一起長大的玩具讀後感二年級（精選10篇）作文

篇一：一起長大的玩具讀後感二年級

楊雨涵

通過閱讀《一起長大的玩具》，我明白了玩具是一種經歷、一種情感、一種思想、一段歷史……玩具伴隨我們成長。我最愛的玩具是芭比娃娃，我喜歡她大大的眼睛，金色的頭髮，我喜歡給她梳漂亮的髮型，做好看的衣服和裝飾品，我難受的時候，我對她說悄悄話，她帶給我溫暖，是我的好朋友。

篇二：一起長大的玩具讀後感二年級

洪哲謙

讀了這本一起長大的玩具，作者金波，我受到很多着啓發。提倡讀書的各種活動正在越來越受到重視。我們追求的有中國特色的社會主義現代化，我們所企盼的全面小康，離不開文明，離不開文明，離不開閱讀，更離不開民智的開發與愚昧的消除。

文化自信則是所有自信中最根本的自信。閱讀的提倡，是中國夢的題中必有大之義。

我和媽媽一起讀，一起討論，共同分享讀書的感想和讀書的樂趣，一切引讀者只能把你引進經典的大門，兩登堂入室全靠自己的主動閱讀。對於讀者來說，最重要的是讀下去。一部名著，尤其是文學名著，要一口氣讀下去，不要讀讀停停，不要怕摸不着頭腦，經典自經典的魅力。書籍是人類進步的階梯。

篇三：一起長大的玩具讀後感二年級

今天讀了金波爺爺的《一起長大的玩具》，合上書，彷彿書中孩子們的歡笑聲依舊迴盪在我的耳邊。這本散文集中，金波爺爺不僅將玩具描寫地讓人興趣盎然；還將大自然寫活了，將小草寫得妙趣橫生，將花兒寫成了仙家凡塵；還想象自己在蝸牛殼中安靜地讀書，把自己想成一條魚參觀水下游樂園，在金波爺爺的世界中，一切都是鮮活的，靈動的，美好的。

我很羨慕金波爺爺童年有着非常多好玩的玩具。別小看它們都是手工製作的，卻爲當時的孩子們帶來了無窮無盡的歡樂，也讓金波爺爺在年老時回想起這些玩具仍能心生懷念。

在衆多的玩具中，我最感興趣的就是名叫“豬蹄兒燈”的玩具了。在金波爺爺的童年裏，除夕夜最大的樂趣莫過於點燃那一盞豬蹄兒燈。盞盞豬蹄兒燈，不僅凝結了孩子們的天真和活潑，還匯聚了孩子們對光明未來的嚮往。豬蹄兒燈因爲它獨特的製作材料和製作過程，在金波爺爺那個物資匱乏的年代裏顯得十分珍貴。每逢過年的時候，大人們纔會滿足孩子們的要求“賞”給他們一塊兒油晃晃的豬油，而這種待遇在平常是絕不可能有的。在金波爺爺的童年裏，豬蹄兒燈更是節日裏幸福的象徵，這也告訴我們一定要珍惜現在來之不易的幸福。

不管是抽陀螺還是兔兒爺，都是人們從勞動中創造出來的，都有着民族文化和時代的烙印。金波爺爺的童年也和我的童年一樣，在樂趣和幸福中徜徉。或許我的童年沒有豬蹄兒燈，也沒有兔兒爺，但我有玻璃彈珠，會丟沙包，我們從玩具中得到的快樂是相同的，是它們的陪伴讓我們有了童年的歡笑。

篇四：一起長大的玩具讀後感二年級

劉詩彤

我覺得金波的《一起長大的玩具》很有童趣，彷彿回到了童年一樣，裏面有很多的好詞、好句和修詞手法比如：當小樹開花的時候藍鳥就飛來看望它的小樹了。“你還記得我嗎？”藍鳥問小樹。“我怎麼會忘記你呢，”小樹很高興，“是你把我種在這兒的呀！”（裏面還有很多這樣的句子我就不一一說出來了。）

作者還寫了一些被現代人所遺忘的玩具，有泥泥狗、兔兒爺……其中我最喜歡的就是兔兒爺，在兔兒爺這篇文章中作者清晰的寫出了兔兒爺的樣子，也寫出了他們對兔兒爺的喜愛，是別的玩具所替代不了的。

