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一個有特點的人400字作文(通用10篇)

一個有特點的人400字作文(通用10篇)

篇一:一個有特點的人400字作文

一個有特點的人400字作文(通用10篇)

小書蟲

李婉喬

我有一個好朋友,她叫韓一赫。她是一個小書蟲,在她看來,書就像她的生命一樣珍貴。

書就像一塊吸鐵石,深深的把她吸引住了,當她看書時,看到有趣的地方,就會捧腹大笑,當他看到令人傷心的地方,就會情不自禁的流下眼淚,當他看到令人恐慌的地方,就會不由自主的張大嘴巴,能裝下一個特大的蘋果了!

有一次,我和爸爸媽媽一起去她家吃飯。到了她家,我發現她在聚精會神的看書,她看的那麼認真,我心裏冒出了惡作劇的想法,我先找出了一個圖畫本,然後,我將圖畫本放在她頭上,坐在那裏等着看好戲,我本以爲她會站起來把圖畫本拿掉,可結果讓我大吃一驚,她不但沒有把圖畫本拿掉,還更加認真的看書了。直到她想喝水,才發現頭上有一本圖畫本。

還有一次,我和她一起去圖書館,她正認認真真地讀手裏的一本《國小生分類作文》,二個小時過去了,她依然在那裏看書,直到她媽媽叫她回家吃飯,她才戀戀不捨地回家了。

這就是我的好朋友,她是一個名副其實的小書蟲,我要向她學習,也要成爲一個小書蟲。

篇二:一個有特點的人400字作文

我們班的“大嘴巴”

我們班的“大嘴巴”可牛逼了。整天嘰嘰喳喳的跟那母雞下蛋一樣。可千萬不要跟他說你的任何祕密。如果說了那請後果自負。

大嘴巴有很多傳奇故事,要說最最經典的還是我受害的那一次。

這個星期我是管理植物角圖書角的值日生,那一節體育課,我要在教室裏修剪植物處理雜草,所以教室裏只剩下我和受傷的大嘴巴。

我就拿着一瓶玻璃瓶裝的多肉用手帕細心地擦着,可是手一滑瓶子一下子碎開了花兒。“天吶!我該怎麼辦?我得快一點兒把他們弄起來了,可千萬別被大嘴巴發現吶。”可還是被大嘴巴知道了。

“大嘴巴,我知道你是個好人不會讓別人知道這件事的……”我苦苦哀求着,可是明知道大嘴巴喜歡說出別人的祕密,唉,我該怎麼辦?

“行……我不說”大嘴巴說着卻陰險一笑。

果然第二天全班同學都知道了,都開始竊竊私語起來。“聽說小雅打破了植物角的一盆多肉”“是不是故意的。”“哼,我們去告小雅。”看來過不了多久這件事就會傳到老師的耳朵裏。看來我要去自首了!

哎!這個大嘴巴真是不可信!

篇三:一個有特點的人400字作文

我的好朋友王辛菱

周佳琦

王辛凌是我最好的朋友,沒有之一,我們從兩歲半一直玩到現在。

當我第一次去王辛菱家玩時,我覺得她家特別大,而且我家特別小,她家還有許多零食,而我家零食卻很少。

聽說王辛菱的媽媽以前是一名語文老師,燙着捲髮,都讓我很羨慕。王辛菱的五官並不比一些人好看,但學習卻很好。

她是英語課代表,說着一口流利的英語,並且數學也不錯,前三名中總會有他的身影,而且語文也挺好,優秀的作文中幾乎都有“王辛菱”這個名字,(偶爾纔會有我“周佳琦”這個名字)

六一兒童節,王辛菱表演詩歌朗誦,我本來也想參加,但我怕砸鍋了,只好放棄。看着她落落大方地朗讀着,看着校長也爲她的表演鼓掌,我真是羨慕得眼睛都紅了。

王辛菱的跳繩,在我們班年紀中數一數二,一分鐘可以跳二百四十個左右,而我最多最多隻能跳二百二十多個,當我好不容易跳到二百三十多個正開心時,又想到了王辛菱,想到他可以跳二百四十多個時,不由得嘆了口氣,我不知何年何月何日才能超過二百四十多個這個數字啊!

