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我有一個好習慣作文400字(通用10篇)

我有一個好習慣作文400字(通用10篇)

篇一:我有一個好習慣作文400字

我有一個好習慣作文400字(通用10篇)

毛熠洋

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間一不留神就如一陣風過去了。而合理利用時間也是節約時間的一個好辦法。

在起牀時我的MP3也響了起來,裏面放着英語課文。這樣早上起牀穿衣服的時間也可以用來聽英語,兩件事互不干擾,可以同時進行。

我和妹妹刷好牙洗好臉後就出發上學了,我們在車上吃早飯。吃早飯時還會放一些新聞廣播,這樣既可以節省吃早飯的時間,也可以瞭解一些杭州發生的新奇的事。

下午放學回到家準備寫作業,我會先把語文、數學、英語和科學這4門學科當天學過的內容複習一遍。這樣既可以節省寫作業的時間,也可以讓作業的正確率提高。

在寫完作業到吃晚飯的這段時間裏,我會做一些放鬆又有意思的事。比如看書、畫畫、帶弟弟……這些事都可以讓我感到愉快。

在週五,我也會對週末要做的事情做一些計劃和安排。週六、週日早上在開始寫作業前,我會像在學校裏一樣先早讀30分鐘左右,在早讀時我還會背一些古詩或者文言文,這樣也提升了我對古詩的瞭解。

節約這些時間,讓我可以擁有更多屬於我自己的時間,也讓我學習的效率和質量提升了許多。

篇二:我有一個好習慣作文400字

吳姿焓

古人說:“一個壞習慣毀掉一個人,一個好習慣成就一個人。”說明好習慣對人來說是極爲重要的。而我有一個好習慣—愛看書。

我的這個習慣並不是天生就有的,而是後天練成的,正所爲“先天不足,後天再補”。

記得上五年級時,每次考試後,老師總是批評我:考得這麼差,這麼基礎的題形都還不會,作文也都不會寫,這些東西我講了多少次了,你怎麼還不會……”老師猶如一隻恕氣沖沖的獅子,對我大吼大叫。

因此,媽媽在網上買了許多課外書,想讓我多積累一些知識,希望考個好成績。平時習慣看漫畫書的我,只看了一眼我就看不下去,所以到現在爲止那些書還在書櫃上睡大覺呢。

從那以後我每天空餘的時間就會看看課外書,上課時我認真聽講,下課時,我拿着書靜靜的坐在座位上靜靜的看。常要等老師進來,才知道已經上了課,放學後我會整理消化當天學到的內容。

就這樣,過了一段時間,那些課外書都被翻皺了,每一本都清晰的記在腦海裏。功夫不負有心人,學習成績提升了不少。

每個成功的人仕都具有一個好習慣,那就是看書。愛看書這個習慣讓我受益匪淺。

篇三:我有一個好習慣作文400字

嚴筱可

國小六年的學習生活中,有一個習慣對我有很大的影響——課前預習筆記、課堂筆記及課後複習筆記。

預習,是一件很平常的事,但有些時候,預習過的內容會被遺忘。所以在預習過程中,除了一些帶課本的圈劃外,我還會根據網課、全解在筆記本上記錄一些重點,等我第二天上課時再看一遍,上課就會比較輕鬆。

不過,網課畢竟只是一方面的學習,上課的時候,老師的方法往往與網絡上的有所不同。所以上課時我會把老師ppt上及黑板上內容記錄下來,有時還會記住一些老師的解題思路。這樣,當有些不理解的,也還可以回過頭去看筆記。

在結束了一天的學習後,“進行”複習是回顧和鞏固的很好方式,我會打開課本及筆記,將一天下來的學習進行總結,整理和分類。可以把知識重點記在腦裏。同時,把上課時強調的重點思路記錄下來,再總結一下,並且在期末複習中,如果再做錯題時,其實也可以作爲易錯點進行總複習。

這三個筆記,相當於我的寶典了。它對於我的幫助很大,也對我這樣的“懶人”也算很善良

國小六年的好習慣就一直保持下去吧。

篇四:我有一個好習慣作文400字

我有一個好習慣,那就是每天都會閱讀課外書,而我最喜歡讀的是繪本,繪本有着生動有趣的圖畫,文字不多,但內容精彩,也容易讀懂。

我讀過很多繪本,《怕浪費的婆婆》是我最喜歡一本。在這本繪本里,我認識了一個很怕浪費的婆婆,她最喜歡說的一句話是“太浪費了”。

有一天,怕浪費婆婆來到一個小男孩的家裏邊。當她看到小男孩浪費飯菜時非常生氣,就自己把碗裏的剩飯剩菜吃了,最後甚至連男孩臉上沾着的米粒也舔了。當小男孩刷牙不關水龍頭時,怕浪費婆婆看到生氣極了,只給他一杯水刷牙。當小男孩浪費紙時,怕浪費婆婆把紙團做成了紙玩偶。怕浪費婆婆還把鉛筆頭做成了彩虹鉛筆,把橘子皮曬乾泡個橘子浴,天黑了就關燈睡覺……

