一起長大的玩具讀後感（推薦20篇）作文

篇一：一起長大的玩具讀後感

鍾紹芳

半夜裏，白馬生出了一匹小黑馬，大家都嫌棄它。在一次暴風雨中，養擠來擠去的，黑馬在一圈一圈地跑，原來一隻狼出現了，這時黑馬把狼啋死了，羊羣得救了。

個故事告訴我們，長得不一樣沒關係，永遠做好自己。小黑馬遇到事情不慌張，勇敢面對。

篇二：一起長大的玩具讀後感

作者：張雪怡

多麼美麗的豬蹄兒燈、多麼漂亮的泥泥狗、多麼好玩的陀螺、多麼可愛的兔兒爺……在金波爺爺的筆下，我感受到了金波爺爺的童年的樂趣。

給我印象最深的是抽陀螺。雖然說我只是一個女孩子，但是我十分想玩抽陀螺。一看到書上說可以親自去做，哎呀呀，我那高興勁兒又來了，蹦了一個一蹦三尺高。

相比起玩陀螺來，我更喜歡陀螺的製作方法：先找一塊兒木頭，削成高一寸多，直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，安一粒滾珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起來了。

在我看來，陀螺只會給我們帶來玩兒的樂趣，沒想到在金波爺爺的眼裏，還可以帶來製作陀螺的樂趣。他們玩陀螺的時候，用鞭子啪啪啪啪的抽着陀螺，那聲音聽起來，就像是打着節拍的節拍器，讓人聽着感覺十分有節奏感。這是多麼的歡樂啊！

我也多麼想做一個陀螺來玩，可是我不會做，雖然說書上說是告訴我們怎樣做，可是我還是不會做。我一直都沒有機會去做，等到有機會，我一定自己去親手做一個好玩的玩具，去感受，去享受我們的美麗的童年，快樂的童年！

篇三：一起長大的玩具讀後感

樑玉琪

最喜歡《一起長大的玩具》中的“尖尖的草帽”，蜻蜓將尖尖的草帽當成了自己的家。她最喜歡的玩具是彩泥，自己用彩泥製作了漂亮的小花，自己動手最快樂！

篇四：一起長大的玩具讀後感

董威辰

最近我讀了金波講故事《一起長大的玩具》。這裏面的故事很吸引人，如火狐狸、白馬黑馬、雪人等，我讀得津津有味。

這麼多故事我印象最深刻的是雪人，故事講的是：每到冬天，我和同學都要堆一個雪人，到春天的時候，雪人都會化掉，這時我夢想着堆一個不會融化的雪人。又到了冬天，我託着一個紅蘋果，這個蘋果是爸爸給奶奶的蘋果，奶奶不捨得吃又給我的。我帶着這顆愛心蘋果來到林中空地，堆了個雪人，把這

顆蘋果嵌進了雪人的胸懷。春天又來了，同學們堆的雪人都融化了，而我堆的雪人沒融化，還能聽到雪人的心跳聲。

讀完這個故事，我覺得只要帶着一顆愛心，夢想就有可能成真。我也很希望

冬天快點到來，自己也能回老家堆一個不會融化的雪人。

篇五：一起長大的玩具讀後感

畢珈碩

最近，老師給我們推薦了一本書，書名叫《金波講故事-一起長大的玩具》，作者是金波。

《一起長大的玩具》這本書中有很多有趣的童話故事。比如《一隻藍鳥和一棵樹》。還有關於玩具的故事，比如《泥泥狗》、《抽陀螺》、《兔兒爺》等等。

其中，我最喜歡的玩具故事就是《影子人》。講的是一位媽媽用一個紅蠟燭跟一個紙人給生病的三歲兒子表演了影子人的遊戲。在有趣的遊戲中，這個小孩的病好了。後來這個小孩長大了，也有了自己的兒子。他的兒子在三歲生日的時候沒有得到滿意的生日禮物，就大鬧了起來。那位媽媽，同樣用影子的人的遊戲，讓他的兒子安靜了下來，不再哭鬧。那位媽媽是位了不起的媽媽，讓兒子跟孫子玩了一個有趣的遊戲，讓他們有了一個快樂的童年。

《一起長大的玩具》這本書也給我帶來了快樂，更讓我懂得了母愛之情。

篇六：一起長大的玩具讀後感

張爲

讀完一起長大的玩具裏面的，蘇珊的帽子。我從書裏面感受到蘇珊很可憐，特別是當她讀一年級的時候，接受了三個月的治療，到學校後還被人欺負，但是它還堅強的去上課，我感受到了他學習刻苦的精神。

