一起長大的玩具讀後感20字（推薦20篇）作文

篇一：一起長大的玩具讀後感20字

最近讀了《一起長大的玩具》一書，這是一本金波爺爺筆下的回憶童年趣事與玩具的書。如”豬蹄兒燈”、”泥泥狗”、”抽陀螺”、”兔兒爺”是金爺爺小時候最喜歡的玩具，它們伴隨着金爺爺度過了愉快自由的童年。金波爺爺玩”豬蹄兒燈”最大的樂趣不是在於它的結果玩的有多開心，而是自制的過程，這件事正好與我們課本中《釣魚》一課的道理相同。”泥泥狗”總能認他浮想聯翩沉浸在古老神話傳說之中。在1945年，一開始的”抽陀螺”不知是誰把它改編成了”抽漢奸”，鞭子抽的越響，越有力，就非常解氣。而”兔兒爺”帶給金爺爺的快樂是獨一無二，其他玩具不可替代的，所以這份快樂一直陪伴着金爺爺。

玩具在我們成長中扮演着一個角色，陪伴我們快樂成長，給我們帶來樂趣。它還能開啓我們智慧的大門，讓我們的心更加清澈明朗，自己動手做的更爲珍貴。

所以，我們好好珍惜身邊美好的事物，享受快樂的童年吧！

篇二：一起長大的玩具讀後感20字

蘇恩炫

上學沒過幾周，老師就發了一本叫《一起長大的玩具》的書，當時我覺得是關於玩具的，因爲書名裏有玩具兩個字。

我回到家打開這本書，有關於動物的，有關於植物的……當我閱讀到21頁《一隻藍鳥和一顆樹》的時候，深深吸引了我。因爲藍鳥把種子種在山丘上，不管是春夏秋冬，藍鳥都會去看它的樹，藍鳥說過它喜歡樹的花朵、葉子、生命。

讀完這篇文章，我差點哭了，藍鳥這樣做小樹一定很感動。

篇三：一起長大的玩具讀後感20字

玩具是我們最喜歡的東西，其實許多人在成年之後，對玩具仍然情有獨鍾，久久不能忘懷。因爲他們並沒有把玩具看作簡單意義上的玩具，而是認爲它是自己人生中一段難忘的經歷，一段難以割捨的情感，就像一段縈繞於心的感悟，陪伴着一起成長。這就是我讀了金波爺爺的《一起長大的玩具》的感受。

《一起長大的玩具》中，金波爺爺的筆下美麗的豬蹄兒燈，漂亮的泥泥狗，好玩的陀螺，可愛的兔兒爺……讓我們感受到了金波爺爺的童年樂趣，他的玩具是多麼接近生活！讀完此文，我手癢，心癢，決定自己做個陀螺。

首先，找來一個木棒，拿柴刀削它的尖，把頭部削尖，表面削光滑後，頭部剁下來，然後拿一顆圖釘釘到它的尖的那一頭。過程很辛苦，稍不注意就會削到手，當看到陀螺轉動起來的那一刻，不知有多開心。

《一起長大的玩具》讓我們感受到了傳統手工製作玩具是有意義的！反過來再想想現在的幸福生活，以後會讓我們更珍惜現在的擁有。

篇四：一起長大的玩具讀後感20字

作者：張雪怡

多麼美麗的豬蹄兒燈、多麼漂亮的泥泥狗、多麼好玩的陀螺、多麼可愛的兔兒爺……在金波爺爺的筆下，我感受到了金波爺爺的童年的樂趣。

給我印象最深的是抽陀螺。雖然說我只是一個女孩子，但是我十分想玩抽陀螺。一看到書上說可以親自去做，哎呀呀，我那高興勁兒又來了，蹦了一個一蹦三尺高。

相比起玩陀螺來，我更喜歡陀螺的製作方法：先找一塊兒木頭，削成高一寸多，直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，安一粒滾珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起來了。

在我看來，陀螺只會給我們帶來玩兒的樂趣，沒想到在金波爺爺的眼裏，還可以帶來製作陀螺的樂趣。他們玩陀螺的時候，用鞭子啪啪啪啪的抽着陀螺，那聲音聽起來，就像是打着節拍的節拍器，讓人聽着感覺十分有節奏感。這是多麼的歡樂啊！

我也多麼想做一個陀螺來玩，可是我不會做，雖然說書上說是告訴我們怎樣做，可是我還是不會做。我一直都沒有機會去做，等到有機會，我一定自己去親手做一個好玩的玩具，去感受，去享受我們的美麗的童年，快樂的童年！