每當我想把剩下的食物倒掉時,我彷彿聽到怕浪費婆婆說“太浪費了”,我想把只用了一頁的本子扔掉時,好像怕浪費婆婆正瞪着我。

《怕浪費婆婆》就像我們的班主任劉老師,時時督促着我,讓我養成不浪費的好習慣!讀書真有趣!

我愛閱讀,也養成了閱讀的好習慣,閱讀已經成了我每天必做的功課。

篇五:我有一個好習慣作文400字

吳錦雯

我有一個好習慣!

那就是老師在黑板上寫的板書,我會把它一邊抄在我的本子上,一邊小聲地朗讀個兩三遍。回家後我還會把幾個十分有用的筆記又重新背個兩三遍,我的這個抄、背筆記的好習慣帶給了我一個個的好處。

一次考試,有一題題目正好是老師上課時有講過的,那時我不僅把板書抄寫下來,還認真背誦過,現在還能很清晰地記着呢!我不禁喜上心頭,我觀察周圍的同學,他們都在抓耳撓腮地想着答案,手上的小筆頭兒走走停停,我暗自竊喜,開始奮筆疾書,小筆頭兒忙的不可開交,它好像不把自己知道的一五一十地寫給考卷誓不罷休。

考試完,同學開始交流考試答案,我也不例外,我的同本桌說:“剛纔有一題好難啊,我想了半天都想不出來!”問了一下才知道,正是我最有把握的一題,我自信地說道:“我覺得很簡單,我筆記本里還有答案呢”同學們都很好奇,於是把我的好習慣分享給了她們。

還有一次,我在課堂寫作業時,發現有一題也是我背過的筆記,我卡卡兩下就寫完了,同學們見了,立馬跑來說:“快教教我把!”不一會兒,我的桌邊人山人海,我也搖身一變,從一個學生變成了一個小老師。

我喜歡我的好習慣,它給我帶來了一個又一個的驚喜!

篇六:我有一個好習慣作文400字

劉雨菡

習慣是把雙刃劍,好的習慣會使人終身受益,而壞的習慣會禍害終身。我就有一個好習慣——勤勞。

從上國小開始,我就十分勤快,總是和奶奶搶着拖把,抓着拖把到處拖,到處擦。有時還不滿意,拿着拖把像領導視察一樣,仔仔細細巡查一遍,角角落落都不放過,真的是與拖把難捨難分。那時候,每天最大的樂趣就是抱着拖把到處轉悠。漸漸的,我這個勤勞的好習慣開始養成了。

不光在家務方面,我在學習方面也養成了勤勞的好習慣。平時在寫作業時遇到不會的題目,我總是翻開書本,耐心地尋找解題思路,然後一遍又一遍按照書上的方法嘗試解答,要是實在不會的也會去求助老師,絕對不會草草了事,偷工減料。因爲我自始至終都明白:勤能補拙,勤勞一點準沒有錯。

自從養成了這個好習慣,我變得更自律了。每天放學回來後總能第一時間把作業寫好,並及時收拾好書包,所以我很少有作業忘帶了情況。在生活上我也變得更勤快了,家裏大大小小的事,我總會幫上一些忙,事後的成就感也是前所未有的。

我希望我能一直保持這個好習慣,它帶給我的好處一定會使我受益終身。

篇七:我有一個好習慣作文400字

黃家興

古人云:“一個好習慣成就一個人,一個壞習慣毀掉一個人。”我就有一個好習慣,就是當天的事情當天完成。這個好習慣,讓我的生活過得輕鬆自在。

你們以爲我天生就有這個好習慣,這可是我熬了好久才熬出來的。每一個好東西都需要經過磨練才能成品嘛,

以前我總是拖拖拉拉,老師佈置的家庭作業總是不能準時完成。於是媽媽總是催,搞得我都沒心情寫了。有一次,老師佈置的作業很少,我一下子就寫好了。我高高興興地回到了家,媽媽照例又問我作業寫好了嗎?我輕快地回答早就寫好了。媽媽拿過書包,開始校對作業。校對完,高興的過來對我說。:“如果你能堅持一個星期每天都這樣子,我就獎勵你。”我高興地回答:“好”

