《童年》優秀讀後感（推薦16篇）作文

篇一：《童年》優秀讀後感

《童年》這本書真實再現了19世紀俄國勞動人民的艱苦奮鬥，字裏行間都涌動着對生命的期望與堅強的信念，其中的一些情節讓我心頭一震。

“起初，我以爲小茨岡休息一會兒就起來，坐在地板上吐一口唾沫說：‘呸，熱死了！……’這便是那時候孩子們對死亡的理解，孩童們的心純潔、善良，在他們眼中一切都是美好的，但主人公卻過早變得成熟，原來那個美麗的世界也漸漸變形，變得越發黑暗起來，這不是主人公的錯，也不是大人們的錯，而是那個時代本就黑暗、醜惡。

想到這裏，我不僅也想到中國的舊社會，無數孩童的心靈因親人死亡、外敵入侵而受到了不可逆的傷害，使他們的心也漸漸變得扭曲，生活在那樣的環境裏，我無法想象會發生什麼，也不敢想象會發生什麼，在這樣的時代需要有人覺醒，幸運的是先輩們用滿腔熱血換來了和平與希望，也換來了讓我們能幸福生活的機會。這時我又想到電影《長津湖》中的一句話：“我們把該打的仗都打完了，後輩就不用再打了。”這是一種多麼感人的信念，寧可犧牲自己，也要爲他們看不到的美好將來努力拼搏，也許這就是我們能在新中國裏，無憂無慮的享受着完整童年的原因吧！

而現在，大國復興的重擔即將來到我們的肩頭，我們的後輩，能否在我們的引領下走向更好的未來，國家能否在我們的掌管下完成偉大的復興夢呢？這一切都是未知數，但是我一直堅信，只要我們心無雜念，堅定的望向那一片未知而充滿希望的領域，勝利一定屬於我們。

爲了後輩的幸福生活，中國偉大的復興夢，就讓我們即刻揚帆起航！

篇二：《童年》優秀讀後感

每個人的童年邁出末尾時，也就是少年時期，大家都會有點懷念以前愉快的童年生活。我的童年是在父母的愛中所度過的，但我卻身在福中不知福，但我讀過《童年》後才知：往往有些人的童年是悲傷的，淒涼的。

主人公阿廖沙三歲時就失去了父親，母親帶着他投奔到外祖父家，他的兩個舅舅：米哈伊爾和雅科夫整日爲了分家吵架、打架，外祖父兇惡殘暴，曾用樹枝把阿廖沙打的失去知覺。雖然後來外祖父給了他一些禮物作補償，但那全是假象。在這種痛苦之下，阿廖沙是如何成長呢？在這一切背後，他的外祖母安慰保護他，如同一盞黑夜中的長明燈。

書中的外祖母如同煩惱中的一曲古箏，輔育阿廖沙長大成人。她慈祥善良，幫助老工人格里高利收養了小茨岡；她勇敢能幹，在失火中搶走硫酸鹽救火，冒着生命危險攔住受驚的野馬，年幼時就會織出美麗的花朵；她寬容仁慈，默默承受生活的巨大壓力，外祖母的行爲舉止令我敬佩不已，感嘆不斷。

身處優越環境的我們卻依賴別人，被父母寵着。有一次，我參加夏令營，但想到父母會幫我，就懶惰起來，衣服不洗，一切搞得亂七八糟，與阿廖沙比起來，差了十萬八千里！回到家總想着有大魚大肉等着自己，想吃什麼就吃什麼。

相比於《童年》，它的字裏行間涌動出一股堅強，寫出了高爾基對苦難的認識和對當時社會獨特的認識，以孩子的口吻來寫，所以內容豐厚，耐人尋味。

讀完《童年》，我受益匪淺：生活從來不是一帆風順，有磨礪纔會使人堅強勇敢。經歷了風雨，一定可以看見彩虹，無論什麼時候，有多艱難，只要看向前方，積極樂觀向未來前進，就會所向披靡。

