國小生書香少年事蹟材料【推薦27篇】作文

篇一：國小生書香少年事蹟材料

我是愛讀書的少年，我是馬坡國小四4班張__。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。學習的途徑多種多樣，讀書是一種捷徑。

從我記事起，媽媽就開始買帶拼音的繪本故事，少兒版的四大名著，之後是各種小說。因爲媽媽工作忙沒有太多時間帶我去圖書館看書，所以我的書都是從網上買來的，經過我自己挑選喜歡看的書，有《米小圈上學記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《十萬個爲什麼》、少兒版《四大名著》、《海底兩萬裏》、《寫給孩子的史記》、《國小生分類作文書》等等。有時候，我也會跟同學借書讀，因爲我喜歡與人分享的快樂。最近我在讀的書是《尼爾斯騎鵝旅行記》，一本獨特的童話小說，講述小男孩的驚險旅程，從一個調皮愛捉弄人的壞小孩變成了一個善良勇敢、樂於助人、愛護小動物的好孩子。

多讀書，讀好書，閱讀可以讓我的生活多一份樂趣，成長多一份睿智，人生多一份精彩。

篇二：國小生書香少年事蹟材料

讀書讓我快樂。快樂在回答出很難問題的課堂上；快樂在答得十分流暢的捲紙上；快樂在和同學高談闊論……是書，給了我這些。

我特別喜歡讀書，整天鑽在書堆裏。常常看到天黑仍沒有察覺。媽媽告誡我，這樣對眼睛不好，但我仍“初衷不改”，爲此常遭到父母的責備。就拿暑假裏的一件事來說吧！暑假的一天裏，我正聚精會神的在窗前邊看書邊聽音樂，天已經黑了，我還不知道。這時，爸爸走進來了，伸手要打我，媽媽制止住了，爸爸纔沒打我，爸爸走出去了，媽媽則警告我：“同樣的錯誤不能重複犯，若犯二次以上，她就要採取措施”。有一次，我的老毛病又犯了，這算是第二次吧！快開學的一天晚上，媽媽讓我到花園去散步，我拿了一本書到花園邊，在花園邊散步邊看書。漸漸地，天黑了，我還不知道，還在花園邊看書，爸爸看見了，回家把我臭罵一頓，可是我的臉皮還是那麼厚，整天看個不停。

我愛讀書，因爲書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜……

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，

給我幸福，帶給我滿足。

讀書不僅豐富了我的大腦，鍛鍊了我的意志，使我品味到了現在自己的美好生活。還給予了我一種享受，一種別緻的精神享受，他使我盡情暢遊在各個時代，體會民間疾苦，品味鄉村風情，領略烈士的操守，感悟幸福生！

篇三：國小生書香少年事蹟材料

我是二年級4班的石__，我從小就特別喜歡聽書，據說小的時候媽媽、爸爸、爺爺和奶奶給我讀了1000多個繪本故事，每天晚上我幾乎都在故事中入睡。上國小以後，我認識的字越來越多，就開始自己讀書，看過國內作家曹文軒、沈石溪兒童文學作品集，還有《口袋神探》系列、《米小圈上學記》全集等等；還有國外作家羅爾德·達爾的作品典藏，其中我最喜歡的是《查理和大玻璃升降機》和《好心眼兒巨人》。

我喜歡閱讀有三個理由。第一個理由是我覺得閱讀很有趣。不管是哪類圖書，幾乎每個故事都有幽默的情節，這是閱讀最吸引我的地方。第二個理由是閱讀能夠尋覓到更多的知識。當你看完一本書以後，可以把自己學到的東西分享給同學們，一起解決學習中的問題，一起感受開心的故事。第三個理由是閱讀讓我很有成就感，感覺自己好厲害，居然能看這麼厚的書了。

最近，我正在閱讀JK。羅琳的《哈利波特》（漢譯版）七冊系列的第四本《哈利·波特與火焰杯》。即將到來的暑假，我計劃閱讀德國作家幹爾克·舒比格的3本小說集，還有阿加沙·克里斯蒂的10冊偵探作品集。

篇四：國小生書香少年事蹟材料

我喜歡讀書，讀書開闊了我的眼界，豐富了我的語言，充實了我的大腦，讓我開始瞭解這個多彩的世界！

二級四班蔣__

我是一隻小書蟲，從小就喜歡讀書。

聽媽媽說，我從九個月大就開始“讀書”，那時的書都是以圖畫爲主，後來我讀了一本《菲菲生氣了》，故事中的菲菲生氣時的感覺和我居然是一樣的，我喜歡這本書，於是就一遍又一遍地讀。慢慢的，我懂得了：每個人都會生氣，生氣並不可怕，我們可以像菲菲那樣，自己呆一會兒，讓廣闊的世界來安慰我們，讓自己快樂起來。

