五年級下冊他_了（通用15篇）作文

篇一：五年級下冊他_了

他沉默了——百年過亦沉默

黃郅博

盼星星，盼月亮，也盼不來一年一度的跳蚤書市。終於在今天下午，它來了。

——題記

我們興奮不已地來到操場，操場上人山人海，人潮涌動。大家已經開始擺攤兒了。有抱着的一大摞書推銷的；有四處吆喝的；還有沉默不語的……幹什麼的都有，好不熱鬧。

我信心滿滿地抱着幾本書，決定先四處轉轉，瞭解下行情。我大步流星地走着，來到了一個小樹林旁。人也不少，不過挺涼快的。我決定在這裏“安營紮寨”進行推銷。我歪頭看向旁邊的小胖放在地上的書，“呵”可真不少。有十幾本漫畫，二十幾本繪本，還有小說，應有盡有。我心想：他一定能賣個好價錢。只見他拿出一個小盒子，寫着“贈品”字樣，打開來裏面是小玩具，還有彈球。我頓時煥然大悟，有一種不祥的預感：他會搶我的生意。我低頭再仔細看看他還有張海報：“一元一本。”“哎，我太難了！”頓時打消了在此地賣書的念頭。於是我夾帶着書本跑到一個無人問津的角落，遠遠地不高興地望着他。他不知道怎麼了，一言不發地坐在那兒，也不推銷，也不吆喝。此時我原本一落千丈的心情，又開始回升，頓時有些小竊喜。

幾過了分鐘，一個同學如救星般來到我這兒。我心想：終於有希望開張了。他不慌不忙地指着我的那本書說：“這個多少錢？”“五塊。打過折的。”我一臉不高興，悶悶不樂就好像沒想做成這筆生意似的。我真是料事如神，他撇了撇嘴，搖了搖頭，指着遠處的小胖說：“他的價格比較低，我去那邊看看。”我的心又一次從平原跌到低谷，心情如飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我太難了！

又過了幾分鐘，我心想，怎麼着也得賣出去幾本書吧？我下定決心，不能坐以待斃，決定滿場推銷。我一個同學接着一個同學地問，“要不要？很好看，三元一本？”“不要，不要，不要……”一圈下來，跑的我的腿都酸了，口乾舌燥。我發現現在的小孩兒都十分機靈，堪稱“商業奇才”。只見他們面前的書以驚人的速度被一搶而空，留下的是一張又一張的鈔票。我感覺很詫異：“什麼情況？這麼快，我都沒看清他們是怎麼賣出去的！天要斷我發財致富之路，我也沒辦法呀！

我又接着走着，走着走着又來到了小胖面前。此時的我失魂落魄，正垂頭喪氣地走着。正因爲我身無分文，感覺他在哪兒都是食物鏈的頂端。我問了問小胖；“你賣了多少錢？”他唉聲嘆氣地說：“零。現在的小孩兒太奸了！”小胖不但沒搞到錢，還受到別人的侮辱。我百思不得其解：“小胖這孩子口才不錯，真奇怪，怎麼沒賣出去書呢？”不過，此時正好安慰了我。

小胖一臉壞笑地看着我，“要買書嗎？”“哎，大家都是同道中人，不要推銷了，你的書我都有，估計同學們也都有。”我無奈地說完，夾着我的書走開了。遠遠地我回頭看了看小胖，他一言不發，我想應該是這個原因，他才賣不出去的吧！

瞬間，我的氣息通暢了些，不過我的也沒賣出去，我太難了。此時，我也隨他沉默了。

篇二：五年級下冊他_了

他害怕了

方炯皓

在人的一生中，總有對其他人的印象深刻的一刻，無論是童年的玩伴，還是生活中的陌生人，而令我最深刻的，是我弟弟走玻璃橋的時候。

在暑假的時候，我們一家四口在西湖邊玩，這時我看見不遠處的雷峯塔，提議道：“我們去上山去雷峯塔上玩玩吧。”爸爸媽媽也點頭。我們來到山腳下，一路上觀賞到許多美麗的風景，當我們來到半山腰時，我大老遠就看見了一座玻璃橋，如果走過去就可以節省一大半的路。

