五年級下冊他生氣了作文（通用20篇）

篇一：五年級下冊他生氣了作文

我家樓下的保安叔叔很慈祥，他不容易生氣，遇到了讓人生氣的事情，總能一笑而過，可這次他是真的生氣了…

一天，他像往常一樣保潔，把落葉和垃圾掃在一起，我跟他打招呼：“早上好呀！保安叔叔。”保安叔叔笑着跟我打招呼：”早上好。”我沒注意到腳下，一不小心踢散了剛掃好的垃圾堆，剛剛還在笑嘻嘻的保安叔叔笑容立馬僵住了，慢慢變成愁眉苦臉的，我明白保安叔叔快生氣了，我立馬說：”我幫您掃吧！”保安叔叔的臉，立刻就笑了起來，我拿起保安叔叔身邊的掃把一起掃地了。掃了好久還沒掃完，我的好朋友珊珊來找我玩了，叫我去她家玩遊戲，我看了看保安叔叔，發現他的眉毛緊鎖了起來，我連忙拒絕她說：”不了不了，我還有事要乾的呢！”拒絕了她後保它叔叔放鬆了，他繼續掃地當作什麼也沒發生過，差點讓我笑噴了！

我們繼續掃地，掃着掃着一羣小屁孩跑過來，把剛掃好的垃圾堆一踢一掀，一踩一跳，把垃圾弄得到處都是，灰塵滿天飛，我被嗆到了，”咳咳咳…不要把垃圾弄的到處都是！”他們弄完就一溜跑了。我和保安叔叔笑了笑，繼續掃地，快掃完的時候，那羣小屁孩又來搗亂，把垃圾抓起來，一拋，”嘩啦啦”垃圾又撒一地，保安叔叔忍無可忍，立刻抓住他們，狠狠的臭罵一頓，又叫他們重新掃乾淨才準走。

這次他真的生氣了。

篇二：五年級下冊他生氣了作文

每個人都有喜怒哀樂，總有一些情感永遠地留在我們心裏。那一次，他生氣了，他生氣的樣子讓我久久難以忘懷。

2019的冬天，一場突如其來的疫情影響着每一個人。即使寒假結束了，我們也無法回校上課，大家都在家上網課，我也趁機偷懶了。

才上了一個月網課，我的作業就已經被老師三番五次地點名批評了。每次作業不是寫欠、寫錯，就是錯過上交時間了。

有一次，我作業又是全班最後一個上交，老師乾脆打電話告訴了爸爸。爸爸接完電話，臉上烏雲密佈。他走進我的房間，嚴厲的目光聚焦在我的臉上，我不由得低下了頭。爸爸強忍着心中的怒火，問了我一句：“你爲什麼又是最後一個交作業？”我嘟嘟喃喃地說了一句：“老師總要五六點才發上交作業的號數，我忘記去看老師的作業信息了。”沒想到我這句話像導火索一樣，點燃了爸爸這座“火山”。

“火山”瞬間爆發了。爸爸怒目圓睜，一頓訓斥朝我劈頭蓋臉地砸來：“照你這麼說，你沒交作業還是老師的錯了，是嗎？爸爸每天這麼辛辛苦苦地賺錢，你沒看到嗎？你這樣的學習態度不思悔改，還找藉口……”我低着頭，不敢看那兩束能把我吃掉的目光。

爸爸一頓訓斥之後，屋子裏一片沉寂。我擡起頭，看到爸爸那恨鐵不成鋼的樣子，我突然覺得自己實在對不起他。窗外的夜空一片漆黑，似乎是爸爸憤怒之後對我的傷心和失望。我鼓起勇氣，對爸爸說：“爸爸，對不起，我接下來一定好好上網課，不再玩手機了。”爸爸的臉色柔和了，他摸了摸我的頭，對我說：“男子漢，大丈夫，說話要算話。以後學習要認真一點，要對自己負責，別再被老師批評了。”

如今我仍然在家裏上網課，但通過那次批評，我上網課更加認真了，作業也完成得比平時工整仔細了。

難忘爸爸的那次“火山爆發”，更難忘爸爸對我的忠告。

篇三：五年級下冊他生氣了作文

蔣子豪

今天我作業沒寫完，爸爸非常生氣。

他似乎恨不得用目光把我的身體刺穿，身上的汗毛好像都豎起來了，看他大聲吼道：“讓你作業不訂正，讓你作業不訂正”說着，掄起手臂隨手拿了一本書，用力朝我手掌狠狠打了幾下，還又大哄一聲“左手張開！”說完又掄手臂重重地打了幾下，然後慢慢減緩了一些。可我知道這只是暴風雨前的寧靜，果不其然，沒過多久，一陣口水朝我飛了過來，“每天都有你的名字，你不要面子，我要面子！”這罵人的戰鬥力只能用“恐怖”來形容，比夏言還厲害。媽媽看到了就來幫我求情，可爸爸硬是說我是欠揍，只要揍幾下就行了。我想何止是幾下，是億下好不好，終於在媽媽的幫助下，我成功再次的捱揍了，爸爸在次掄起書打起了我，當時差不多有9：30了，爸爸不會挑燈夜奏吧。過了一會看看錶，爸爸覺得應該寫作業了。就先讓我寫作業，可作業一寫好吧，又擼起袖子加油揍，揍了半天才結束。

