五年級下冊作文他生怎麼了（通用15篇）

篇一：五年級下冊作文他生怎麼了

他哭了

李昭翰

我的妹妹才三歲，那稀稀疏疏的頭髮，像剛出土的幼苗，那樣嫩黃卻又生機勃勃，可愛的小臉蛋飽滿光滑，像熟透的水蜜桃又紅又軟，可討人喜歡了。一張小鴨子似的嘴總是高高地翹着，舌頭微微卷起，好像在唱歌，又好像在回味着媽媽甜蜜的奶汁。

就這樣一個無憂無慮的小天使，有時也會因爲不順心的事兒傷心呢呢，今年秋季，妹妹就要步入學校了。“走吧，去幼兒園嘍！”小姨拉起妹妹的手，幫她背上書包。妹妹撅起小嘴，低頭不語，不情願地配合着。小姨幫妹妹穿戴完畢後，正準備出門，妹妹卻一屁股坐在地上，雙手拍打着地板，身體大幅度地晃動着，眯着雙眼，還故意露出那參差不齊、小巧玲瓏的牙齒，彎曲的舌頭在裏面不安分地攪動着。那心如刀絞的樣子，七分假，三分真。“不要去！不要去嘛！”“那有好多好吃的好玩的，你的朋友傑傑也在那兒呢。”小姨一邊去拉妹妹，一邊忽悠她。可怎麼能拉起一根筋的妹妹呢？只見妹妹蠻橫地歪着頭，兩眼翻着小姨，舔舔未乾的嘴脣，兩隻攥緊的小拳頭和如炬的目光，已經表明了她小毛驢般倔強到底的決心。“既然你不去，我就去找傑傑玩了，去吃草莓和蛋糕了。”小姨說着就轉身要離去，似乎無所謂的樣子。“嗯——不要！啊——”妹妹天真，怕媽媽真走了，就再也抑制不住自己的情緒了，咧開大嘴，仰面嚎啕起來，也不知道是真傷心還是裝的，反正順着臉頰淌下的眼淚倒是“滴答滴答”停不下來。小姨趁着機會，抱起妹妹，放到了車裏。妹妹剛反應過來，就早已被鎖在車中了。她跪在車座上，臉貼着玻璃窗戶，雙手不停地拍打着玻璃，臉上充滿了無奈與悲憤。

生拉硬扯，連哄帶騙，好不容易是把妹妹“擡”到幼兒園門口，可妹妹也是“不撞南牆不回頭”，抱住路邊的大樹，跟小姨玩起了“秦王繞柱”。此時，水靈靈的眼睛失去了光澤，只剩下善良的、純潔的柔光，裏面像藏着許多的苦澀一般。她抿着嘴，牙齒咬着下脣，似乎在忍受着巨大的痛苦，那無限地幽怨令人憐憫，使誰見了都忍不住去抱一抱，安慰安慰她。風兒放肆地颳着，時不時夾着一陣哨聲。妹妹嬌嫩紅撲的臉蛋，不知何時變得蒼白灰暗，手腳冰涼。唉，“別有幽怨暗恨生，此時無聲勝有聲”呀！

鐵石心腸的小姨可不中這“苦肉計”。抓着妹妹的衣服，老鷹捉小雞似的，將妹妹拎起來，大步流星地向幼兒園走去。妹妹的四肢在空中不停地晃動，皺着眉頭，雙眼緊盯着幼兒園的大門，恨不得用犀利的眼神把這個可惡的地方瞬間夷爲平地。“呼！呼！”鼻孔裏喘着響亮而又沉重的粗氣。她的臉頰通紅，好像醉酒的老漢，又似塗了一層厚厚的胭脂，火燒雲都沒有這樣紅。嘴脣向下斜着，還不時的向下淌口水，一副厭惡且驚恐萬分的模樣。妹妹見各種抗議都無法見效，憋足了勁，終於將心中難以傾訴的委屈、失望哭了起來：“不要去幼兒園，不要去！我要回家！啊！”那聲音撕心裂肺，很是淒涼。眼淚更是一陣緊似一陣，好像激流出閘，一瀉不可收拾……

妹妹被提進教室的一瞬間，我看見了一顆黃豆般大小的眼淚滴下，似乎是無力的抗議，又似乎是宣告他憂傷的心靈……

篇二：五年級下冊作文他生怎麼了

她笑了

尚思儒

在我很小的時候，我就迷上了騎自行車。那時我騎得很慢，每次回頭我都能看見媽媽跟在我身後，這讓我很安心。但隨着年齡的增長，帶輔助輪的自行車已經滿足不了我對速度的渴望了。我想騎車做一個“追風少年”，體驗一下風馳電掣的感覺。