我和爸爸媽媽很快就走到了橋中間，但弟弟還待在起點，我勸了她好久，他才答應上橋。他邁着多哆嗦嗦的腿，臉色有點蒼白，似乎被嚇得不輕，身體靠着牆，雙手一直抓住扶欄，好像是怕掉下去，手背上隱隱約約可以看見細小的青筋，看起來十分的用力。臉上露出的表情可以看出他很害怕，眼睛時不時的睜開，就像是在克服一個困難，我向他做出加油的手勢，他似乎看見，跑了過來。但很快又停了下來，大聲叫道：“等我一下！”接着又猶豫了一下，好像在做決擇。最後他衝了過來，克服了困難，走過了玻璃橋。

這件事刷新了我的三觀，原本一副初生牛犢不怕虎的弟弟竟然怕走玻璃橋。但從此以後，每次過玻璃橋弟弟都不怕了，真是一個大進步啊！

篇三：五年級下冊他_了

她開心了

五12朱宸悅

每個人收到禮物都會開心，如果是一份來自對方精心準備的禮物，那應該是特別開心的一件事情，因爲這中間包含了很多愛。還記得去年的班主任節，我們精心爲盧老師準備了班主任節禮物，盧老師那由衷的笑容深深地刻在了我的心裏。

去年的班主任節，大隊部老師讓我們每位大隊長和班裏的同學一起爲班主任準備一個充滿意義的節日。經過我們班委的討論，我們決定爲盧老師準備一本貼滿我們照片和寫滿對老師祝福語的紀念本。因爲時間緊迫，而且還需要瞞着盧老師讓全班同學一起參與，於是爲這項任務增添了不小的難度。但是我們齊心協力做出了這份意義非凡的紀念本。在班主任節當天，我和幾個班委早早地來到學校，在黑板上寫祝福語和畫插圖，並和同學們彩排好等盧老師進來後的祝福語。一切準備就緒，當盧老師踏着輕快的步伐走進教室時，全班同學齊刷刷地站起，整齊有力地喊道：“盧老師，班主任節快樂！”盧老師驚喜的表情浮現在臉上，隨後，我代表班級把這本充滿着愛的紀念本送給盧老師並說：“盧老師，這本紀念本上有我們全班每個人的照片以及要對您說的話，希望您會喜歡。”盧老師接過紀念本的時候，那滿是笑意的眼睛和微微翹起的嘴巴顯得格外般配，嘴角露出的微笑，像是一道漣漪，弧度如同月牙般完美。或許，這就是天使般的微笑吧。盧老師一邊翻着紀念本，一邊滿臉微笑地說：“這真是一個大驚喜，是我收到最好的禮物。怪不得看你們這兩天有事沒事的就一羣人聚在那裏，那天我還問你們在幹嘛，你們還回答我說是在討論作業，你們這羣小滑頭。”“哈哈哈哈……”笑聲此起彼伏的在12班的教室裏迴盪，特別的悅耳動聽。這天后，盧老師走到哪裏手裏都拿着這本紀念本，有時間就拿着翻閱，當看到我們以前可愛的照片時就會情不自禁地笑出聲來。當盧老師因爲我們學習上不認真而生氣時，彷彿這本紀念本有魔法一般，瞬間就能把盧老師的怒火澆滅，而且她的嘴角露出一絲不易察覺的微笑。這份開心一直伴隨着盧老師很久很久。

又是一年班主任節，身爲畢業班的我們，是最後一次給盧老師過班主任節了。但是不管我們準備的是什麼禮物，也不管我們今後走到哪裏，我希望盧老師都永遠這樣開開心心地笑，因爲她開心了，我們也就開心了。

篇四：五年級下冊他_了

精彩的足球比賽馬上就要開始了，他低頭看錶，“不好，球賽要開始了！”他慌忙打開電視坐在沙發上，準備看球賽。

“三、二、一”他心裏倒數着，球賽開始了！他目不轉睛地盯着電視，注視着球員們的一舉一動，生怕錯過了某一個精彩瞬間。他緊鎖着眉頭，身體稍稍往前傾，時不時地喊着：“漂亮！好球！”如果球員有些許失誤，他就會不由自主地說：“哎呀，要是早點兒射門就好了……”

賽點來了，他更加專注，雙眼死死盯住電視屏幕，雙手放在腿上，緊緊抓住褲子，時不時用手拍打自己的雙腿，自言自語道：“你們一定要把握這次機會啊！加油！”他忘我的看着球賽，似乎任何事情都與他無關，都不能引起他的注意。這不，該吃飯了，他還是神情嚴肅，不管誰叫他，他都不答應，依舊目不轉睛地盯着電視。

