六下語文第六單元作文寫信給同學（推薦10篇）

篇一：六下語文第六單元作文寫信給同學

心願，是美好的嚮往。

芬芳美麗是花的心願，茂盛堅挺是草的心願，春華秋實是樹的心願……每個人都有自己的心願，我也有我的心願。

我的心願，沒有星空那麼遙遠，只是希望人們摘下口罩，露出甜美的笑臉，去茂密的大森林，快快樂樂的玩耍，再也不怕有新冠病毒的侵襲。

我的心願，沒有步伐那樣沉重，只是希望人們走出醫院，脫下病號服，去美麗的公園放風箏，和孩子們一起高興地嬉戲，再也不用躺在被病毒佔領的醫院。

我的心願，沒有像夢想那麼多變，只是希望一線的醫護人員們脫下防護服，換上漂亮的夏裝，陪伴自己的孩子，和親人們團聚，讓他們不再爲您擔心，身邊再也沒有患者，你們也不用爲之操心。

我的心願，沒有火焰般熾熱，只是希望森林的大火不再燃燒，森林還是那麼茂密，綠油油一片，讓人心情舒暢。我也希望消防戰士的勝利歸來。

我的心願，沒有絢爛的色彩，只是希望世界上沒有種族歧視，人們團結互助，共同組成一個美好的大家庭。地球村的未來將輝煌燦爛。

願這個世界不再有病毒肆虐，不再有山火蔓延，不再有種族歧視……

讓我們爲這個美好的心願共同努力，創造屬於我們的美麗世界！

篇二：六下語文第六單元作文寫信給同學

蔣宇晨

富春江位於我國桐廬縣。那裏風景優美，物產豐富，是個非常可愛的地方。

富春江一帶江水五光十色，瑰麗無比，春天的江水是綠色的，夏天卻是藍色的，秋天也是藍色的，冬天還是藍色的。

陽春三月，富春江畔萬物復甦，鳥語花香，桃樹、柳樹、梨樹還有各種各樣的花和樹都爭先恐後地開放了，就像在比賽一樣。

炎天暑月，富春江畔上演着鳥語蟬鳴的音樂節。

金秋，富春江畔金桂飄香，飄得一條江都是香味，魚兒躍出水面，來呼吸桂花香，小鳥停在桂花樹上，歌唱着桂花香。

殘冬臘月，白雪落在富春江畔上，白茫茫的一片，與富春江形成一幅活靈活現的水墨畫，時不時還有幾條小魚躍出水面欣賞富春江畔又優美又靈秀的美景。

富春江一年四季風景誘人，是一座巨大的花園。

篇三：六下語文第六單元作文寫信給同學

偷偷地玩

我正坐在桌前，對着作業發呆，總想出去玩一會兒。

我像老鼠似的東看看，西看看，目光落到了手旁的白色機器上。“這個機器放了幾年了，究竟是用來幹嘛的呢？”我想。這個東西有帶花紋的白色外殼，底部有一條縫，似乎能夠打開。我用手輕輕將它打開，裏面是一個開口的透明小盒子，盒子中裝着一些水，盒子樣子很奇特，底部凹下去幾塊，從水中穿過。這根“柱子”旁，有一個凸出來的類似軟木塞的小東西，頂部有個小圓片，中部有個彈簧。

我正在玩，突然從門口傳來腳步聲，我嚇得一抖，急忙把東西放回原處，埋頭寫作業。門“吱—”的一聲打開了，我一看，原來是弟弟來了！這才鬆了一口氣，剛纔可把我嚇壞了。

弟弟走後，我還心驚膽戰，生怕再玩會兒被媽媽發現。於是看了看那個白色的精緻機器，低頭開始寫我的作業，可我的心還在快速地跳動着。

篇四：六下語文第六單元作文寫信給同學

人們總是有許多心願，近一點的是希望疫情早點結束，遠大的是希望考上好大學，小一點是家人平平安安，大點是自己可以幹出一番大的事業，而我的心願是擁一把自己的武器。

每當我看到一些武士和好漢們在擺弄兵品，都讓我心神嚮往，便讓我萌發了這個念頭，起初想到的是長槍，但太長了，後來又想到了日本武士刀，但不會玩最後想到了阿期瑪的手刀，它短又好使。