篇五：一起長大的玩具讀後感20字

每個人的童年都少不了玩具的陪伴。每個年代的玩具也都不一樣。玩具難道也會長大？帶着這個疑問，我讀了金波爺爺的《一起長大的玩具》，瞬間被那個年代的玩具深深地吸引了。

泥泥狗個個身上都帶哨子，一吹就響；兔兒爺穿着五顏六色的衣服，漂亮極了，還有快樂雞毛、老鴰枕頭、蝸牛人等等。我最喜歡的是抽陀螺，因爲爸爸曾經帶我做過。爸爸說：“他們那個年代的玩具，大多是自己親手製作的。不像我們這個年代，物質條件比以前好，想要玩具也很容易，花錢就能買到。”

讀完這本書，我知道書中的那些玩具，承載的是那個年代孩子們的幸福童年，玩具陪伴他們快樂的成長。金波爺爺用寫作的方式來表達他童年的回憶與趣事，讓玩具釋放了童趣，展現了童真。玩具不僅是孩子們最好的夥伴，也是大人們最美好的回憶。我也有很多好玩的玩具，長大後，我也要把它們寫成一本書，記錄它們陪伴我的美好時光。

篇六：一起長大的玩具讀後感20字

易姝含

6月中旬，在語文老師的推薦下，我閱讀了《一起長大的玩具》這本書。我覺得這本書很有意思，裏面有月影，雨人和花瓣兒魚……。

這本書當中，我最喜歡的是大樹城堡這一段，因爲作者寫了一篇關於一棵小樹的故事，裏面是一位叫阿木的人，砍了一棵小樹，做成了一把椅子，然後神奇的事情發生了，小椅子竟然長大了，它長啊！長啊！長成了大樹城堡。

小動物們都住在裏面，就阿木一個人不在，他想住進去，動物們通過討論，同意了，可最後大樹城堡卻不同意。

大樹城堡讓阿木說出城堡的由來，阿木知道砍樹不對，很不好意思，就想到大樹城堡當一名警衛來認錯。最後，大家都原諒了他，並讓阿木每年在城堡外面種植100棵樹。

這個故事告訴我們，愛護樹木，從我做起，保護森林，人人有責。

篇七：一起長大的玩具讀後感20字

楊雨涵

通過閱讀《一起長大的玩具》，我明白了玩具是一種經歷、一種情感、一種思想、一段歷史……玩具伴隨我們成長。我最愛的玩具是芭比娃娃，我喜歡她大大的眼睛，金色的頭髮，我喜歡給她梳漂亮的髮型，做好看的衣服和裝飾品，我難受的時候，我對她說悄悄話，她帶給我溫暖，是我的好朋友。

篇八：一起長大的玩具讀後感20字

向瑞佳

我讀一起長大的玩具中《我的冬蟈蟈》，小主人公買了一個冬蟈蟈，能在冬天聽到蟈蟈的叫聲那真是一件新鮮的事呀！小主人公每天細心地照顧着冬蟈蟈，小主人公說：欣賞一隻冬蟈蟈就是欣賞一個生命一個可以冬天不死而且唱一冬天的生命，發現這個生命是獨特的。

讓我感觸到生命的可貴，我們要珍惜生命。

篇九：一起長大的玩具讀後感20字

陶承博

在《一起長大的玩具》這本書裏有一個故事《我的冬蟈蟈》，作者在春節前買了一隻冬蟈蟈，把它帶回家養在一個葫蘆裏。每天都會喂冬蟈蟈一些胡蘿蔔丁，聽冬蟈蟈叫，跟冬蟈蟈一起玩，很細心的照顧冬蟈蟈。

可是，四個月以後，春暖花開，萬物復甦的春天來了，東蟈蟈還是死掉了。雖然冬蟈蟈的生命很短，但它的歌聲給我們帶來了快樂和溫暖，它的生命也是很精彩的！

不管是人還是動物，生命都只有一次，生命沒了什麼都沒有了。所以我們要珍惜生命，要學會保護自己，不要做一些危險的事情！因爲，生命最寶貴！

篇十：一起長大的玩具讀後感20字

《一起長大的玩具》中，金波爺爺以飽含抒情的筆調，回憶並介紹了伴隨他度過童年生活的幾種玩具，表達了對童年生活的懷念之情。

在這篇文章裏，我發現玩具不僅是把玩的小玩意兒，也是一種文化，在它的身上留有不同民俗和時代的烙印。豬蹄兒等充滿趣味的製作過程、兔兒爺獨特的形象、抽陀螺時的緊張刺激感，都是和我們現在不一樣的童年記憶。

讀了金波爺爺的《一起長大的玩具》，我也想寫一篇日記，記錄陪伴我成長的珍貴玩具，還有和這些玩具一起度過的時光。我想，金波爺爺也是在通過他的文字告訴我們：“親愛的小朋友們，請珍惜你們的童年吧！”