第二天早上我發現右手上出現了烏青。

篇四：五年級下冊他生氣了作文

安義三小五（12）班王思敏

“叮鈴鈴”上課了，我們班還是熱鬧非凡，有的在打架，有的津津有味地看書，有的在聊天……

可是誰也沒有注意到，教室後面有一個身影。老師飛快地走到講臺，用他雷達似的眼睛注視着我們。我趕緊坐好，急忙叫同桌也趕快坐好。同桌：“看來我們班有些人是看不到明天的太陽了。”

突然老師走到門後猛得一下關上了前門，頓時教室裏鴉雀無聲，一根針落到地上的聲音都能聽到，老師用力地把數學書扔到講臺上，然後推了推眼鏡，只見她漲紅了臉，緊緊地皺着眉頭，原來彎彎的眉毛一下子豎了起來。那憤怒的眼睛裏，似乎燃燒着熊熊大火。好像隨時都會把同學們燒個片甲不留。老師說：“這是我帶過的最差一屆學生，下課不能看書寫寫作業，一上課一個個玩得不亦樂乎，這是學校是學習的地方…”說着批評了剛纔參與打架的同學，還說：“你們一個人我管一分鐘，這麼多人一節課就沒了。”大家的汗毛都豎起來了。

“丁鈴鈴”下課鈴終於響了，大家都鬆了一口氣，如釋負重。我想我們的心裏都一定在想：以後可不能再惹老師生氣了！

篇五：五年級下冊他生氣了作文

每個人的一天都會有各種情緒，比如生氣，開心，緊張，害怕等等。今天我和我的同桌吵架了，爲什麼呢？請看下文。

課間，我和同桌嘻嘻哈哈的在下面竊竊私語。突然，同桌的左胳膊向我的桌子襲來，幾乎佔了我半個桌子。我頓時火冒三丈，狠狠地對她說：“你幹什麼呀？你沒有桌子嗎？非要佔我的桌子，有毛病啊！”她也不罷休，衝我嚷嚷說：“你又不是沒有佔過我的桌子，你憑什麼說我啊？”就這樣，我們都不說話了。

過了一會兒，我心裏想：我剛纔是不是有點太過分了？要不然我去給她道歉吧。但是我又覺得不是自己的錯，因爲她一下佔了我一半桌子，確實有點過分。心裏有一絲矛盾。我擡頭一看，看見她正在和別人嘻嘻哈哈的說話，我心裏又想：算了，我還是去給他道歉吧，要不然別人會以爲我太小氣。對，就這麼辦！

想着想着，我就徑直的向他走過去。她一擡頭正好也看到了我，我正想說什麼，上課鈴響了，叮叮叮，叮叮叮……唉，我討厭這個上課鈴聲。

上課了，我坐在同桌的旁邊，她突然衝我一笑。經過一番審訊，原來他已經原諒了我，只是在和我演戲，我們和好了，變得和以前那樣和諧！

同學們，你們每天都有什麼事情呢？會不會像我一樣呢？請把你們的趣事講給我聽一聽吧！

篇六：五年級下冊他生氣了作文

微風拂煦，旭日臨窗。坐在記憶的小舟裏，我的思緒又飄到了兩年前的一天……。

”同學們，單元檢測的成績已經下來了，現在我把卷子發給大家……”劉老師是我們的語文老師，嘴中插着一對大板牙，又因爲”性格溫順”，被大家稱爲”兔子先生”。不過今天似乎有些蹊蹺：兔子不太高興，而我還沒有卷子，要知道，我的卷子通常都是第一個發。”小明，你跟我到辦公室來。”

完了！這回真完了！

劉老師讓我坐下。他的眼睛裏，平日激動的光芒消失了，取而代之的則是憤怒的火焰。”小明，你看看自己考了多少分！”劉老師說着，用顫抖的雙手遞給我了一張試卷，映入眼簾的就是兩個紅紅的數字——59。

”這幾天就發現你心神不寧，”劉老師邊說邊在辦公室裏走來走去，震得屋子裏像地震一樣，”每天上課不認真聽講，每天下課就出去瘋跑！你還有自律嗎？””可是……”

老師的手攥得緊緊的，指關節都白了，好像一張手就能噴出火焰，兩顆大牙就像兩把飛刀的刀刃，只要他一下令，就會飛出來，把我紮成個骰子。”拿上你的卷子給我出去！”老師說話時飛出的唾沫刺到我臉上，像針扎得一樣疼。