上國小後，在老師的引導下，我又讀了《三毛流浪記》、《小鯉魚跳龍門》、《十二生肖的故事》、《安徒生童話》、《愛的教育》等等很多書，這其中不僅有中國的傳統故事，也有外國的著名童話，雖然他們讀起來是不同的味道，但我從中都學到了知識，懂得了愛，理解了善良和寬容，學會了堅持和進取……

我在慢慢地長大，書架上的書也在不斷地增多，我願永遠做一隻書蟲，徜徉在書的海洋中！

篇五：國小生書香少年事蹟材料

做中國好孩子

書，像一把神奇的鑰匙，爲我打開知識的大門。讀書使人明理，讀書使人明智。我愛讀書，閱讀成爲我每天必不可少的“精神食糧”。

六級七班範__

讀書，讓我開闊視野，增長見識；讀書，幫我開拓思維，提升創作；讀書，使我更加自信，變得勇敢；讀書，陶冶我的情操，提升氣質。

我愛讀書，近來，我讀了一本好書，書名是《中國好孩子》。其中，有一個故事，叫《克儉的白棉花》。鄉村小男孩克儉生長在1944年的抗日戰爭烽火中，一朵從天而降的“白棉花”神奇闖入了克儉的世界。勇敢善良的克儉盡心盡力的救回了一個年輕的美國飛行員。一個是西方年輕的飛行員，一個是東方落後的鄉村兒童，他們從彼此陌生，到跨越國別和語言，在烽火歲月裏，建立了深厚的友誼。因爲他們始終相信，黑暗之中，總有光明！

用心讀完書中那些孩子們的故事，他們一個個溫厚而倔強，野性又果敢，純真而善良，勇敢有擔當……他們或在飢餓中成長，或在流離中學習，或在戰火中抗爭，或在困惑中踟躕，或在平凡中奮起……但他們都是不屈的孩子，都是中國好孩子！

讓我們都成爲一個個“中國好孩子”，以前所未有的生命力，去蓬勃，頑強生長！

篇六：國小生書香少年事蹟材料

在成長的道路上，我們會經歷各種挫折和苦難，而書籍就像燈塔一樣，爲我們指明前進的道路。像暗夜中的一道光，指引我們克服種種困難，不斷成長爲更好的自己。

作爲一名二年級的國小生，我每天堅持閱讀課內外的書籍。書籍內容豐富，有關於歷史的《中華上下五千年》，有關於科學的《神奇校車》，有充滿奇幻色彩的《中國傳統民間故事》等等，既有中國經典的《西遊記》，也有國外的繪本圖書，每一本書就像一把鑰匙，爲我打開閱讀世界的大門，讓我徜徉在豐富多彩的知識海洋中，盡情汲取營養，茁壯成長。

在讀書過程中，我好像在和不同的人進行着跨越時間和空間的交流。每當我提出一些問題，還會和家長以及老師進行溝通。每一次的思考，讓我不僅加深對於故事的理解，也讓我學習到了如何成爲更好的自己。

一方一淨土，書香伴成長！我會一直堅持讀書，讓讀書成爲一種習慣！

篇七：國小生書香少年事蹟材料

我愛學習、愛讀書，積極向上，樂觀陽光。一本書就是一個世界，我常常遨遊書海，沉浸於書的墨香裏，漸漸從無知的幼兒成長爲唯美唯善、積極進取、勇於擔當的陽光少年！

三級二班紐__

書是一葉扁舟，帶我在時間的河流裏徜徉；書是一幅畫卷，帶我走進過往的時光；書是一位嚮導，帶我遇見不同的風景。生活裏沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

小時候，還不識字的我喜歡聽媽媽讀書。從《故宮裏的二十四節氣》到《阿凡提的故事》，從《誰吃誰大冒險》到《法布爾昆蟲記》……美妙的故事像一盞盞明燈，點亮了我的想象力。

剛上學，識字不多的我喜歡和爸爸一起讀書。從《三國演義》到《水滸傳》，從《封神演義》到《中國童話》，神機妙算的諸葛亮、行俠仗義的武松、渭水垂釣的姜子牙、三過家門而不入的大禹……一個個歷史人物躍然紙上，書中的故事給我展現了別樣的畫卷，啓迪了我的智慧。

現在，我喜歡跟着老師一起讀書。從《論語》《孟子》到唐詩宋詞，在文字裏，朝可拜孔子，暮可訪李白；從寓言故事到名家散文，在段落裏，夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子；在書海里，暢遊塞北草原，流連江南煙雨。

我喜歡讀書，喜歡我讀過的那些書，正是它們的陪伴，讓我慢慢成長，讓我從無知的幼兒成爲目光如炬、眼神明亮、有情有義、勇於擔當的陽光少年！

我喜歡讀書，我願與書一路同行，收穫更精彩的未來！

篇八：國小生書香少年事蹟材料

我喜歡讀書，愛讀書，讀書讓我學到了很多東西，認識很多有趣的事物，也懂得了很多道理。讀書還培養了我良好的學習精神和思想品質。著名的作家高爾基說過，書是人類進步的階梯。讓我們一起養成讀書的好習慣吧！