篇十一：一起長大的玩具讀後感20字

作者：焦羽

金波爺爺的童年真是有趣，一盞豬蹄燈，一隻陀螺，還有各種各樣的兔兒爺。

我們現在得到的全是現成的玩具，卻失去了製作玩具中的樂趣，金波爺爺的玩具是多麼接近生活啊！讀完此文，我手癢，心癢，還被毛空兒饞得嘴癢。

其中，最吸引我的是豬蹄兒燈，多麼好看，一盞一盞的燈居然照亮了我的心，我很喜歡製作豬蹄兒燈的過程，在我看來，豬蹄是用來吃的，沒想到金波爺爺的眼裏，他還是玩具，拿一個豬蹄殼，然後向大人們要一塊豬油，裹住一個棉線，放入豬蹄殼中點燃，就製成豬蹄燈，成羣結隊的孩子將燈舉過頭頂，燈光照亮巷子。感受涼爽的風拂過面頰，感受豬蹄兒燈那感覺到又感覺不到的溫暖，多麼愜意啊！

這燈的光芒像我們的心靈，用童真與童趣迎接新的一年，想自己做豬蹄兒燈，可總是沒機會，所以我以後一定抓住走進生活、貼近自然地機會，親手製作玩具。玩具釋放童趣，展現童真，玩具永遠代表孩子的快樂與幸福。

篇十二：一起長大的玩具讀後感20字

洪哲謙

讀了這本一起長大的玩具，作者金波，我受到很多着啓發。提倡讀書的各種活動正在越來越受到重視。我們追求的有中國特色的社會主義現代化，我們所企盼的全面小康，離不開文明，離不開文明，離不開閱讀，更離不開民智的開發與愚昧的消除。

文化自信則是所有自信中最根本的自信。閱讀的提倡，是中國夢的題中必有大之義。

我和媽媽一起讀，一起討論，共同分享讀書的感想和讀書的樂趣，一切引讀者只能把你引進經典的大門，兩登堂入室全靠自己的主動閱讀。對於讀者來說，最重要的是讀下去。一部名著，尤其是文學名著，要一口氣讀下去，不要讀讀停停，不要怕摸不着頭腦，經典自經典的魅力。書籍是人類進步的階梯。

篇十三：一起長大的玩具讀後感20字

樑玉琪

最喜歡《一起長大的玩具》中的“尖尖的草帽”，蜻蜓將尖尖的草帽當成了自己的家。她最喜歡的玩具是彩泥，自己用彩泥製作了漂亮的小花，自己動手最快樂！

篇十四：一起長大的玩具讀後感20字

翁宏丹

我讀了這本故事書，我最喜歡抽陀螺，它讓我想起了我小時候玩的場景，故事書裏寫的是孩子們再冰上抽陀螺越抽越快，笑聲不斷，快樂的童年是多麼的快樂阿！

流走；我深知，這以後的將來，我們無法一起走過。

篇十五：一起長大的玩具讀後感20字

今天我讀了金波爺爺的《一起長大的玩具》，書中有很多個玩具，我最喜歡豬蹄兒燈。那是一種自制燈盞，點燃以後，高舉過頭，就像一支小小的火把。豬蹄是圓的，豬蹄裏放一塊豬油，油裏再放一長根棉捻兒就可以點燃了。我從來沒有見過豬蹄兒燈，很好奇，所以我很喜歡。

其實，玩豬蹄兒燈，最大的樂趣還在於它的製作過程。我也想自己做一個，可奶奶說材料不好找，我自己動手做肯定不行的。但在春節期間，姥爺和我一起動手做了一張弓箭，雖然它不是很漂亮，但是當我想到我和姥爺辛辛苦苦，做了好幾次才做出它來，我就很開心。

最開心的是過年放鞭炮，比它開心的是過年和小夥伴一起玩耍，比它更開心的是我和家人自己動手做玩具的快樂時光。

篇十六：一起長大的玩具讀後感20字

鍾紹芳

半夜裏，白馬生出了一匹小黑馬，大家都嫌棄它。在一次暴風雨中，養擠來擠去的，黑馬在一圈一圈地跑，原來一隻狼出現了，這時黑馬把狼啋死了，羊羣得救了。

個故事告訴我們，長得不一樣沒關係，永遠做好自己。小黑馬遇到事情不慌張，勇敢面對。

篇十七：一起長大的玩具讀後感20字

董威辰

最近我讀了金波講故事《一起長大的玩具》。這裏面的故事很吸引人，如火狐狸、白馬黑馬、雪人等，我讀得津津有味。

這麼多故事我印象最深刻的是雪人，故事講的是：每到冬天，我和同學都要堆一個雪人，到春天的時候，雪人都會化掉，這時我夢想着堆一個不會融化的雪人。又到了冬天，我託着一個紅蘋果，這個蘋果是爸爸給奶奶的蘋果，奶奶不捨得吃又給我的。我帶着這顆愛心蘋果來到林中空地，堆了個雪人，把這

