關於溺愛的漫畫作文五年級（精選10篇）

篇一：關於溺愛的漫畫作文五年級

今天，我在作文課上看到了一幅漫畫，這幅漫畫極具諷刺意味，令我印象深刻。

圖片中一個二三十歲的女人正坐在一輛嬰兒車，上車後的扶手上掛着一個奶瓶，女人頭戴博士帽，手上正拿着一部手機，而她的媽媽彎着腰手上端着一盒飯，正笑着說：“閨女媽媽都試過了，味道還可以！”而她的爸爸也彎着腰一手拿傘爲她遮陽，一手拿扇子爲女兒扇風，兩人都滿頭大汗。

我認爲女人的父母都太過於溺愛他了，導致他們對自己的身體一點也不關心，只想着一心爲自己的女兒“服務”。

在生活中我遇到過這樣的一件事，有一次我在學校正和一羣朋友玩，其中一個女生告訴大家：“我們班的宮格格，她爸爸媽媽真是太寵她了！我上次去她家她家有一整整一箱盲盒，每次她只要有喜歡的東西，她爸媽不管多貴都會給她買下來！”

後來，坐我旁邊的女生，從文具盒裏拿出了一隻漂亮的筆，剛準備用，宮格格就尖叫起來：“天哪，這支筆太漂亮了，送給我好不好？”那個女生本來是想要不同意的，可以想到之前宮格格問另一個女生要東西，別人不同意，她就開始說別人小氣只好送給了她。

我認爲寵孩子是好事，但過於寵愛孩子，會讓孩子太過於強勢，蠻不講理。

篇二：關於溺愛的漫畫作文五年級

“巨嬰”“依賴”“媽寶女”，我看到這幅漫畫，我的腦袋裏瞬間蹦出這幾個詞。

圖中一個女孩手裏拿着一個手機，頭戴學士帽，坐在一個掛着奶瓶的嬰兒車裏，臉上一臉無所謂自在的樣子，一旁的父母都彎着腰流着汗，爲寶貝女兒服務着，媽媽還給她餵飯

看着看着讓我越想越生氣，父母竟然如此溺愛孩子，不做一切爲孩子做事，連一切簡單的事，一所能及的事都不讓女兒動手，覺得孩子只需要好好學習，吃好喝好就可以了。爲此這位女孩子纔會那麼依靠依賴父母離不開父母，覺得父母服務她是應該的。

生活中我們身邊也有一些這樣的人，例如我們學校的有位同學剛一出校門家長就三兩步的衝了過去，幫學生拿掉書包自己背、生怕孩子累着，而那位同學也覺得是理所當然的，把書包丟給家長後，自己就去玩了。

但也有些同學完全相反，他們不但會拒絕父母、爺爺奶奶的溺愛，纔會自己做好自己的事，然後去幫助別的人。

總是我們不能太多的接受溺愛，要做一些自己力所能及的事兒，不斷鍛鍊自己，正如一句話“父母之愛子，必爲之計深遠。”

篇三：關於溺愛的漫畫作文五年級

我曾經不經意中看到了一幅漫畫，這幅漫畫令我印象深刻。

這幅漫畫寫了一位頭戴博士帽的已畢業的女生，正坐在嬰兒車上捧着手機在車上刷視頻，時而還有奶瓶喝水，而在一旁的父母正笑臉相迎。

女孩的媽媽正駝着背正在給女兒餵飯，女孩的父親正一手爲女兒遮陽，一手爲女兒扇風。

這一舉一動都將一旁路過的鳥兒看傻了！

看完後我嘆了口氣，心想：這些父母也都太溺愛孩子了吧，就憑孩子學習好，就慣着她，孩子說什麼就幹什麼。再看看女孩，她因爲自己學習好就使喚父母也太不知道父母的辛苦。

想到這我不禁想到了我們班的同學，她在班裏擔任語文課代表，仗着自己學習成績好，就任意使喚她的父母，如果她哪天什麼作業忘帶了，她只要一打電話給他媽媽，她媽媽就會放下手上的一切工作，去給她送本子去。

我們班還有一位學霸此次考試滿分，他的成績在班上可是數一數二的，可是他的家長也不慣着他，每次幹家務活他都爭着做，他父母也都會欣然答應，就算手上被劃了一下，他父母也不會大呼小叫的。

“父母之愛子，必爲之計深遠。”我們不要仗着自己成績好就喜歡父母，父母也不要太過於溺愛自己的孩子。

篇四：關於溺愛的漫畫作文五年級

漫畫內容簡單，常常會給人們帶來許多啓示，而今天看了這一篇漫畫，極具諷刺意義，引起了我的深思，讓我受益匪淺。

這幅漫畫的內容是：一位頭戴不是帽，戴着眼鏡的，看起來年紀不小的女孩坐在嬰兒車裏，她的爸爸流着汗，右手和左手分，別拿着一把太陽傘和一把蒲扇，她的媽媽手拿着一盒餃子，滿臉帶着笑容的對坐在嬰兒車裏的孩子說：“閨女媽媽試過了，味道還可以！”