篇三：《童年》優秀讀後感

一根長鞭高高舉起，就在緊急關頭，長鞭被一隻結實有力的手臂擋了下來，但“啪”的一聲，還是讓人心驚肉跳，忐忑不安；一瓶瓶藥水，一片片白髮，擁有科學大腦的“好事情”與阿廖沙進行着心靈的溝通。

近些天，我閒來無事，走進書房從書架上漫不經心地抽出了一本書。定睛一看，原來是《童年》，它是高爾基的自傳體三部曲之一。《童年》內涵豐厚，耐人尋味，主要講述了阿廖沙父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。外祖父總愛懲罰人，動起手來心狠手辣，阿廖沙曾被他打到失去了知覺。但阿廖沙身邊還好有慈祥的外祖母，積極樂觀的小茨岡，聰明絕頂的“好事情”……

其中，讓我印象最深的人是小茨岡，在外祖父打阿廖沙時，他總會伸出左手，替他扛下一鞭。他跳的快樂舞足以體現出他對生活抱有滿滿的希望。不幸的是，米哈伊爾和雅科夫舅舅威脅着他揹着沉重的十字架，在雪地上一不留神就滑倒了，沉重的黑十字架砸向他那瘦小的身體，一命嗚呼。

讀完《童年》，我的思緒回到了剛上學時的一次期中測試，自以爲學得很好的我失誤考砸了，刺眼的紅叉讓我十分懊惱和羞愧。晚上媽媽陪着我分析了這次失敗的原因，爸爸卻罰我做了三套試卷，正在寫到第二張的試卷，我聽到了他們的對話，“孩子這次測試不理想，希望他能從這次失敗中總結教訓，沉下心來，端正學習態度，學習和做事都要踏實，不能像之前一樣浮躁，今天就先洗洗睡覺吧”“睡不好的話，白天上課該困了，學習效率也不會好的。”也許是媽媽的話說服了爸爸，爸爸不再作聲。過了一會，媽媽推開房門，“寶貝，時間不早了，快睡覺吧！”我看着媽媽和她身後的爸爸，眼淚奪眶而出，童年的我每天都沐浴在爸爸媽媽的關愛中。

細雨濛濛，編織出一幅美麗又動人的畫卷。天色漸漸暗了下來，但是我相信太陽總會升起來的，照耀着大地，驅散着黑暗，給人帶來光明與希望。天不暗，光永存，我在書房中一動不動，陷入沉思，回想着高爾基的童年和我的童年。

我擡起頭，拿起筆，流瀉下一時的感受：光總會從黑暗中出現！

篇四：《童年》優秀讀後感

每個人都有自己的童年，有的像一顆璀璨的珍珠，有的像一捧閃閃發光的金粉，有的像一根棒棒糖……在我的印象裏，每個人的童年都甜蜜而快樂。可是不久前，高爾基的《童年》改變了我的看法。

在《童年》這本書裏，我看到了一個十八九世紀的俄羅斯底層家庭中兒童典型的形象，也看到了這個名叫阿廖沙的孩子的童年有多麼悲慘：三歲喪父，和母親過着寄人籬下的可憐生活。在投奔了自私、殘忍、野蠻、粗暴的外祖父後，阿廖沙經常因爲小事捱打，他開始變得謹慎，小心翼翼。還好，在這個冷冰冰的家裏，有慈祥善良的外祖母保護他，有正直的老工人格里高利幫助，有淳樸的小茨崗與他爲友，有善良的科學分子好事與他玩樂，他的母親卻無法忍受這種生活，丟下他再婚了。

在阿廖沙的童年中，他的外祖母影響了他的一生。外祖母樂觀，堅強，熱愛生活的品質感染了阿廖沙，讓阿廖沙成爲了一個勇敢、剛強、善良、隱忍、不畏懼生活壓力的人。同時，我也最敬佩這位外祖母，她讓阿廖沙在這個不幸充滿悲劇的家庭裏有了依靠，就像一夜扁舟，在暴風雨中有避風港。

