五年級下冊語文作文他生氣了（推薦15篇）

篇一：五年級下冊語文作文他生氣了

鄭雪

過新年時，我的爸爸，他生了一次氣，還打了我一下。

待在老家的第三天早上，我起牀後，便和姐姐、妹妹們一起玩滑板。早晨空氣這麼好，呼吸到胸裏感覺都是甜的。你看，近處的樹蔥蔥郁郁，綠得發亮，在微風中婆娑着；遠一點兒的房子、馬路、湖泊都籠着一層輕紗似的薄霧，迷人得很；更遠的，山巒起伏，似乎與天相接。在這樣的環境裏玩，當然是快樂不已。

“孩子們，過來吃飯，快點！”媽媽在餐廳裏叫着。我們高聲迴應着：“好的。”可是我們沒有馬上去吃飯，而是繼續玩着。過了一會兒，媽媽的聲音再次響起：“快點來吃飯哦，不然飯菜都會冷了。”“來了！”姐姐和弟弟高聲回答着，並回到了餐廳。我想，反正現在是過年期間，也沒有學習或其他任務，多玩一下沒關係的，因此，就和妹妹一起，沒有進去吃飯，而是選擇繼續玩。

“鄭雪，快點和妹妹來吃飯。”媽媽又喊着。“我現在還不餓——”我一邊回答着媽媽，一邊玩着滑板。爸爸聽了，有點生氣地喊道：“鄭雪，快點過來吃飯，快一點！”“我不想吃！”我還是依舊這樣回答道。沒有感覺到爸爸的火氣已經一點點冒上來。“今天早上是怎麼回事！鄭雪。”爸爸的聲音已經帶着火藥味了，那話如一柄利劍刺向我的心窩。我不敢再說等一會兒去吃的話了，乖乖地收起了滑板，走進了廚房。爸爸瞪了我一眼，意思我知道，對我的行爲很是不滿。我想，今天不是沒有什麼事嗎？再說我肚子又不餓，不吃一餐沒什麼，真是的。

我裝好飯，坐下來正準備吃的時候，弟弟已經吃完了飯，過來把我的滑板拿走了。我十分生氣，我把滑板帶進了就是怕他把滑板拿走了。因此，我對着弟弟大喊：“你幹嘛呀？你剛剛玩了那麼久了，怎麼還要玩啊！”爸爸看見了，狠狠地瞪了我一下：“你又幹什麼啊？”“我本來就怕弟弟把滑板拿走，我才把滑板拿進來的，現在他又拿走了。”我十分着急地說。“拿走就拿走了，你先把飯吃了！”爸爸語氣十分嚴厲。爲什麼弟弟剛剛玩了那麼久還能玩，我每次稍微玩一會兒就要讓給弟弟，哼！不公平！

我一直坐着不動，飯也不吃一口，腦子裏全是剛剛發生的事。爸爸看見我不吃飯，把碗筷重重地一放，對小妹妹說：“去！把衣架拿過來。”又不是我的錯，爲什麼要打我，我更加委屈了。並且，我也以爲妹妹不會去拿過來，但令我沒想到的是，我的妹妹——她真的拿來了衣架，還是專門用來掛浴巾用的大衣架。爸爸接過衣架，話也不說一句，直接對着我狠狠地抽了過來，我一跳，那衣架打在我的大腿上。大腿馬上傳來了火辣辣的痛。我的眼淚瞬間順着我的臉頰流了下來。“你是怎麼當姐姐的？沒一點姐姐的範！”爸爸已經是怒不可遏。“鄭雪，還不快點吃？算了，你還真的打她啊？”媽媽在一邊打圓場。我不敢再說話了，趕快坐下來，一邊抽泣一邊趕緊吃。爸爸沒再說什麼，只是喘着粗氣。後來，他的氣也慢慢消了。