聽到老師這句話，我立馬抄起試卷，像一溜風似的跑出去，頭也沒回地一口氣跑到走廊的另一頭。等我拿起試卷一看，差點笑出聲來：劉老師呀，劉老師，這試卷根本就不是我的呀！

篇七：五年級下冊他生氣了作文

周玥辰

時至今日，我已經五年級了，當我再次拿起那張熟悉的班級合照，記憶的大門被瞬間打開了，在那束亮光中，我彷彿又看到了那個眼裏，閃着熊熊怒火的小男孩……

一年級下學期時，一個叫馮向陽的男孩轉入了我們班，在與他相處過程中，同學們發現他愛吃手，膽子特別小，成績很差……漸漸的，大家開始疏遠他，厭惡他，瞧不起他。

在一個課間，馮向陽的心情依舊非常沉悶，懨懨地趴在桌子上休息，這時“搗蛋鬼大王”王澤宇突然大喊着朝馮向陽方向衝了過來，無精打采的他並沒有發現，說時遲，那時快，王澤宇將馮向陽前面的椅子弄倒了，“轟”的一聲，椅子倒在了馮向陽的桌前，將他嚇得立馬直起了身子。

僅僅這一陣小嗓音，卻將全班同學的注意力都吸引了，大家的目光如利箭一般射了過來，直勾勾地印在了他的身上。一時間，他變得不知所措，不知是誰，讓他的處境雪上加霜，大喊一聲：“是馮向陽乾的！”羣衆總是喜歡做應聲蟲，附和他人，不一會兒，全班同學都喊着：“對，就是他乾的！”

此時的他心裏可謂五味雜陳，自卑，難過，無奈……可他還是不願意擡頭，只得弱弱地，毫無底氣的迴應：“真……真的不是我乾的。”那聲音細若蚊吟，像是在自言自語。再來後來，聽到別人的嘲弄，他只默默承受，更加委屈，情不自禁地開始吃手了，可其中一位同學居然當衆羞辱他的父母，高聲叫到：“你爸媽竟然生出了你這麼個低智商的傻子！”這時，他覺得自己的尊嚴被無情的踐踏，唯一的逆鱗被當作笑料一樣戲虐着。

最終，他忍無可忍，被熊熊怒火衝昏了頭腦，他再也不膽小了，抓着桌子兩側，使勁往前一推，“砰”的一聲巨響，一整列的桌子椅子都被推到了，他還直奔那個指責他父母的同學，第一次揮舞起了他那小卻堅定的拳頭，像一隻只攻不守的機器，不惜一切要讓別人爲此付出代價。

同學們都嚇哭了，有人去喊老師，老師來了，他才停止打鬥，可仍然緊握拳頭，緊咬嘴脣，憤怒如同潮水一般在胸中起伏。

經過老師的細心教導，同學們都察覺到他也是有尊嚴的，漸漸的，大家對馮向陽的態度發生了轉變。

慢慢的，我被拉回了現實。現在，我們都長大了，不像小時候那樣頑劣，愛欺負人，無論在哪裏，我們都應該互相尊重，友善的對待他人。

篇八：五年級下冊他生氣了作文

劉南江

今天，我們惹得體育老師大發雷霆，原因嘛……且讓我爲你細細道來。

正當我們一個個打籃球打得正歡時，體育老師叫我們集合，叫了三次，可我們的絕大多數同學都沒有聽見，打完後就直接跑回了教室，我們剛坐上椅子沒多久，體育老師就突然出現在門口，他怒氣衝衝地拍着門，眼睛瞪得溜圓，大聲吼道：“你們都幹什麼？怎麼都到教室啦？早退是不是？馬上全部到體育館集合！”說罷，只見他的臉通紅的，頭髮似乎豎起來，肌肉不住地顫抖着，十足一頭頭髮怒的獅子。

我們個個心驚膽戰，全都快速的到了門口，又火速地趕到了體育館。沒有早退的同學們對我們舉行了“歡迎”儀式後，老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個一個記下來。我們都很緊張，冷汗不斷冒出，一直站着，老師時不時訓斥兩句：“早退和遲到都是不能做的事情，除非你們的家長允許……剛纔我拼命地給你們的班主任打電話，他們接，就跑上去叫你們下來了。”我們一改吵鬧的風格，一動都不敢動。靜得連根針掉在地上也能聽見。

我們腿都站麻了，最後班主任電話他讓我們去吃飯，老師最後提出禁我們的使用體育器材的權利，才讓我們去吃飯。這時離平時吃飯的時間都過了好幾分鐘了。

我們一定要吸取這次深痛的教訓，以後不能再早退了，不然又惹體育老師生氣的話，那可就完蛋了。

篇九：五年級下冊他生氣了作文

哥哥送給我了一個他親手製作的拼裝玩具。

他滿懷期待地將拼裝遞給我，嘴角微微上揚，眼裏閃出期待的光。我看了看拼裝，再看了看他，拼裝並不是我喜歡的玩具，可是看他十分期待的目光，顯然拼了好久希望我喜歡，所以我並沒有打擊他的自信心，發出一聲：哇！真是太好看了！我太喜歡了！我從他手中拿過拼裝，看了看，表現得十分喜歡，不由得稱讚他。