爲了滿足我的“追風”願望，媽媽爲我買了一輛嶄新的自行車。在一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到了小區附近的北海公園，挑了一條寬敞的道路準備練習。當我望向眼前這條筆直的馬路時，我的心裏卻有些發慌，暗想：車輪的兩邊不再有輔助輪保護我了，萬一摔倒怎麼辦？但我還是咬了咬牙，鼓起勇氣騎上了車，可是車子有時會往左偏，有時會往右偏，我在車上像一個醉漢一樣左搖右擺，不一會兒就摔了下來，我又氣又急，差點掉下了眼淚。

這時，媽媽走了過來，她見我垂頭喪氣，於是說：“一開始失敗了沒關係，這次你騎，我在後面扶着你，怎麼樣？”看着媽媽那鼓勵的眼神，我點了點頭，再一次騎上了自行車。起初我的速度還很慢，還能感覺到媽媽扶着我的後背和座位，但漸漸地，我似乎找到了騎車的靈感，不知不覺加快了速度。風迎面吹來，太棒了！我終於找到了追風的感覺！正當我騎得起勁時，我突然想起媽媽還在後面，於是馬上剎車，回頭一看卻發現媽媽早已被我落在了後面，可她還是在向我的方向奮力地奔跑着。終於，媽媽跑到了我的面前，氣喘吁吁地說：“怎麼樣？當我鬆開手的時候，你是不是也騎得很好呀！”看着媽媽汗流浹背的樣子，我心裏有點不是滋味，心想：媽媽爲了教我騎自行車，是多麼辛苦啊！想到這兒，我忍不住伸手幫媽媽擦擦頭上的汗水，說：“謝謝您，媽媽！”聽完這番話，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，那笑容不是普通的微笑，是給予我戰勝困難的力量！是媽媽對我無盡的愛！

現在每當我騎上自行車，感受那風馳電制掣的感覺時，媽媽的微笑就浮現在我的眼前，那微笑是我在學習和生活中“追風”的動力。

篇三：五年級下冊作文他生怎麼了

她笑了

藝源

“把音看好了再彈，不許亂！”“你看你彈的什麼，還不如剛學的呢！”唉，這就是我的鋼琴老師，一位嚴厲的冰雪美人。

第一次見她時，我驚爲天人，好美啊！大大的眼睛，白白的皮膚，修長的身材，玫瑰色的口紅，一襲白色長裙，從未見過這麼優雅美麗的人。只是我很奇怪，她爲什麼從來不笑？相處五年來，我翻遍腦海裏所有的記憶細胞，都沒能尋到她微笑的蹤跡，好期待看到她的笑容啊。

去年暑假，老師下課時淡淡地通知我：“準備考十級吧。”我愣在原地，傻傻地問：“老師，你確定我行？”老師推了推眼鏡，閃過一絲寒光：“我說行就行，不要問多餘的問題！”於是，我開始了長達三個月的閉關修煉。

因爲疫情，線下評選改爲線上考覈。考試時，我緊張極了，坐在鋼琴邊像坐在火山口。老師握住我的手，居然露出我期待已久的微笑，語氣出奇的溫柔：“放輕鬆，相信自己！”她的笑顏彷彿開啓了我的戰鬥模式，簡單一句話讓我武力值爆棚。我深吸一口氣，觸碰琴鍵，一串美妙的音符隨即如泉水般流淌……

待最後一個音彈完，我才意識到手心全是汗，腿已無法動彈。有人拍了拍我的肩膀，我一轉頭，一張絕美的笑臉映入眼簾。我驚呆了，不苟言笑的高冷女神老師居然又笑了，笑得更美了。那一刻，我沉醉在她的笑容裏，情不自禁道：“老師你笑起來真好看，像陽光一樣燦爛！”老師激動地摟着我，我像融化在了冰激凌裏，好甜，好甜。