這本書很有趣，我建議大家和我一起來讀這本書。

篇五：一起長大的玩具讀後感二年級

陶承博

在《一起長大的玩具》這本書裏有一個故事《我的冬蟈蟈》，作者在春節前買了一隻冬蟈蟈，把它帶回家養在一個葫蘆裏。每天都會喂冬蟈蟈一些胡蘿蔔丁，聽冬蟈蟈叫，跟冬蟈蟈一起玩，很細心的照顧冬蟈蟈。

可是，四個月以後，春暖花開，萬物復甦的春天來了，東蟈蟈還是死掉了。雖然冬蟈蟈的生命很短，但它的歌聲給我們帶來了快樂和溫暖，它的生命也是很精彩的！

不管是人還是動物，生命都只有一次，生命沒了什麼都沒有了。所以我們要珍惜生命，要學會保護自己，不要做一些危險的事情！因爲，生命最寶貴！

篇六：一起長大的玩具讀後感二年級

我看了一本童話書《一起長大的玩具》，其中有一篇叫《抽陀螺》。書裏講有幾個小男孩在一起玩抽陀螺。

我們現在的陀螺都是帶電的陀螺。其實陀螺的製作很簡單，自己也可以做，先找一塊木頭，削成一寸多高，直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滾珠，陀螺就做好啦，最後再準備一根鞭子就可以玩啦！

陀螺要怎麼玩呢？首先用繩子從梢纏起，纏住陀螺的腰，垂直放在地上，用手指按住陀螺的頂端，用力一拉鞭繩，陀螺就在地上轉起來了。再用鞭子不斷的抽打，陀螺就轉得越快。一般都是男孩子玩，這是一款很有攻擊性的玩具。

大家童年都有喜歡的玩具吧，我也有。我最喜歡的就是哥哥送我的積木，我每天寫完作業就會玩一會兒。它可以拼出各種各樣的形狀。我會拼飛機、航母、機器人……我很喜歡。

篇七：一起長大的玩具讀後感二年級

鍾慧如

我讀了《起長大的玩具》這本書，覺得這本書馬的太好了！書裏面有我喜歡的故事有。

《白馬黑馬》這本書講的是大白馬生了一匹小黑馬，小黑馬長大了！他也幫牧羊人放羊！而旦他很仔細的看整整一夜都沒停！。

天放晴了！朝霞閃現在小黑馬身體，他變成了匹小棗紅馬了！一夜！滿天星光閃閃！

忽然，小黑馬聽見窸窸窣窣的聲音，他走去一看！發現一隻狼，他“咴咴咴”一叫，揚起前蹄把野狼踩死了。

天上的星裏看的仔仔細細的，它們都誇小！黑馬很勇敢，有許多許多的星星還紛紛飄落在他的身上！就像很多很多的寶石！牧人們看見又說小黑馬又變漂亮了。他變成了亮金金的金馬了。

這個故事讓我懂得了一個道理！外表不是最重要的。

篇八：一起長大的玩具讀後感二年級

張藝渲

給我們帶來的是《一起長大的玩具》中的“盲孩子和影子”，他喜歡這篇文章是因爲裏邊的好詞好句多、影子陪伴盲孩子讓盲孩子不再孤單。他最喜歡的玩具是自己拼裝的小汽車，汽車有8個軲轆、360度旋轉的大炮、有方向盤控制方向……自己動手最快樂！

篇九：一起長大的玩具讀後感二年級

陸彥兮

我讀完了《一起長大的玩具》這本書。其中我最喜歡的兩篇故事是：竈馬和抽陀螺。

《竈馬》講的是一種很小的昆蟲，它和蟋蟀差不多大。書裏面還講了，竈馬的生活習性，竈馬的民間傳說，作者對竈馬的感情。《抽陀螺》講的是怎樣製作陀螺，陀螺怎樣玩纔好玩。這又讓我知道陀螺還可以單人玩，多人玩，和大人一起玩。

讀完《竈馬》我覺得竈馬這種蟲和人親近。就像一家人似的。我讀了《抽陀螺》我才知道陀螺這麼好玩。我也想試着做一個陀螺。

篇十：一起長大的玩具讀後感二年級

張芷甄

讀了《一起長大的玩具》這本書後，我覺得很開心。因爲裏面講到了很多玩具，我都很喜歡。

不過，我最喜歡的一篇文章是《盲孩子》，裏面講到盲孩子沒有朋友，他的影子就陪他玩，他們一起散步，一起玩遊戲，一起唱歌跳舞，分享有趣的事情。最後他們一起看到了光明美好的世界。

看完這個故事我好感動，它讓我知道友誼的可貴，要懂得珍惜友情。我希望大家都來讀一讀這篇故事。