我的數學老師寫一篇作文（精選10篇）

篇一：我的數學老師寫一篇作文

黃老師是我們班的數學老師，和隔壁班的數學老師迥然不同。普通話說得字正腔圓，雖然時不時會蹦出一兩句方言，但好在暇不掩玉。

和班主任的嚴肅認真相比，黃老師看起來像是一個懶散成性的“老玩童”，看，他的辦公室的就像一個大戰過後的古戰場，簡直不堪入目，各種“兵器”橫七堅八地躺在辦公桌上，尺子、圓珠、試卷應有俱有，角落裏甚至還有削鉛筆留下的殘渣剩屑。但是，不論他的辦公桌有多亂，黃老師的水平還是很能打的。

一到課室，黃老師就會立即進入戰時狀態。這種狀態下的黃老師，有一句聽起來荒唐實則是事實的“狂言”。

“只要你不閒事，大家只需要認真聽我講五分鐘，就五分鐘”，其實我們都明白，濃縮的纔是精華！

黃老師上課時常常金句頻出，比如“我們不僅要仰望星空，更要腳踏實地”，“不要做嘴的巨人，行的侏儒”。在課堂上他用談諧的話語爲死氣沉沉的課堂注入了一股新鮮的活力，深受我們的喜歡。

黃老師不僅生動幽默，還能認真負責，育人有方。期會考試前，有一些同學數學計算不過關，黃老師專門爲此開設了一個“小班課”——每天放學後，老師特意留幾道計算題給他們練習，如果有誰錯了或者不會做，黃老師就予以單獨輔導，一遍又一遍，不厭其煩，直到他弄懂爲止。功夫不負有心人，在黃老師的耐心幫助下，這幾位同學在數學期會考試中都成績不俗，取得了長足進步！黃老師用他的勤勉，在我們心中種下了勤奮認真的敬業苗。

記得有一次，我們全班數學測驗都沒有考好，惹得黃老師暴怒，就差大手一揮把我們這些小嘍嘍全滅掉。所幸有八年級一班各位仁兄們先行抵擋了一波攻擊，我們全體同仁才勉強逃過一劫，但也是“傷殘”無數。幾乎沒有人在黃老師訓話和講題時出聲，大家都被這股氣勢嚇懵了，一個個都低下頭盯着卷子，進行深刻的自我反思。自這件事之後，全班都見到了黃老師“發飆”的一幕，倒是再也不能糊弄過關了。

這就是我的數學黃老師，一位幽默、博學、負責、敬業的好老師。黃老師，謝謝您爲我們所做的一切！我一定要更加努力學習，取得優異成績，不辜負您對我們的期望！

篇二：我的數學老師寫一篇作文

今年，教我們班的數學老師又換了一個，我們懷着激動而又有點害怕的心情等待着新的數學老師到來，終於，漫長地等待後，老師來了。

老師的眼睛亮亮的，像一顆閃亮的星星，鼻子高高的，粉紅的嘴巴上塗了一點口紅，穿了一件粉紅的裙子，跟她的口紅顏色很搭。只不過，她看起來已經六十多歲了，要是再年輕一點，皮膚再白一點，一定很好看。她還穿了一雙漂亮的運動鞋，運動鞋的顏色是淺白色的。老師穿着打扮很好看，看起來充滿活力。

數學老師走上講臺，自我介紹了一下：“我姓陳，你們可以叫我陳老師，我已經教學二十九年了。”我們聽了很震驚。

開始上課了，陳老師上課我們聽得很認真，她還讓我們體會到了數學的樂趣。比如，我們學到了公頃，老師就帶我們去操場走了一圈，讓我們感受到了公頃的概念。

老師講課還很幽默。我們學到公頃的時候，老師舉了個例子：“萬園之園——圓明園。”老師一邊說，一邊做動作，引得我們鬨堂大笑。老師說：“那不是麼？你想一想，你家裝修得富麗堂皇，有一天，你去上班，忘了關門，忽然，來了一羣小偷，他們把能搬的物品搬走，搬不走，直接打壞唄！”老師這一番話，又引得我們哈哈大笑。還有一次，老師發現一個同學的桌子上有一本書，就讓我們把書名讀一讀，我們讀着：“今天不學習，明天變垃圾！”引得我們又笑了好久。

這就是我的數學老師，一個幽默的好老師。

篇三：我的數學老師寫一篇作文

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤撫育？是老師。老師是園丁，用勤勞的雙手爲我們修剪樹葉，老師似紅燭，爲我們照亮前方，老師是天空，爲我們打開廣闊的空間！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學們還沒回過神，我們的數學老師陳老師就已經站在了門口。他又高又壯的，眼睛正炯炯有神地掃視着我們，看起來很有壓迫感。