他聽了我的稱讚十分開心，臉上露出了燦爛的微笑。等他走了，我楊着的嘴角耷拉下來，不禁感嘆：真醜！隨後將它扔進了抽屜

到了週末，哥哥又來到我家，想和我一起寫作業，無意中提到了他送我的拼裝玩具，說：上次我送給你的拼裝玩具呢？我猛地一驚，吞吞吐吐地說：我我我已經放好了！哥哥看我支支吾吾的，說：給我看一下好嘛！說着想打開抽屜。我立馬擋住他的手說：不行！不行！不行！爲什麼？哥哥疑惑不解的說。因爲因爲我支支吾吾的說不出話來。哥哥生氣了，濃黑的眉毛變得緊皺，眼睛變得兇惡說到：不行，我一定要看我的拼裝！說完猛得一拉抽屜，他傻眼了，拼裝變得整齊不堪，積木變得參差，零件倒的倒，沒的沒。那一刻，時間彷彿凝固了，你怎麼可以這樣，這是我花了好幾個小時才拼出來的！說着說着，他的眼睛瞬間紅了，眼裏露出了血絲，他的聲音聽起來是那樣的沉重。

他緊咬着下脣，垂着頭，吮着鼻涕，緩緩轉身，緩緩地走了。

我呆立在一片碎片中，心裏滿是後悔與愧疚。我知道，這次他是真的傷心了！

篇十：五年級下冊他生氣了作文

黃語欣

“你們……都給我……滾！我受夠了！”這個憤怒的聲音常常在我耳邊迴盪……

去年夏天的一天，天氣熱得厲害，知了在樹上狂躁地叫個不停，教室裏的同學們都大聲地講話發泄着燥熱的情緒。高志則仍舊用一塊布，小心翼翼地擦着一塊磨損嚴重的舊錶，還時不時地對着它吹兩口氣，再親了親，最後滿意地露出笑容。他把表輕輕地擺放到課桌的正上角。這時候“調皮鬼”胡天已經熱得滿臉通紅，他趕忙拉開書包拉鍊，從包裏拿出扇子，猛力地扇了起來。哪知，一不小心，扇到了同桌高志桌上的那塊舊錶，“嘭”地一聲，那塊表哐啷掉在了地板上，壞了！其他同學都驚呆了，誰都知道這可是高志的心愛之物啊！只有胡天仍舊繼續玩弄着他的扇子，教室裏，突然安靜得連根針落地的聲音都能聽得清清楚楚。

原來，那塊表是最疼愛高志的媽媽，留給他的唯一的遺物，現在竟然破碎了。此時的胡天還是沒有意識到這件事情的嚴重性，仍舊嬉皮笑臉地玩弄着他的扇子。“啊……”高志站起來怒吼了一聲，頓時，手捏得越來越緊，脖子上一條條青筋暴起，憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子，兩顆“金魚眼”早已火冒金星。他已經憤怒到了極點！他燃燒着周邊的空氣！此刻教室裏驚人的安靜，空氣中一聲聲的怒吼撕扯着每一個人的心跳！

“胡天，你這個大壞蛋！你知道它意味着什麼嗎？你拿什麼賠我！”高志一邊怒吼到，一邊用盡全身的力氣猛地把胡天推下椅子。胡天咬了咬牙，拍拍衣服，用手從地上撐着站起來，撿起扇子，剛想罵高志，突然轉了一下狐狸眼，交叉着手，輕蔑地說道：“不就是一塊破錶嗎，有必要那麼在意嘛，你整天戴着那塊破錶，看起來夠寒酸的，像什麼話，我賠你一塊名牌表就是了。”說完不懷好意地笑了一下，用力地拍了幾下他的肩膀。高志猛力把胡天的手推開，尖叫道：“胡天，我告訴你，任何一塊表都無法跟這塊表的價值衡量！這塊表，是用我媽媽的愛拼成的！你還有媽媽，所以你是不會懂的！”他緩緩彎下身子，伸出顫抖的手，十分費勁地，小心翼翼地拾起地上手錶的殘骸，肩膀急劇地抖動着，泛白的嘴角控制不住地抽蓄着，眼淚流成了一條小河。這時候，班長趕緊走過來，拉開胡天，惡狠狠地瞪了他一眼，小聲地訓斥了他幾句後，胡天不服氣地嘟了一下嘴。然後班長又走到高志跟前，蹲下來，輕輕地把手搭在高志的肩膀上，輕聲說道：“高志，你別傷心了，我們會想辦法幫你修好的，剛纔……”還沒等班長說完，高志就用力地把班長的手從肩膀上挪開，臉色鐵青地叫道：“我不需要你們的安慰，你們……都給我……滾！我受夠了！”