《童年》這本書以第一人稱的口吻爲我們講述了一段可悲的兒童時光。儘管在那個年代人民的苦難充斥整個社會，但是阿廖沙兒童的角度卻給這個悲慘的故事，蒙上了一層童真的色彩。在這種環境下，他仍然保持着樂觀的生活態度，這爲阿廖沙步入社會，成長爲一個正直向上的男子漢打好了基礎，同時也告訴了我們身處的環境，無論多麼髒亂，只要有一種不怕困難、勇往直前的信念，總有一天會培養出一顆會積極面對生活，會發現美好的心靈。

在感慨阿廖沙的不幸和他不怕困難的品格時，我也深深的自愧不如，相比而言，我的童年簡直無可挑剔，一切都散發着金色的光芒，是那麼美麗祥和，就像童話故事中一樣。可我還是那麼不知滿足，總覺得父母的寵愛是應該的，而如今十一歲的我還是家務小白，所有的事情都是媽媽幫我打理好，外出也有爸爸安排好一切，除了學習，父母基本不讓我操心家中任何事情，可這種衣來伸手飯來張口的生活還是讓我常常因爲瑣事不開心。反觀十一歲的阿廖沙在被驅逐出家門走向了社會的時刻，在黑暗和苦難中磨練了自己的性情，考驗自己的意志，堅定自己的初衷，是多麼讓我佩服和慚愧啊！這一切，讓他有了不可磨滅的造詣，也爲以後的成就打下了基礎。

有人說，最好的經驗往往是在逆境下造就的，越在困難中前行，越容易走向成功，所以不要懼怕苦難，堅強的意志和樂觀的心態最終會成就完美的人生！

篇五：《童年》優秀讀後感

朝霞的餘暉染紅了半邊天，我獨自依靠在大樹邊，細細地咀嚼完了這裏面的文章，不由得陷入了沉思……

童年——一場短暫而美好的夢，應是人生當中最爲瑰麗的一段時光，讓人回味、留戀。可在蘇聯作家高爾基的筆下，阿列克謝的童年，彷彿是一個悲慘、灰色的夢。阿列克謝出生在一個悲慘的家庭，三歲時父親不幸身亡，後來他住在外祖父的“家”裏。可外祖父殘忍，毫無人性。他經常毆打孩子們，竟把幼小的阿列克謝打得失去了知覺，結果大病一場。後來，阿列克謝在母親被後父家暴時，竟想先結果了後父再自殺，卻被勸住了。

外祖母的愛，彷彿是黑暗中的明燈，照亮了阿列克謝的心。除了外祖母善良、樂觀，富於同情的“小茨岡”，忠厚老實的老工人格里高利，獻身於科學的“好事兒”都讓他感受到了人間的溫暖與美好，可阿列克謝還是去了“人間”。

一直到讀完整本書，我才發現原來我纔是那隻生活在蜜罐裏的蜜蜂。每天只要把老師和爸爸媽媽爲我放好的“蜂蜜”吃下去就行了。這時候的童年就彷彿是一杯平淡無味的白開水，平平淡淡，卻裝滿了父母對你的愛。這時的童年又像一場夢，一場淡然的夢，以往的單純，以往的歡笑，以往的一切，雖平淡但充滿了快樂，充滿了歡喜。

有時，我們也會有困難，這時的童年夢，又像一杯苦咖啡，雖然很苦，卻又有一絲絲甜味在裏面。

如今童年即將過去，我們要好好珍惜當下的幸福時光，不要身在福中不知福。

篇六：《童年》優秀讀後感

《童年》這部作品，真實地描繪了高爾基悽慘的童年經歷。喧囂的市井，繁雜的社會，困苦的生活，構成了沙皇統治下的沙俄，也構成了高爾基的童年。

他四歲時，父親便去世了，這個溫暖的家分崩離析。幾天後，舉行了父親的葬禮，母親在最崩潰時生了弟弟。這時，善良的外祖母走進了他的生活，把他帶到了外祖父的染坊。乖戾、暴躁的外祖父，用棍棒給了高爾基出生以來最痛的教訓。而外祖母，在他一次又一次受過傷害、悲哀難過時，小心翼翼地盡力縫補着他殘破不堪的童年。一個個漫長的夜晚，都是外祖母安慰他，陪伴他。