飯菜都端上來了，桌上有他最愛吃的魚香肉絲，可根本沒理會桌子上香噴噴的飯菜，結果他一個“好球！”，手“啪”地拍在桌子上，一盤菜頃刻翻在了桌子上！他卻絲毫沒有注意到，彷彿什麼也沒有發生。

球賽終於結束了，他緊繃的那根弦才放鬆了下來，當他緩過神來升了升懶腰，讚歎道：“這場比賽太精彩了！”低頭時他看到了自己打翻的那盤菜，不好意思地用手撓了撓頭，“嘿嘿”地笑了。

篇五：五年級下冊他_了

一場突如其來的疫情，打破了以往平靜和諧的生活，我的家庭也沒能倖免。往日在學校上課的爸爸媽媽，把課堂搬到了家裏進行網絡教學。長期在家上課，讓一向和藹可親的爸爸，偶爾也失去了好脾氣。

記得上週五，下課後的爸爸看見我正在沙發上玩遊戲，於是便問：“兒子，作業按時完成了嗎？去拿給爸爸看看。”不知是玩遊戲太投入了，還是爸爸的聲音太小了，我沒應聲。突然，我感覺到，正有一隻手在溫柔地摸着我的頭，擡頭一看，哦，是爸爸。爸爸面帶微笑，用關心的語氣再次問我：“兒子，把完成的作業交給爸爸檢查一下。”此刻的我，一臉的僵硬，不知所措，只能呆呆地望着爸爸。溫柔的爸爸立刻變得嚴肅起來了，板着臉問我：“作業呢，說話？”也許是沒做作業的愧疚吧，我低下了頭，對爸爸的問話沉默不語。正是這無聲的沉默激怒了爸爸，他瞪着眼睛，大吼道：“作業呢，爲什麼沒寫就玩，玩物喪志，懂嗎？如果玩遊戲就會有一個好成績，你就玩吧。”我立刻委屈地掉下眼淚來，沒想到平時那麼溫柔可親的爸爸變得那麼兇。一看到我可憐的樣子，爸爸一下子又變得溫柔了，說道：“兒子啊，不是我不讓你玩一會兒，但你要先把作業寫完、寫好，就像爸爸一樣，先完成好自己的本職工作。每個人都在生活中扮演不同的角色，你也一樣，你是學生，首先你要先學習纔對呀。”

我聽了後，立刻擦掉眼淚，對爸爸說道：“對不起，爸爸，我錯了！”然後馬上跑向書房去做作業。雖然爸爸對我發脾氣了，不過，我並不討厭他，反而，我覺得我爸爸更偉大了，更值得我尊敬了，他就是我學習的榜樣。

篇六：五年級下冊他_了

他着急了

五年五班陳恬屹

早上，我被房間外哥哥的吵鬧聲給吵醒了。

“哎呀，這個破鬧鐘！怎麼沒有聲音啊？”“媽媽，六點了，你怎麼也不叫我一下呀！這下可把我害慘了！”哥哥在外面哇哇亂叫着。接着，又是一陣急促的腳步聲。我的好奇心便被勾了起來，把頭伸出門外，定睛一看，只見一個人正坐在書桌前奮筆疾書，不正是我哥哥嗎？

外面風急促地颳着，雨飛快地下着，就如同他此刻的心情一般。他衣服隨意的穿着，還有一隻手沒有穿過衣袖，一雙襪子不知道哪去了，鞋子也有一隻不見了，這是怎麼了？

意識逐漸清晰起來，原來昨天哥哥上課上的很晚，十點纔回來，他回來以後抓緊時間寫完了一些作業，但是還剩下好多作業沒寫完，於是他決定明天早上五點半起來寫作業，今天早上，他的鬧鐘好像壞了，這纔有了現在這一事情的發生。

筆在紙上摩擦出“沙沙”聲，哥哥喘着粗氣，筆飛快的在紙上滑動，汗水滾滾而下，打溼了作業本，他面紅耳赤，還說着：“A不，是c，不對，是b。”