開始上課了，第一件事就是檢查作業。如果有人不寫作業，那他可就慘了。陳老師就會抄起戒尺，走到那個人身邊，喊道“站起來”，那個人擡起手後，接着就是重重的一拍。那聲音響徹整個教室，可見力道有多大，真是令人生畏，不寒而慄。據被拍打過的同學所說，這酸爽簡直是要命，一整節課都火辣辣的，到了第二節課才勉強好一點。當然，陳老師並不是所有的時間都是那麼的嚴厲。上課時，只要同學們能夠積極回答問題，聽課不走神，還是會受到表揚的。

陳老師很幽默。有一次，我們寫課堂作業，沒多久我們就差不多寫完了，陳老師便開始檢查起來。他來到我的同桌時，幽默地說道：“你可真強啊！還在寫第一題。看來得給你的筆裝個加速器了！”話音剛落，全班都笑了起來。陳老師用目光掃視了一番，大家才收起笑容。

陳老師，你是一位平凡但偉大的園丁。看那遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有你的汗水，哪一朵上沒有你的心血？你雖嚴厲，卻把所有的心思都花在了我們身上。你是位好老師，我們愛你！

篇四：我的數學老師寫一篇作文

他，年過半百，身材中等，一頭黑髮中已有了縷縷銀絲，瘦削的臉上嵌着一對深邃的眼睛，看上去特別有精神。這位即將退休的小老頭，就是我四年級的數學老師——於老師。

於老師喜歡喝茶。每回我去辦公室總見他一邊喝着茶，一邊改着作業。這還不止，每回數學課，他都會夾着書，捧着他形影不離的茶杯進教室，給我們上課。有一次，於老師剛進教室又出去了。我們以爲發生了什麼事，很快於老師又出現了，端着一杯熱氣騰騰的茶回來了。

你可別以爲我們於老師就懂茶，他可是當之無愧的幽默“獅爺”。比如有一次，於老師穿了一身灰藍相間的清潔工服，拿着一把掃把來上課，同學們都興奮地大喊：“清潔工給我們上課啦！”於老師笑眯眯地對我們說：“同學們，昨天有一道關於清潔工掃地的應用題，你們全軍覆沒。今天我要給你們講解一下。”看有同學還在笑，於老師揚了揚手中的掃把，又說：“看到了吧，你們這些小鬼頭要是不乖，嘿嘿嘿……”此時，熱鬧的教室立馬變得鴉雀無聲。因爲大家知道惹怒了於老師，後果就是：於老師一雙大眼怒圓睜，兩道劍眉冒火光，手拍案桌，頭髮炸毛，如同怒吼的獅子！就連我們班經常在其他課違紀的“八大金剛”，在於老師的課上是不敢輕舉妄動的。就這樣，於老師放下掃把，喝了幾口茶，看了看題目，裹着風走到黑板前，眉飛色舞地講解起題目來。我們在愉快與有序中，記住了知識點。

於老師幽默、嚴厲，在他的教導下，同學們快樂、謹慎地進步着，我們的期末數學成績都非常優異。

雖然現在於老師已經不教我了，但他依然在我心裏。

篇五：我的數學老師寫一篇作文

這學期我們換了許多老師，美術王老師、科學李老師、英語陳老師、信息王老師、體育王老師。我們只剩下語文楊老師、數學王老師、音樂朱老師沒換。大家知道我們班有幾個王老師嗎——哈哈，四個！而我覺得最有特點的是數學王老師。

記得從四年級開始，數學王老師知道了我們爲什麼上課不認真了，是因爲對學習數學沒興趣，老打哈欠！於是她就在上課的時候和我們約法三章：“從今以後，如果有人在我上數學課時打哈欠，那就扣了他的優化大師10分。”這句話讓我們大家驚心膽戰。王老師在給我們上數學課時非常兇，可越是兇巴巴地講課，大家就越是不喜歡數學。但又不敢明目張膽地打哈欠，我們要打哈欠的時候，儘量用手捂住嘴，把哈欠堵回去，這樣才能逃過王老師那敏銳的眼睛。但我們總會流出眼淚被她發現呀！我們也不是傻的，如果要流出眼淚時，儘量睜大眼睛，讓眼淚在空氣中“晾乾”，不然流下來就會被發現受罰，功虧一簣。王老師這一招還挺靈驗的。

