甲骨文學校讀後感500字（精選6篇）作文

篇一：甲骨文學校讀後感500字

這個暑假我看了一本非常有意思的書，書名叫《甲骨文學校》大明紫禁城。我剛看到書名就有很多的疑問。甲骨文學校是刻甲骨文的嗎？可是我們現在上學也不刻甲骨文呀！大明紫禁城是不是比現在的紫禁城更雄偉壯觀啊？

帶着種種疑惑，我翻開了這本書，看着看着就被這本書深深地吸引住了，當我把這本書看完了以後，也終於揭開了我心中的各種疑惑。故事的主人公是悠悠、田田和小布丁，他們是鄰居是好朋友，一起上學。在一起去紫禁城參觀的時候，遇到了一隻會說話的來自古代的蟋蟀。悠悠的妹妹小布丁能聽懂古代動物語言，他們想把蟋蟀送回到古代，於是通過悠悠的帳篷把他們傳送到了古代，他們因此穿越到了明朝。

在這裏他們趕上了一年一度的鬼節——中元節。沒想到明朝的過節氣氛比現在的萬聖節還要熱鬧，逛廟會、吃宮廷美食、看露天演出，參加鬥蟋蟀大會，真是太好玩了，他們享受了現在沒有的愉快生活。後來在一片樹林裏還認識和幫助了養蟋蟀人阿留，跟着阿留進宮，與皇太孫鬥蟋蟀，最終跟皇太孫成了好朋友。

看了這本書，我最敬佩的就是悠悠了，讓我明白了要勇於探索、隨機應變、樂於助人。以前覺得歷史好複雜，現在覺得歷史真有趣啊！我以後要多讀歷史學，多瞭解一些歷史，做一個博古通今的人。

篇二：甲骨文學校讀後感500字

今年暑假，我讀了甲骨文學校之大明紫禁城這本書，我很喜歡這本書，許多精彩的情節歷歷在目。

這本書主要講的是：悠悠、田田、小布丁三人遊學故宮，在慈寧花園遇到一隻會說話的蛐蛐兒，名叫愛因斯坦，他們三人跟着愛因斯坦穿越到了到大明紫禁城的故事。他們剛抵達六百年前的北京，正好趕上了一年一度的中國“鬼節”——中元節。他們萬萬沒有想到明朝的過節氣氛比現代的萬聖節更加熱鬧：燒虎頭法船、逛廟會購物、看露天演出、蹭吃各種美食……人們裝扮成誇張的鬼怪，提着荷葉燈、西瓜燈、蒿子燈，嘻嘻哈哈地在街上游行。悠悠三人還見到了皇太孫朱瞻基等人。其中我最喜歡的是皇太孫朱瞻基，因爲他雖然地位高，但是他不驕傲、不傲慢無禮，反而能虛心接受別人的勸告，謙虛待人，而且也很落落大方。比如有一次小布丁當場指出朱瞻基養蟋蟀的方法不對，朱瞻基不但沒有惱羞成怒，反而還謙虛地詢問“爲什麼？”通過這件事情，可以看出朱瞻基謙虛待人的好品質。但是，和皇太孫朱瞻基品格恰恰相反的是他的叔叔朱高熾。說到朱高熾，他雖然孔武有力，但是他蠻橫無理，還做事魯莽，輸不起，並且還非常驕傲。有一次鬥蟋蟀大賽，朱瞻基勝了朱高熾，朱高熾非常生氣，一腳把鬥蟋蟀臺給踢飛了。由此可以看出朱高熾魯莽還有輸不起的性格。

讀完這本書，我懂得了不管在學習上還是生活中都要虛心接受別人的意見，俗話說：三人行，必有我師也。也要謙虛待人，不驕傲，爭取做一個受歡迎的孩子。

篇三：甲骨文學校讀後感500字

今天，我給大家推薦一本書，名叫《甲骨文學校之大名紫禁城》。

看到甲骨文三個字，我相信大家一定會覺得它像歷史書一樣枯燥乏味。在還沒看這本書之前我也有同感，但出於好奇，我還是翻開了這本書地第一頁。

看着看着，我和這本書就粘在了一起。這本書纔不是歷史書，而是講了三個現代小孩穿越回六百年前地北京故宮的故事。讓我帶你去看看吧！

這本書講述了悠悠、田田和小布丁暑假遊學故宮時，跟一隻會說話地蟋蟀，穿越到了600年前明朝永樂時期的北京城。他們正好趕上了一年一度的中國“鬼節”——中元節。沒想到明朝過節氣氛比現在的萬聖節更熱鬧：少虎頭法船、逛廟會購物、看露天演出、蹭吃各種美食……人們裝扮成誇張的鬼怪，提着荷葉燈、西瓜燈、蒿子燈，嘻嘻哈哈地在街上游行！因爲一樁皇家賽事，冒險三人組進入紫禁城，穿明朝服飾，吃宮廷美食，參加鬥蟋蟀大會，還幫助皇太孫朱瞻基破解了紫禁城三大殿失火迷案……