不知過了多久，他長長地鬆了一口氣，看樣子已經把作業完成了。

篇七：五年級下冊他_了

他傷心了

五（12）徐梓涵

在緊張的數學考試中，華曉茗時不時轉來轉去，像是偷瞄別人卷子。我忍無可忍，告訴了老師。老師知道後，把他趕出了考場。

考試結束了，當他得知自己是個“鴨蛋”後，他很生氣，但也很傷心。他對我揮揮拳頭，似乎在向我示威，他怒火中燒，咬牙對我吼道：“你竟敢告我的狀！虧我還把你當朋友！”我嘆了口氣，平日裏，他都和顏悅色的，很受人喜愛。可偏偏考試時有個毛病：喜歡轉來轉去。我偷瞄着他，他眼角里有淡淡的淚痕，分明是偷偷把眼淚擦掉的，看得出來，他很傷心，但他硬裝出一副強硬的樣子。他雙手顫抖着，腳步漸漸加快，眼角又慢慢涌出淚水。這時，小華似乎發現我在看他，他瞪着我說：“別看我，我不用你關心！”他忽然背對着我，肩膀微微抽動，我想他是在擦眼淚。我想也許他並沒有偷看，只是轉轉頭，要不，跟老師說？轉念又想，算了，讓他長個教訓，他以後就不會這樣了。我回過神來時，發現他已經走遠了，不見蹤影，我想他會在家大哭一場吧。

第二次見到他時，他又是和顏悅色，成天掛個笑臉。但是在課上他卻一絲不苟地對待，令老師、同學大吃一驚，那麼調皮的學生現在那麼乖！我想：他以後一定不會東張西望了，做個好學生。

篇八：五年級下冊他_了

我有一個很可愛的小表弟，長着一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子，還有肥嘟嘟的嘴脣，遠遠看去就像是一個洋娃娃。發生在他身上的各種各樣的事情可多了。

他剛滿五歲那一年，姨媽給他報了一個街舞班，他可喜歡了，整天吵着要給我們表演表演。他跳起來真是有模有樣，手和腳的動作節奏協調極了，再加上酷酷的衣服和他那一臉矜持的小表情，還別說真有一番大明星的味道。或許因爲跳得好，或許因爲興趣濃，他被選去區裏比賽。賽前我們對他噓寒問暖，對他一個勁兒地鼓勵，他於是雙手交叉放在胸前，擺出一個奇怪的動作說：“他們？他們算什麼呀！？我是跳得最好的一個，我一定是第一！第一名是我的！”他長長的睫毛向上翹着，水汪汪的大眼睛裏閃着興奮的光，嘴巴也嘟了起來，似乎在嘲笑那些經驗豐富的選手。他還一邊耍酷一邊扭身子做了幾個帥帥的動作，又引得幾個觀衆連連稱讚，他於是更自大了，誰問他他都嗯啊地隨便應付着。我們也不好說什麼。

結果比完後他真的第一！他於是一屁股盤着腿坐在地上，頭上抹了髮油的頭髮閃着光，還一根根豎起，彷彿在炫耀這塊獎牌的一部分是拜它們所賜。眼睛裏的眼仁兒向上瞅着，誰也不理，還把獎牌弄得叮噹響。

這就是我驕傲的表弟，又可愛又好笑。看他笑，自己也會情不自禁地笑。我喜歡這個驕傲的表弟。

篇九：五年級下冊他_了

星期六，全家人圍在一起，慶祝我十歲生日，爸爸送了一盒我期待已久的精美的礦石，媽媽送給我一個考古玩具，外婆則給了我一套樂高，家中一片歡聲笑語。

就在我正打算切蛋糕時，弟弟卻盯着我的禮物東看看，西看看。突然對我大聲喊：“哥哥，把他們全給我！我要玩！”這可是我剛到手還沒捂熱的生日禮物，全都是我的最愛啊！讓我拱手讓人？兩個字：沒門！我說：“這可不行，還沒拆封，到時候我們一起玩行嗎？”小瓜忙改變策略，朝我身上撲過來，雙手緊緊地圈着我的腰，擡起頭一臉委屈的看着我：“哥哥，你最好了！好哥哥！你就讓我玩一下吧！就一會會兒！”看着小瓜滿是淚痕的小臉，我有些動搖了，可是一想到上次爲我心愛的玩具收拾“殘局”與“屍體”時，我不禁全身都起了雞皮疙瘩，我可不想重演那日的慘劇，狠了狠心，拒絕了他。聰明的弟弟見馬屁沒有拍成功，眼骨碌一轉，馬上調轉方向去找援軍了，可惜沒有成功。