後來，高爾基迎來了無數生命中的過客。爲了母親的嫁妝而針鋒相對，不惜大打出手的兩個舅舅，古怪的租客“好事兒”，勤勞又溫柔的“小茨岡”伊萬卡，熱心分享卻被生活所迫而自殺的彼得叔叔……這樣的生活，讓所有的人都麻木了，冷漠了，只有外祖母和高爾基，以別人的悲哀爲悲哀，以別人的欣喜爲欣喜，苦中作樂，真真切切地活着。在《童年》的最後，作者說：“就這樣，我步入了人間。”

在一生中最天真爛漫，無憂無慮的年紀，高爾基嚐盡了世態炎涼。外祖母的光輝人性滋潤了他，外祖父家的嘈雜與困苦讓他蛻變，打工掙錢的辛酸生活磨礪了他，最終，這個陰暗的社會成就了他。那些有血有淚的素材，是底層社會的真實寫照，他用一種平淡的語言和兒童的視角，將之曝之於紙上，字裏行間是那個時代的痛苦和黑暗，是所有辛酸背後的無奈，令人讀之不禁潸然淚下，扼腕痛惜。

書中，也有不少讓高爾基難忘的美好回憶。外祖母常常在夜裏抱着他看星星，一邊講着古今故事，一邊用溫柔俏皮的話語嗔怪他。隔壁的人家有三兄弟，他們之間互幫互助，和睦相處。他們在牆上挖了一個洞，便於和高爾基偷偷會面，談天說地。這就是高爾基最早的朋友。之後，他還結識了薩尼卡、科斯特羅馬、哈比、亞茲和丘爾卡。他們在街頭賣破爛，這是一段最美好的記憶。

在艱苦的歲月裏，高爾基以勇敢且堅定的心邁向社會，邁向人間，他是社會主義文學的奠基人。《童年》裏的每一行字，每一個詞，都是在地獄般的生活裏唱給天堂的祝福。

篇七：《童年》優秀讀後感

記得小時候我問過爺爺。“爺爺，爺爺，你最想實現的願望是什麼呀？”“願望呀，那就讓爺爺再度過一次童年吧！”童年是人一生中最美好快樂的時光，而高爾基的童年簡直就是亂世中死亡的天地。

《童年》這本書的主人公是阿廖沙，他三歲時就失去父親，跟着母親投奔了外公。在外公家裏，他飽受外公的毒打，兩個自私自利的舅舅爲了爭奪財產而自相殘殺，導致家族分裂，外表善良、內心虛僞的外人也紛紛投來異樣的目光，阿廖沙也常常受到外人欺凌！在那個國家分裂的時代，一個小孩親眼見證了人間的“冷”與“暖”！

讀完童年後，我深深體會到了高爾基兒時的悲慘遭遇，想想我們現在“飯來張口，衣來伸手”的幸福生活，整天受到父母的寵愛、照顧，整天吃着山珍海味、大魚大肉，我們想要的父母都會竭盡所能滿足我們，而我們卻往往身在福中不知福，和父母頂嘴，辜負了父母對我們無私的愛！

高爾基的童年卻與我們恰恰相反，在那麼艱難困苦的條件下，高爾基無論遇到什麼困難，都會勇敢面對它，勇敢面對悲慘的現實和淒涼的生活，可他還只是個孩子呀，有人常說“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人！”就是在這樣的環境中成就了高爾基，在這個亂世當中，他那顆純潔的心靈沒有被污染！