如今，這事已經過去很長一段時間了，但爸爸生氣的樣子還時常會出現在我的腦海裏，促使我去反思我該如何做。

篇二：五年級下冊語文作文他生氣了

高澤睿

一個極爲平常的中午，我正在教室後面整理書櫃，忽然“嘭”一聲響，我循聲望去，只見教室前面窗戶上，老師最喜愛的花盆掉到地上摔得粉碎。

幾乎所有人的眼光都聚集在正在旁邊擦窗戶的王明身上。而他卻一臉懵，完全不知道是怎麼一回事。同學們開始議論紛紛：“他把老師最喜歡的花盆打碎了，他完了”當意識到大家把他當成了“第一嫌疑人”時，王明的臉漲得通紅，嘴鼓鼓的，想說什麼又欲言又止。終於，他似乎鼓起勇氣，結結巴巴地說道：“不…不是我乾的，我…在擦玻璃，我…我沒有碰到花盆！”

這時有個平時話就多的同學突然說：“就你離花盆近，周圍都沒有別人，不是你乾的是誰幹的！”其他同學也紛紛附和道：“對呀，對呀，一定是他乾的！”

聽到同學們對他的指責，他耷拉着腦袋，像霜打的茄子，眼圈紅紅的，淚水在眼眶裏打轉，看得出他努力想把眼淚忍住，可是最終眼淚還是不聽話地流了出來。他的嘴脣在微微的顫抖，雙手不自覺的攥成了拳頭，看的出來，他真的非常傷心！我在想：他看上去好像沒有說謊啊，那到底是誰把花盆打碎了呢？

正想着，老師走進了教室，看到眼前的“案發現場”，有些驚訝。老師走到窗前，發現在原來放花盆的旁邊有一堆倒下的厚厚的作業本。老師把王明拉到身邊，攬着他的肩膀一邊安慰他，一邊對同學們說：“你們錯怪王明瞭，真正的‘作案者’是這些作業本。”原來是作業本沒有放穩倒下把花盆碰到了地上！

“呀，還能發生這樣的事！”，“我們都錯怪王明瞭！”，“王明，對不起！”同學們都七嘴八舌的和王明道歉，王明的臉上還掛着淚水，但是他似乎不那麼傷心了，心情也平復下來。

篇三：五年級下冊語文作文他生氣了

星期六下午，我潦草地寫完作業，伸了一個懶腰，跑到書房把作業交給爸爸檢查，然後我又到客廳看電視，過了一會兒，書房傳來一聲“進來”我緊張地走進房間，看着作業本上幾個觸目驚心的大紅叉，“看，這一題你再給我算一遍”。爸爸一邊說，一邊把一旁的稿紙推到我面前，他緊皺眉頭，眉毛都成一條黑線了，我小心翼翼的算着，心裏忐忑不安，我知道，爸爸一定生氣了。

你是怎麼搞的？再算一遍也能做錯？”爸爸大吼道，嚇得我差點從椅子上跌下來，“再算一遍！”爸爸瞪着我，咬着牙，指着筆說。我算了一遍又一遍，答案還是那麼一個答案，爸爸忽然一把奪過我手上的筆，喊道：“連一個題你都能做錯？明明是94，哪來算出了87？”我改正之後，指着另一道題，小聲說：“這題，我不會……”爸爸聽了，給我講了一遍，可是我只聽懂了一點兒，剩下的不知道講的什麼，“會了嗎？”爸爸問，我遲疑的點了點頭，又輕輕搖了搖頭，這下，爸爸火上來了，給了我一耳光，怒吼道：“我信你不會？給你講了一遍了還不懂，心裏想什麼呢？腦子長哪了？”

我感覺爸爸像一頭憤怒的獅子，怒目圓睜，眼裏有一股無形的怒火，頭髮一根根豎了起來，我覺得眼淚在眼眶裏直打轉，差點要哭出來了，爸爸似乎察覺到了，語氣柔和了許多。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”電話鈴響了起來，爸爸說：“你先改，我先出去一下，說，”說完就走了，我終於鬆了一口氣。

唉，爸爸生氣了可真是嚇人啊，下一次做作業的時候還是再仔細一點吧！

篇四：五年級下冊語文作文他生氣了

在別人的眼裏，我的爸爸是一個“好好先生”，永遠是臉帶微笑，對人總是那麼友善。可對於犯過錯的我來說，他生氣的時候就像爆發的火山一樣嚇人。

記得那一天，爸爸媽媽有事要出門，他們千叮嚀萬囑咐：“兒子，你在家好好寫作業，別貪玩哦！”我滿口答應，心裏卻樂開了花：嘻嘻！爸媽不在家，終於自由了，可以盡情地玩了。爸媽剛一出門，我興奮得一蹦三尺高：急急忙忙搬出零食，抱起手機玩遊戲，開着電視當“伴奏”……一直到太陽落山。