王辛菱,她是我的朋友,也是我想成爲的女神。

篇四:一個有特點的人400字作文

愛嘮叨的爸爸

沈宜熹

我最近發現了一個奇怪的現象,以前的爸爸很少和我說話,可最近他是這樣的:“你還在幹啥呢?!趕緊寫作業!”就是這個樣子,每天都會嘮叨地不止一次。

第二天一早,大喇叭就開始了:“快快起牀,快穿衣服,抓緊洗臉刷牙做作業!”爸爸在主臥室叫起來,嚇的我猛地從牀上坐起來,費勁地睜着朦朦朧朧的眼睛,心想:“我睡醒了纔有精神做作業嘛,這麼早,幹嗎要折騰我這根小骨頭。”

轉眼到了中午。“吃飯了,趕緊地,慢吞吞的幹嘛呢?!”爸爸又叫起來,在書房寫作業的我氣地悶聲抗議:“剛纔不是喊我做作業麼,我這纔剛做呢,又叫我吃飯,還有完沒完了?”過了一會兒,我才悶悶不樂地去吃飯。

到了晚上,果然又來了:“飯吃完了沒的?!吃完趕緊練琴去,快點!”老爸又開始嘮叨了,這次我終於忍不住爆發了:“讓人好好吃頓飯都不行啊!”我皺着眉頭,嘟着嘴,不理他了。

這就是我愛嘮叨的爸爸,雖然有時他對我很兇,但我發現,其實他是很喜歡我的。

篇五:一個有特點的人400字作文

在我們每一個人的身邊,都有一些有特點的人。今天我給大家介紹一下我的弟弟,他簡直就是個戰鬥雞啊!

有一次,我正在專心致致地彈鋼琴。突然,我發現弟弟正在搗亂。我大喊道:”你跟我出去!”他就是在對牛彈琴,把我的話當耳旁風,還把桌子上的東西全部弄下來了。嚐嚐”降龍十八掌”的厲害吧!弟弟見我要打他,趕忙逃走了。算你跑得快!而他呢,在客廳拿了一把衣架,還準備偷我襲我。我連忙抓住他,給他拍的兩聲脆響。雖然很解氣,但還是氣死我也……

還有一次,媽媽出門買菜。告訴我:“千萬不要讓弟弟碰危險物品!”我滿口答應了。媽媽出門後,我和弟弟一起玩玩具。弟弟忽然拿起剪刀,我也不知道這是要幹什麼?我把剪刀放了回去,弟弟立刻抓住了我的手,拼命咬了起來。”啊!好痛!”我大叫道。弟弟還不放過我,等他不咬我的時候,我的眼淚早就像瀑布一樣流到三千尺了,我真後悔沒帶一件防彈衣啊?

弟弟給我的生活帶來了許多樂趣,也給我帶來了許多煩惱,我真想對弟弟說聲:”希望你快點長大,我會陪你度過這個難望快樂的童年的!”

篇六:一個有特點的人400字作文

愛哭鬼奕恆

一張瓜子臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛,一個筆挺的鼻子下面有一個大大的嘴巴。沒錯,他就是我的朋友——奕恆。

說起奕恆,他樂於助人,爲人老實厚道,可是他唯一的缺點就是愛哭。

記得有一次上作文課,胡老師提出了一個問題,並點名讓奕恆回答。只見奕恆顫顫兢兢地站了起來,支支吾吾的,半天沒能說出一句話。不久他的眼睛開始紅了起來,淚水不停地在他的眼眶裏打轉,不一會兒,他的淚水就像斷了線的珠子似的往下掉。老師見狀立馬走了過去,輕輕拍了拍他的頭,示意讓奕恆坐下,沒想到奕恆“哇”的一聲就哭了出來,真是“淚流直下三千尺”啊!

還有一次,也是在作文課上,我們玩了一個遊戲,輸的人將接受懲罰。玩到最後,奕恆輸了,老師叫奕恆來選擇懲罰的方式,可奕恆卻好像沒聽見似的,趴在桌子上一動不動,不一會兒,奕恆又哭了起來,那哭聲,簡直“使天崩讓地裂,驚天地泣鬼神”啊!教室的玻璃都差點兒被震碎了,同學們個個捂着耳朵,七嘴八舌地議論着,教室裏頓時亂成一鍋粥,最後還是老師出面擺平了這次的“大災難”。

奕恆啊奕恆,你什麼時候才能改掉這愛哭的毛病呢?

篇七:一個有特點的人400字作文

我的“數學迷”爸爸

樓子涵

有人迷花,有人迷下棋,有人迷遊戲,還有人迷高鐵,而我爸爸特別迷數學。

我爸爸個子不高不矮,身體有點瘦但很結實,因爲他每天都堅持跑步。他有一雙小小的眼睛,一笑就眯成一條線,但一看見數學題,就兩眼放光,特別有神。

有一次放學,我們一起往家裏走。爸爸問我:“昨晚的奧數題你做出來了嗎?”我說:“沒有,太難了!”他就開始講他是怎麼思考的。爸爸邊說邊比劃着動作,全神貫注,也不看路,差點撞到了前面的路人。

還有一次,星期六的一大早,我爸爸就興奮地叫我起牀,說他發現了幾道特別有趣的數學題,寫在小白板上了,如果我能把這些題做出來,上午就早點帶我去動物園玩。在爸爸的誘惑和鼓勵下,我抓緊時間把題做完了。

爸爸經常和我說起他小時候如何喜歡數學,還說他高中時候做一道數學題,做了半年才做出來。我問爸爸爲什麼那麼喜歡數學。爸爸說:“因爲我在做數學的過程中找到了樂趣呀。特別是遇到一道很難的題,經過努力思考做出來了,就像爬上了一座高山一樣,多有成就感呀!”