“池塘邊的榕樹上，知了還深深叫着夏天！”每當《童年》這首歌曲在我耳邊響起時，我都會想到童年是多麼美好，我們的童年是多麼幸福！

篇八：《童年》優秀讀後感

讀完這本由蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳體小說《童年》後，我的內心一直不能平靜。

小說中的主人公阿列克謝的命運十分悲慘，年僅三歲時就沒了父親，後來在外祖父家住了一段時間。外祖父和外祖母分開生活後，他和外祖母相依爲命。在巨大的生活壓力下，阿列克謝不得不以撿破爛爲生，在撿破爛的過程中，他認識了一些命運和自己一樣的孩子，並與他們建立了深厚的友誼，後來，母親病死，他開始獨自走向“人間”。

小說中的阿列克謝的命運是悲慘的、悽苦的。他生活在一個黑暗污濁、令人窒息的環境中，他從小就目睹了社會上的各種醜惡現象，經歷了種種磨難。生活的艱難壓死了他的母親，這放在每一個人身上都是巨大的打擊，但是他卻並沒有因此頹廢。他反而逆流而上，逐漸成長成了一個正直善良，不怕困難，積極樂觀，熱愛生活的人。

年幼的阿列克謝本該擁有無憂無慮的童年，本該快樂地學習、生活和成長，但是殘酷的現實無情地剝奪了屬於他的幸福，取而代之的則是沉重的生活壓力，但他並沒有退縮，他用自己稚嫩的肩膀挑起了生活的重擔，開始通過撿破爛掙錢以維持自己與外祖母的生活，她用實際行動詮釋了堅強擔當的含義。

讀了《童年》，我覺得我們現在的生活太幸福了。我們擁有快樂的家庭，溫馨的校園，和諧的社會。我看到了自己身上的不足。我們自己在家像個小皇帝，過着“衣來伸手飯來張口”的生活，連手蹭破了一點皮都要哇哇的叫着，哭着不停。如此美好的生活和學習環境，我們卻從不珍惜，總是覺得平淡。跟阿列克謝相比，我們有什麼理由不好好學習呢？

篇九：《童年》優秀讀後感

童年這個詞，大家想必都不陌生，每個人的童年都是不一樣的。或許很多人的童年都是幸福的，當然並不是每一個小孩子的童年都是那麼開心快樂的，比如高爾基所寫的作品《童年》中的小主人公阿廖沙。

小主人公阿廖沙在父親去世後，跟着母親寄住在外祖父家裏度過的童年，在這期間，他受到了外祖母的疼愛呵護，也受到了外祖母優美童話的薰陶，同時也看到了兩個舅舅爲爭奪家產而爭吵打架，還有生活中的事所表現出來的自私、貪婪，他就是在這充滿可怕而又讓人不得已的地方度過了他的童年歲月。

現在想想，我們生活在這個時代已經很好了，科技也很發達，也不用擔心餓肚子了，也不用擔心上不了學。可在那個時候的人們連充飢都很困難，更別說上學了，那時候只有富人家和貴族的孩子才能上學，而很多窮人家的孩子上不了幾天學，才認識幾個字，就幫着爸爸媽媽放牛、鋤地、澆菜等農活，還有一些孩子上了幾年學就出來找工作，幹一些能幹的活，小小年紀給富人家當保姆照顧孩子。這樣一對比，我覺得我們真是”身在福中不知福”呀！

我現在正是兒童時期，正在經歷着開心、快樂和美好，但高爾基那個時候連溫飽都不能填飽，假如是我生在那個時候，我想我都不能像高爾基那樣有積極向上的精神以及頑強的意志力，真讓我敬佩！

想到文中這樣一句話，“一個人的出身並不能代表什麼，重要的是你的未來”，未來有一千萬種可能，有可能因爲你一個小小的舉動，就會讓你受益一生，就如同動畫影視片裏面的哪吒說的：“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了纔算”。你看，就連那頑皮的哪叱都知道，命運掌握在自己手裏，那我們又有什麼不能爲生命、爲未來、爲自己的人生而努力呢？讀書是爲了未來更好的自己，而不是爲了父母、老師、同學、朋友。