“啪”的一聲，大門開了，傳來了爸爸媽媽的聲音。我匆匆忙忙地把手機塞在枕頭下，一把關掉電視機，一股腦兒地把零食塞進大櫃子……我連忙坐在書桌前，拿起筆來“認真”寫作業。我聽見腳步聲越來越近，心臟“怦怦怦”地跳個不停。爸爸進了我的房間，說：“兒子，作業寫完了嗎？拿來讓我看看！”我一邊遞作業，一邊故作鎮定地說：“快好了！”話雖這麼說，可心都提到嗓子眼了，生怕被爸爸暴揍一頓。

這時，只見檢查作業的爸爸臉色由“晴”轉“陰”，雙眼一瞪，眉毛皺成了“八”字。我不敢對視爸爸，房間裏的空氣瞬間凝固了，安靜得只聽見我倆的呼吸聲，好像一場暴風雨即將來臨。我知道：爸爸真的生氣了，我得趕緊滅“火”，可這是用水撲滅不了的“火”啊！

我低着頭，淚水在眼眶裏打轉，聲音顫抖地對爸爸說：“爸爸，我……我錯了，不要生氣，我以後再也不敢這樣了！”爸爸氣得話都說不出來，站在那裏狠狠地瞪着我……最後，我被爸爸打了一頓，還被整整訓了一個多鐘頭，並寫下了保證書，這才“滅”了爸爸的心頭怒火。

事情雖然過去了很久，但我心有餘悸。現在想起來，爸爸生氣的時候真可怕，我再也不敢惹爸爸生氣了。

篇五：五年級下冊語文作文他生氣了

張芮晗

人生百態，每個人都有喜怒哀樂，而唯有他那生氣的怒目，使我念念不忘。

那是在一個暑假，我在家裏閒來無事，在家裏的每個房間四下玩耍，這時，我在爸爸的書桌上發現了一個十分漂亮的本子，裏面寫了許許多多，密密麻麻的黑字，我當時還很小，不懂事，更不知道這上面寫了些什麼。我看這個本子看得十分入迷，便隨意地撕下幾張，跑回房間去用它們畫畫了。

我剛畫完沒多久，只聽見從其他房間傳出了一聲爸爸的叫聲，聽起來無比嚴厲：“是誰！？是誰撕了我的賬本！？”我聽了，不禁嚇出一身冷汗，心想：“完了，我這下死定了。”

我從房間探出頭來，只見爸爸的臉變得鐵青，眉毛像倒八字皺在一起，眼睛睜的很大，馬上就要彈出來了，好像要噴出憤怒的火焰，鼻子呼呼響，腮幫不停抖動，牙齒在嘴裏咯咯直響，爸爸站在客廳裏，手裏拿着那個被我撕得不像樣的記賬本，四下尋視。

我十分緊張，不住地想：“是去還是不去？”終於，在我內心的鼓舞下，我邁開大步向爸爸走去，小心翼翼地說：“我！是我撕壞了您的本子，對不起。”爸爸聽了，嘆了口氣，說：“看在你敢於承認錯誤的份上，就饒了你吧。你要記住，大人的東西是不可以隨隨便便拿的！哼哼！”說完，爸爸氣憤地轉身回到他自己的房間去了。我一直在那裏愣愣地盯着爸爸房間的門。從此，我也再沒有犯過這樣的錯，但爸爸的那雙怒目在我的腦海裏印下了深根。

