《甲骨文學校之大明紫禁城》讀後感400字作文

今年暑假，我讀了幾本好書，其中一本叫《甲骨文學校之大明紫禁城》。這本書將神話、歷史和未來科技貫穿在一起，給我們帶來了一部神奇的童話故事。

《大明紫禁城》作者黃加佳，它延續了“甲骨文學校”故事設定，講述了悠悠、田田和小布丁暑假故宮遊學時發生的奇妙經歷。遊學途中，他們遇到了一隻會說話的蟋蟀，與人工智能蟋蟀一起穿越到600年前的明朝。在那裏，他們感受到明朝的風土人情、領略祖國大好河山以及人文景觀的豐富內涵。他們在明朝鬥蟋蟀、逛茶樓、逛“鬼節”，還破解了明朝三大殿着火的原因……

特別是在三大殿失火後，三個小夥伴參與了火場清理工作，他們無法想象眼前的漢白玉基座上只剩下三堆巨大的廢墟。爲了追求事實真相，三個小朋友特意跑到天壇找到雷公雷母問清緣由，並沒有因爲他們是天上的神仙而退縮。他們團結一致、鍥而不捨追求事實真相的精神，深深打動了我。

作爲一名國小生，我應該向他們學習，遇到困難不退縮，勇於追求實事真相。與同學之前要團結友愛、相互包容，也印證了亞運精神的“互相包容，團結向上”，更應該在同學之間傳遞“自信樂觀、不畏挑戰”的信念。明年亞運會召開之際，我將步入新的學校成爲一名國中生，更應該奮發圖強，成爲新時代的開拓者。