從現在開始，我要爲了更美好的未來好好學習，也謝謝高爾基所寫的這本書《童年》帶給我新的希望！

篇十：《童年》優秀讀後感

在暑假裏，我讀了《童年》這本書，作者是蘇聯作家高爾基。這本書大概意思是：主人公在父親去世後，在外祖父家裏度過童年的歲月。在外祖父家裏，阿列克謝、表哥、表姐和外祖母都受到外祖父毒打，然而慶幸的是外祖母對孩子的愛像一盞明燈一樣伴隨他們整個童年，也經常給他們講故事，她善良、聰明能幹。

在阿列克謝的童年，他在聖像作訪當過學徒，在大街上做過腳伕，在工廠裏鋸過木頭，在花園裏當園丁，廚房裏做麪包師……儘管他非常努力地工作，也僅僅只能維持生計。而我們的童年，和阿列克謝相比簡直太幸福了！在爸媽培育之下，我們享受到了幸福的生活，可以在明亮的教室學習文化知識，可以在山清水秀的美麗世界裏呼吸新鮮的空氣，可以走進各種興趣班學習我們喜歡的跳舞、學書法……我們生活在富足的社會裏，物質極大豐富，根本不用爲生計發愁。所以，我們要珍惜如今美好、幸福的生活。

對比阿列克謝，我們的童年太幸福了，我們有些忘乎所以了，吃飯要挑自己喜歡的吃，穿衣要講名牌，達不到我們的要求，我們就會耍脾氣，就會找爸爸媽媽耍賴，還像一個沒有長大的孩子一樣。

如今，眼看童年就要逝去了，迎來少年時期。讓我們珍惜童年最後一刻，珍惜時光，留下最美好的回憶吧！

篇十一：《童年》優秀讀後感

童年是一條美麗的小溪，是春天裏的一道陽光，也是人生中最甜蜜的一段時光。可是，《童年》一書中的小主角——阿廖沙，他的童年卻非常悲慘。

《童年》一書主要講述的是前蘇聯著名作家高爾基的童年，書中的小主角阿廖沙其實就是高爾基。

《童年》主要寫了阿廖沙在小的時候就沒有了父親，還好，她的外祖母非常疼愛他，把他帶着和外祖父一家一起生活。可與此同時，他也見證了兩個舅舅爲了爭奪家產而互相殘殺的殘酷現實，這讓小小年紀的阿廖沙知道了這個社會的黑暗與殘忍。

阿廖沙的外祖父脾氣十分暴躁，不喜歡小小的阿廖沙，兩個舅舅更是討厭他。這就導致了阿廖沙每日都生活在敵對的、仇恨的家庭環境下，讓幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。阿廖沙寄居在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，這個階層的人的所作所爲令人不堪，甚至讓人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、美好的心靈並未受到這些消極態度的同化，他始終保持着自己高尚的思想，而且這種思想貫穿了他的一生。

讀完《童年》一書，讓我深深感受到了當時的那種社會的醜陋與不堪；讓我心裏對小阿廖沙的生活產生無比的同情與心痛。再對比我們現在的生活，我們不知道要比他們那時要幸福多少倍！所以我們更應該要好好學習，好好珍惜現在美好的生活。

在平時的生活中，我們應該多些學習書中的外祖母那樣，永遠抱着一棵善良、關心、愛護他人的心，去幫助有需要的人。大家一定要抵制像當時社會的醜陋行爲，只要人人都保持有關愛，關心他人的心，社會環境一定會越來越好的。

篇十二：《童年》優秀讀後感

讓童年成爲一生中璀璨的明珠

暑假裏，我讀了高爾基的《童年》。這是一部自傳體小說，記錄了高爾基的童年生活。

阿廖沙的童年很悲慘。三歲時，他的父親去世了，母親帶着他去外祖父家生活。外祖父脾氣暴躁，經常抽打外祖母和孩子們，有一次，因爲阿廖沙好奇，把雪白的餐桌布染成了藍色，遭到外祖父的一頓毒打。在外祖家，阿廖沙經常被打，但之後外祖父還照看、陪伴阿廖沙，可見外祖父嚴中有愛。外祖母對阿廖沙非常慈愛，對他的呵護勝似母親的愛。