二級一班解__

我從小就喜歡讀書，書帶我走進了知識海洋。書讓我學會了更多的字，也可以讓我看到許多稀奇古怪的故事。

我現在上二年級了，也認識了很多以前不認識的生字。一本書基本能看懂什麼意思。這也讓我更喜歡讀書了，有時候我都自己幻想成書裏的主人公了。呵呵，那感覺真好玩！爸爸說；“不能讀死書，死讀書，要知道這本書表達的內容，每一本書都是不一樣的。”我想他講的是對的。

我特別喜歡讀科普類的書，因爲地球和宇宙是那麼神奇。還有許多奧祕等着我們人類去探索、去發現。同學們，我們一定要認真學習，多讀書。長大後一起去探索宇宙的奧祕吧！加油！

篇九：國小生書香少年事蹟材料

我從小就喜歡書、喜歡閱讀。在我牙牙學語的時候，媽媽就帶着我一塊看繪本，雖然不認字，但是聽媽媽講繪本里的故事，彷彿打開了一個新世界的大門。後來，我再大一些，就開始看注音讀物，邊拼邊讀也自得其樂，讓我逐漸認識了很多字。由於看的書較多，在我五六歲的時候，就可以自主閱讀了。幾年來，我看過很多有趣的書。例如，我看過《童趣迪士尼》系列12本、歷史知識漫畫書《環球尋寶記系列》、《大中華尋寶系列》全套28本、《小巴掌童話》系列8本、《中國經典故事》20本、《幼三國》系列40本、《幼水滸》、《小牛頓趣味動物館》系列30本、《大英兒童漫畫百科》5本、《環球趣味地理》10本、《法布爾昆蟲記》、《酷蟲學院》系列全套6本、《笨狼的故事》系列全套8本、《三毛流浪記系列》、《俗世奇人》4本、《漫畫孫子兵法》、《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《弟子規》、《三字經》、《有道樂讀》系列圖書88本等。這一本本書籍不僅讓我獲得了很多知識、還讓我足不出戶就瞭解了大千世界的豐富多彩。我愛閱讀，讀書給我帶來快樂！

篇十：國小生書香少年事蹟材料

我是一個積極、上進、活潑、開朗的陽光小女孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書。讀書，就像吃棒棒糖，甜甜的；讀書，就像喝牛奶，有營養，味道好；有了書的薰染，我擁有自信與快樂。

四級六班張__

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。從小到大，書就是一直陪伴着我長大的朋友，與我形影不離。在我小的時候，媽媽每天晚上都給我讀各種睡前故事，《醜小鴨》、《海的女兒》《唐詩三百首》……每天，我都在媽媽的讀書聲中進入夢鄉。

當我開始上國小時，慢慢學會了拼音，認識越來越多的生字，從閱讀中獲得了更多的樂趣。現在，我已經上國小四年級了，在老師的引導下，我對讀書的興趣越發濃厚。而且，我也不在滿足於那些童話類和漫畫類的書了。我現在已經讀了《西遊記》、《小王子》等中外名著。我的家裏有很多書，已經滿滿擺了一書櫃，但我還會時不時到書店轉一轉，買一些我感興趣的書籍。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀了《中國古代神話故事》，我瞭解了女媧補天過程的艱辛，我體會到了后羿射日的辛苦，感受到了精衛填海的堅持不懈。讀了《灰塵的旅行》，我明白了細菌的生長環境和抵抗細菌的方法。

古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀確實讓我的寫作水平和朗讀能力有了很大進步。平時在閱讀中，遇到優美的句子和段落，我總會認真的，有感情的讀一讀，再把它工整的抄寫在我的讀書筆記本上。

讀書，讓我知道了祖國的疆域遼闊，讓我知道了祖國的大家庭裏有五十六個民族，讓我勤勞勇敢，樂於助人，讓我知道什麼是醜惡，什麼是善良。

同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會讓我們快樂，會讓我們不斷進步。擁有書，我們就會擁有美好的明天！

篇十一：國小生書香少年事蹟材料

劉__是__縣__鎮第一完全國小的二年級的學生，一個積極上進、活潑開朗、酷愛閱讀的陽光小女孩。她有許多興趣愛好，喜歡唱歌、跳舞，但她特別喜歡讀書。她深知“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，書就像給她打開了一個神奇的閱覽世界的窗口。

她讀過的書籍，從神話故事到紅色經典，從傳統文化到外國文學，從文學作品到科學知識。每當她打開一本書，就如同進入到知識的海洋，感受到了多樣的文化和歷史，從書本中她彷彿感受到了古人們對未知世界的探索，彷彿看到了舊社會窮苦人民遭受的苦難，彷彿經歷了一代代革命先烈爲解放新中國的艱苦鬥爭。