自那之後，我發現老師變得溫柔許多，雖然標準一如既往的嚴格，但我的記憶細胞已開始記錄她美麗的笑顏。古人云：“嚴師出高徒。”如果嚴師不笑，可能是因爲咱還不是高徒吧。

篇四：五年級下冊作文他生怎麼了

他生氣了

爸爸平時很少生氣，但一生氣，你就沒好果子吃。

那是暑假裏的一天，驕陽似火，外面一絲風也沒有。爸爸、媽媽有事要外出，臨走前吩咐我做完當天的作業才能休息。他們出去後。我正準備做作業，好朋友打電話要我出去玩。放下電話，我什麼也沒想就出門玩去了。

我們一起去游泳，一起捉迷藏，一起到樹蔭下盪鞦韆……整整玩了一天才回家。

回到家裏，爸爸問我幹什麼去了。我告訴他和同學一起玩去了。爸爸走到我身邊，用手摸着我的腦袋親切地說：“和同學一起玩，我不反對，但是要把握一個度，不要只顧玩，把自己應該做的事都給忘了。我給你佈置的作業，你做完了沒有？””還沒有。我明天會做的。”爸爸用手颳了一下我的鼻子說：“說話算話，下次不準這樣了。”

第二天，無情的鬧鐘聲把我從甜美的夢鄉里吵醒了，我無可奈何地起了牀，慢吞吞地洗完臉，吃好飯。爸爸走過來對我說：“快去做作業。”我又央求着說：“爸爸，我好睏，明天再做行嗎？”

爸爸一聽就生氣了！只見他把臉一沉，怒目圓睜：“你昨天說明天做完，今天又說明天做，哪有這麼多明天？今天的事要今天做完，明天還有明天的事！”

從來沒見過爸爸發這麼大的脾氣，我嚇得半天不敢作聲，趕緊去拿書和本子。我羞愧地認真快速做完作業，交給爸爸看。

爸爸看完後，臉色立刻由陰轉晴，笑着說：“這就對了。”

篇五：五年級下冊作文他生怎麼了

他生氣了

生氣是紅色的，它的味道像辣椒和芥末，聞起來像燃燒的橡膠，看上去像火山噴發，聽起來像一千壺水冒出蒸汽的聲音啊，生氣誰也不願再見你，但是……

有一次，媽媽出門前囑咐老爸，“你在家讓兒子把作業寫完”。老爸連聲答應，“是是是，知道了，保證完成任務。”老媽前腳出門，我就央求老爸，“能不能讓我先玩一會兒樂高？”終於在我的軟磨硬泡下，老爸終於答應讓我先玩一會樂高再寫作業。正當我拼得忘乎自我的時候，媽媽回來了，他看見書桌上的作業一字未動，十分生氣，她紅着臉，眼睛瞪得像銅鈴，一對眉毛之間出現了明顯的“川”子，頭髮氣的都要豎起來了，嘴像機關槍一樣，向我們發射子彈。他大聲訓斥着老爸，“你不是說保證完成任務的嗎？你看作業寫了嗎？你不學習就算了，還和兒子一起玩”。我連忙上前勸架，媽媽又把矛頭指向了我，對我說：“你還在說話，還不快去寫作業，你們都給我罰站一個小時。”唉，可真慘，早知道就不央求老爸玩樂高了。

我灰溜溜的回到書房，坐在書桌前寫起了作業。時不時還聽聽外面的動靜，看看有什麼異常。

我知道媽媽是爲了我好，但是自從媽媽學習了傳統文化以後，經常與我商量着來，不和我發脾氣了，我們家現在十分和諧，十分溫馨！——何子翎

篇六：五年級下冊作文他生怎麼了

她生氣了

張嘉益

看見別人戴着眼鏡，感覺很有學問也很酷，我也迫不及待想試一試。

一天中午，姐姐正呼呼大睡，機會來了，我躡手躡手躡腳腳地來到姐姐臥室，屏着呼吸，打開眼鏡盒，戴上眼鏡，昏沉沉的，心想：是不是姐姐的眼鏡壞了，沒有想象那麼好，一點也不舒服。我便順手把它扔在桌子上，誰料我竟用力過大，不小心把姐姐的眼鏡摔壞了。怎麼辦？時間好像停留在那刻似的，周圍的空氣也凝固着，我的心裏更像一塊巨壓住了，心裏像吊着十五個吊桶打水——七上八下。想着姐姐生氣那副猙獰樣子，嚇得我不禁打着哆嗦。姐姐聽到了動靜，緩緩坐了起來，揉了揉矇矓的雙眼，問：“你幹嘛呢？這麼大靜。”我手疾眼快地將眼鏡踢到了牀底下，“沒……沒什麼”我吱吱唔晤地說。姐姐繼續午休。