那一刻，爸爸生氣了，我也懂事了。

篇六：五年級下冊語文作文他生氣了

在幽靜的晚上，皓月當空，即使這樣的良辰美景也抵擋不了爸爸的怒火。

在一個整齊、樸素、乾淨而又透露出淡淡花香的四合院，客廳中一位精神嚴肅而又生氣的中年男子在不停的吸菸。這時突然從臥室裏走出一位眉清目秀的中年女人。那女人突然開口說話了：“曉剛，你們單位到底發生了什麼事？怎麼你看上去憂心忡忡的呢？”男人沒好氣的說：“沒有想到，我們公司的二龍把我靠關係給辭退了！”女人臉上流露出讓人難以察覺的神色，又說：“我以爲發生什麼事情了！就這點事。”男人臉上突然表現出前所未有的憤怒，大聲嚷着：“就算這點事，可是院長卻把我辛辛苦苦花費了半年的成績都給了張二龍。”女人邊走邊說：“你官迷心竅，已經不可理喻了。”

一個十來歲的孩子剛探出頭來，聽到爸爸媽媽的對話，嚇得趕緊把頭縮了回去。這個孩子叫張子輝。每天他擔驚受怕，今天得知爸爸工作丟了，不由得心頭一緊。

就這樣家裏的緊張氣氛一直持續到第二天早上，小輝想去安慰爸爸，可是他剛說出爸爸二字，爸爸就大聲呵斥讓他閉嘴。嚇得他直接跑出家門直到很晚纔回家。可是爸爸還是坐在沙發上一動不動，眼裏流露出悲傷的神情，一隻手還不住地插進頭髮。他生理性地躲開爸爸，就這樣躲躲閃閃的一天過去了。誰知爺爺從外邊回來了。

爺爺嗓門大，一進門就大聲喊起了“輝子，你看我給你帶來了什麼東西？”可是換做往常，小輝一下子就跑了出來，可是今天喊了多次也不見他跑出來。爺爺嘴裏嘀咕着。“爺爺給你買了變形金剛，你不要我就帶回去了。”這時裝模作樣寫作業的小輝急了。趕忙露出了頭，衝着爺爺打手勢。這可把爺爺急壞了說：“輝子，你怎麼了？過來讓爺爺看看！”小輝這時站着一時無語。他直接把爺爺帶進了家裏，經過小輝一番語無倫次的講述，爺爺知道了事情的來龍去脈。

這時爺爺氣勢洶洶的走出了客廳，大聲嚷嚷着：“張曉剛，你成天板着個臉給誰看呀！丟了工作自己再找叭。你看你把一個好好的家搞成什麼樣了呀！成天呆在家裏發脾氣？”說着順手拿起自己掉了的拖鞋就有打。媽媽急壞了，生怕氣壞他老人家。早已斷來了一碟水果，笑意盈盈的走出來勸架。爸爸雖然依舊生者悶氣，但還是按住心中的不快說着：“爸，您老人家就不要添亂了！”這時爺爺支開了小輝，放下揚在手裏的拖鞋，語重心長地和爸爸拉起了家常。誰知道他們父子到底是說了什麼，只覺得時間好像凝滯了，爸爸出來時，堆在臉上的愁容煙消雲散了。