除了閱讀外，她經常與身邊的朋友分享自己讀書的經歷和感受，帶動身邊更多的人愛閱讀。通過閱讀和分享，她養成了熱愛知識、尊重科學的精神，並勵志成爲一個對祖國、對社會、對人民有益的人。

篇十二：國小生書香少年事蹟材料

書，能讓我們獲得知識，懂得做人的道理，更能讓我們的精神得以昇華，讓我們的世界更加絢麗多彩。

我叫徐__，是一個愛讀書的陽光女孩。在我的成長中，讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁，也似一個個歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿美好的回憶。

在我牙牙學語時，媽媽就開始不厭其煩地給我講故事，我每天都是在娓娓動聽的故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯翩，也像磁石一樣吸引着稚嫩的我與書結下了不解之緣。

慢慢的，我長大了，開始識字了，也開始嘗試閱讀。在班主任劉力欣老師的引導下，我讀了好多書。如《愛的教育》《牛角上的紅布條》《我要做好孩子》《大地的影子》，還有蘊含無限科學的《十萬個爲什麼》……閱讀讓我增長了快樂，明白了道理。遨遊在浩瀚的書海中，我快樂成長。在2021年度“快樂閱讀，共享書香”活動中我還獲得了三等獎。今年，我又被評爲“書香少年”，感覺到無比的榮幸。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。只有多讀書，讀好書，才能收穫智慧，陶冶品格。現在我感受到了書香的魅力，也更堅定了和好書交朋友的決心！相信，書香定會伴我一路遠行！

篇十三：國小生書香少年事蹟材料

閱讀滋養心靈，知識改變命運。大家好！我是三年三班的李__。閒暇時，我總愛以書爲伴。我覺得，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書拓寬了我的視野，增長了知識，豐富了我的課餘生活。

在很小的時候，我就與文字結下了不解之緣。從讀一些帶拼音的童話書開始，《海的女兒》《伊索寓言》……許多動人的故事陸續走入了我的世界。每天晚上，牀頭上總會有一本童話書伴我進入甜美的夢鄉。

隨着年齡的增長，識字量的增多，我的閱讀範圍也越來越廣。《童年》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》……《假如給我三天光明》中我感受到主人公不向噩運低頭的精神；《童年》告訴我珍惜童年，珍惜當下，懂得滿足；《紅巖》中革命先輩的捨生取義更讓我崇敬無比……我漸漸地認識了到生命的意義，同時也享受着閱讀的快樂。

在班主任王洪波老師的指引下，我養成了讀書時摘抄好詞好句、寫讀後感的好習慣。日積月累的同時，我不斷嘗試學以致用，提高習作能力。在學校開展的“快樂閱讀，共享書香”活動中有着優秀的表現，被評爲“書香少年”。

我愛讀書，在茫茫書海之中，我不僅收穫了豐富的知識，還享受着讀書帶來的無盡樂趣。我願做一條快樂的小魚，在書海里暢遊，一生與書籍爲伴！

篇十四：國小生書香少年事蹟材料

呂__

我叫呂__，是一名四升五年級的國小生，一個積極進取、熱情開朗的陽光女孩。我有許多愛好，最熱愛的還是讀書，讀各種有益的書。書在我面前打開了一個神奇的窗口，我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品。書陶冶了我的心靈，豐富了我的想象力，開拓了我的眼界，提高了寫作水平。

每個週末，我總會盡可能的早早搞定作業，爲自己預留半天的時間去書店，那裏是書的海洋，可以盡情的閱讀。在讀書的過程中，遇到精彩處，我可以毫無顧忌的大聲誦讀（在家裏），可以搖頭晃腦的吟誦，可以迫不及待的摘抄。擁有了閱讀這個習慣後，我還堅持做讀書筆記，我的知識面擴大了，詞彙豐富了，寫起作文來也得心應手了。

暑假來臨，呂__喊你去泡“書店”了，一起到書的世界、知識的海洋盡情遨遊吧！

篇十五：國小生書香少年事蹟材料

說起看書，我真可以說是個小書迷。我非常喜歡看書，我看書從來不分時間，不分地點，每天放學回到家裏，一做完作業，我就會馬上捧起一本書津津有味地看着。每天睡覺之前，我會要求媽媽讓我看一會兒書，就連每次外出的時候，我都會帶着一本書，一有空閒就看。

有時媽媽怕對我的眼睛不好，不讓我看，我就會在衣服裏藏起來偷着帶過去。在各類書中，我最喜歡的是歷史類書籍，比如《上下五千年》、《史記》、《世界通史》、《水滸傳》、《三國演義》等等……

說起我對歷史書籍的喜愛，這全部歸功於我的“歷史迷”老爸。記得很小的時候，每當媽媽不在家時，我總纏着老爸給我講故事。爸爸不會講兒童故事，只好把《水滸傳》和《三國演義》中的人物編成故事講給我聽。沒想到爸爸在無意中，竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。