讀完一起長大的玩具，老人和狗。我同時也知道那個老人因爲老了，不需要那隻狗了，才把那隻狗送給別人，那隻狗以爲那個老人不要它，但是那個老人是永遠記着那隻狗的心意，他也不捨得那隻狗送給別人。

篇七：一起長大的玩具讀後感

楊雨涵

通過閱讀《一起長大的玩具》，我明白了玩具是一種經歷、一種情感、一種思想、一段歷史……玩具伴隨我們成長。我最愛的玩具是芭比娃娃，我喜歡她大大的眼睛，金色的頭髮，我喜歡給她梳漂亮的髮型，做好看的衣服和裝飾品，我難受的時候，我對她說悄悄話，她帶給我溫暖，是我的好朋友。

篇八：一起長大的玩具讀後感

謝思妍

看完《一起長大的玩具》這本書後，我彷彿回到了有趣的小時候，讓我回憶起和爸爸媽媽一起做手影戲的情景，快樂而溫馨。我非常喜歡這本書。

這本書裏講述的故事都是我們身邊的發生過的，讓人感覺特別親切。但又有所與衆不同。它所描述的大自然特別美麗，月影下有貓頭鷹和灰鵲的故事，雨被賦予了生命和“我”一起去旅行，書中的植物和動物都像我們的小夥伴和他們的故事。同時書中有很多優美的好字好句，它像有魔力似的吸引我一直往下看忘記了時間。

特別喜歡書中的抽陀螺和兔兒爺，抽陀螺讓我想起和小夥伴一起快樂的情景。兔兒爺和它背後的傳說故事十分生動有趣。

這本書非常不錯，你們也可以去看看。

篇九：一起長大的玩具讀後感

每個人的童年都少不了玩具的陪伴。每個年代的玩具也都不一樣。玩具難道也會長大？帶着這個疑問，我讀了金波爺爺的《一起長大的玩具》，瞬間被那個年代的玩具深深地吸引了。

泥泥狗個個身上都帶哨子，一吹就響；兔兒爺穿着五顏六色的衣服，漂亮極了，還有快樂雞毛、老鴰枕頭、蝸牛人等等。我最喜歡的是抽陀螺，因爲爸爸曾經帶我做過。爸爸說：“他們那個年代的玩具，大多是自己親手製作的。不像我們這個年代，物質條件比以前好，想要玩具也很容易，花錢就能買到。”

讀完這本書，我知道書中的那些玩具，承載的是那個年代孩子們的幸福童年，玩具陪伴他們快樂的成長。金波爺爺用寫作的方式來表達他童年的回憶與趣事，讓玩具釋放了童趣，展現了童真。玩具不僅是孩子們最好的夥伴，也是大人們最美好的回憶。我也有很多好玩的玩具，長大後，我也要把它們寫成一本書，記錄它們陪伴我的美好時光。

篇十：一起長大的玩具讀後感

洪哲謙

讀了這本一起長大的玩具，作者金波，我受到很多着啓發。提倡讀書的各種活動正在越來越受到重視。我們追求的有中國特色的社會主義現代化，我們所企盼的全面小康，離不開文明，離不開文明，離不開閱讀，更離不開民智的開發與愚昧的消除。

文化自信則是所有自信中最根本的自信。閱讀的提倡，是中國夢的題中必有大之義。

我和媽媽一起讀，一起討論，共同分享讀書的感想和讀書的樂趣，一切引讀者只能把你引進經典的大門，兩登堂入室全靠自己的主動閱讀。對於讀者來說，最重要的是讀下去。一部名著，尤其是文學名著，要一口氣讀下去，不要讀讀停停，不要怕摸不着頭腦，經典自經典的魅力。書籍是人類進步的階梯。

篇十一：一起長大的玩具讀後感

趙海鵬

我看了《一起長大的玩具》後，我最喜歡的是裏面《大樹城堡》這篇故事。

《大樹城堡》這個故事講了一個叫阿木的人，他砍了一棵小樹做了一個小板凳。可是很快小板凳周圍長了綠葉，一直長啊長啊，最後變成了一座大樹城堡。動物們都住進城堡裏，阿木很羨慕這些小動物。有一天阿木鼓起勇氣向大樹城堡走去，阿木看到了大象，跟他大象說他想當大樹城堡的警衛。大象就跟小動物們討論後，大家都同意讓阿木留下來，可是這時候城堡裏傳來一個很大的聲音說不同意阿木留下來。原來是大樹城堡在說話，大樹城堡說它是阿木砍樹後形成的。動物們都看着阿木，阿木知道自己錯了，不應該砍伐樹木，破壞大自然。他要給大樹城堡和裏面的小動物們當警衛，還要每年種一百棵樹，小動物們也原諒了阿木。