決定之後我便開始想如何讓老媽給我買手刃刀，碰巧前幾天老媽讓我學習自行車，這可是我極力反對的運動，但轉念一想，要是我學會了騎自行車，趁老媽高興時提出條件，不是一舉兩得嗎！

爲了得到我想要的東西，我便開始學我最討厭的自行車。經過哥哥的指導，加上我的決心，我學會了騎自行車。在老媽驚喜時向她提出了要求，終於她在欣喜之下同意了。

經過三天的等待，這期間我很着急的想：爲什麼不快一點呢？怎麼這麼慢呀？別讓快遞在路上丟了，千萬不要啊”，我每天翻看着物流信息，看它更新沒有。我心中暗暗祈禱：”樂迪你快點替換快遞員吧，水門用飛雷神之術把快遞送過來吧''

到了取快遞時，天空中雨雪霏霏，我和老媽冒着雨雪去取快遞，回來時早已被淋了個落湯雞，但依舊抑制不了我那激動的心，我小心的撕開包裝，慢慢的慢慢的我彷彿看到它那銀色的刃再開，我看見它了，完好無損呀！我如願了。

心願如同一朵含苞欲放的花，當你不斷爲它澆水施肥，它終會有一天綻放成一朵最美麗的花。而當你只是空想而不爲他做出實際行動時，它便永遠不會成爲一朵花。

篇五：六下語文第六單元作文寫信給同學

我一直有個心願，這是一個普通得不能再普通的心願，那就是讓爺爺戒菸。

每次一回到家，陽臺那裏就飄來陣陣煙味。面對此景，我知道爺爺又在抽菸了。可每次去找爺爺，叫他不要抽菸，他都說：“大人的事，小孩子不要管。”或者直接來一句“好。”來搪塞我。

當我回到客廳看電視時，他又會偷偷去廁所抽菸。有一次我發現他想去廁所抽菸時，我故意問：“爺爺你去幹什麼？”他支支吾吾的回答：“上廁所你也要管。”可是他從廁所裏出來，我往前湊去一聞，一股濃濃的，刺鼻的煙味兒進入鼻子裏，嗆的我直咳嗽。我生氣地對爺爺說：“原來你每天說上廁所，原來是在抽菸啊。”爺爺見我生氣，馬上應付我說：“好好好，下次不抽了。”但是每天他上完廁所，廁所裏總會傳來一股濃濃的煙味兒。

爺爺，你知道嗎？看到身邊那麼多人因爲抽菸得病去世，我多麼害怕，我多麼希望你能把煙戒掉，因爲我希望你一直在身邊陪我長大，一直是我的好爺爺。

爺爺，如果你把煙戒了，我答應你一定好好學習，以後再也不玩遊戲了。

爺爺如果你愛我，求你把煙戒了好嗎？

篇六：六下語文第六單元作文寫信給同學

啦啦啦，我是賣報的小行家……只見一個小女孩在唱着歌，你以爲我們在唱歌比賽嗎？呵呵！其實我們在玩“官兵捉賊”的遊戲。

遊戲規則是：紙杯裏有寫着“官”“兵”“捉”“賊”的四個紙團，大家抓鬮。如果你是“捉”，你要亮出相，站出來找賊，通過大家的對話來找“賊”。如果找對了，“官”決定要怎麼罰賊，“兵”來執行，如果“捉”找錯了，“捉”就要被懲罰，仍舊由“兵”來執行。