當班主任楊老師出差或者聽課去了時，總會找其他老師來代課。或者我們班沒老師時，數學王老師總會出現在講臺上，爲我們上課、佈置作業、考試等。我們都稱她爲“占課拖堂老師”。咦，爲什麼會有個拖堂呢？那我來告訴你們吧！每節數學課的下課十分鐘都等於下課一秒鐘，還讓不讓人活了，如果下一節課是副課，她還會跟副課老師“換課”。可是，我們數學王老師還會有一個習慣，換課換着換着，就會成代課，不會給副課老師任何一個時間上課，真是氣死我們了。

不過王老師也有溫柔的一面：總會對一些學習好的同學說說笑笑，很幽默，一改到很差的作業就會馬上“京劇變臉”，變得很嚴厲。

這就是我的數學老師——王老師！

篇六：我的數學老師寫一篇作文

我的數學老師，外號是“滅絕師太”，只要她一出現，我們全班都會唉聲嘆氣。

我們的數學老師姓吳，年紀非常大，不知道的還以爲是個學校的清潔阿姨。“滅絕師太”個子很矮，遠看，還沒我高呢！“滅絕師太”非常喜歡穿高跟鞋和裙子，好像就是爲了展現自己的高。

“滅絕師太”喜歡用厚度十足的數學書打我們的頭。記得一次，我的鉛筆掉在了地上，我剛想讓前桌幫我拿一下，可迎來的卻是“滅絕師太”的當頭一棒。我以爲是我後桌打的，剛想回頭罵她一句，可只見“滅絕師太”正站在我的旁邊，還隨口罵了幾句我，說：“小樣，被我發現了吧，剛剛講的題都寫了嗎？”我把我的數學書展現在她眼前，可“滅絕師太”一下子發現我多寫了一道口算題，並又氣沖沖地說：“這題誰讓你寫了？我剛剛講的題目是不是沒聽？”我一臉寫滿了“無語”二字。

“滅絕師太”也很喜歡拖堂。記得一次離下課結束還有一分鐘時，她卻一直講個不停，口水四濺。我的同桌捂着肚子，臉色通紅，一看就是想上廁所。我小聲地說：“再堅持一下吧，語文老師馬上出現了。”終於，在她快憋不住的最後一秒，語文老師來了，“滅絕師太”才依依不捨地走了。我的同桌一支箭似的衝了出去。

“滅絕師太”也喜歡與我們對着幹。前幾天，我們班參加足球決賽之際，“滅絕師太”卻給了我們一堆作業，害得我們失去了第一場比賽的機會。第二場，我們班剛進球，“滅絕師太”突然出現，把我們的後衛叫去訂正作業了，因此，我們班又得到了“千年老二”這個稱呼。真是沒誰了。

我不喜歡這個數學老師，我們全班都不喜歡她。

篇七：我的數學老師寫一篇作文

我的數學老師姓朱，是一個高個子。可是，我們一看到他的頭髮，就哈哈地笑成一團。因爲，數學老師的頭上都禿了，只剩下頭頂那少得可憐的幾根頭髮苦苦地支撐着，圍成地中海，不讓他變成名副其實的禿子。

我們的數學老師戴着兩副眼鏡。一副是他那厚如啤酒瓶底的近視眼鏡，一副是他的老花鏡。爲了方便，他把兩副眼鏡一起裝在了一副棕色的眼鏡架上。這下，他就變成了六隻眼睛的老師。

“六眼”老師走起路來大搖大擺，活脫脫像一隻高傲的大白鵝。這隻“大白鵝”脾氣可差了。有一次，我的數學作業做得很不好，於是老師把我叫上講臺來，給我講解題目。我那薄薄的一頁作業紙，被戳的全是洞，這也不是最糟的。最糟的是我那可憐的作業紙被白鵝老師的口水給浸溼了。我很想走，可白鵝老師還在氣頭上，如果我走開的話，他還會更生氣的！講臺下的同學們紛紛向我投來同情的目光。

“白鵝”老師還愛拖堂。“咕咕，咕咕咕”，吃飯的鈴聲響了起來，我的肚子也響了起來。講臺上的白鵝老師還在用男高音講課。“咔”、“咔”……白鵝老師寫斷了2支粉筆、3支粉筆、4支粉筆……半個小時後，終於下課了。