是福不是禍，是禍躲不過。下午姐姐做作業時，發現眼鐿不見了，在屋裏翻箱倒櫃也找不着，“張嘉益，你給我過來，這是不是你的傑作？”姐姐吼着，指眼鏡的“屍體”狠狠瞪了我一眼，頓時火藥味十足，我嚇得兩條腿哆裏哆嗦地，像兩條弱不經風的樹枝，吞吞吐吐地說：“這……這不是我乾的。”“那你今天中午在我屋裏鬼鬼祟祟地幹嘛呢？你知不知道一個眼鏡要一千多呢。”那聲音震耳欲聾，在大氣層迴盪了着，連地都在震動，就連空間站的航天員叔叔都聽見了，她怒髮衝冠，像一頭髮怒的獅子，兩隻眼睛瞪得大大的，像是蘊藏着火藥似的，似乎可以隨時噴射出來。整個臉蛋漲成紅色，腮幫子鼓鼓的，眉毛撐得老高老高，像兩根小木棍兒，背對着背，誰也不理誰，從前漂亮的嘴角變了形，鼻子裏散發出一陣陣“龍捲風”頭髮一根一根如鋼針板豎着像是即將爆發的火山，又彷彿一個大氫氣球被點燃了，他用力地踢着即將被踩穿的地板，顫抖着身子，內心的火似乎可以吞噬一切，牙齒相互切磋着，發出咯吱咯吱的聲響，緊握着拳頭，眼珠子要從眼睛眶裏蹦出來似的。糟糕：看來難逃皮肉之苦了，怎麼辦？好漢不吃眼前虧，立馬承認錯誤，姐姐定會手下留情，“好姐姐，對不起，我不是故意的。”我抱着姐姐死纏爛磨央求着。這一招真管用，姐姐的臉色由陰變晴，溫和地說“今後做事，可不能這樣毛手毛腳，多浪費錢呀！”

篇七：五年級下冊作文他生怎麼了

她生氣了

張源芷

有一天上英語課時，我身後忽然傳來一陣“嗡嗡”聲，同時還伴隨着一陣憋笑聲。我知道一定是有人在小聲說話了。

果不其然，孔老師發現他們了。“啪”的一聲，把我嚇了一大跳。孔老師把英語書摔在了講臺上，面紅耳赤，大聲對我們班的淘氣包說：“你上課時爲什麼要講話？”淘氣包一看被老師發現了，頭低了下來，瞬間像泄了氣的皮球。

孔老師把這節課上應該講的知識點都講完以後，就對大家說：“應該講的知識點都講完了，大家現在可以自行處理作業了。”孔老師一邊說，一邊在教室裏來回踱步。她好幾次都走到了淘氣包的旁邊，又走回來了，把他們嚇得大氣都不敢出。最後，孔老師見同學們表現都還不錯，就對大家說：“今天的蓋章時間到了，大家有序排隊來蓋章吧！”

沒想到，這些淘氣包們聽說“蓋章時刻”到了，就趁機騷動了起來。一開始，孔老師還能鎮得住場面。可是，過了一會兒，又傳來了“嗡嗡”的聲音。孔老師再也忍不住了，一個箭步走到他們面前，眼睛瞪得老大說：“你非要在上課的時候講話嗎！”他們一看老師真生氣了，急忙辯解起來：“老師，我沒有講話！不是我講的！”“那剛剛是不是你們在笑！”孔老師把聲音又提高了好幾倍。他們沉默了，無所遁形。

下課鈴終於打響了，孔老師夾着書頭也不回的離開了教室。

篇八：五年級下冊作文他生怎麼了

他害怕了

祝汪煜

童年是豐富多彩的，每個人都有一個不一樣的童年。

一次春遊中，我們來到了杭州樂園，我們小隊首先來到了刺激的鬼屋，而在我們眼裏一向天不怕地不怕的丞丞，在這次鬼屋歷險中，又給我帶來了不一樣的認識。

我們一到入口處，就看到門口的假手，假腳等裝飾後，丞丞就打了一個哆嗦，說話的聲音還有一點顫抖，我問他：“你是不是怕了？”“才……纔沒有，看……看我丞哥分……分鐘走過去！”