從那以後我便一發不可收拾，天天讓他給我講。等我慢慢長大，自己能看書了，就如飢似渴似地，一頭撲進歷史書的懷抱，去享受它給我帶來的快樂。現在每天無論走在上學還是放學的路上，總會和爸爸探討書中知識，每天在飯桌上地會探討故事。

我的媽媽是個歷史盲，對於歷史知識是一問三不知。但是她很喜歡讀散文類的文章，經常也會拿着些語言描寫非常優美的文字，帶着我一起欣賞，去感受文字的奇妙。

這就是我的家，一個愛讀書的家庭。而我就是這家的書香少年！

篇十六：國小生書香少年事蹟材料

書籍，是我成長道路上不可或缺的精神食糧，我與書籍的不解之緣在小的時候就結下了。小時候，我喜歡聽媽媽講故事。剛剛會認字時，我開始讀一些帶拼音的童話書，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，一個個動人的故事吸引着我，一個個美麗的童話夜夜伴我入睡、伴我成長。

隨着年齡的增長，書籍更是成爲了我生活中不可缺少的組成部分。從《文化苦旅》到《小王子》，從《少年維特之煩惱》到《母親》，從《悲慘世界》到《鋼鐵是怎樣煉成的》。在不斷的閱讀中，從書本中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受着閱讀的快樂。

尼洛夫娜的博愛讓我動容，更加體會到母親的艱辛與偉大；尼摩船長帶領我遨遊海底兩萬裏下的海底世界；劉慈欣的《三體》則告訴了我有道德的文明永遠無法抵禦一切爲了生存的零道德；《三國演義》，我被劉關張義結金蘭的情誼所感動，爲諸葛亮的神機妙算而讚歎，也爲英雄戰死疆場而惋惜；《水滸傳》，我被梁山一百零八將的英勇起義以及他們之間的兄弟情深所感動……

我在書的海洋中遨遊，感受着閱讀給我帶來的樂趣。

篇十七：國小生書香少年事蹟材料

“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。我是高新區四檔國小二年級二班的一個愛看書的男孩，我叫王__。看書讓我的生活因而豐富趣味，充滿智慧，每當讀完一本書，心境久久不能平靜。一代偉人毛爺爺曾說：“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能一日不讀。”是啊，要是一日不讀書，我就會覺得少了些什麼？自從愛上了讀書，我的閱讀水平也上升了，我們要養成閱讀習慣，不斷提高，開闊視野。用知識去改變自我的人生：書，讓我們更歡；書，讓我們的心走得更近；書，讓我們一家變得更溫馨。

媽媽曾經對我說過：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書不能只看表面的故事情節。通過讀一本書，你從中體會到什麼，學到什麼它的中心、寓意、情感，才應該是我們看書的目的和方向。記得我剛上國小那會兒，認得字不多，媽媽就給我買一些帶拼音的書，從《古詩三百首》隨着認字的增多，我讀過《做最好的自己》《自己的事情自己做》《小巴掌童話》。在不斷地閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受着閱讀的快樂。讓我們懂得了人生中該如何抉擇；並願意一輩子以它爲師。

篇十八：國小生書香少年事蹟材料

我喜歡讀書，讀書能陶冶人的情操，讀書能開闊人的視野，讀書能增長人的智慧，擁有書，我們就擁有了整個世界。

四級四班姜__

從我記事起，就覺得我的爺爺和一般人的爺爺不一樣，每年過生日，爺爺送給我的禮物總是書，除了書的題目不一樣，幾乎沒有什麼差別。

隨着年齡的增長，看着書架上大大小小、薄厚不一的書籍，我忽然感覺到，爺爺送我的這些禮物就像種子一樣，在我的心底悄悄地發芽了，我越來越喜歡它們，感覺它們就像陪伴我多年的好朋友一樣。和它們在一起，會覺得心情平靜而舒暢，捧起它們，會覺得生活寧靜而美好。遨遊在書海里，我彷彿覺得自己像一條自由歡快的小魚，什麼煩惱，什麼鬱悶，統統消失在九霄雲外。

爺爺七十多歲了，纔開始動筆寫他的人生第一部小說。看着爺爺戴着老花鏡，翹着幾根手指，很不靈活地在電腦上吭吭哧哧地碼着字，我就好奇地問爺爺：“爺爺，您年紀這麼大了，幹嘛要受這個洋罪！”爺爺笑眯眯地說：“書可是個好東西呀，它可以傳播善良，頌揚正氣，像春風一樣盪滌人們心頭的醜惡，像春雨一樣滋養人們心頭的美好，所以，爺爺要趁有生之年，爲書林裏親手栽一棵小樹，讓這片浩瀚的書海造福更多的人！”