小瓜一見，自知不妙，於是使出殺手鐗：只見他先是抽動了幾下鼻子，幾滴淚珠已經在眼眶中打轉，然後閉上眼睛，蓄勢待發，淚珠就像灑落的珍珠似的噼裏啪啦地往下掉，然後放聲大哭，邊哭邊喊：“哥哥不給我玩具，哥哥不給我玩具，壞哥哥，壞哥哥……”那哭聲響徹雲霄，三十里外都能聽到。

這一曲戲唱得可真久呀！一直唱到大家都不理他，大姨來我家了才停！

篇十：五年級下冊他_了

我有一個好朋友，他叫孫昊，他是個很搞笑的人，很喜歡玩梗，比如說“拉絲時間，到了窩！”經常讓我捧腹大笑，但有一天，他竟然被欺凌了…

一天中午，我們剛下課，我和他正在樓道里肘和肘搭在一起，開始轉圈玩。沒多久，徐豪同學就來摻和了。他毫無理由地開始推我們，我當時站的很穩，沒摔，結果他自己摔了，可能是覺得沒有面子，也可能是他有些氣急敗壞，只見他抓住沒站穩的孫昊的腳後跟，使勁一拉，只聽到“嗙”的一聲，孫昊直接摔了一跤。這一摔可不得了，疼的他“嗷嗷”地叫了起來。在場的人都看向了痛苦不堪的孫昊。此時的我彷彿也感受到了他的疼痛，之前我們騎自行車時，他就在胸口摔出了一個血印子。此刻，他正是胸口朝下，能不疼嗎？有幾名同學直接去找老師了，老師一聽到這消息，直接去了“作案”現場，問徐同學：“你爲什麼要抓孫昊的腳啊？”但徐同學會承認麼？那當然不會呀，只見他用他那震耳欲聾的聲音說：“我可沒有抓啊！我摔那一下不是你抓的嗎？還說我，哼！”孫昊被他這麼一說，更加委屈，哭得更傷心了。

此時的我也和孫昊感同身受，不禁想吟歌一首：“校園很美好，不要追跑鬧。不要出現不和諧，不要撒謊黝黑！”

篇十一：五年級下冊他_了

他着急了

李雨珊

一年冬天，爸爸媽媽帶我去北京旅遊。到北京，當然少不了去參觀我做夢都想去的故宮。故宮可是世界上最大的宮殿，足足有一百零一個標準足球場那麼大。可是在那麼大的宮殿裏，爸爸一不小心把身份證弄丟了……

北京的冬天特別冷，人們都穿着厚厚的衣服，爸爸也戴着一雙厚厚的手套。在進故宮前需要經過安檢。哇！在安檢那兒排隊的人可真多呀！摩肩接踵，人山人海。爸爸一邊出示身份證，一邊又要照顧我和媽媽，一個不留神，小小的身份證就從他厚厚的手套中滑出逃跑了，爸爸根本就不知道。等到過了安檢，媽媽想幫爸爸保管身份證時，他才發現身份證不見了！

爸爸緊皺着眉頭，面孔因爲着急漲得通紅。不停地翻找着衣服口袋、褲袋，衣服上的口袋都被爸爸翻了一次。爸爸還把包拿下來伸手將裏面的東西全都拿了出來，細細地找了一遍，還是沒有發現他的身份證。爸爸眼裏閃着不安的光。媽媽只好勸道：“別急，別急，一定還在安檢那兒！我們先參觀故宮，參觀完了再回頭去找。”爸爸嘆了口氣，默認了媽媽的話，拉着我去參觀故宮。

那紅牆黃瓦在爸爸眼裏彷彿都成了黑白的顏色，他也無心再參觀，但是爲了我，爸爸還是耐着性子陪我參觀。只是偶爾嘆口氣喃喃道：“什麼時候去找身份證啊？什麼時候去找身份證啊？”

我對爸爸說：“爸爸，您快去找身份證吧！”爸爸勉強笑了一下，摸了摸我的頭說：“沒關係，爸爸陪你參觀完後再去。”我笑着點了點頭說：“好吧！”

最後，爸爸陪我和媽媽參觀完才跑到故宮門口的安檢處找回了那張非常重要的身份證。

爸爸拿到身份證異常開心，抱起我轉了個圈，哈哈笑着，邊笑邊說：“身份證啊，身份證！我終於找到你啦，哈哈！”