看着看着，我想：如果我是悠悠，我也會像他一樣保護女孩嗎？我也能在關鍵時刻靜下心來想辦法嗎？我是不是應該像悠悠學習？……

讀完了這本書，我被裏面的情境深深地打動了。它帶我穿越回了600年前的故宮，讓我感受到了有趣的明朝生活。同時，也領略到了歷史的美。

篇四：甲骨文學校讀後感500字

今天，我看了一本很有趣的書，名叫《甲骨文學校》，裏面的主人公有三個，分別叫悠悠、田田、小布丁。悠悠是小布丁的哥哥，田田和悠悠是同學。

內容主要敘述了三個小朋友，暑假遊學故宮的趣味經歷，從這裏我瞭解到太和殿俗稱金鑾殿，是故宮裏最大的宮殿，它建成於明永樂十八年，當時叫奉天殿，於清順治二年改名爲太和殿。太和殿是故宮裏等級最高的宮殿，它的每條屋脊上都有十隻脊獸，這在中國所有古建築中是最多的。

悠悠、田田、小布丁遊蕩在北京故宮，在慈寧宮的花園遇見了一隻會說話的蛐蛐兒，跟着它穿越到了大明紫禁城，抵達到了六百年前的北京，他們正好趕上了一年一度的中國“鬼節”—中元節。沒想到明朝的過節氣氛比現在的萬聖節還要熱鬧，燒虎頭法船，逛廟會購物，看露天演出，蹭吃各種美食…。人們裝扮成誇張的鬼怪模樣，提着荷葉燈，西瓜燈，蒿子燈，嘻嘻鬧鬧的在街上游玩！正當悠悠三人沉浸在歡樂的鬧市中時，只見電影裏出現過的八臂哪吒，半夜裏悄無聲息地站在了他們的屋內，這下可有趣了，見到神仙啦哈哈哈。

這次穿越的旅程，有趣的故事數不勝數，最重要的是三個小朋友學習瞭解到了北京故宮的人文歷史信息，六百年滄海桑田，北京城的變化天翻地覆。有的建築淹沒在歷史的長河中，有的建築穿越時空保存至今。有些典故人們耳熟能詳，而更多的則隱藏在老北京的尋常巷陌，隱藏在一花一草，一磚一石之中，等待着我們去探索和發現。

怎麼樣？這本書是不是很有趣啊……真是一趟奇妙難忘的旅行啊！

篇五：甲骨文學校讀後感500字

《甲骨文學校·大明紫禁城》這本書講的是主人公悠悠、田田和小布丁暑假遊學故宮，碰到了一隻會說話的蟋蟀。通過他和一頂小帳篷穿越到了明代永樂十九年的中元節，也就是中國古代的鬼節。他們玩得十分開心。可是半夜八臂哪吒來到了他們的屋內。原來是今天早上小布丁假扮他，讓他不高興了。後來哪吒說到時候如果有什麼事就叫他一聲，接着就走了。三大殿後來起火了。悠悠等人發現是因爲三大殿上沒有安避雷針。最奇怪的是，他們發現在朝前市講評書的說書先生帶的雜役竟是多年下落不明的建文帝朱允炆。

通過這個故事中的阮安這個人物形象，讓我聯想到了現實生活中的我們。在和悠悠等人相處時，他還是個羞澀孩子。但是當他長大後，明英宗讓他負責完成北京城的城池建設。最後取得了彪炳史冊的輝煌成就。成爲了大建築師。而我們也要珍惜當下的幸福生活，努力學習。長大後我們一定要報效祖國，爲祖國獻出自己的一份力量。

通過這本書，我更加的瞭解了明朝的歷史。書中的龍、鳳、天馬、鬥牛等共十隻脊獸給我留下了深刻的印象。故事中的皇太孫朱瞻基、漢王朱高煦、成祖朱棣等人讓我更加了解明永樂年間的皇室鬥爭。從這本書中，我還知道了北京城裏的西苑、太和殿、朝前市以及天壇……等等。從這本書中，我還了解到了其他許多明代的歷史知識，增長了眼見。

我喜歡這本書，因爲它讓我親近歷史，更喜歡歷史。

篇六：甲骨文學校讀後感500字

這個暑假，我閱讀了《甲骨文學校大明紫禁城》這本書。該書獲得過各種榮譽和獎項，受到了老師、家長和小朋友們的歡迎和喜愛，也成爲了我最喜愛的書本之一。

該書是歷史和童話的結合，是現實與想象的創造。主人公悠悠是一個背誦背不出、學習一般般但是又活潑樂觀的小男孩，但在關鍵時候，他能想出連學霸都佩服的辦法。田田是考古專家的女兒，學習很好，是一個冷靜嚴肅且在各種場合都很有學霸作風的女孩。小布丁，是悠悠的妹妹，遺傳了媽媽的獅吼功，每次穿越不能沒有她。她是一個古怪且神奇的女孩。這三個角色中，我最喜歡的是田田，因爲她聰明穩重，又能想到實用的辦法，很值得我學習。

這本書講述了三個小夥伴們暑假去故宮遊玩，跟着一隻叫愛因斯坦的蟋蟀穿越到了大明紫禁城，然後發生了一系列神奇的故事。讀這本書的時候，我有種身臨其境的感覺，彷彿和三個小夥伴們一起穿越到了六百年前的北京，和他們一起破解了各種真相。六百年滄海桑田，北京城發生了翻天覆地的變化。很多建築湮沒在歷史的長河中，少有的才能穿越時空保存至今。作爲六百年後的我們，要從歷史中吸取教訓，保護好每一處古蹟。

不知道下一站，小夥伴們會穿越到哪兒呢？又會是怎樣一場驚心動魄的穿越呢？我很是期待與他們再次同行。