“書的力量真有這麼大？”我疑惑地問。

“那當然了！”爺爺意味深長地給我講起了書的力量。爺爺娓娓動聽的講解，使我明白了，書是人世間最低成本的高貴，書是全世界營養最全的補劑。生活中沒有了書籍，就像曠野上少了陽光；智慧中沒有了書籍，就像鳥兒失去了翅膀。讀書能陶冶人的情操，讀書能開闊人的視野，讀書能增長人的智慧。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天，擁有書，我們就擁有了幸福的生活。

聽着爺爺的講解，我心中忽然生起了一個美好的願望——我想坐擁一座書城，探祕書籍的奇妙洞天。

篇十九：國小生書香少年事蹟材料

我喜歡看書，書就像是一位知心的朋友，看書就是人生的一大享受，書使人智慧、使人聰明，使人能夠站在巨人的肩膀上，讓我感受宇宙的浩瀚。歌德曾說過——讀一本好書就彷彿和一個高尚的人談話。

四級三班賈__

如果我是一棵小樹，那書籍就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我健康成長；如果我是一條小魚，那書籍就是清澈的溪水，它滋潤着我，讓我快樂成長！

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，讀書使我懂得了許多知識，也使我懂得了許多做人的道理。讀一本好書，就像和一個高尚的人說話，使我的生活變得豐富多彩。《賣火柴的小女孩》教會我頑強不屈；《佐賀的超級阿嬤》讓我懂得無論何時都要微笑面對生活；《馬小跳玩數學》中漂亮聰明的夏林國，調皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛睡的唐飛，強壯結實的張達、多嘴多舌的毛超等等……每個人的形象都深深地印在我的腦海裏。

其實，以前的我並不喜歡讀書，媽媽爲了培養我愛讀書的習慣，每天晚上睡覺前都會給我講故事，從《安徒生童話》到《一千零一夜》，從《稻草人》到《夏洛的網》，慢慢地，在媽媽的耳濡目染下，我越來越喜歡讀書。現在，書籍已經成了我生活中不可缺少的一部分。

在成長的過程中，書是我最親密的朋友，也是我最要好的老師，它陪我笑，陪我哭，陪我沉思，也陪我歡呼，它給了我知識，也給了我力量。

在知識的海洋裏，書是承載我前進的帆船，我將一直努力划槳，乘風破浪，載着我的夢想駛向成功的彼岸。

篇二十：國小生書香少年事蹟材料

常言道“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”對於讀書，不同的人有不同的見解。蘇軾認爲“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。陶淵明認爲“好讀書，不求甚解。”培根認爲“讀書在於造就完全的人格。”的確，讀書可以引領我們融入知識的海洋，步入知識的殿堂，感受知識的魅力。但曾經的我卻不這麼認爲，今天我就來和大家分享我的讀書故事。

從前的我一看到書就頭昏腦脹。爸爸告訴我“書中自有黃金屋。”媽媽告訴我“書中自有顏如玉。”那時的我並不明白讀書有什麼用，也不知道書有什麼魔力能讓人這麼着迷。我一直都是左耳朵進右耳朵出，可是這一切都在那次發生了改變。

那一天，我看到爸爸悠哉悠哉的睡在躺椅上，手裏端着一本書。我說：“爸爸，你一直看書不累嗎？陪我玩一會吧。”爸爸卻說：“怎麼會累呢？我讀書就是在放鬆呀，莎士比亞不是說過嗎‘書是全世界的營養品’我看書就是在補充‘營養’呀。”“騙人！書纔不好看呢，書一點意思都沒有。”我反駁到。爸爸擺了擺頭不想與我爭論，只是從書架上拿下一本書，示意我看。我看了看題目《小王子》，呵，還挺有意思的。我好想知道里面到底講了什麼。我看起了書，被書中的情節深深吸引了。從此，書真的成了我生活的營養品，與我的生活緊密相連了。我沉醉於小王子的奇妙歷險，沉醉於林黛玉的悽美纏綿，更陶醉在劉關張那堅韌的兄弟情之中。

在一本又一本的書中，我收穫了知識快樂與堅強。《假如給我三天光明》字裏行間都流露出對光明的渴望，使我明白了不管上天是多麼的不公，都要堅強地活下去，奮鬥下去。《十萬個爲什麼》在一個又一個奇妙的問題中，讓我懂得了宇宙的奧祕。《吹牛大王歷險記》那有趣生動的探險故事，使我開懷大笑，也使我明白了不管何時都要記得微笑，勇於探險。

我真的深深地愛上了讀書，愛上了書中的每一個字！在以後的生活中，我將以書作舟，在知識的海洋上乘風破浪，一路思索，一路成長，一路充盈，一路前行！

篇二十一：國小生書香少年事蹟材料

生活中的黃__勤於動腦，善於思考，愛好廣泛，是同學們的“小榜樣”。能夠給自己制定階段性的學習目標，勤學善思，刻苦鑽研，學習成績一直名列前茅。積極參加學校各類活動，充當老師好助手，受到老師和同學的一致好評。以書爲友，喜愛閱讀，學以致用，是大家公認的“小書迷”。