那聲音，彷彿要把教室的窗戶給震碎，久久迴盪在大家的耳邊……

篇十一：五年級下冊他生氣了作文

記憶就像茫茫的宇宙，許多往事就像一片片浮雲，隨風吹散。他生氣的樣子就像一艘飛船，常常在我心中飛過，給我留下了深深的印象，讓我久久不能忘懷。

那是一個十分炎熱的下午，太陽火辣辣地烘烤着大地，狗熱得伸長舌頭不停地喘着氣，蟬熱得都快要叫破喉嚨了，空調開了像和沒開一樣。我心情十分煩躁，英語課上我們正進行一場讀報考試，因爲我看不明白題目，所以大部分全靠懵的，最後只好亂寫一氣交了上去。當天晚上，成績就出來了，我的兄弟劉俊延考了94分，而我只考了68分。我的心裏很難過，雙目無神，腿好像不聽使喚，一步比一步沉重地往宿舍走，看見路邊的杜鵑花開得那麼鮮豔，還以爲它們在嘲笑我，於是一把抓起一朵杜鵑花把它拽了過來，摔到在地上踩了幾腳。

突然，我的好朋友劉俊延走了過來。把手輕輕地搭在我的肩膀上，認真地安慰我：“別傷心，一次考不好沒有關係，下次努力就可以了，我相信你可以的。”我心想，你考得那麼好，哪會有這麼好心還來安慰我，一定是想來炫耀自己多厲害，多牛。想到這兒，我生氣地說：“你這個傻子，一定是又想來討好我，走開走開！”於是我用力一把把他推了出去，他差點兒從樓梯上滾下去。他愣了一下，眼睛睜得大大的，像一頭髮怒的獅子，很恐怖地看着我大聲喊道：“我來安慰你，你卻這樣對我，真是好心當成驢肝肺！”說完就一瘸一拐地跑了，漸漸地跑遠。

看着他漸行漸遠的背影，我愣了幾秒鐘，突然我心頭一緊，腦子一熱一下子懵了。天哪，我剛纔是傻了嗎？劉俊延可是我最好的朋友呀，我怎麼能這樣說他，萬一我失去了這個朋友怎麼辦？想到這裏，我不禁對我剛纔的行爲感到無比的後悔，無比的慚愧，無比的傷心，真想狠狠地抽自己幾個耳光。

後來，我找劉俊延主動道了歉，他原諒了我，我們兩個又重新和好了，又成了心意相通的好兄弟。

篇十二：五年級下冊他生氣了作文

人的一生喜怒哀樂總會“嘗”一遍，喜是開心；怒是生氣；哀是傷心；樂是快樂。今天我就來給大家講一下我童年的夥伴的“怒”。

陳宇傑是我幼兒園的同學，我們每天都一起玩得很開心，但不免也會做出讓對方生氣的事。

有一次，我們在洗手間洗手，我在玩水，卻不小心將水盆給打翻了。老師過來，生氣地問：“是誰幹的？”我當時可能因爲緊張，就指着陳宇傑。

儘管陳宇傑如何解釋，但老師經過一番思考下還是選擇了相信我，我當時想說出實話卻說不出口。於是陳宇傑就生氣了，說：“我要和你絕交，再也不和你玩了！”

後來，我一見到陳宇傑就向他道歉，慢慢地，他也原諒了我，說：“你要答應我以後不推卸責任，我就像以前那樣和你玩。”“好的，我保證。”我笑着說。最後，我們像以前那樣一起快樂地玩耍。

