊摸到左邊，然後他抖了抖手，像是灑掉手上一把又一把的汗。接着，他好像看見了賣冰棍的地方，頓時兩眼放光，迅速地從口袋裏掏出一個硬幣，“啪”的一聲放在了桌子上。見到這個表情包，臺下的我們紛紛捧腹大笑。

今天的課就隨着我們的歡聲笑語結束了，我卻仍沉浸在其中。

篇二：課堂上的表情包作文

王莘喬

“嘻嘻嘻”“哈哈哈”……我們今天的課堂上妙趣橫生、笑聲不斷，知道我們在幹什麼嗎？原來呀，我們正在進行精彩紛呈的“表情包”表演呢！

老師神神祕祕地跟我們說：“今天我們要玩一個表情包表演的遊戲！”同學們有的竊竊私語，猜測老師讓我們玩哪齣戲；有的早已按捺不住，眉飛色舞；有的甚至激動得手舞足蹈，小聲議論着該如何組隊。只見老師給我們請出了張老師，說是張老師來給我們表演。只見他“咚”地一下踩在椅子上，嘴裏叼着一根香菸，眼珠子咕嚕咕嚕地轉着，眉毛還跳起來了舞，鼻孔裏噴出冷氣，嘴翹了起來。那眼神對我們不屑一顧，一看就是一位大老闆，而且是腰纏萬貫的大老闆。張老師的這幅模樣把我們都逗樂了，霎時間，教室沸騰起來。同學們有的笑得東倒西歪，有的笑得用手拼命地拍桌子，有的笑得直不起腰來。而我，笑得肚子都痛了，教室裏的興奮勁久久不能散去。

精彩的還在後頭呢！老師讓我們同桌合作，把“我的臉變成你的臉”。話音剛落，同學們就開始行動起來。只見我旁邊的蘇同學張大嘴將舌頭豎了起來，眼珠子也向上轉，眼睛還稍稍眯了起來，朝我翻了個白眼。我心想：哼，就你這表演，對我來說真是小菜一碟呀！這次我們贏定了！我模仿着她的樣子，把舌頭一卷，舌頭豎了起來，眼睛也眯了起來，成功地翻了一個白眼。哈哈，我勝啦！輪到我發招了，我把身子一側，嘴角微微上揚，還做了個鬥雞眼。蘇同學緊緊地盯着我的表情，不禁埋怨道：“這也太難了吧！我根本不會鬥雞眼呀！”她無奈地試了起來，可是她想方設法還是沒有成功。一看她十分努力卻無法將我的表情完美得複製粘貼，我不禁略擡起頭，居高臨下地望着她，心裏得意洋洋地想：“鬥雞眼”可是我的獨門絕技呢！

同桌剛剛表演完，老師就把陸同學請了上來。一番竊竊私語後，只見他把鼻子向上提，老師“幫”他把兩隻耳朵往兩邊拉，調皮的陸同學搖身一變，成了一頭可愛的“小豬”。班裏頓時鬨堂大笑，有的捧腹大笑，有的直拍桌子，有的笑出了眼淚，還有的甚至模仿起來，這是對陸同學的肯定。

快樂的時光總是短暫的，我們的表情包卻越來越多，也越來越精緻。說不定把這些表情包發到網上，我們還能成爲網紅呢！在微信上也再也不用尋找表情包了，因爲我們自己就是天然的表情包呀！

篇三：課堂上的表情包作文

史哲銘

你有注意過微信和QQ裏的表情包嗎？注意過的話肯定會印象深刻吧。今天我們的課堂裏也有許許多多古怪而又滑稽的表情包，趕快一起參與進來吧。

第一個環節開始了，老師還沒說出這位神祕嘉賓是何方大聖，這位嘉賓就“不請自來”了。我們齊刷刷地看向門口時，發現嘉賓不就是張老師嗎？只見他大搖大擺地走了進來，昂首挺胸的樣子真像一名威武的大將軍。他的一隻腳“啪”的一聲踩到了椅子上，手拿着一支“煙”抽了起來。我猜張老師演的一定是“傲慢”吧，他一臉輕蔑，輕輕瞟了我們一眼，完全不把我們當成一會兒事。臺下的同學們有的驚得目瞪口呆，有的小聲起鬨，還有的嘖嘖讚歎。

第二輪是同桌模仿環節，我的同桌嘿嘿一笑，好像有十足的把握一樣，我也不甘示弱，目不轉睛地盯着他，等待着他那些“稀奇古怪”的表情包。只見他眉毛抖了抖，眼珠子骨碌一轉，一下子翻成了白色，我便依葫蘆畫瓢做出一模一樣的動作。沒料他又來一招，我朝他翻了個白眼又學起了新的動作，當他卻再次創作新的表情時，我終於忍無可忍，說：“你已經三次了，該輪到我了。”我也不懷好意地笑了笑，做出鬥雞眼的表情，並且兩顆門牙咬住下嘴脣，甚至鼻子也擴大了，他嘗試了好幾次都沒有成功，最終灰溜溜地認輸了。