篇十二：五年級下冊他_了

她生氣了

吳嘉琪

在我的記憶中，我的爸爸一向笑容滿面，從不對我生氣，但是，在那一次，他上着網課，而我在旁邊搗亂，他生氣了。

夜晚，爸爸正在屋裏專心致志地學習編程。我走進了房間，看爸爸那麼認真，也不知怎麼想的，在他旁邊搗起了亂，發出瞭如同山崩地裂般的巨響，遠遠超過了網課的聲音，也打亂了爸爸上網課的思路。爸爸的眉毛緊鎖了起來，形成了隱隱約約的“川”字形。事實證明，他生氣了，他用巨大的嗓音怒髮衝冠地說：“不要打擾我上網課！”那聲音就如同打雷，大地好像也在不停地顫動。

看到爸爸生氣了，我心裏慚愧極了。我心裏想向爸爸道歉，但又不敢去，因爲當面道歉，那也太丟人了。於是我灰溜溜地回到房間，祈禱爸爸能夠自己消氣。爸爸上完了網課。我以爲爸爸的氣已經消了一半，可誰知道爸爸的氣並沒有消，還邁着“咚！咚！咚！”的腳步朝我走來，背後彷彿就有一座火山正在噴發。我看到怒火中燒的爸爸朝我直奔而來，剛邁出房門的腿趕緊收了回去。爸爸推門而入，一看到我，嘴巴就像機關槍一樣射出子彈：“臭小子，以後別再來打擾我上課了，聽見沒有！”我聽見爸爸罵我，腦袋一下子耷拉下來。

這一次教訓讓我長了記性，也讓我知道溫柔的爸爸也會對我生氣。

篇十三：五年級下冊他_了

她淚如雨下了

劉子涵

“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”。吃完午飯後，我就帶着妹妹到外婆家的麥田裏去了。

到了後，一片金燦燦的麥田映入眼簾，一片片的麥田像一大片一大片的金子，又像被撒上黃色的顏料一樣，遠看田野像一幅美麗的油畫一樣。幾位農民伯伯在田地裏幹活，這樣的景色真是美不勝收啊，就在我還在感慨的時候，妹妹就拿着她的洋娃娃悄沒兒聲的走到了麥田裏。

“咦？妹妹去哪兒了？妹妹，妹妹！”我聲如洪鐘的叫着，旁邊有些大人聽到我的聲音後，一些和藹可親的阿姨和老奶奶就幫着我一起找，而有些叔叔們則在那裏對我指指點點，坐在那裏說風涼話。“她這麼小，會不會被動物抓傷？會不會被人販子拐走？會不會被什麼可愛的小動物吸引過去呢？”我火急火燎的想着，心裏像是有千萬只螞蟻在身上爬一樣。在我不可開交的時候，麥田裏傳來哇哇哇的哭聲，是妹妹！我欣喜若狂的叫着，這時我的身上像是裝了加速器似的，嗖的一下，跑進了麥田，在跟我一樣高的麥田裏找妹妹，簡直是大海撈針呢！我一邊用手扒開麥子，一邊呼喚着妹妹的名字，要是妹妹有什麼三長兩短，舅舅一定不會輕饒我，妹妹可是舅舅的掌上明珠呀！終於功夫不負有心人，我在這茫茫的麥田中找到了妹妹。

這時，妹妹哇哇大哭，像潑，像倒，如果可以，讓她在這哭上一陣子，連澆麥田的水都省了。原來是妹妹走路時被麥田裏的小石頭給絆倒了，要是再不起來，我被發現，就要驚動舅舅了，那晚上桌子上又要加一盤菜——竹子炒肉了，我可不想享受那道美味。

妹妹張着她那血盆大口，好似要吃了我似的。還不停的甩着雙手，我想，妹妹也是嚇得不輕。我連忙把她最喜歡的洋娃娃放到了她的面前，她突然哭聲沒有了，慢慢的變小了，那雙水汪汪的大眼睛，漸漸地張開，又從我手上把那洋娃娃給搶了過去。我也長長的舒了一口氣。

這時，太陽公公從烏雲裏鑽了出來，小花姐姐又搖起了頭，麥子也跟着花兒跳起舞來。

篇十四：五年級下冊他_了

她陶醉了

五12杜盈盈

教我打劍的胡阿婆真是個奇人！她不僅擅長打劍，幾十套劍法，她都能記得一清二楚，還會書畫，手工，稱得上是文武雙全了，我一直都很想她知道成功的祕訣，直到有一天，我從一件小事中發現了。