我們每個人都“嘗”過喜怒哀樂，就像他生氣了，但是人是可以避免一些負面情緒的。我們要多給別人“喜和樂”，少給別人“怒和哀”。

篇十三：五年級下冊他生氣了作文

在一個萬里無雲的星期五，我們終於將第三單元最後的“壓軸好戲”看完了。耿蘊珩那一組的“金箍棒”吸引了我。我便在課間將那個用紙做的“金箍棒”討了過來。

我們玩的眉飛色舞，我大臂帶動小臂，一上一下，一會兒右腿盤起，左腿半蹲，右手把“金箍棒”立在地上當做一個小支撐點，左手做了個眺望的動作。一會兒又左腳點地，右腿收了起來，右手緊握着“金箍棒”向前點去。玩的興起，我一個橫掃，因爲本來那簡易“金箍棒”就是由兩個紙筒拼在一起的，很不結實。再加上我老緊握着它，它一下子就飛了出去。這下正好打在我最好的朋友小康臉上了。本來我沒放在心上，臉上一直保持着笑容，心想本來我們倆就喜歡打打鬧鬧，互相打一下是很正常的事情。但誰知他一下子就怒了，眼睛因爲臉部笑肌與咬肌緊張過度而眯成了一條縫，額頭皺起了三條“花紋”，好不可怕！他就像要撲過來似的，全身的肌肉都繃緊了，肉乎乎的小手瞬間變成了小爪子。小康壓低了身軀，大腿向前一蹬撲了過來。我還不知道事情的嚴重性，只使出了不到十分之一的力度來迎擊。可剛剛碰到他的手掌我就被震退了好幾步，直到撞到牆上才停下來。我再一看，他的眼淚順着眼角流了下來，再加上他那猙獰的面孔顯得格外可怕。我瞬間意識到這不是普通的打鬧了。我喊到：“小康，你怎麼了？”可我得到的不是回答，而是他的猛撲。我閃到一旁喊到：“小康，你先冷靜下啊！”可他對我的話充耳不聞，又向我攻了過來。我只好用兩隻手摁住了他的腦袋，這一下我驚呆了。心中“咚”了一下。我們平時開玩笑的時候，他從來沒有很強的掙脫慾望。可這一次，他險些把我的手震開。我心想大事不妙，先讓他清醒清醒吧。我便用手一按，接力向後一跳，接着一直往後退，還不忘喊：“小康，你冷靜一下啊。”說完後，我轉身跑進了教室。

第二節課間，我才知道他把我認成總欺負他的同學了，平時積攢的怨氣瞬間爆發了。這次又打在了臉上，他認爲這無疑是在挑釁！兩年來積蓄的怨氣瞬間爆發了。有的時候一個人平和，不惹是生非並不代表他很懦弱。他們一旦爆發，會比你想象的更可怕嚴重。這一次他真的生氣了。通過這件事，使我認識到在生活中開玩笑要有分寸，要適度。尊重別人就是最好的尊重自己。我向小康道了歉，他也欣然接受了我的歉意。最後我們和好如初！

篇十四：五年級下冊他生氣了作文

弟弟是家裏的開心果，但他也有生氣的時候。那一次他生氣的情景，始終印記在我的腦海裏。

那一天，媽媽帶我和弟弟去沭河公園玩，並答應給他買棒棒糖，他興奮極了，一路蹦蹦跳跳的，像個小兔子。可媽媽卻忘記了承諾，沒給他買棒棒糖。瞬間，他不再蹦跳了，臉色也晴轉多雲，一言不發，小眼睛時不時的瞪一眼媽媽，似乎是媽媽犯了什麼錯誤。

眼看着就要出公園的大門了，他突然發出了一聲：“哼！“媽媽嚇了一跳，轉過頭來，只見他的臉色由白變紅，由紅變紫，兩個眉頭緊緊的皺着，像兩個擰在一起的麻花，小嘴也抿成了一條縫。他的胸脯一起一伏，重重的喘着粗氣，好像剛剛完成了百米賽跑。看見我們轉過頭來，他自言自語地嘟嚷道：“又不給我買棒棒糖，說話不算話。”這時候，媽媽才知道他生氣的原因，趕緊向弟弟道歉。可是他又“哼”了一聲，叉着腰，仰着頭，踏着重重的腳步走出了大門。

我忍不住哈哈大笑起來，他轉過身來狠狠得瞪着我，小手一指：“你笑什麼笑？哼！“說完，一甩胳膊，頭也不回的走了，小屁股一扭一扭的，留下我和媽媽在後面大笑。

弟弟真是我們的開心果，連生氣都這麼可愛。

篇十五：五年級下冊他生氣了作文

小作家：李思宇

全班整齊的朗讀聲在校園裏徘徊，多麼美好，多麼令人遐想……

突然……

“幹嘛呀？”一句話打破了整齊的讀書聲。隨之而來的是同學們的目光，疑惑地看着那對靠牆而坐的同桌。這是一個女生的聲音。

“是你先惹我的！”這個男生朝着女生吼着，這音量簡直足以讓整層樓都停下上課的節奏，好奇的看着我們。那個男生頓時怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，似乎立馬會爆炸似的；怒目圓睜，鼻子喘出粗氣。那個女生一驚，鼻頭一酸，眼淚不爭氣地流了出來，但還是想盡辦法去反駁他。

“誒誒誒，你們幹嘛？”老師在教室外說話時聽見了這“聲如哄鍾”的聲音後，立馬“大步流星”地走到教室裏，看見他倆正在吵架，一個是一句接一句，不給對方留說話的餘地；另一個是想反駁卻又力不從心的。於是乎，老師說：“幹什麼？好好讀書！你把大家都打擾了！”突如其來的話語讓這個男生惱羞成怒，更大聲地喊：“是她先動手的，憑什麼怪我呢？”還用食指惡狠狠地指着女生，心中充滿了不滿。

老師直接將同桌倆從座位上拉起來逮到了門口。那個男生嘴巴微微顫動，似乎繼續在責怪女生。伴隨着同學們好奇的眼神，兩個背影從大到小，從清晰到模糊，最後步入了辦公室，被罰寫一篇保證書。這對他們來說，應該是個“晴天霹靂”般的壞消息吧。