我認爲漫畫中的這位母親的做法極其不正確，過度的溺愛孩子只會讓孩子變得越來越懶惰貪婪，她將無法嚐到這人間的疾苦使他在社會上無法立足，如果再這麼過下去，她將會將你們的好視爲理所應當。

古人云：“父母之愛子，必爲之計深遠。”其實在我們的生活難道不是也有很多嗎？比如說放學後有一些孩子的奶奶就會對孩子說：“今天累了吧，來把書包給奶奶！”“奶奶你來背！”又或者說放學後下了雨只帶了一把傘，家長只會把傘給孩子打雨衣給孩子穿，而那些孩子的眼神沒有一點感激，而是不屑一顧的態度，彷彿這是大人們應該做的，孩子應該要知道父母這麼做是不正確的一種行爲。

家長愛孩子沒有錯，只要不要過分的溺愛孩子。

篇五：關於溺愛的漫畫作文五年級

我以前看過漫畫，不過看完今天這一幅漫畫後，卻讓我進入了沉思。

從這幅漫畫中我們可以看見一個戴着博士帽的人坐在嬰兒車上，手拿着手機，車把手上還有一個奶瓶，她的父母還在爲她服務，好像還享受其中。

看完了這幅漫畫，我覺得這個坐在嬰兒車上的人，就是人們常說的“巨嬰”，從這個人頭上的博士帽可以體現這個人已經有二三十歲了，在這個年紀人完全是可以自力更生，自己生活的，可途中的這個人在這個年紀還是和父母生活，而且她的媽媽還說：“閨女，媽媽都試過了，味道不錯。”這就體現了形成“巨嬰”。這種情況並不是只有孩子的錯，這是家長的孩子幼兒時期過度溺愛帶來的後果，愛孩子可以，但是過度的溺愛會讓孩子變得沒有能力。

這樣的情況我在生活上也發現過，比如有一次我在新聞上看到有一個學生從小就是家長陪讀，直到她考上大學後還是家長陪讀，在住校時，她的母親和她還得住在一個房間內，房間內所有的人都去了其它地方，房間就只剩下他們母子二人，不只只有這一個，有許多這樣的情況，在我們的生活中。

小時候一定要多鍛鍊孩子，讓他們提前有自理能力，就像老師說的：“父母之愛子，必爲之計深遠。”

篇六：關於溺愛的漫畫作文五年級

我很喜歡看漫畫，比如《父與子》，可是今天我看到了一幅漫畫，讓我深思。

畫中，一個帶着博士帽的博士生，正嘟着嘴看着手機，他坐在了嬰兒車中，卻把手上還掛着一個奶瓶。左邊的父親正彎着腰，給她打傘扇風，父親也很累，從額頭上留下了幾顆豆大的汗珠，而右邊的母親掙脫這被慈祥的笑着，她的頭髮已經被熱的浸溼了，還時不時的從頭上流下幾滴汗珠，雙腿彎曲的母親從飯盒中挖出一勺飯，遞到那個博士生的嘴邊，溫柔地說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以。”

看完這幅圖後，我覺得這對父母太過於溺愛孩子了，竟給一個考了博士的博士生餵飯。

在我們生活中，其實也有這樣過於溺愛的家長。

一個十多歲的女孩子上衛生間時正準備關門，可她的奶奶卻阻擋道：“關門幹什麼，開着沒關係，我給你擋着。”女孩子硬拉着門緊皺眉頭，拒絕到：“你快關門，我不需要你。”“哎呀，沒關係。”奶奶再次把門拉開，看着女孩一臉的不放心。

我想家長這種做法不正確，沒有給孩子一個獨立的空間。“父母之愛子，必爲之計深遠。”

篇七：關於溺愛的漫畫作文五年級

我見過許多的漫畫，有的有趣，有的可笑，可今天的這一幅漫畫讓我有不同的感受。

畫中，有一位女孩在頭上戴着博士帽，一看就已經很大了，可還坐在嬰兒車裏看着手機，母親在餵飯，父親幫她打着遮陽傘在扇着風，父母都已經是滿頭大汗，可自己一點事也沒有，只是在嬰兒車裏悠閒的看着手機，享受着。

但我看到她這麼大還在嬰兒車裏，後面有個奶瓶還有父母餵飯，我驚呆了，她都已經是一位成年人了，可以自己獨立生活，很多事情可以離開父母自己去做了，可她還做一個巨嬰，什麼事都要父母去做，自己只玩手機。