我養成了良好的閱讀習慣，一有空就泡在圖書館和書店裏，所有的零花錢都用在了買書上。家有藏書千餘冊，書架添置了一個又一個，打造起屬於自己的小小圖書館。年閱讀量達到50本以上，是中外名著、故事小說、百科知識、人物傳記的“鐵粉”。進入國中後學習較爲緊張，就抓緊碎片時間進行閱讀，亦或在沒有閱讀條件時改爲聽書，否則一日不讀書便覺自己面目可憎。因爲喜愛詩詞的音律和意蘊，我從小熟背唐詩宋詞和古文，曾與同學組隊代表學校參加芙蓉區中國小生“青春詩詞大會”，榮獲“詩詞小達人”稱號。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。閱讀讓我在學習中游刃有餘，也讓我更從容地應對生活的挑戰，成長爲散發着自信光芒的書香少年。

篇二十二：國小生書香少年事蹟材料

書，有懸疑陰森的偵探書，有玄幻神奇的科幻書，有美妙動聽的童話書……我覺得書是一個個靈動的生命，是我在低谷時引導我的老師，是我最好的朋友，是陪伴着我成長的家人……而我和書之間的故事，三天三夜都說不完。

在我孤單時書帶給了我友情，是我第一個書友。她是我舞蹈班的同學，我們因書結緣。每次放學，我們一起去圖書館看書。累了就坐在沙發上交談書中的故事，餓了就去門口的包子店買吃的。我們一起在書海遨遊，一起走進書中的黃金屋，一起領略書中的顏如玉。體會書的美妙。

在我害怕時書給了我勇氣。在一個月黑風高的夜晚，家裏就我一個人，忽然停電了。我害怕極了，房間裏只開着一盞應急小夜燈。我蜷縮在一個小角落裏，爲了壯膽，我隨手拿了一本書開始讀。後來，我真的不害怕了，彷彿進入到了書的世界裏，放空自我了。

我和書的故事還長着呢。

去圖書館看書，結果忘了回家吃飯的，是我；坐在沙發上看書，一坐就是好幾個小時的，也是我；放學後媽媽沒來接我，坐在馬路牙子上看書的，還是我……

書，帶給我快樂，帶給我自信，帶給我自由，治好了我的不開心。我熱愛書勝過我熱愛的所有。

篇二十三：國小生書香少年事蹟材料

大家好！我是三（5）班的楊__，今年9歲了。

我是一個積極、上進、活潑、開朗的陽光小男孩，有許多興趣愛好，例如足球、象棋、圍棋、跑步等，但是我最喜愛的還是閱讀。

幼兒園時，媽媽就給我買了很多帶拼音、彩圖的小故事書，我就自己邊學拼音，邊讀故事，給大家分享故事中的精彩內容。閱讀是一種享受，把思想融入故事情節，讓自己和主人公一起探索奇妙的世界，慢慢的，我也就愛上了閱讀。

隨着閱讀書籍的增多，我也認識了更多的字，看書的範圍也更廣闊了，圖書館成爲了我的新陣地，其中的各類書籍讓我流連忘返。

我每天都像海綿一樣從書中汲取各種知識，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，它們極大地豐富了我的知識面，同時也開闊了我的眼界。《十萬個爲什麼》解答了我在生活中遇到的很多疑問；《中華上下五千年》《史記》讓我瞭解了中國歷史的變遷、歷史人物的英雄事蹟；《中國國家地理百科全書》《環球國家地理百科全書》讓我見識了全球各地的山川地貌、河流水文及歷史、飲食、風土人情；《小哥白尼》讓我熟知了衆多動物的生活習性；《中華成語故事》讓我明白成語的來龍去脈，也加深了對歷史知識的理解。

在我的人生旅途中，書香一直會伴隨我成長，讓我勇往直前！

希望大家也都愛上閱讀，讓我們攜起手來，與好書爲伴，快樂成長。

篇二十四：國小生書香少年事蹟材料

我叫陳__，是__國小四年級二班的一名學生，有許多興趣愛好。特別喜歡讀各種有益的書，我成了我們家的“小書蟲”，這與老師們的辛勤指導分不開，激發了我閱讀的極大興趣，也體會到了閱讀帶來的喜悅與幸福。

當我遨遊在知識的海洋時，完全被裏面的內容吸引住了，比如《狼來了》；像我們闡述了小孩不能說謊的道理，《格林童話》提高了我的想象力；《小故事大道理》教我懂得了做人的道理，《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意，《十萬個爲什麼》豐富了我們的科學知識。我要感謝這些書的陪伴，他們讓我明白了真善美，遠離了假醜惡。

書是人類進步的階梯。老師鼓勵我們多閱讀課外書籍，開拓我們的視野，還推薦好書讓我們看，比如《掌聲》、《腦筋急轉彎》、《小兔子捐錢》、《科學博覽羣書》等好多好多，這些好書寫的非常好，非常吸引我，遇到不認識的字，我會查字典，慢慢的我就看了很多書。