第二天，矛盾化成了“一灘水”，隨它而去，美好的場景又在眼前浮現……

篇十六：五年級下冊他生氣了作文

李爾諾

哥哥的生日到了，下午的時侯，哥哥滿懷歡喜地叫上我去拿蛋糕。一路上我和他有說有笑，好不歡喜。

哥哥一回到家裏，迫不及待地打開蛋糕，小心翼翼地點上蠟燭，唱完了生日歌，麻利地用刀叉分着蛋糕。可在我們正準備吃的時侯，伯母卻叫停了哥哥，說還要等兩個小夥伴來了才一起吃，時間很晚了，我們都很餓了，哥哥更不樂意了，大約又等了半小時，小夥伴纔來，而他們分蛋糕是從小到大分的，可明明他是壽星卻最後纔拿到。

最後只有一塊時，哥哥真的很想吃但是他媽媽卻給了別人，他把盤子摔在地上，狠狠的說了一句：你吃啊！我不吃了，行了吧！說完衝進了房間裏。

他的爸爸媽媽看見了，也就進他的房間裏指責了他一頓，還說：他們比你小應該給他們！我在大廳裏聽見房間隱約的爭吵和不悅的聲音，又想起今天畢竟是他生日，應該把氣氛搞好才行……

等到伯母出來後，我便去房間了，我去一看哥哥還在哭，我安慰了他幾句，他的情緒慢慢的好轉了，我故意找一些他喜歡的愛好說事，比如突然提起一些體育明星，因爲這是他平時很關心的。我不斷的詢問他有關籃球方面的人物……這時他已基本恢復了正常狀態。大概過了十幾分鍾，他終於笑了，氣氛一下子輕鬆了。

今天是哥哥生日，他應該是非常高興的，他卻生氣了。然而真正最高興的卻是我，因爲我學會了怎麼去安慰一個人，怎樣去調節一個情緒。

篇十七：五年級下冊他生氣了作文

平時一向從容鎮定的爸爸，那一天是真的生氣了。

那是五年級上學期剛開學，媽媽收拾屋子時發現本來滿滿的零錢罐竟然沒剩多少錢了，就把這件事告訴了爸爸，爸爸就把我和妹妹倆教育了一頓，當時我看爸爸也不是很嚴厲，就沒當回事兒，以爲這事兒就這麼過去了。

有一天，我看好一支漂亮的筆，很想買，於是又動起了歪腦筋，結果被妹妹告發了。瞬間我就感到我的“末日”即將來臨。果不其然，爸爸下班後一進門就陰沉着臉把我叫到了房間裏，本來從容鎮定的他不見了，不知是因爲生氣還是激動，臉漲的通紅，嘴巴微微地顫抖着，滿是紅血絲的眼睛裏透露出滿滿地失望的眼神，屋裏靜地都能聽到我心跳的聲音，感覺時間過得好慢，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……爸爸終於開口跟我說道：“需要零花錢爲什麼不跟爸爸媽媽要，有喜歡的東西爸爸從來也沒有說過不給你買，爲什麼非得通過‘偷’這種方式來得到？這性質就變了，是思想品德出了問題，今天偷家裏的錢，爸爸還能教育你，等習慣了不勞而獲，長大了到社會上偷別人的錢，那就只能由警察來教育你了，誰也救不了你！……”

爸爸還說了好多，每一句都深深地觸動着我的靈魂，我對自己的行爲感到十分後悔，明明可以通過正常途徑得到，爲什麼要偷呢？還得整天提心吊膽的怕被人發現，真是得不償失啊！以後我要做一個光明磊落的人，不再讓爸爸因爲這種事情再生。

篇十八：五年級下冊他生氣了作文

圖片生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的腦海中表弟的那次生氣令我印象很深刻。

那天我去表弟家玩，想逗逗他，在抱他的同時拿走了他放在身後桌子上的小汽車。要知道那可是他最喜歡的小汽車，他還沒有察覺出什麼異樣。過了一會兒，他要和我玩的時候才發現小汽車沒有了，回頭一看，咦？汽車怎麼跑到你的手裏了？一開始他心平氣和的跟我說：“卉卉姐姐，你把汽車給我吧。”“不給，不給，你自己來拿吧！”我逗他，聽我這樣說，他馬上就收起臉上的笑容，向我發出警告：“你究竟還不還給我小汽車？”我假裝沒有聽見，在心裏想看你怎麼辦。表弟被激怒了，兩隻手掐着腰，眼睛瞪得圓圓的，小嘴巴也撅了起來，一邊跺腳一邊喊：“你快給我，快給我，我的小汽車！”見我還不理他，他便像一隻小老虎，張牙舞爪的撲過來。我比表弟高出一大截，想搶我手中的小汽車就要努力的跳高，他就像一隻打滿氣的氣球，瘋狂的跳，可是搶不到。他又想把我推倒來搶汽車，表弟咬着嘴脣使出吃奶的勁推我，仍然沒有搶到。