看到了這一幅漫畫，我便想起來我上次看到了一個新聞，那個人已經上了大學，成績非常好，每次都是年級第一，上了大學也非常的好，可是才上幾天就被勸退了，因爲他的媽媽每天只讓他學習，別的事什麼都不讓他幹，所以他的成績很好，可什麼也不會，連有皮的雞蛋也不認識，洗衣服也不會洗，飯也不會做，做什麼事還要別人去提醒他，不然啥也不做，所以自己最後纔會被學校給勸退的。

我們不要像這些人一樣天天被溺愛，最後一點自理能力也沒有。“父母之愛子，必爲之計深遠。”

篇八：關於溺愛的漫畫作文五年級

古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這必成才，可是有些父母真的會這麼做嗎？

有一次，我在漫畫書上看到了一幅漫畫，上面畫的是一個人坐在嬰兒車上，手上拿着蘋果手機玩着，她的母親還不時的給她餵飯，還說：“閨女媽媽都試過了，味道還可以。”她的父親還在叉着腰，舉着傘，手拿着扇子扇風，自己卻累得滿頭大汗，可是她卻還是大學的學位，可是還在過着溺愛的生活，小鳥看了都驚了。

可是像這樣的人雖然有好的學位，但是這樣的溺愛都會把人養成“巨嬰”，社會上要這種人有什麼用，這樣的溺愛是不對的。

記得有一次我們班上就有過這種人，我們班有兩個同學他很喜歡惹事，可每天惹事他媽都不會說，他反而還說：“你有沒有事啊？”之類的話，讓他有了一個壞習慣，有一次我們剛開學我和他是同桌，我正在訂正數學作業上去交給老師批的時候，翻我筆盒，可是卻被我看到了，叫了他的家長和他的家長，就只是說了一下也沒說他。

這種溺愛就是一種傷害，會讓一個人成爲“巨嬰”，這種人就是有什麼學位也沒有用，我們不能成爲這種“巨嬰”。

篇九：關於溺愛的漫畫作文五年級

“愛子之心，人之常情”父母是我們成長中不可缺少的一部分，但如果過於溺愛，孩子就會變得懶惰，沒有動手能力。

在這幅漫畫上，有一個帶着學生帽的女孩，坐在一輛嬰兒車上看着手機，她的父母爲她遮陽扇風，母親彎着腰拿着飯盒給這位女孩子餵飯，頭上不斷的流着汗，爲孩子細心照顧。

因爲父母從容的對孩子過度溺愛，卻會讓孩子沒有動手能力，也會在社會上被淘汰，最終變成一個什麼都不做的懶人。

再結合生活實際來看，我們有一個同學在學校裏就很懶，上課時跟同學講話對，老師笑，不按時完成作業，有時還要糊作業，下課就跟同學打打鬧鬧根同學一起玩高壓水槍，最後頭髮弄得溼淋淋的。有時還愛遲到，回家後也不跟家人說，在學校的事情不愛學習。但是媽媽還是從容的寬容他，所以我覺得戀愛是一種傷害。

他彷彿就像一個小皇帝，什麼都要家人去做，過度被溺愛，最後他的生存能力會怎麼樣？我希望家長不要對孩子溺愛，溺愛就是一種傷害，是這種傷害破壞孩子的一生。

篇十：關於溺愛的漫畫作文五年級

“愛子之心，人之常情”愛孩子的心是每個人都有的，過分溺愛對孩子不一定是好的。

瞧，圖上一個戴着學士帽的女生，坐在一輛嬰兒車上悠閒的看着手機，她的父親一手舉着傘，一手不停地向女兒扇着扇子，她的母親左手端着飯，右手拿着一勺飯，並伸向女兒，還說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！”天氣很熱，除了女兒，他們都流出了汗，可仍是笑臉盈盈。

在我目前的認知當中，這樣的教育並不少，但父母的溺愛下培養出了許多“巨嬰”，即使他們取得了高學歷，可是他們沒有一點生活經驗。

我記得是三年級還是四年級時，我的班主任在班上說過一件事，一個男生的媽媽對男生說，他只需要認真學習，其他事情都由媽媽來負責。後來那個男生考上了博士學位需要住校，在學校裏他不會掃地，不會疊被子，飯不知道打多少，總有室友帶飯，就連最簡單的燒開水都不會。還有一個女生從小她的媽媽就教她做家務，後來她的媽媽生病去世了，後媽對她不理不睬，可她仍然生活得非常好。

最後，我也只是能感嘆一聲，我真心希望父母不要過度的溺愛孩子，讓“巨嬰”“產量”迅速下降。