胡阿婆開始學畫畫，她喜歡國畫，那水與墨之間的陰陽韻味讓她着迷，我聽說她經常在手機上看視頻來學習，但頻繁地使用手機使她那雙月牙兒似的小眼看東西更模糊了。我們家剛買了一套《芥子園畫譜》，擱在櫃子裏也沒用過，就挑出一本胡阿婆愛畫的花鳥集，準備第二天借給她。

第二天一大早，我們揹着劍，帶着畫譜來到公園的場地上，胡阿婆正在看其她奶奶們舞劍，她一隻腳搭在石墩上，身體隨着音樂的節拍一晃一晃的，我拿着畫譜走過去，輕輕地拍了拍她，她似乎沒有察覺，我又拍了拍她，說道：“胡阿婆，——”她扭過頭，看見了我，邊笑邊說：“你來啦，我還沒意識到呢！”我笑了笑，把畫譜遞給她，說：“胡阿婆，您每天對着視頻學畫畫，眼睛一定不舒服，我們家正好有一套畫譜借給您看。”胡阿婆說：“謝謝。”眼神裏透出一絲驚，一絲喜。她接過書，用那滿是皺紋的手，輕輕地撫摸着書的封頁，像撫摸着一件稀世珍寶一般。她愛撫了很久，又用手揭開頁角，悄無聲息地翻過一頁，彷彿力度重了，寶貝會碎掉一般，她又雙手捧起畫譜，一頁頁緩緩翻過，她的那雙被皺紋壓得眯眯小的眼睛不由自主地閃現出奇異的光芒，她仔細地端詳着畫譜中的每一幅畫，細細地品着，深深地醉着……有時她眉頭緊蹙，像是在糾出畫中的小瑕疵；有時又喜上眉梢，口裏不住呢喃着：“真是個好方法！”有時又深吸一口氣，爲那栩栩如生的畫叫絕。她好像已經與畫譜中的水墨世界融爲一體，不管周圍多麼喧鬧都很難把她與水墨世界撕開了。畫中勾勒的每一根線條，染上的每一滴墨都牽動着她的喜怒哀樂，使她沉醉其中。春風拂過她的臉龐，撩動着胡阿婆的滿頭銀髮。我被它的每個細節所深深打動，連樹上的鴿子也“咕咕咕”地稱讚她。

打完劍，我和別的奶奶們正準備回去，扭頭看見胡阿婆仍“醉”着呢！我多希望可以把胡阿婆此時的動作刻成一尊雕像，讓更多的人明白：有志者，事竟成。無志者，荒一生。更何況胡阿婆還是位耄耋老人呵！而她對熱愛事物的專注與追求，連我這個正是青春好年華的少年都自嘆不如啊！

胡阿婆陶醉的那一刻，我永難忘卻。

篇十五：五年級下冊他_了

秋風蕭瑟，月光點點。外公家傳來一陣陣嗚咽……

表弟房門緊鎖，剛纔的嗚咽聲，正是表弟發出。

媽媽和姨父已經在不停地敲門，想進去和表弟談談心，可表弟依然大哭着。因爲國慶我們開車去延安，但是車上只有五個位置，我們一家三口加外公外婆五人，表弟無法同行，所以，他嚎啕大哭。

他眼睛水汪汪的，眼睛裏的紅血絲越來越多，淚水緩緩流過鼻子、嘴巴、下巴、脖子……已經成了一個“淚人”，鼻涕也不停地流。媽媽在旁邊幫表弟擦眼淚，邊不停安慰。

終於，哭聲小點了，我急忙跑過去看他，只見他臉上還有一星半點眼淚，我打趣說：“弟弟，你不要傷心了，再這樣哭下去，眼睛會變小的。”表弟終於笑了起來，帶着哭腔說：“下次……下次可一定要帶我一起，不然我哭得更傷心”我們連忙說：“一定，一定。”

弟弟這才翻身下牀，跑進客廳，嚷道：“剛纔我哭餓了，現在想吃點東西。”外婆笑眯眯地端過來一碗麪條，遞到弟弟手裏，他狼吞虎嚥地吃起來。

我和表弟又眉開眼笑玩在一起，他回顧自己剛纔的哭鬧，也很自責。但我還是別提這件事情了吧，免得勾起他不快樂的回憶。