老師我想對你說六年級作文（精選10篇）

篇一：老師我想對您說

敬愛的老師：

您好！

老師我想對您說：你的音美笑容，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心、愛護，一直纏繞在我的腦海；你的循循善誘，諄諄教導，至今都銘記在我的心中；你和我們在起的一切，都如同昨日曆歷在目。

老師我想對您說：你是我開啓智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；。你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師我想對您說：感謝你風雨之中爲我們的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我我們的溫暖；感謝你對我們的培育之恩；感謝你對我們的知遇之情。

祝：

您身體健康，萬事如意！

您的學生：羅佳瑤

2021年11月28日

篇二：老師我想對您說

親愛的老師

您好！

是您，讓我知道了怎樣審題，

是您，讓我懂得立意就是中心，

是您，讓我懂得寫事要說明一個道理，

是您，讓我懂得寫人要寫出他的閃光點，

是您，讓我懂得寫活動要寫自己的感受……

感謝您，教導我寫作文，

感謝您，親愛的楊老師……

楊老師，是啊。你有時候就像魔鬼一樣抱着但有時候也像天使一樣溫柔，但我知道你這樣做一切都是爲了我謝謝你。

還有，您曾經說過，要讓我們快樂地學習作文，快樂地寫作文。所以您規定要我們在課堂上寫完作文，可是您沒有兌現承諾，因爲我有一次放學，我的作文還沒寫完，您就叫我回家寫，結果，您就跟我一起等，等到我和其他同學寫完才走。”

最後，我在這裏跟您說：“楊老師，謝謝您。”

祝

身體健康！

學生：吳昊恩

2021年11月28日

篇三：老師我想對您說

尊敬的老師：

您好！

有人說，老師像一隻蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是辛勤的園丁，培育出了紅花草。而對我說您就是慈母，無爲不致的關懷着我們，那我們在您的呵護下成長，用心靈之舟，領我們進入知識的海洋，我們在大海中劈濤斬浪。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”計劃寫的是蠶與蠟燭生命短暫，但這些短暫的生命，是他們永恆的快樂。

老師，您不就是那春蠶和蠟燭嗎？您爲了您的學生，不辭一切爲我們操勞着，我到林站，在講臺上給我們講課，喉嚨都嘶啞了，可您沒有停下來，依然用着嘶啞的喉嚨給我們

講。

老師，您不辭辛苦的把文化知識教給我們，源源不斷的輸入我們的心田，我們再把花園中竟相開放。老師，您辛苦啦，謝謝您。

祝：

身體健康，永遠漂亮

您的學生：王同馨

2021年11月29日

篇四：老師我想對您說

尊敬的楊老師：

您好！

您是辛勤的園丁，培育着我們這些祖國的花朵；您也是沙漠中的指南鍾，引導着我們走向正確的方向。

我們坐在教室裏，聽着您傳授給我們的知識。您的話就尤如聖旨，只要您說什麼，我們就必須服從，因爲您不會害我們的。

今天，我給您寫信，是想感謝您對我的恩情！

您可能會疑惑，您對我有什麼恩情呢？其實，您對我的教育，就是對我莫大的恩情。

您這四年以來，教會了我們很多的知識和道理。也培養了我們的特長，尤其是我和李俊峯的演講能力。

我演講的能力已經爐火純青了，都是因爲您的指導。也是因爲我第二次的演講失敗了您還對我抱有希望，我才能堅持下去。

也因爲您對我的嚴厲，我的學習纔可以這麼穩定。

我一直想對您說：您辛苦了！

祝

身體健康

您的學生李翌軒

2021年11月27日

篇五：老師我想對您說

楊老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一年一年就過去了，我來到楊老師的班級裏。

記得有一次，楊老師去開會了，楊老師一走，全班就又進入吵鬧的狀態中，楊老師不過一會兒就回來說：“把今天要學的日積月累抄5遍。”老師我想對您說：“您匆匆地過去，又匆匆地回來，您辛苦了。”教室裏又安靜了，楊老師回來之後，就說：“把東西收起來，開始上課。”我們就把東西收了起來，收好之後，進大上課的狀態，老師我還想對您說：“您已經足夠忙了，爲什麼還要一口水都不喝的給我們上課，如果換一批學生，您還會這樣嗎？”下課之後，楊老師又在辦公室裏，準備下節課的內容。在課堂上，您教給我們學習方法，讓我們能夠更好地學習。

楊老師，您就像無邊學海里的一盞明燈，爲我們指明瞭前進旳航向，我要從心底喊一聲：“我愛您，楊老師。”

此致

敬禮！

您的學生：劉欣彤

2021年11月28日

篇六：老師我想對您說

親愛的老師！

您好！

老師，我想對你說，您是和煦的春風，我是柔嫩的小草，您用知識的雨露滋潤着我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的花朵，是您給我良好的環境，讓我綻開笑臉迎接新的一天。