這也好像成了一個謎，使得小輝更加親近自己的祖父了。就像祖父時常笑着說的，生活就是這樣，活着就得面對各種困難。笑一笑，生活中的坎也邁過去了。

篇七：五年級下冊語文作文他生氣了

師賢

我的爸爸平時是一個很平善的人，但有的時候也會因爲生氣而做出一些衝動的事，不過喜怒哀樂是人之常情，但有一件事，總是在我的腦海裏揮之不去，給我留下了悲慘的教訓。

那是去年的一個星期六，上午爸爸要去上班，走之前再三叮囑道：“師賢我去上班了，我走了以後快些把作業寫完，回來我檢查，知道了嗎？”我隨口答應：“知道了！知道了！”在他關門的一瞬間，我立馬奔到陽臺，看到爸爸走後，我興奮地跳到沙發上，打開電視，早把作業這事完全拋到銀河系去了，時間一分一秒的流去，我也看得“走火入魔”，當我正準備去喝水時，眼睛一瞟空空如也的車位上多了一輛車，定睛一瞧，不好！原來是爸爸的車，我立馬手忙腳亂，沒入口的水也閃電般的放下，我關掉電視，座在書桌旁，去了趟銀河系旅遊的作業也穿越了回來，我望着眼前那一堆空白試卷無從下手，不知所措。這時，爸爸的腳步聲顯得那麼的清晰，我臉上頓時滿頭大汗，心臟的跳動也越來越快，他開門了，徑直來到我書房，一臉嚴肅地說：“作業寫好嗎？給我檢查！”“還有……。一點點。”這聲音連我自己都聽得不太清楚，看着我吞吞吐吐的樣子，爸爸臉色頓時就晴轉多雲了，他一把拿走我的作業，我想：完了，完了。爸爸看了幾眼後把作業往地上一摔，嗓門立馬提高了幾個分貝，說：“一上午了，一個字也沒動！”只見他緊握拳頭，皺緊眉頭，猛烈的呼吸聲如千軍萬馬般跑出，脖上的青筋暴起，原來那笑口常開的臉也變得火紅火紅的。誰知，他隨後竟把身邊新拼裝好的玩具給踩爛了，生氣的他反它扔進垃圾桶，說：“以後再玩這個試試看！”看到我的心愛之物被銷燬，我再也忍不住“涕淚滿衣裳”。在那以後，我再也不敢因看電視而忘記學習。

之後反思，我是學生，理所當然，要把精力花在學習上，學習第一位，並且明白了拖拉作業是一個很不好的習慣。我現在也成功擺脫了“拖拉君”，老爸還是那麼的和藹可親！

篇八：五年級下冊語文作文他生氣了

小作家：劉聖路加

那天下午，家中，光線非常柔和，但異常安靜，於是我便大展拳腳了。

我偷偷的從臥室拿了一個紅剪子，於是我抱着玩耍的心態，跑到牀上，用紅剪子尖將被子剪了好幾個洞，然後小心翼翼的將有洞的地方用手把洞弄皺。然後從我房間的窗戶上觀察情況。

“不好！爺爺奶奶回家了！”我連滾連爬的回到我房間，順手將紅剪子扔在牀下，然後隨有拿起了一本書，假裝看了起來，靜靜的迎接他們的到來。可終究逃不過爺爺奶奶這老眼昏花的眼睛。

他們先是發現牀皺了，然後一抖，發現了牀上的小洞。他的臉色慢慢凝重起來，先前的喜色立馬就消失不見。

他於是逼問我“你到底做了什麼？好事不做就知道做壞事……”說了一大堆，腦袋都大了。

我最後乖乖的將，剪刀交了出來，在捱過一頓猶如狂風暴雨般的臭罵後，我承認了錯誤。

現在我還清清楚楚的記得他們的表情，那如苦瓜一樣的表情，一動不動，就一直盯着我。

不過，我沒告訴他們我將剪子藏在哪裏了。嘿嘿！

篇九：五年級下冊語文作文他生氣了

我的爸爸很在乎爺爺奶奶，不管什麼事情，他永遠站在爺爺奶奶這邊。而且爸爸脾氣很不好，一點兒小事都能使他大發雷霆，比如：我的弟弟連續幾天吃早餐很慢，爸爸拿起衣架就打，但讓爸爸最生氣的那一次是因爲我。

那天下午，我在房間裏做珠心算評測，因爲這是有時間限制的，所以我必須加快速度，這時，奶奶跑進來叫我接電話，剛開始，我好聲好氣拒絕奶奶，可是奶奶總是把手機放在我面前，嚴重影響我做題。我停下來，把手機狠狠往牀上一摔，對奶奶大吼一句：“你沒有看見我在做題呀，煩不煩！”誰知，電話那頭的爸爸聽得一清二楚，他頓時火冒三丈。完了，一場暴風雨即將來臨，我心生不好的預感。

果不其然，爸爸怒氣衝衝地回到家裏，大步走進房間，黑着臉走到我面前，我擡頭一看，發現爸爸臉色發青，眉頭緊鎖，怒目圓睜，鼻間那深遂的“川”字觸目心驚，對我大吼一句：“我打電話你怎麼不接，多虧奶奶接聽了電話，我才知道你在家是用怎樣的語氣對奶奶說話的，說，你自己幹了些什麼？”我被爸爸突如其來的怒吼嚇在原地，戰戰兢兢地說：“我……我什麼也沒……沒幹。”我低着頭，不敢直視爸爸。