阿廖沙生活在沙俄統治下，那時人們吃不飽，穿不暖，搶劫、殺人的事情經常發生。阿廖沙積極面對現實生活，毫不懼怕，勇往直前。阿廖沙還是一個善良、堅強、樂觀、誠實的人。他生活在令人窒息的黑暗的天地裏，可是悲慘暗淡的童年生活並沒有讓他就此沉淪，反而激發了他的鬥志，讓他成長的道路上披荊斬棘，最終成爲了一個優秀的人。

我要學習阿廖沙的優秀品質，遇到困難不放棄，不被困難擊敗。我們現在生長的時代多麼好啊！吃得飽，穿得暖，父母對我百般呵護，他們每年都會帶我出去旅遊，增長知識，開闊眼界。在學校，老師同學對我關愛有加，和阿廖沙比童年，我真是太幸福！

讀了這本書我才體會到幸福生活來之不易，我一定要珍惜童年，活出精彩，讓童年生活更加豐富多彩，享受童年給我帶來的快樂和收穫，讓童年生活成爲一生中璀璨的一顆明珠，熠熠生輝！

篇十三：《童年》優秀讀後感

幸福的童年是相似的，不幸的童年各有各的不幸。

當我讀完高爾基的《童年》時，我的內心久久不能平靜。

整本書大概講了這樣一個故事：在我四歲時，父親因病去世了。於是，母親含淚帶着我投靠外祖父。在外祖父家裏，外祖父嚴厲而暴躁。舅舅們整日爲了家產爭吵鬥毆，愚弄弱者，家裏的男人毆打女人，毒打兒童。但在這個家裏，阿廖沙仍能感受到溫暖的存在，他始終能得到外祖母的疼愛。再後來，小茨岡去世，外祖父搬家。阿廖沙在家中再也感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。與此同時，母親也回外祖父家一起共住。再後來阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以後，硬着頭皮到“人間”去謀生。

在閱讀《童年》的過程中，我一直覺得阿廖沙非常可憐。在這個本應最美好快樂的童年時期，阿廖沙卻在這腐敗的沙皇制度中苟延殘喘，經歷着生離死別，殘忍毒打，而他一句怨言都沒有，也沒有向生活屈服，仍然努力的生活着。反觀我們現在的生活是多麼美好，每天可以吃喝玩樂，悠閒自在，就算有這麼美好的生活條件，我們還是每天都會發脾氣，任性。所以我們不要身在福中不知福，要珍惜眼前的美好時光。

《童年》這本書讓我受益匪淺。也許童年是短暫的，可我們的生活是幸福的，我們要珍惜眼前的美好生活，創造燦爛，絢麗的明天！

篇十四：《童年》優秀讀後感

珍惜幸福生活，珍惜美好時光

在這個酷熱的暑假裏，我閱讀了很多內容引人入勝的書。但是，令我感觸最深的，還是高爾基的《童年》。

《童年》主要講述了小主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家，得到了外祖母的疼愛、呵護，同時也目睹兩個舅舅爲爭奪家產而爭吵打架以及生活瑣事中表現出來的自私、貪婪。善於惡、愛與恨，在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙的童年很悲慘，他曾因染壞一匹布被貪婪狠毒的外祖父打得昏過去，曾因幹完活後看書被監工毒打……但是，阿廖沙十分堅強，即使身邊充斥着殘暴、兇狠、自私，卻依然積極健康地生活着。