顆蘋果嵌進了雪人的胸懷。春天又來了，同學們堆的雪人都融化了，而我堆的雪人沒融化，還能聽到雪人的心跳聲。

讀完這個故事，我覺得只要帶着一顆愛心，夢想就有可能成真。我也很希望

冬天快點到來，自己也能回老家堆一個不會融化的雪人。

篇十八：一起長大的玩具讀後感20字

陸彥兮

我讀完了《一起長大的玩具》這本書。其中我最喜歡的兩篇故事是：竈馬和抽陀螺。

《竈馬》講的是一種很小的昆蟲，它和蟋蟀差不多大。書裏面還講了，竈馬的生活習性，竈馬的民間傳說，作者對竈馬的感情。《抽陀螺》講的是怎樣製作陀螺，陀螺怎樣玩纔好玩。這又讓我知道陀螺還可以單人玩，多人玩，和大人一起玩。

讀完《竈馬》我覺得竈馬這種蟲和人親近。就像一家人似的。我讀了《抽陀螺》我才知道陀螺這麼好玩。我也想試着做一個陀螺。

篇十九：一起長大的玩具讀後感20字

今天讀了金波爺爺的《一起長大的玩具》，合上書，彷彿書中孩子們的歡笑聲依舊迴盪在我的耳邊。這本散文集中，金波爺爺不僅將玩具描寫地讓人興趣盎然；還將大自然寫活了，將小草寫得妙趣橫生，將花兒寫成了仙家凡塵；還想象自己在蝸牛殼中安靜地讀書，把自己想成一條魚參觀水下游樂園，在金波爺爺的世界中，一切都是鮮活的，靈動的，美好的。

我很羨慕金波爺爺童年有着非常多好玩的玩具。別小看它們都是手工製作的，卻爲當時的孩子們帶來了無窮無盡的歡樂，也讓金波爺爺在年老時回想起這些玩具仍能心生懷念。

在衆多的玩具中，我最感興趣的就是名叫“豬蹄兒燈”的玩具了。在金波爺爺的童年裏，除夕夜最大的樂趣莫過於點燃那一盞豬蹄兒燈。盞盞豬蹄兒燈，不僅凝結了孩子們的天真和活潑，還匯聚了孩子們對光明未來的嚮往。豬蹄兒燈因爲它獨特的製作材料和製作過程，在金波爺爺那個物資匱乏的年代裏顯得十分珍貴。每逢過年的時候，大人們纔會滿足孩子們的要求“賞”給他們一塊兒油晃晃的豬油，而這種待遇在平常是絕不可能有的。在金波爺爺的童年裏，豬蹄兒燈更是節日裏幸福的象徵，這也告訴我們一定要珍惜現在來之不易的幸福。

不管是抽陀螺還是兔兒爺，都是人們從勞動中創造出來的，都有着民族文化和時代的烙印。金波爺爺的童年也和我的童年一樣，在樂趣和幸福中徜徉。或許我的童年沒有豬蹄兒燈，也沒有兔兒爺，但我有玻璃彈珠，會丟沙包，我們從玩具中得到的快樂是相同的，是它們的陪伴讓我們有了童年的歡笑。

篇二十：一起長大的玩具讀後感20字

畢珈碩

最近，老師給我們推薦了一本書，書名叫《金波講故事-一起長大的玩具》，作者是金波。

《一起長大的玩具》這本書中有很多有趣的童話故事。比如《一隻藍鳥和一棵樹》。還有關於玩具的故事，比如《泥泥狗》、《抽陀螺》、《兔兒爺》等等。

其中，我最喜歡的玩具故事就是《影子人》。講的是一位媽媽用一個紅蠟燭跟一個紙人給生病的三歲兒子表演了影子人的遊戲。在有趣的遊戲中，這個小孩的病好了。後來這個小孩長大了，也有了自己的兒子。他的兒子在三歲生日的時候沒有得到滿意的生日禮物，就大鬧了起來。那位媽媽，同樣用影子的人的遊戲，讓他的兒子安靜了下來，不再哭鬧。那位媽媽是位了不起的媽媽，讓兒子跟孫子玩了一個有趣的遊戲，讓他們有了一個快樂的童年。

《一起長大的玩具》這本書也給我帶來了快樂，更讓我懂得了母愛之情。