因爲喜歡讀書，養成了閱讀的良好習慣，隨着閱讀量的增大，積累了豐富的課外知識，詞彙豐富，理解能力大大增強，我在寫作上也有了較大的進步，現在每天睡覺前都要看會兒書。只有多讀書，讀好書，才能收穫智慧，陶冶品格。

現在我感受到了書香的魅力，也更堅定了和書交朋友的決心，相信書香會伴我一路遠行！

篇二十五：國小生書香少年事蹟材料

說起看書，我真可以說是個小書迷。我非常喜歡看書，而且看書從來不分時間，不分地點，每天放學回到家，一做完作業，就會馬上捧起一本書津津有味地看着。每天晚上睡覺之前，都會看一會書，就連每次外出的時候，都會帶着書，一有空閒就看。

在各類書中，我最喜歡的是科普知識類書籍，比如《動物與植物》《歷史與文化》《宇宙與建築》《地理與海洋》等等……

這些書都融合了知識性、科學性、趣味性於一體，分類科學、條理眀晰，助你探索世界的各種未解之謎。讀之即能開闊眼界增長見聞、更能在強烈的對比中，讓你感受世界的奇妙與無限，帶給你發現的樂趣，從那以後我便迷上了這些書，一頭撲進科普知識書的懷抱，去享受它給我帶來的快樂，現在每天在飯桌上總會和爸爸探討書中知識。

這就是我的家，一個愛讀書的家庭。而我就是那個愛讀書的男孩！

篇二十六：國小生書香少年事蹟材料

大家好，我叫謝__，來自__高新區__國小2307班。在熱切期盼中，我終於成爲了一名國小生。我將努力成爲老師心目中的好學生、好助手，同學們眼中的好同學、好朋友。我是一個聰明可愛、活潑開朗的女孩。我的興趣愛好廣泛，舞蹈、書法、鋼琴、朗誦、畫畫等都能夠露一手，以後我將積極參加學校各類文藝活動。

我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛生活，熱愛一切我所熱愛的，尤其是熱愛讀書。因爲讀書能讓我增長知識，明辨是非，提升才華，純潔心靈，讓我變得蕙質蘭心，知書達禮。所以，“多讀書，讀好書，好讀書”就是我的人生追求。

小的時候我就開始喜歡讀書了。大約是兩三歲時，我就喜歡在睡前纏着媽媽講故事給我聽，每天的睡前故事成爲了我最期盼的美好時刻。漸漸地，我長大了，媽媽就買了一些拼音讀物。爲了能夠自主閱讀，我就認真地識字、學拼音，在睡前開始嘗試着自己去看書。就這樣，我養成了愛看書的好習慣。

書是我形影不離的朋友，我總愛捧着書，不停地翻看着。每看完一次，總會若有所思地點點頭。雖然並不是真的很懂，但總會爲感覺到書中說了什麼，而歡呼雀躍。就這樣，從書裏我知道了宇宙的形成，人類的進化，植物的神奇……

同學們，讓我們一起多讀書，讀好書，好讀書，在書的海洋裏不斷汲取知識的力量吧！

篇二十七：國小生書香少年事蹟材料

我是一個陽光女孩，我喜歡畫畫、摺紙、跳繩，但我最喜歡的還是讀書。

記得有一次，我在圖書角的角落裏看見了一本書，書名叫《狼王遺夢》。於是我翻開這本書看了看，便迷上了這本書，於是想着寫完作業看這本書。可我寫完作業已經是晚上了，根本來不及看了。忽然我眼珠子一轉，想到了一個好辦法，那就是我偷偷的藏在被窩裏，拿着手電筒偷偷的看這本書。

到了晚上，我躺在牀上閉上眼睛假裝睡覺，果然如我所料，媽媽進來一看見我睡了，就把我的被子拉了拉便走了出去。見狀我立刻睜開了眼睛、翻開書、打開手電筒，如同餓虎捕食似的，一頁兩頁，一篇篇精彩的故事深入我的腦海中。

忽然，我聽見一陣急促的腳步聲，嚇得我急忙關掉手電筒。這場景讓我在被窩嚇得大氣都不敢出一下。忽然，腳步聲在衛生間的門口停了下來，我旋着的心終於放下來了。我又急忙打開手電筒，看着精彩的故事，一段一段地結束了。

當然，深夜讀書也是要付出代價的，早上我頂着個黑眼圈無時無刻都想着睡覺，可爲了保住我深夜讀書的事情，我還是扛住了。爲了不露出破綻，我還假裝精神的朗讀古詩，好在媽媽沒有發現任何破綻。我算是保住了這次的事情，可爲了讀這本書，我覺得還是值了。

這次的事情讓我永生難忘，我也忘不了，爲了偷偷地讀書，我付出的事情。