當我們趕到了食堂，只剩下了一點點飯菜了。不過，好在我們遇見了校長，向他連連告狀。哈哈，這下“白鵝”老師下次再也不會拖堂了！

我希望“白鵝”老師能下不爲例，但願願望成真。

篇八：我的數學老師寫一篇作文

我的數學老師是姚老師。她熟練的講課技巧和充滿生活趣味的課堂風格，使我很喜歡。

當一年級第一次見面時，姚老師就給我留下了深刻的印象。姚老師有着一頭短短的、烏黑的頭髮。走起路來像一陣風，並且沒有聲音。她大踏步走上講臺，將課本放在講臺上，就開始上課了。

每次看到她，她的臉上都是一臉嚴肅的表情，彷彿這表情能傳染，同學們都嚴肅起來，準備上課。

我們每天都有姚老師的課。只聽上課鈴一響，她走進教室，打開電腦，開始上課。可是臺下總有人不聽課，在做自己的事情。姚老師一拍桌子，喊了一聲：“上課，起立。”大家迅速站了起來，那些不聽話的同學也嚇了一跳。同學們望着她嚴肅的神情，都不敢鬆懈了。有時候姚老師爲了增添我們對數學這門功課的興趣，還舉了一些生活中的例子。比如說上負數的時候，老師就舉了這麼一個例子：“冬天天氣這麼冷，都達到零下十幾攝氏度了，得趕快穿棉衣了，你們看，零下多少度，就是一個負數。”有了例子，好像上課更容易懂了，還沒那麼枯燥，同學們紛紛舉手回答問題，課堂上的氣氛也活躍起來。

姚老師雖然嚴格，但也很關心我們。上課的時候，總是有同學肚子疼、頭疼……姚老師就會關心的問他怎麼了，並且問他需要不需要休息，甚至直接帶去辦公室給家長打電話。

這就是我們的數學老師，一位將知識與嚴肅、關愛帶給我們，甘願爲我們奉獻的園丁，我們怎能不喜歡她呢？

篇九：我的數學老師寫一篇作文

我的數學老師有一雙小眼睛，目光中透着溫柔，笑起來有兩個小酒窩，她上課時很嚴厲，下課時就和同學們打成一片了。

數學老師的課堂總是那麼容易理解，有一次課堂上一道題目大家都沒有聽懂，於是老師將黑綿羊比作黑芝麻，將白綿羊比作白芝麻，將辣叔狼比作辣辣醬，說到：“這就如同十粒黑芝麻，十粒白芝麻，一毫升辣辣醬，組成了一碗火鍋底料，再看題目，你們知道了吧！”同學們一下就聽懂了，何況誰不喜歡吃火鍋呢？

數學老師的還很幽默，有一次老師問全班同學，覺得她有多少歲，有很多同學拍馬屁說“十八歲”，有個男同學大聲地說：“四十歲”，老師就把那位男同學叫上講臺，問他：“我有那麼顯老嗎！”男同學回答：“有。”老師拍了男生的肩膀，撒嬌地說：“人家明明很可愛得好不好！”同學們一聽，全班鬨堂大笑起來。

看！這就是我們班風趣、幽默的數學老師，你們喜歡嗎？

篇十：我的數學老師寫一篇作文

四年級開學時，我們班換了數學老師，換成了朱老師。那時候，他剛畢業沒多久，是中國人民大學畢業的。

朱老師的頭髮卷卷的，看起來有二、三十歲的樣子。我第一次見到他時，他正拿着書走進我們教室，只一眼，我就覺得朱老師和藹可親。

第一節課，做完自我介紹後，朱老師就給我們講他對數學課的兩項改革，而這僅限於他教的這兩個班。一是積分，朱老師會爲兩個班做一個積分表，有加分項和減分項，到達對應的積分就會有獎勵。一聽積分可以換獎勵，同學們迫不及待地想知道怎麼可以獲得加分。朱老師說，主動回答問題可以加兩分，知識小遊戲贏了可以加上五分……相反，坐姿不端正減一分，聽課不認真減二分……

二是獎勵，朱老師說我們只要達到一定積分，就能找他兌換獎勵。三十積分可以換一包糖或者一瓶飲料；一百積分可以免寫一次作業；二百積分就可以兌換優秀學生獎狀一張。朱老師講完這些變化後，大家非常開心，並對以後的數學課充滿期待。自那以後，我們班的學習積極提高了，學習氛圍也好了許多，同學們你追我趕，爭當好學生。

平時，朱老師也總是讓我們當小老師出試卷，讓同學們互相交換去做。爲了出合格的卷子，我們要查閱不少資料，無形中也對學過的知識做了複習。

後來，在朱老師的悉心教導下，我們班的成績提高很快。大家都很開心，也都很感激我們遇到了一個好老師。