最後的“喜劇大咖”環節將全場的氣氛推向了高潮。一位同學走到了講臺上，他的眼睛中似乎燃燒着雄雄烈火，嘴巴還向一邊傾斜，腮幫子一鼓一鼓的，手緊緊地握成拳頭，一根根青筋畢露，連骨頭輪廓都清晰可見，好像誰來了都會被狠狠地揍一頓一樣。“一言不合就開打”，肯定是在說這個人吧。

這節課大家的獨家祕製表情包都很受歡迎，這麼快樂的時光怎能不用作文來記錄呢？

篇四：課堂上的表情包作文

虞婉琳

今天，我們的課堂上出現了許多表情包，“什麼？把微信表情包轉移到課堂上？”當然不是，是我們同學和老師一起做古靈精怪的表情。

“今天我給大家帶來了一位嘉賓。”還沒等盛老師說完，同學們都好奇地把頭望向門外。這時，一個人高馬壯的小夥子——張老師，從門外大步流星地走進來。正當我們聚精會神地觀察着他的時候，他突然擡起腳“咚”地一下踩在一把空凳子上，椅子“吱吱”地響了幾下，似乎也被嚇到了。他從口袋裏掏出一支紅筆，叼在嘴裏，猛吸了一口，然後微微張開了嘴，好像吐出一絲“青煙”。他又微眯起眼睛，冷冷地瞟了一眼，真像一位傲慢的大老闆，瞧不起我們這些“窮光蛋”。頓時，大家鬨堂大笑，一邊笑一邊喊：“張老師吸菸！”

下一個環節更有趣，是同桌表演。我想了又想，突然靈機一動，對着同桌眨了一下左眼，又眨了一下右眼，同桌說道：“這有什麼難的？”於是眨了一下左眼，又眨了一下右眼，可是她的右眼好像不太聽話，怎麼也閉不起來。她不服輸，做起了鬥雞眼，我心想：真是小菜一碟。於是我把她的動作“複製”“粘貼”，原封不動地轉移到了我的臉上。她目瞪口呆，嘴巴張得大大的，像是能吞進一個大包子。

最後是“演出時間”。葛同學張大鼻孔，豎起食指把鼻子頂起來，又拉大耳朵，變身成了“豬八戒”，逗得我們哈哈大笑，有的同學甚至笑得合不攏嘴。

美好的時光總是那麼短暫，又到了寫作文的時刻，我真希望遊戲永遠不會結束。

篇五：課堂上的表情包作文

金正皓

今天的語文課上，老師和顏悅色地對我們說：“今天我們會有一位神祕嘉賓來給我們扮演表情包。”臺下頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛，一齊把目光投向了門口。只見一位人高馬大的老師在我們的掌聲中走了進來。他有着一個滾圓的肚子，高挺的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，一看就是個忠厚老實、溫文爾雅的人。

老師在“神祕人”的耳邊竊竊私語了幾句，“神祕人”就在衆目睽睽之下開始了他的表演。只見他大搖大擺地走進來，頭高高昂起，好像一隻驕傲的花公雞，目中無人。這時，他擡起腳重重地踩在了椅子上，又從口袋裏不緊不慢地掏出根“煙”，冷冷地掃視了一下我們，然後悠閒地把“煙”叼在嘴裏，開始“吞雲吐霧”。他這幅樣子，令我不禁想起港片中的黑幫老大。吸完“煙”他便一扭頭，揚長而去。同學們個個看得目瞪口呆，眼睛瞪得跟銅鈴似的，嘴巴張得老大。我心想：這位老師簡直可以轉行當演員呢！

正當同學們還沉浸在剛纔的表演時，老師又開口了：“同學們，剛纔的表演是不是很精彩啊，現在我們同桌模仿！”老師講完規則後，在我們的期待中，一聲令下，遊戲正式開始了。

同桌做動作，我來模仿。他先站起來，然後雙手張開，呈“E”字型，他的眉毛都快豎起來了，眼睛瞪得老大，好像是來炸街的小混混，神氣十足。我也不甘示弱，依葫蘆畫瓢。把他的動作一點一點地“複製”“粘貼”到自己身上，最終成功地獲得了勝利。

老師打了一個停的手勢，熱鬧的教室頓時鴉雀無聲。“下面，有請我們班‘行走的表情包’來上面露露相。”老師說道。同學們個個高舉雙手，躍躍欲試。我們班的姜同學被老師請了上去。只見他用手指把鼻子往上頂，變成豬鼻子，老師幫他把耳朵往兩邊一拉。姜同學頓時就變成了豬八戒轉世，逗得同學們捧腹大笑，屋頂都快被我們的笑聲掀翻了。

快樂的時間總是短暫的，遊戲在我們的歡聲笑語中結束了。