他的臉由於憤怒漲得通紅，牙齒緊緊咬着嘴脣，像是在壓抑自己的情緒，突然，他對我大喊道：“什麼也不知道，那你剛剛是怎麼訓奶奶的！”從爸爸的話語中我體會到了他此時的憤怒，我小心翼翼說：“奶奶總是把手機放……放在我面前，影響我做題。”爸爸的目光轉向手機，拿起手機狠狠的往地上一摔，手機就是毫珠碎玉一樣四分五裂，我嚇壞了，淚水在眼裏打轉。

爸爸用低沉的聲音對我說：“自己好好反省反省。”說完，他用兇惡的眼光瞪了我一眼，大步走出了我的房間。“吧嗒，吧嗒……”我終於忍不住了，淚水不爭氣地流了下來，我鑽進被窩，失聲痛哭起來。

那時的我覺得很委屈，可是事後，我認識到了自己的錯誤。尊敬長輩，就讓我們從好好說話開始吧！

篇十：五年級下冊語文作文他生氣了

郭旃言

表弟頭也不回的走入房間，砰的一聲關上門，不再出來。房內，傳來摔東西的聲音。

週末早晨，表弟約我一起去他家裏玩。一進他家門，我就看見了他的“寶藏”，有畫啦，有雕像啦，有外國硬幣啦……我正觀賞，突然，一個精美的雕像映入我的眼簾。這是一個木雕，雕樂樂一隻小花貓。它圓頭圓腦，一雙大眼瞪得像銅鈴，一對小耳似雷達。身後一根貓尾又粗又長，它眯着眼，張着嘴，好像在喵喵叫喚呢。我看着它，越看越發自內心的喜歡。最後，我忍不住把它拿起，擺弄起來。表弟見了，皺着眉頭，瞪大眼睛，立刻跑過來想要阻止我。誰知，我手一滑，“啪嗒”，小貓掉下來，碎了，表弟見了，頓時怒火中燒，他滿臉通紅，牙齒不斷碰撞，發出“的咯的咯”的響聲。他瞪圓了眼，似一隻發怒的大豹。他指我，怒吼道“我好心約你來玩，你卻弄壞我的東西！你是怎麼想的！”

“切，不就一隻貓嘛，又不算什麼。”我翻着白眼。

“你！你！你不要欺人太甚！”表弟跺着腳，紅着眼，兩邊的腮邊抖動着，他呼呼喘着粗氣，咬牙切齒，與平時樂觀開朗、心胸寬廣的他判若兩人。我不依不饒，上前一步：“咋地？想幹一場？”表弟不說話，他用力往我小肚子上打了一拳，然後往自己房間飛奔而去，猛地關上門，這聲音差點兒把花瓶震碎。

我再門外等了很久，我看見門開了一條縫，是表弟！我急忙走過去，想和他道歉，他卻又關上門。“走開！”他大喊一句，接着傳來摔東西的聲音。

無奈，我只好離去。只有我知道，我那個整日嘻嘻哈哈的表弟，今天卻生氣了。

篇十一：五年級下冊語文作文他生氣了

李樑宇

星期一，一個陽光明媚，萬里無雲的日子，一切，似乎都是那麼安祥。

放學後，回到家裏的他剛放下書包，爺爺就給他安排了一個任務：“宇宇，去給你媽打個電話問她回不回來吃飯！”他心中有了一絲怒氣，但還是去打電話了，一次——打不通，二次——打不通，三次——通了！她抓起電話，電話裏似乎有座火山噴發”你害我扣錢了！我在開會！”

他心中的火焰有九尺高，他瞪大了眼，鼻孔微動，臉漲得通紅，咬牙切齒地說：“你等着！”

媽媽回來吃了飯後，來到了他的房間，他正在做作業，媽媽將手機甩到了桌上，發出“嗵嗵”的響聲，一屁股坐到牀上，拿了一個本子和筆，正準備放在桌上，卻發現那兒有一本書，媽媽眉頭緊蹙，身體微動，突然，媽媽一下站起來，抓住那本書，整個人向後一仰，腿向後跨了一步。那一瞬，彷彿一聲驚雷穿過雲層，在空中發出震耳欲聾的響聲。他擡起了頭，與此同時，媽媽也將書拋飛，書在空中飛，書頁翻動，“”的一聲撞到了牆，聲音傳出了千里之遠，把飛禽走獸都唬得魂飛魄散。