最後用出了他的“必殺技”。只見他的大嘴一張，哇的一聲哭了出來，眼淚像洪水一樣流下來，一發不可收拾，我只好趕緊認輸，將汽車還給了他。他一把接過小汽車，破涕爲笑，就叫我和他玩起了小汽車，好像剛纔什麼事都沒有發生過一樣。

他真是我可愛的小表弟。

篇十九：五年級下冊他生氣了作文

易梓謙

爸爸一直教育我要成爲一個懂禮貌的孩子，遇到老師，鄰居都要主動問好打招呼，不管有什麼重要的事，都不能忘了要懂禮貌，因爲這事爸爸還批評了我呢！

那是一個秋高氣爽、涼風習習的下午，六歲的我和爸爸剛從超市回來，路上，爸爸說：“等會回家吃完飯我帶你去公園玩兒”。我開心極了，一溜煙跑回家，眼看就要到家門口了，可我一不留神，把鄰居弟弟的玩具踩壞了，弟弟“哇”的一聲就哭了出來，這時，爸爸也趕了過來，連忙根正在安慰弟弟的鄰居說：“對不起啊，我家孩子就是這麼風風火火，馬馬虎虎的，下次給你賠個新的，快，給弟弟道歉”！我在一旁不情願的說：“對不起”，鄰居擺擺手，說：“哎呀，都是鄰居不用賠，對了，他那麼急幹什麼，慢點兒，別摔了”！我跑得太快，沒理鄰居，爸爸在那裏和鄰居說了幾句話便進屋了。爸爸看着我，臉色一下子沉了下來，臉上像抹了一層嚴霜，眼睛裏隱隱閃着怒意，爸爸認真的看着我，說：“知道我爲什麼生氣嗎？”看着爸爸繃緊的臉，說話冷冰冰的語氣，他心頭積壓的怒火是不言而喻的，我小心翼翼的說：“不知道”。“禮貌可以看出一個人的品德，如果你連最基本的禮貌都不懂的話，那麼沒人會跟你做朋友，也沒有人願意幫助你”。我聽了爸爸的話，愧疚的低下了頭，想：我必須要好好的像弟弟道歉，然後我對爸爸說：“爸爸，我知道了，我這就拿自己的零花錢給弟弟買個新的玩具向他道歉”。

爸爸的表情漸漸地緩和了，他摸了摸我的頭，說：“知錯能改就是好孩子，快去吧”。

爸爸生氣，是爲了讓我成爲有禮貌的孩子，我很感謝他！

篇二十：五年級下冊他生氣了作文

時間如流水一般匆匆而逝，很多記憶隨日子的消失而褪色，但有一件事，猶如一顆璀璨的星，刻在我的腦海中。

那是一個晚上，爸爸媽媽回家了，我們一家人陸陸續續去盛飯。而我弟弟，只是一隻手拿着一隻筷子，在凳子上敲打着飯碗：鐺鐺！鐺鐺！鐺鐺鐺鐺！吵的我們吃飯都不得安寧。

隨後，弟弟覺得很無聊，便靈機一轉，心裏想着：我要爬到爸爸的凳子上。弟弟便爬到了爸爸的凳子上，還好爸爸脾氣好，不跟弟弟斤斤計較，便去坐弟弟的凳子了。

而弟弟看到爸爸又坐下了，就產生了一個大膽的想法：再爬到爸爸坐的那個凳子上去，讓爸爸吃飯不坐凳子，又爬到了爸爸坐的那個凳子上，爸爸卻鬆了一口氣，說道：你要坐那個位置？快點選一個！由於弟弟還不太會說話，弟弟便趴在了一個凳子上，可就在爸爸夾菜的時候，忽然一雙手摁在了爸爸的腿上，把爸爸的菜震的掉在了餐桌上。

弟弟這樣玩弄爸爸，爸爸就有些沉不住氣了，爸爸一下子站了起來，眼睛裏好似有一隻老虎在怒吼，眉毛形成了一個倒立八字，弟弟把爸爸的筷子一下扔到地下。

爸爸氣地火冒三丈，終於把威嚴釋放了出來，他眼睛裏的老虎還在怒吼中，可他只是擡起右手停頓了幾秒鐘，打在了弟弟的腦門上氣沖沖地說道到：“把筷子撿起來！”不然我打死你！而弟弟的迴應卻只是一聲吼叫，爸爸見弟弟不撿，脫下了弟弟的褲子，啪啪兩巴掌，又見他抱起弟弟往沙發上一扔，不理他了，弟弟卻使勁地吼叫着，恨不得把爸爸吵得吃不下飯。

最終，弟弟還是不吼了，後來撿起了筷子，似乎已經向爸爸承認了錯誤。

但是，一向對弟弟溫柔寬容的爸爸，這次卻對弟弟發火了，真是難得一見。