從阿廖沙的童年，我聯想到了2017年滄州市理科狀元龐衆望。清華大學校長親自帶隊上門迎接龐衆望，當打開龐衆望家門的那一刻，大家都驚呆了——家裏沒有一件像樣的傢俱，所有物品都是破舊的，屋子裏堆滿了舊瓶子和舊紙箱等廢品，簡直像個廢品回收場。龐衆望從小家裏很窮，母親癱瘓在牀，父親精神分裂，家中的主要勞動力就是年邁的姥爺姥姥。從他有記憶開始，不是在做家務，就是在照顧父母。在同齡孩子無憂無慮地玩耍時，他在幫助母親倒垃圾、倒便盆；五六歲還沒有竈臺高的時候，就可以幫家人做飯了……即使條件極其艱苦，他從來沒有放棄讀書，再苦再累也要堅持，面對困難和問題的時候，他總是勤于思考，積極地想出解決辦法。最後，以744分的成績被清華大學錄取。

相比於阿廖沙和龐衆望，我的童年太幸福了！我有爸爸媽媽真心無比的愛護，有爺爺奶奶無微不至的關懷，我是全家的掌上明珠！我有什麼理由不珍惜幸福生活？有什麼理由不珍惜美好時光呢？

篇十五：《童年》優秀讀後感

讀高爾基的《童年》時，我深深地被書中的人物和故事吸引了。主人公阿廖沙，其實就是高爾基的原型，《童年》是他以自己兒時的生活爲原型創造出來的。

阿廖沙的父親病逝，母親帶着他投奔外公家，在當時俄國社會環境下，阿廖沙安寧的日子並不多。他經常遭到外公的打罵，還有兩個自私的舅舅，不顧一切地鬧分家。漸漸的外公家的染坊家業也漸漸衰落。幸好阿廖沙有一個疼愛他的外婆，他不僅勤勞勇敢善良，還充滿愛心，經常給阿廖沙講故事，這也是阿廖沙的世界裏唯一一盞溫暖的燈！

還有樸實無華的“小茨岡”他不僅喜歡阿廖沙，還經常替阿廖沙捱打，有一次外公用鞭子打阿廖沙，他拼命地用胳膊擋住鞭子，然後自己的胳膊被抽的又紅又腫。然而，上天對“小茨岡”非常不公。才19歲，就應幫二舅雅科夫擡十字架被壓死。

經歷太多波折的外公變得越來越貪婪，經常殘暴的打外婆和孩子們，阿廖沙也曾被他打得昏死過去。

讀完這本書後，我不僅爲年幼的阿廖沙過早的體驗人間苦難而感到可憐，也爲阿廖沙身處那種環境，內心卻保留着一片淨土感到同情。雖然我們生活在和平年代，童年充滿了五彩斑斕的美好。但是我們可以從書中學到：珍惜當下時代，珍惜時間，都說“近朱者赤，近墨者黑”高爾基處於那種時代，那種環境，依然擁有一顆光明的心！我們應當向他學習，他勇於面對困難的態度，相信沒有過不去的難題，不管什麼時候都不要輕言放棄！

加油吧！少年！

篇十六：《童年》優秀讀後感

品味書香

我瞭解的“品味書香”意思是：欣賞體會書本里面的內容。也就是人們常說的書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在書裏我們可以品味不同生活的酸甜，感悟着人生的哲理。

在暑假裏，我讀了高爾基的著作《童年》這本書，給我留下了十分深刻的印象。《童年》這本書主要講解阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時候，他的爸爸就去世了，於是他的媽媽就帶着他去外祖父家居住。可是，外祖父又是一個脾氣暴躁的人，動不動就打阿廖沙，他的兩個舅舅更是討厭他，在全家人裏面，只有外祖母最疼愛阿廖沙。其實阿廖沙就是高爾基本人，只不過藉助阿廖沙描寫他本人的童年慘事，讓我深深地體會到了舊社會人的兇殘面孔。

再講講我們現在的童年，和高爾基的童年相比太幸福了。我們的童年是燦爛的，沒有爭吵與打鬧。想要什麼東西就有什麼東西。而高爾基的童年是黑暗的，許許多多的爭吵與打鬧在他的身邊。所以我們一定要好好珍惜現在的生活。

最後在《童年》這本書中，我深刻得明白高爾基這種堅強的品質值得我們學習，因爲童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量。我們要向高爾基一樣堅強不屈，克服重重困難！