撩起簾子進門後，我看到他低着頭，貓着腰，閉着眼，兩隻手緊緊抓着他前面的同學的衣服，緊張地走着。因爲閉着眼，他總是東撞西撞的，像一隻無頭蒼蠅似的。突然“嘭”的一聲巨響，把我們嚇得跳了起來。隨之我聽到了他的尖叫聲，我感覺耳膜要都被刺破了。“這是什麼！鬼啊……媽媽！救我！”邊說還伴着哭聲。因不好意思一個人退出去，他只能硬頭頭皮往前走，平靜地走了一段，因爲沒什麼事，所以他好奇地睜眼看了一下，結果剛好屋裏閃亮了一下，就看到了一個披頭散髮的女鬼，邊上還有一個木乃尹躺在”牀”上不停的抖，全身都是血，還有恐怖的說話聲。只見他大叫起來，喊叫道：“太恐怖了，我……要……要回家！我要死了！我要死了！媽媽！媽媽！”他的身體在抗拒往前走，他的神情分明就是在說——我以後再也不進鬼屋了，這太可怕了！終於熬到出來後，他的臉色蒼白，汗如雨下，好像是已經魂飛魄散。

平時他天不怕地不怕的，這回看到他這個樣子，還真是讓我難以忘懷！

篇九：五年級下冊作文他生怎麼了

他陶醉了

“爺爺，我也想拉二胡！”我扯了扯爺爺的衣角說道。他卻依然陶醉地拉着他的曲子，把我一個人孤零零地晾在了一邊，瞅也都不瞅我一眼。

我打小就生長在爺爺拉的二胡聲中。起初，我覺得這種樂器挺獨特的，就也想讓爺爺教一教我，可他怎麼也捨不得停下來，於是就出現了開頭的那一幕。

在爺爺家，每每吃過飯，就是我們特別痛苦的時候，因爲吃完了飯，爺爺的娛樂時間就到了。爺爺知道我們都不喜歡聽拉二胡，就一個人來到陽臺上，帶上門，自個兒享受去了。你瞧，他眼睛微閉，身子隨着旋律時而前傾，時而後仰，頭也晃個不停。陽臺外大榕樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在爲他伴奏；那濃密的樹葉也左搖搖右擺擺，似乎在隨着旋律忘情地舞蹈。雖然說我不喜歡聽拉二胡，但是看着爺爺那陶醉的樣子，我也被感染了，蹲在他的前面，凝神靜聽。

看爺爺拉二胡真是享受。拉到樂曲歡快的部分時，他的額頭皺紋間蕩起歡樂的紋理；拉到悲傷的調子時，他眉頭緊鎖，滿臉哀傷。看爺爺拉得這樣入神，我忽然想到曾在一篇文章看到過，陳景潤聚精會神地鑽研數學問題時，他的女兒在一旁哭了整整一個下午，他竟然渾然不知，末了還問這是誰家的女孩。我想爺爺會不會在拉完二胡時，睜開他那迷醉的雙眼，也問我一句：“這是誰家的女孩呀？”

爺爺特鍾情他的二胡，給他的寶貝做的外套比他的衣服都貴，純牛皮的。他經常說：“它跟了我20多年了，我不能虧待它！”

這就是我的爺爺，一個愛拉二胡的老頭兒。

篇十：五年級下冊作文他生怎麼了

他陶醉了

裴斯怡

人生如一部耐人尋味的電影，鏡頭如果加快，你可能會一片茫然，一無所獲；如果回放這些鏡頭，品味其中的酸甜苦辣，就會有所感悟。今天，回放鏡頭，他陶醉的那一幕令我難以忘卻。

那天傍晚，爸爸早早地回家了。他洗了個手就拿着手機一屁股坐到沙發上，在手機上打起了麻將。他沉迷於打麻將，啥都不做了。“爸，打麻將多沒意思啊，乾點別的唄！”我央求着爸爸，希望他能陪我玩一會兒。“不行。”爸爸冷漠地說，然後又開始沉迷打麻將了。我不相信爸爸會一直冷漠下去，可他卻無情而冷漠地拒絕了幫我削蘋果、陪我打羽毛球，甚至是吃點零食！唉，我的計劃就這樣落空了。爸爸還是在面無表情地打着麻將，絲毫不理睬我的央求。

我突然靈光一閃，媽媽之前告訴我他喜歡聽《挪威的森林》這首歌，那爸爸肯定也喜歡唱這首歌嘍。於是我便問爸爸：“你給我唱一首《挪威的森林》好嗎？”爸爸遲疑了一會兒，驚訝地問我：“你要聽這首歌我就放給你聽，我不是很會唱呀！”我撒嬌似的說：“不嘛，我就要聽你唱，不要聽別人唱！”爸爸難爲情地同意了。