有人說，您比母親更偉大，您告訴我們人生的道理，指引我們前進的方向，激勵我們戰勝困難。

愛的老師，您舉起了別人，奉獻了自己。是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了您的黑髮，您放飛了許多夢想，而守巢的卻依舊是您。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這些詩句寫得多好啊！老師，您不就是那詩中的春雨、春蠶和蠟燭嗎？

老師，您是甘泉，滋潤了我乾涸的心田；您是黑夜裏的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的嚮往，讓我重新長成綠樹和鮮花。當蠟炬成灰時，您就是不朽。當春蠶絲吐盡時，您將會永恆。

祝

您桃李滿天下，事業更上一層樓

學生：丁語陽

篇七：楊老師我想對您說

尊敬的楊老師：

您好！

老師，您曾在那神聖的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；您是茫茫大海中的船隻，帶領我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！

漫漫的求學路，每一次都記載着您給予的感動。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有着騰飛的慾望；臨淵俯魚，有着遨遊的夢想。您給予我們奮鬥前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。

祝

永保青春

您的學生：彭欣怡

2021年11月29日

篇八：老師我想對您說

尊敬的老師：

您好！

您就像一個辛勤的園丁，把我們一天天帶大。從國小二年級開始，您就對我們要求很嚴格，從這可以看出您對我們期望很大，我們有時犯了錯，您並沒有批評我們，也許您認爲我們還小，不懂事吧！通過這些年來，我們已經從一張白紙變成一個豐富多彩的紙。

一直以來，您就像一位慈祥的母親呵護着我們。您有時一天上幾節課，當第二天，您的嗓子已經嘶啞了，但您仍然堅持上課。雖然您仍面帶微笑，其實還是很勉強的。同學們犯了錯，您並沒有體罰過我們，而是講道理。

我有時上課開小差，讓您操了不少心，在這裏，我向您道歉。您培育了我們已經四年了，您不僅每晚備好當開的課，還要批改作業，日夜操勞。有時您怕我們上其它課不認真，時不時在窗外關注着，當您看見我們認真聽講時才放心的離去。

如今，我們已經長大了懂事了，您仍然擔心我們。我今年一定會更加懂事，不再讓您操心了，我會用我的成績來換回您辛勤的汗水！

祝：

身體健康，萬事如意！

您的學生：江浩楠

2021年11月28日

篇九：老師我想對您說

親愛的楊老師：

您好！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是詩歌頌的是一種鞠躬盡瘁，死而後已的奉獻精神，老師不正是如此嗎？您像燃燒的蠟燭，點燃自己的生命，讓知識之花照亮一批又一批學生的心靈，直到生命終止。

尊敬的楊老師，我想對您說：謝謝您一直以來對我的關心與照顧。三年級時，您擔任我們班的語文老師及班主任一職，當時我的語文成績在班級裏也算一般。是您發現了我的潛力，重點培養我，才成就了一個今天的我——一個語文課上的尖子生。

當時，你在我們班雖然是班主任，但是你管理的事情比別的老師還要多，還要好，是一個曾經不遵守紀律的班級，被你管理的井井有條，遵守紀律。

敬愛的楊老師，沒有春的耕耘，哪來荷香十里，願您永遠是春使者，將和煦的陽光灑滿人間。您教我我們用自己的頭腦大膽探索，去尋找，去發現，讓生活充滿驚喜。是您爲我們點燃希望的光芒，開闊我們的視野。

老師，我真心地想對您說一聲：“謝謝您！”

祝

福如東海，壽比南山！

您的學生：張墨涵

2021年11月28日

篇十：老師我想對您說

親愛的老師：

您好！

老師，是您把我引入知識的殿堂，是您爲我插上奮飛的翅膀，當我從您的手中接過接力棒，我的成長就在您的注視下開始閃光。

老師，你雖然生活很辛苦，但您卻以爲國分憂爲榮，爲民吃苦爲樂。老師，您是多麼偉大呀！

老師，您在夜晚爲我們批改作業，一點兒也沒有時間休息，白天，您又要爲我們上課，還要自己備課，而且上課還不止上我們一個班呢！老師，你真辛苦呀！

老師，上課時，您神采飛揚。每當哪一位同學回答問題對了，您就會嘴一揚，好像在說：“你真棒！”每當哪位回答錯了，您還是帶着淺淺的微笑好像在說：“不用灰心，沒有關係的，慢慢來吧！”每當哪位同學不認真聽講，你就會皺起眉頭，好像在說：“你在幹嗎呀？”老師，是你讓我們變得自信而又聰明。

白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師。老師，我想對您說：“只有我認真學習，才能回報您對我從此以來的關心和培養，感謝您——我最最親愛的老師。”

祝：

身體健康，工作順利！

您的學生：屈俊哲

2021年11月28日