受到我的“數學迷”爸爸的影響,我也越來越愛做數學題了。媽媽說“我家又多了一個’數學迷’啦!”

篇八:一個有特點的人400字作文

“牛勁牛”

王澤陽

一年級的時候,我榮幸當上了班長,管理同學們還很菜,有一個人不服我管,沒錯,他就是馬子軒,外號叫“牛勁牛”。

有一次,他把玩具帶到了學校,我就告訴了老師,就這樣他和我順理成章地成爲了“反義詞”。你別看他班上很有牛勁,其實,在其它場合他就“順從”的像雞見到了狼,當我以爲他就是這個樣子時,“變臉”就開始了。期會考試我考了滿分,他比我落後十分,他就有些不服了,以後只要我說往西,他偏往東;我說去春遊,他偏去秋遊,反正就跟我對着幹,他這人比驢還犟。終於,我被氣瘋了。

有一次,我說往西,他剛好進來,說:“我絕不往東。”當時我還以爲他是驢心發現了呢,結果他不懷好意地接着說了一句:“我往北。”把我成功送進了“醫院”,他還殷勤地喊來幾個小跟班,他們模仿黑人擡棺的樣子把我給擡了出去。把我送走後,幾個人在教室裏拍手歡呼着:“吃席了,吃席了。”

這就是“牛勁牛”,一個寧死不屈,氣死人不償命的人。

篇九:一個有特點的人400字作文

我的弟弟

田佳豪

我的弟弟今年5歲了。他平時淘氣、活潑,高興時,胖乎乎的小手捂住小嘴,“咯咯咯”地笑個不停。

記得有一次,因爲弟弟亂動插線板,所以被媽媽教訓了一頓。弟弟被媽媽叫過來,媽媽暴跳如雷,弟弟嘟着小嘴,眼眶裏含着淚水,面紅耳赤,不敢擡頭看媽媽,一直忍住不哭。但就在這時,暴風雨來得更猛烈了,弟弟終於忍不住,大哭了起來。這時的弟弟就如同暴風雨下的雨燕一樣弱不禁風,弟弟對媽媽說:“我錯了,媽媽,我以後再也不敢了。”媽媽也原諒了弟弟。這時弟弟的臉紅彤彤的,像熟透了的西紅柿一樣,圓乎乎的臉蛋燙得如同火爐一樣。此時,弟弟的眼淚還是沒有停止流淌,恨不得要將整個房子淹沒一般。弟弟見沒有人理他,他突然站起來,抽了一張紙,撲通一下坐在角落裏。

這時,爸爸回來了,他並沒有像媽媽那樣呵斥弟弟,而是過去安慰弟弟,如同三月的春風一樣溫暖着弟弟那原本寒冷的心。弟弟見有人安慰他,忽然破涕爲笑。黑溜溜的大眼睛滴溜地轉個不停……

這就是我的弟弟,淘氣可愛的弟弟。

篇十:一個有特點的人400字作文

“大糊塗”老爸

蔣顏憶

我家有個“大糊塗”,他就是我的老爸。

有一次,老爸去接正在上幼兒園的妹妹,結果找了半天,東看西看,連個人影都沒看見。嗯?人去哪裏去了?

爸爸把眉頭擰成了麻花,生怕妹妹走不見了,他急忙給外婆打電話:“瘦子(妹妹的外號)去哪了,是你們把她接走了嗎!”

“沒有啊?”

“我到豆豆班去看了的啊!”

“哎!你那記性不好啊,瘦子明明在聰聰班啊!”

老爸一下子醒悟了,原來,他的記憶停留在了妹妹上豆豆班的時候。老爸拍自己的腦瓜子,彷彿在說:“哎!我的記性太差了!”難怪我的記性也不怎麼樣,原來是遺傳啊!以後,老爸去接妹妹都要先問一下她在哪個班。

走錯班的毛病好了,結果又出現了一個壞毛病。有一次我數學考了九十九,都錯在粗心大意上。老爸覺得這件事比較嚴重,就裝出非常有學問的樣子,頭時不時點一下,手時不時舞一下:“蔣雨珊(我妹妹的名字),你應該會有很長一段時間和粗心做鬥爭。”這句話把我逗得又好氣,又好笑:“老爸,我叫蔣顏憶啊!”老爸沒管,繼續說他自己的。於是,這又成我心中藏的一個好笑的點子。

糊塗老爸就是糊塗,可他還是一位愛護家庭、愛護我和妹妹的好老爸!

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