爸爸邊打麻將邊哼唱着：“讓我將你心兒摘下，試着將它慢慢溶化……”他的聲音低沉而沙啞，與這首歌十分般配，唱起來十分好聽。他唱着唱着，不知不覺地放下了手機，靠在沙發背上，輕閉雙眼，晃着腦袋，唱着唱着，他的思緒似乎已經飄向了遠方，飄回了他的青年時期……一曲終了，他似乎還未盡興，不斷地重複着歌詞。他的臉上泛起了紅暈，陶醉在自己的歌聲裏。身體靠在沙發上舒展開來，放開嗓子盡情歌唱，嘴角微微上揚，似乎十分開心、得意。

不知唱了多少遍，爸爸的歌聲越來越輕，越來越弱，最後慢慢消失了。爸爸的眼中好像閃着淚光，陷入了沉思。許久，爸爸自言自語又像是在對我說：“當我每次唱到這首歌，都會不由自主地想起和你媽媽在一起時的那段艱苦時光，但我們熬過來了，可真是不容易啊……”爸爸又陷入了那回憶中。

這一次，我終於明白爸爸爲什麼那麼陶醉於《挪威的森林》了。

篇十一：五年級下冊作文他生怎麼了

他生氣了

範雨瑤

現在的一零的小朋友呀，每天吃好喝好，脾氣還大，我的侄子就是一個例子

關於我和侄子壞事，那太多了，三天三夜都講不完。今天我就講我與他最生氣的這件事情。

那天，我和侄子玩時，我突然想起來，還有一項作業沒有做，我就偷偷摸摸地跑進房間，如果被他發現了，他迅速的跑過來，我剛好關上了門。他就喊：“瑤姨，瑤姨，開門！”因爲他太煩了，所以我關上門直接去寫作業了。

我寫完出來後，發現他嘟這個嘴，雙手叉着，我說：“東東！”結果他更生氣了，然後轉過頭去，還說你真煩人。因爲他小，懶得和他計較，然後我們倆就一個人坐一邊，誰也不理誰。其實我看電視時會時不時地瞅一眼，因爲我已經猜到他心裏肯定在想：此仇不報非君子，我今天必須要報復她。他還時不時地去摸摸他的寶劍、步槍、弓弩…。…我看到後雞皮疙瘩都起來了。隨後我便拿着一個枕頭當護盾。

這是她笑着對我說：“瑤姨，我不生氣了，你帶我去找點零食吧！”我看到他這個樣子好像真的不計較了，我便帶他去了。因爲他看到了我的光臂，便上前去把我的手臂上狠狠的咬了一口。我便哇哇叫了起來，姑媽聞聲而來，看到了我的傷口，又看到了侄子在那兒哈哈大笑，就說了侄子一頓，又給我消了毒。我看了看，那牙印十分清晰，還在流血，恐怕別人看到都說是狗咬的。

他可高興了。一會兒哈哈大笑，一會兒捧腹大笑，笑夠了就過來給我擺鬼臉。我仔細的想了想，他好像在嘲諷我。

這件事我要永遠銘記於心，等他長大了我一定要把這一口咬回去，畢竟此仇不報非君子！

篇十二：五年級下冊作文他生怎麼了

她害怕了

甘心蕾

我的姐姐是個膽大的人，她什麼也不害怕。但就在幾個小時之前她害怕了。

事情是這樣的，每逢節假日，爸爸都會帶我們姐妹倆出去玩，這次也不例外。

爸爸告訴我們：“這次去的地方可不一樣，要體力，要膽量，你們可要帶好水喲！”我們早就期待不已，聽到爸爸這麼一說，更是讓我們疑惑不解，可強烈的好奇心驅使着我們不停地追問爸爸：“這次到底要去哪玩？爲什麼要體力才行？難道你要帶我們去爬山？”

爸爸拗不過我們，告訴我們要去神仙居，馬上就出發。要體力是因爲要爬山，要膽量是因爲要過玻璃棧道。我們現在就出發應該很快就到了。可姐姐卻害怕了，抿着嘴，說：“要不換個地方？”爸爸嘲笑道：“還沒去，你就害怕了，那我更加要帶你去了！走現在就出發！”