隨後，媽媽一臉雲淡風輕地坐下，可她的兒子，卻忍不了，是可忍，孰不可忍！他兩眼瞬間通紅，氣喘如牛，將頭一偏“你憑什麼把我的書丟了，啊？如果它把你攔住了，不能把書放到其它地方？”

媽媽咬牙切齒，眼角微微抽動，面如鐵色，眼中的火苗似乎要將本子、桌子點燃，脖子上青筋暴起，手將牀單抓得繃緊，大吼：”那你說，你……”

他也憤怒了，眼中眼神陰睛不定，隱隱有寒光閃爍，似乎要將天地凍結，可他突然笑了，笑得聲嘶力竭，緩緩說：“這麼說來我關心你也是錯的嘍？”

媽媽無話可說，嘴角抽動，把嘴一張，不料卻說：“好好好，不吵了！”

暴風雨就這樣離奇失蹤，他又仔細回想了一遍事情，還是後悔不已。

憤怒，會讓人失去理智。而冷靜，才能讓人更好地面對問題。

篇十二：五年級下冊語文作文他生氣了

徐俊毅

胡陶子安是我的好朋友，平時他是十足的樂天派，每次都會逗得大家哈哈大笑，可是今天胡陶子安卻生氣了。

那一天，胡陶正在專心的畫着自己喜愛的，高達，畫的很精緻，他已經畫了一天了，就快完成了。可是有一個同學爲了好玩，在他的紙上用鋼筆。亂塗亂畫胡桃看見了眉毛馬上就成了“川”字型。咬緊了牙關，好像突然變了一個人似的。握緊了拳頭，淚水不禁奪眶而出，大吼道：“你知道我爲了這幅畫畫了多久嗎？一天一天你就這樣搞壞了，你賠嗎？”那個同學被嚇住了，大家也愣住了，胡陶此時臉漲得通紅，我想吃吃。胡陶心裏一定想揍扁這個同學。果然，下一秒，胡陶孜然就衝過去，一把揪住那個同學，把它直接放在放倒之後坐在他的身上，指着他的鼻子罵道。你別以爲我平時不發火，老虎不發威你還是當我是病貓了嗎？那個同學被嚇到，嚇得瑟瑟發抖，可沒多久，胡陶又嘻嘻哈哈了，不愧是樂天派。

所以說平時再好的人都不不能覺得。得他是好惹的人總是有自己的脾氣和底線的，只是多少不同而已。

篇十三：五年級下冊語文作文他生氣了

微風拂煦，旭日臨窗。坐在記憶的小舟裏，我的思緒又飄到了兩年前的一天……。

”同學們，單元檢測的成績已經下來了，現在我把卷子發給大家……”劉老師是我們的語文老師，嘴中插着一對大板牙，又因爲”性格溫順”，被大家稱爲”兔子先生”。不過今天似乎有些蹊蹺：兔子不太高興，而我還沒有卷子，要知道，我的卷子通常都是第一個發。”小明，你跟我到辦公室來。”

完了！這回真完了！

劉老師讓我坐下。他的眼睛裏，平日激動的光芒消失了，取而代之的則是憤怒的火焰。”小明，你看看自己考了多少分！”劉老師說着，用顫抖的雙手遞給我了一張試卷，映入眼簾的就是兩個紅紅的數字——59。

”這幾天就發現你心神不寧，”劉老師邊說邊在辦公室裏走來走去，震得屋子裏像地震一樣，”每天上課不認真聽講，每天下課就出去瘋跑！你還有自律嗎？””可是……”

老師的手攥得緊緊的，指關節都白了，好像一張手就能噴出火焰，兩顆大牙就像兩把飛刀的刀刃，只要他一下令，就會飛出來，把我紮成個骰子。”拿上你的卷子給我出去！”老師說話時飛出的唾沫刺到我臉上，像針扎得一樣疼。