我們要愛護大自然，不能亂砍樹，我們還要多植樹。這樣我們和小動物們纔有一個美麗的家園。

篇十二：一起長大的玩具讀後感

侯雨牧

這個假期，我讀了一本《一起長大的玩具》，這本書是著名的兒童文學作家曹文軒、陳先雲編寫。

這本書裏寫了很多有趣的玩具和遊戲，比如泥泥狗、抽陀螺、兔兒爺等，在這本書裏找到了很多快樂。其中我最喜歡的一篇文章是”戰勝自己是一種快樂”，一個走在湖岸上都擔心會跌進水裏，很怕水的孩子，在老師和同學們的鼓勵下，能在水中可以自由自在的遊動了。

玩具和遊戲會伴隨着我們每個小朋友長大。它們不僅帶給我們很多歡樂而且可以開發智力，玩中學知識。小時候我最喜歡玩的玩具是拼圖，拼圖它可以考驗一個人的耐心、細心。當成功拼完一個成品時，心裏有一種成就感。我們現在已經上三年級了，學習任務比較重，我們應該以學習爲主，在休息之時可以玩一下玩具和遊戲，做到腦逸結合。當學習和生活遇到困難時，要不斷的想辦法，多鼓勵自已。堅信”世上無難事，只怕有心人”。這樣纔會不斷的戰勝自己。

篇十三：一起長大的玩具讀後感

周莉媛

我讀完《一起長大的玩具》之後，讓我印象最深刻是《我的冬蟈蟈》這片文章。其中裏面有一句話是這樣寫的：“欣賞一隻冬蟈蟈，就是欣賞一個生命，一個可以冬天不死，而且歡唱一冬天的生命。發現這個生命是獨特的，這便是生命的全部價值。”

讀完這句話後，我感覺每個生命都是很重要的，不能傷害每一個小生命，讓世界變得更美麗！

篇十四：一起長大的玩具讀後感

楊馨

讀了《一起長大的玩具》後，最喜歡的是金波爺爺寫的“臉譜”片段，這讓她想起了爸爸帶她去買萬聖節臉譜的經歷，當時雖然不喜歡那種嚇人的臉譜，但是現在回憶起來是滿滿的幸福和深深的愛意。她最喜歡的玩具是自己製作的送給弟弟玩的撥浪鼓，小小的弟弟喜歡漂亮的姐姐親手做給自己的有響聲的玩具。

篇十五：一起長大的玩具讀後感

作者：焦羽

金波爺爺的童年真是有趣，一盞豬蹄燈，一隻陀螺，還有各種各樣的兔兒爺。

我們現在得到的全是現成的玩具，卻失去了製作玩具中的樂趣，金波爺爺的玩具是多麼接近生活啊！讀完此文，我手癢，心癢，還被毛空兒饞得嘴癢。

其中，最吸引我的是豬蹄兒燈，多麼好看，一盞一盞的燈居然照亮了我的心，我很喜歡製作豬蹄兒燈的過程，在我看來，豬蹄是用來吃的，沒想到金波爺爺的眼裏，他還是玩具，拿一個豬蹄殼，然後向大人們要一塊豬油，裹住一個棉線，放入豬蹄殼中點燃，就製成豬蹄燈，成羣結隊的孩子將燈舉過頭頂，燈光照亮巷子。感受涼爽的風拂過面頰，感受豬蹄兒燈那感覺到又感覺不到的溫暖，多麼愜意啊！

這燈的光芒像我們的心靈，用童真與童趣迎接新的一年，想自己做豬蹄兒燈，可總是沒機會，所以我以後一定抓住走進生活、貼近自然地機會，親手製作玩具。玩具釋放童趣，展現童真，玩具永遠代表孩子的快樂與幸福。