很快就到了，剛開始爬山，還沒多大問題。可到了玻璃棧道，問題就大了。我們套上鞋套，拿上飲料就走了下去。我玩得可起勁兒了，這邊跳跳，那邊跳跳，可姐姐就不一樣啦，他看着下邊，雙腳一直打着哆嗦。說：“哎呀，爲什麼要到這麼恐怖的地方來玩啊，好心情都被糟蹋壞了，救命呀！我過不去啦！”姐姐滿臉“笑意”，好像在盼望誰能帶他過去。他每跨一步都要用腳去夠一夠，看看是不是有玻璃，可惜玻璃一點情面都不給他留，只要他輕輕的踩那麼一下，玻璃就像開花似的。碎了，每睡一次還伴隨着玻璃的聲音。雖然姐姐知道玻璃碎開是仿真的，但他還是很害怕。很害怕，扶着欄杆顫顫巍巍的走，每一步都伴隨着一聲尖叫聲。他每跨一步都要用腳去去夠一夠，看看是不是有玻璃。可惜玻璃一點情面都不給他留，只要他輕輕的踩那麼一下，玻璃就像開花似的碎了，每碎一次還有一聲玻璃碎的聲音。雖然姐姐知道玻璃碎開是仿真的，但她還是很害怕，扶着欄杆，顫顫巍巍的走，每一步都伴隨着一聲尖叫。本來在旁邊不害怕的人，都被我姐的尖叫聲給整害怕了。

哈哈，以往膽大的姐姐終於害怕啦。不過，膽小姐姐的樣子還挺好笑的！

篇十三：五年級下冊作文他生怎麼了

她生氣了

喜、怒、哀、樂是一個人不可缺少的情緒。媽媽有時會因爲成績高而喜悅，反之也會因爲我玩手機多了而生氣。可不，在前幾天，我又惹媽媽生氣了。

那一天在書房裏，我還沒寫完作業就玩手機，這時，媽媽回來了，發現我在玩手機。頓時，臉就像變了個戲法，“由睛轉多雲”，但是“重頭戲”還在後面，媽媽看見我的作業一字未動，於是又變了個戲法“由多雲轉龍捲風”，我心想完蛋了！完蛋了！又要被媽媽挨批了……還沒等我想完，媽媽就擡起手，抓着厚厚的書往書桌上一砸，那聲音，就算在十萬八千里之外也能聽到。當時，我連呼吸都不敢呼吸半下。“不知道寫完作業再玩嗎？”她怒髮衝冠地說，“作業不是給老師寫的！”看到媽媽怒目圓睜地盯着我，那時我的冷汗都出來了。她重重走到門前重重的摔門而去。

媽媽走開後，心想：不就沒寫作業嗎，至於發那麼大的脾氣嗎？寫完作業之後我在看電視，電視上說“父母永遠是最愛你的人，不管是在高興的時候還是生氣的時候”，這一刻我懂得了媽媽“生氣的”愛，我以後一定不會辜負她。

——王梓霖

篇十四：五年級下冊作文他生怎麼了

他感動了

周雅文

那一次我萬萬沒想到他感動了……

我以前有一個“敵人”，他跟我從小一起長大的。因爲我們倆各方面都不相上下，所以一見面都先來個“眼神殺”，再比比這些日子各種的事情，真是不停地攀比。

每當我們一見面，嘴裏就蹦出冷漠的語言，周圍像結了冰一樣寒冷。有一次，他說：“哎呀，這次語文考試你多少分呀？”我應聲答道：“九十，你呢？”他不好意思地說：“我八十七。”但他又說：“你籃球考試投進了多少個？”我立馬說：“七個。”他高興地說：“我投了八個。恕我直言，你的籃球技術得多加練習才能超過我呀！”我便惱羞成怒地走開了。

昨天上體育課，我跑步得時候不小心摔倒了，她得班那個時候也在上體育課，他正好回過頭來，看見我撲到在地上得情景，他開始指着我捧腹大笑起來。還叫了兩個同學一起圍觀看我得笑話。我十分生氣，咬着牙站起來就跑走了。

這一次我們又在樓道中相遇了。我們報着課本走在樓梯上，突然，一個高大的男生瘋跑着衝了過來。那男生很用力地撞在了他的肩膀上，他沒站穩，往後一倒手腕先撐到地上了。那男生飛速跑走了。

我當時大笑道：“哈哈！你真倒黴，快點爬起來吧，快點快點，馬上要上課了。”