聽到老師這句話，我立馬抄起試卷，像一溜風似的跑出去，頭也沒回地一口氣跑到走廊的另一頭。等我拿起試卷一看，差點笑出聲來：劉老師呀，劉老師，這試卷根本就不是我的呀！

篇十四：五年級下冊語文作文他生氣了

那個騎着橙色自行車、留着小平頭、身穿牛仔服、有着一雙黑葡萄似的大眼睛的小男孩就是我的好朋友張清。我們兩家住在一棟樓上，我們的爸爸在一個單位上班，更巧的是我們同年同月，生日只差一天。從小到大，我們一直是無話不說的好朋友。沒想到前幾天發生的一件事，可把他給氣壞了。

上星期日，我在樓下操場上踢足球，張清在騎自行車。據說，那輛自行車是他爸爸送給他的十二歲生日禮物，花了600塊錢呢！那輛自行車，橙色的車架，黑色的車座，前面有一個漂亮的車籃，車架上還有一個小巧的水杯架，騎上去特別威風。踢了會球，我問張清：“能把你的自行車借給我騎一會嗎？就一小會。”“當然可以，不過要小心一點哦！”張清爽快地答應了。

於是，我一縱身騎上自行車，心想：這麼漂亮的自行車，看我給他們露一手吧！我使勁蹬下腳踏板，像一個將軍騎着戰馬，一眨眼功夫，我就已經繞着操場飛了一圈。聽到大家的喝彩，我得意忘形，越騎越快，一不留神衝到了綠化帶前面。我猛一剎車，可是由於慣性太大，“砰”地一聲撞到了綠化帶欄杆上，我連人帶車摔了個“仰八叉”。車把被撞歪了，車漆被刮掉一大塊。

張清看見以後，像個獵豹似的衝了過來。他彎下腰，蹲在地上，輕輕撫摸着車漆被刮掉的地方。突然，他的臉漲得通紅，雙手握着拳頭，衝我大聲吼道：“你怎麼這麼不小心，看把車子撞的，現在怎麼辦？”我被他的樣子嚇了一大跳，有點不知所措。他雙眼瞪着我，眼淚吧嗒吧嗒滴落到自行車上，我從未見過他發這麼大的火。過了好一會，我回過神來，連忙說：“對不起，我不是故意的。”張清吼到：“對不起有什麼用，我再也不和你玩了！”摔壞了他心愛的車子，看來他真的是生氣了。他狠狠地瞪了我一眼，像見到了仇人一樣，推着車子頭也不回地往家走。

第二天，我找到張清。我說：“要不我給你的車子修一修吧？”可能考慮到我們畢竟是一起長大的好朋友，張清原諒了我。但是，我的心裏總覺得過意不去。

篇十五：五年級下冊語文作文他生氣了

邢伊喬

“你這是什麼作業？！字寫的這麼醜，別拿來給我改了！”

聽到這一聲怒吼，我就知道是班主任蔡老師的聲音。這是怎麼一回事呢？原來在批改作業的時候，他改到了一份字寫得特別糟糕的作業，這可把他氣壞了。只見他的眼睛冒出火來，眉頭不由得上揚，面孔因發火而變得通紅，好像即將要爆炸一般。他根本不理會周圍的聲音，一個勁兒地批評那位“可憐”的同學：“字寫得這麼亂，錯誤還多，乾脆別交了！”空氣也好像凝固了一般。同學們都在自己的座位上安靜學習，不敢輕舉妄動，生怕這怒火轉移到他們的身上。

批評完那位同學後，蔡老師繼續批改作業。他的臉不再通紅，眼裏的火焰也慢慢地熄滅了。他叫來組長，輕聲地叮囑他們把作業本發下。這可與他生氣的神情截然不同……

一波未平，一波又起。不一會兒，有兩位男同學因爲一點點小事而打起架來。蔡老師聞聲趕來，只見他抓着一把紅柄掃帚，以博爾特百米衝刺的速度“飛”了過來。他看見這架勢，二話不說，直接一棒子劈將下來，當掃帚落下的時候，我真切地聽到了風聲。他不忘說：“打架！我讓你們打架！”只聽得“啪”的一聲響，定睛一看，一棒打在課桌上，只見那條掃帚折作兩截。他批評了那兩名同學，才平息下來。

蔡老師真的是太不容易了！