篇十六：一起長大的玩具讀後感

最近讀了《一起長大的玩具》一書，這是一本金波爺爺筆下的回憶童年趣事與玩具的書。如”豬蹄兒燈”、”泥泥狗”、”抽陀螺”、”兔兒爺”是金爺爺小時候最喜歡的玩具，它們伴隨着金爺爺度過了愉快自由的童年。金波爺爺玩”豬蹄兒燈”最大的樂趣不是在於它的結果玩的有多開心，而是自制的過程，這件事正好與我們課本中《釣魚》一課的道理相同。”泥泥狗”總能認他浮想聯翩沉浸在古老神話傳說之中。在1945年，一開始的”抽陀螺”不知是誰把它改編成了”抽漢奸”，鞭子抽的越響，越有力，就非常解氣。而”兔兒爺”帶給金爺爺的快樂是獨一無二，其他玩具不可替代的，所以這份快樂一直陪伴着金爺爺。

玩具在我們成長中扮演着一個角色，陪伴我們快樂成長，給我們帶來樂趣。它還能開啓我們智慧的大門，讓我們的心更加清澈明朗，自己動手做的更爲珍貴。

所以，我們好好珍惜身邊美好的事物，享受快樂的童年吧！

篇十七：一起長大的玩具讀後感

李思彤

讀了《一起長大的玩具》後，我最喜歡的是兔兒爺，兔兒爺溫順可愛。我最喜歡的玩具是呼啦圈，呼啦圈有多種花樣玩法，可以用腰轉，可以用腳跳，還可以用左手轉、右手轉，你會花樣呼啦圈轉法嗎？

篇十八：一起長大的玩具讀後感

白利娜

這學期我讀了一本童話故事，叫做《一起長大的玩具》。讀完之後我感覺這是一本優美的書，很多故事都令我非常感動，我非常喜歡的本書！

其中我最喜歡《一隻藍鳥和一顆樹》，因爲這篇文章讓我非常感動，它讓我印象深刻的是：一隻藍鳥找到一粒種子，種在地上，後來長成了一顆小樹。春天藍鳥來看望小樹的時候，讚美它的樹葉很青翠，歌頌它的生命力。小樹很高興！夏天，秋天藍鳥都會去看望它。冬天到了，小樹知道藍鳥去過冬了，於是它有點傷心。可是藍鳥並沒有去過冬，而是飛回來看它，並且問它我可以在這裏蓋個巢嗎？小樹看它回來了，十分感動。從此以後無論是晴天還是雨天，藍鳥都不離開小樹。這以後，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它們都在一起。最後藍鳥沒有走，美好的春天也沒有走！

讀完這個故事後，我被藍鳥和小樹的友誼深深地感動了。我以後也會好好的對待我的好朋友的！

篇十九：一起長大的玩具讀後感

讀完《一起長大的玩具》這本書後，我知道了裏面講的都是陪伴孩子們一起長大的玩具，以及孩子們小時候喜歡玩的各種趣事。這些玩具雖然製做方法和玩法各不相同，但都可以給孩子們帶來歡樂和美好的回憶。

在我的家裏也有各種各樣的玩具，種類很多。有拼裝玩具、芭比娃娃、積木等等。其中有一件非常特別的玩具，它就是一個可愛的洋娃娃。這個洋娃娃是媽媽小時候姥姥買給她的。它有着一頭棕色捲髮，一雙大大的藍色眼睛，一張櫻桃小嘴，身上還穿着一件紅色公主裙，漂亮極了！

人們常說：陪伴是最長久的告白。我不太明白，但是我知道，能夠陪伴是最好的，我喜歡爸爸和媽媽的陪伴。

篇二十：一起長大的玩具讀後感

李以萌

最近我讀了一本書叫《一起長大的玩具》，書裏面寫了好多精彩的故事。比如雨人、月影和兔兒爺，每個故事都非常有趣，但我最喜歡的是“雪人”。

“雪人”這個故事裏的主人公有一年堆了個雪人，他很喜歡這個雪人朋友，但是很快這個雪人就融化了。他很難過，想着明年要再堆一個不會融化的雪人。等待的過程太漫長了，他感覺春天過得很慢，夏天太長了，秋天遲遲不肯走。在冬天來臨之前他夢見他真的堆了一個不會融化的雪人，果然醒來後就下雪了，主人公太開心了，沒穿棉襖也沒戴帽子就去堆雪人。當春天到來時，他的雪人果真沒有融化，而且一直到夏天和秋天雪人都陪伴着他，他的願望實現了。

看完了這個故事我也很嚮往下一場大雪，我一定要堆一個潔白又有點胖胖的雪人。我想他在春天陪我一起放風箏，夏天陪我一起去海邊撿貝殼，秋天讓他來參加我的生日會，冬天陪我堆更多的雪人！

一篇“雪人”故事帶我走進了童話世界，同時這本書裏還有很多很有趣又讓人感動的故事在等着你們！