他十分堅強的爬了起來，左手正捂着右手手腕，皺着眉，咬着牙，不情願地擠出一句：“疼，疼！”然後又坐到了地上。

但上課鈴響了，我心想：我是幫還是不幫呢？如果幫的話，那是不是在主動找他和好呢？他昨天那麼嘲笑我，我真不想幫他，讓他嚐嚐被嘲笑、冷落得滋味。但我瞟了他一眼，他倚靠在牆角，左手開始顫抖，緊皺着眉頭，咬緊嘴脣，還在試圖站起來。但我轉念一想，我們在拱門前的臺階上啊，離哪個老師辦公室都遠，他自己走回去，恐怕是不可能了。算了，看他這麼可憐，先幫他一次吧，以後再找他算賬！

我正想回去找老師，但他立刻抓住我的手，像抓住救命稻草一樣說：“幫…幫我吧，你不要…走。”我只好扶着他，一路走到老師辦公室。

到了他的班主任那兒時，我只簡單說明了一下前因後果就回班上課了。

不久以後，我們倆又在樓道里相遇了，我不知道爲什麼，就問他：“你怎麼樣了？好點了嗎？”我突然注意到他眼角閃過幾道熒光。他居然用手捂着臉，嗚嗚地哭了起來，這可是從未見過的，我不知如何是好，他抽泣着擁了過來，用他溫暖的雙手摟住我的肩膀，他抽泣着：“說謝…謝你，當時…烏雲密佈的天空彷彿晴朗了，要…要不是你，我也不…不會像現在這樣恢復的那麼快，我很對不起你，以前對你…那麼不好，這是我第一次這麼感動，我…我…們做朋友吧，我點了點頭微笑着，他也笑了，上課鈴響了，他抹了一把淚，笑的是那麼開心。

我們現在真是“海內存知己，天涯若比鄰”，但所有得友情都歸功於他被感動的那一次，那是他第一次這麼感動過。

篇十五：五年級下冊作文他生怎麼了

他後悔了

衛諾芯

每個人都做過讓自己後悔的事，尤其是小的時候，我的表弟就犯過這種錯誤，我想，如果有能使時間倒退的東西買的話，他一定會搶着買的。

那是一個快樂的週末，我拿着爸爸給我買的一隻漂亮的塑膠小黃鴨去了表弟家玩，一進門，表弟衝到我面前，讓我快點進去。我和表弟在他的房間裏玩起了遊戲，這時，我拿出了放在口袋裏的小黃鴨，說：“你看！這是我爸爸給我買的小黃鴨！”

“哇！好漂亮呀！”表弟十分羨慕地說。只見他兩眼放光，目不轉睛地盯着我手裏的鴨子。

“能送給我嗎？”表弟央求地對我說。

“不行！”那麼可愛的鴨子，我纔不送給他。表弟失落極了。突然，我覺得肚子有點不舒服，然後就把小黃鴨放在了地上，去上廁所了。

我上完了廁所，來到表弟房間的門口，剛想進去，卻看他鬼鬼祟祟地拿起小黃鴨，向四處張望，我趁他還沒發現我，躲到了門後面。只見他拿着鴨子，躡手躡腳走到他的課桌前，偷偷地把小黃鴨藏了進去。“哈哈！想偷我的小黃鴨？被我逮了個正着了吧！”我走了進去，假裝什麼事也沒有發生，望了一眼我剛纔放小黃鴨的位置，說：“我的小黃鴨去哪了？”

“我……我不知道呀！我剛……剛纔一直在玩小……小汽車！”表弟用手指着沒動過的小汽車，不敢直視我，支支吾吾地說。

“是嗎？”我直徑走向他的課桌，拉開櫃桶，指了指裏面的小黃鴨，說，“那這是什麼？”

眼看事情敗露，表弟走了過來，拿出小黃鴨，摔了出去，說：“哼！不要就不要！”

我走了出去，拿起地上的小黃鴨，“還好沒壞！哼！本來還以爲他會道歉，然後我就原諒他，沒想他做錯了事還發脾氣，不原諒他了？”我想。

我在沙發上坐了一會，突然，表弟走了出來，跑到我面前，紅着臉，低着頭，左手右手握在一起，放在兩側大腿中間，小聲地對我說：“對不起！我不應該偷你的小黃鴨，也不應該對你發脾氣，我後悔我剛纔做的事！”

既然他誠懇地向我道歉了，那我也就原諒他了！