堅持了一個星期後,媽媽就給了我1小塊錢。媽媽又說:“如果你堅持的時間更長,我就能給你更多的獎勵。”我高興極了。又繼續堅持下來,一個月後,我就忘記媽媽說的獎勵了。咋記得這一天該做什麼事情。就這樣,我養成了“當日當日畢”的好習慣。

我能有這個好習慣,得感謝媽媽,是他讓我自律起來。我要好好學習,做一個更加優秀的孩子。

篇八:我有一個好習慣作文400字

我有一個好習慣,那就是讀書時做筆記。

正如瑪格麗特所說:“我最初的故鄉是書本。”自從每個人出生開始,就註定與書有着分割不開的關係。

記得有一次,媽媽領我出去玩時,我拿了一本書、一支筆、一個筆記本。媽媽疑惑地問:“拿這些東西幹什麼?”我說:“出去玩,肯定有閒暇時光,晚上睡覺前也有空閒時間,我可以看會兒書,做筆記呀!”媽媽看我這麼愛看書,並沒阻止,說:“那快裝包吧!”我們收拾好行李,就出發了。

到了目的地,我們要等一個小時的車,我便拿起書看了起來,邊看邊笑,手裏拿着筆做筆記,寫着,寫着,車來了,我才悻悻不快地收起了書。我們雖然去了很多地方,可書中的故事情節卻時常在我腦子裏縈繞着,回到酒店,我顧不得舟車勞頓,又拿起了我的書、筆、本……

平時,下午放學以後,我會在等家長的時間寫作業,寫完作業,我就會看書,不論是幽默可樂的故事書,還有憂愁感傷的小說,疑惑是經典名著,我都會把這些情景記錄下來。

這就是我的一個好習慣!

篇九:我有一個好習慣作文400字

每個人都有一棵習慣樹,上面點綴着很多習慣的果實,有的讓人快樂,有的讓人悲傷。在我的習慣樹上,有一顆最明亮的果實,它讓人很快樂,想想也知道是顆好的習慣果。

這顆習慣果就是想象。這習慣是我在幼兒園時養成的,當時我們和老師在玩遊戲,突然,時間好像加速了一樣,我們的睡覺時間到了,大家依依不捨地放下玩具去睡覺了。可沒想到一覺醒來,大家發現要玩的玩具全沒了,很多人都哭了起來。老師想了一下,就對我們說:我們來玩想象遊戲吧。於是我們開始了天馬行空的想象,我想出很多美好的事物。老師當場表揚了我,說我的想象力很豐富。就這樣,我慢慢養成了想象的習慣。

一直到上了國小,我這個習慣一直沒變,並且這個好習慣還在不少時候幫了我,我在寫想象作文的時候,我的想象火箭開始發射,這讓我每次作文的分數都很高。想象還有助於我的數學考試,通過想象,我的邏輯思維能力得到了很大的提升,這讓我在數學考試時總能比別人想得更多,我的正確率也因此提升了不少,並且所用的時間也會減少,讓我有更多時間做題目。

這顆想象果實也經常會給我意想不到的驚喜,我喜歡這顆果實。

篇十:我有一個好習慣作文400字

駱宜楠

我有一個從一年級到六年級以來一直保持着的好習慣——每天中午做完、清完所有在校作業才能休息。

爲什麼可以說它是一個好習慣呢?中午清完、做完下午就不會有負擔,晚上在家的時候更不用再考慮學校作業的問題;第二天早上老師也不會催着交作業;更重要的是當我全神貫注投入寫作業時,充分地運用了每一秒、每一分,在最後寫完、交好作業,鈴聲響起的那一瞬間,感覺身上所有的重擔都卸了下來了,一身輕啊,那種成就感特別舒服,很享受那種感覺。

其實一開始我還是忍不住下去玩,也會不想做作業,可是時間過得久了,每天都堅持寫完、清完作業再下去玩,漸漸地養成了一種習慣,一種好習慣。

記得有一次中午時間特別趕,作業有很多,於是我吃完飯後馬上就開始奮筆疾書,朋友跟我來講話我也把他支開,就這樣一直寫一直寫,寫了三十幾分鍾,這三十幾分鍾我看了有二十九次手錶都不止,就怕時間不夠,還剩最後一分鐘的時候,我一直在不停地寫寫寫寫寫,終於寫完了!手真的要酸死,但是交上最後一項作業的那個瞬間,非常輕鬆!

希望我的這個好習慣也能成爲別人的好習慣,一直延續到以後。

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