遊戲開始了，我緊張得手心裏都出了汗，心裏默默地想：要兵，不要賊，要兵不要賊。組長剛把紙團撒到地上，我們就爭先恐後地搶紙團。“搶到了！”我迫不及待得打開紙團，一眼就看到了一個“八字底”。嗬，真是兵！這時，一個大眼睛女孩站出來說：“我是捉，讓我來捉你們吧！”還有一個小男孩在旁邊還出了一幅欠揍的樣子，陰陽怪氣地說：“我是賊，我是賊，你來捉我呀！”，把捉惹得很生氣。這時，另一個長髮女孩拽拽的站出來，帥氣的一甩頭髮，雙手叉腰，頭斜在了側邊，“我可是秉公執法的‘包公’，你敢捉我，可別後悔哦！”她一臉驕傲地說道，“真愛臭美！”“捉”自言自語，“那你呢？”她又指了指我，我裝出了一幅賊的樣子，頭不敢正視“捉”，腿抖得不行了，“我不是賊，我不是賊，這是真…的。”我結結巴巴地說，手拽着衣服，腿還向後退了幾步，當“捉”頭轉過去時，我纔敢正視“捉”的身影，當她眼神又落到我的身上時，我趕緊把頭低下來躲避他的視線。哈哈，我估計可以當個演員了，還是影帝級的演員！捉的目光又在我這裏停了幾秒，我心想：呵呵，“捉”不會真選我吧？一想到這裏，我的表演慾爆棚，腿抖得更加猛烈，手拽衣服更加緊了，“捉”已經被我的表演搞得丈二和尚摸不着頭腦了。她看了看我，突然用手指着我說：“就你了，我要捉住你！”我心裏早就樂開了花，故意讓她捉住了我，待會兒看我讓她苦不堪言。我亮出了自己的身份，還故意說：“我就是賊，你自己看吧！”我右手拿着自己的身份，舉給她看，她一看我是“兵”，頓時目瞪口呆，“你、你……是“兵”！”她結巴了。這時，“官”也亮出自己的身份，“大膽！小“捉”你竟敢捉兵，看我不懲罰你……”她一副冥思苦想的模樣，半晌才說：“我懲罰你……唱一首賣報歌！”捉苦着臉，怏怏不樂地唱到：“啦啦啦，我是賣報的小行家……”呵呵！看她那樣，我們幾個人頓時哈哈大笑。

遊戲很快就結束了，但是歡聲笑語卻一直在我們心中迴盪。

篇七：六下語文第六單元作文寫信給同學

趙亮穎

我的家鄉，山清水秀，是個美麗的地方。

家鄉有一條小溪，小溪裏有紅色的鯉魚，黑色的鯽魚，裏面還有一些小白石頭，太陽照進水裏，那一些石頭就會發出光彩，在家門口看就像一條金光閃閃的水晶項鍊。

春天，小溪靜悄悄的，打開窗戶就有一股仙氣飄來，啊！多清涼呀。有一隻蜻蜓飛來了，停在水面上東張西望，好像在找食物一樣。

夏天，我和小朋友一起在小溪裏玩打水漂和捉小魚的遊戲，小魚被捉出來，在我手上的是時候，尾巴會上下跳，然後就跳入了水中，飛快地遊走了。

秋天，有一片片的葉子飄了下來，我看就一隻只小螞蟻坐上了葉子，飄到了遠方，像遊客坐上小船。我也想上小船飄向遠方。

冬天……

篇八：六下語文第六單元作文寫信給同學

王昕

我的家鄉是一座美麗的城市，它就是有着“中國最美縣城”稱號的桐廬，桐廬四季的風景非常美麗。

春天，富春江裏有着各種各樣的魚。每天清晨，都會看見一些垂釣的老爺爺，釣完魚後它們會拿到江邊去賣，有的時候，爸爸早上就回去江邊買一條新鮮的魚，當晚餐的菜，因爲我最喜歡吃魚了。

夏天，烈日炎炎，天氣非常熱，讓人們很想去盧茨灣游泳，因爲盧茨灣的水非常清澈，水裏有很多石斑魚，你把腳放下去，成羣的小魚會來咬你的腳，就像做足底按摩一樣，非常舒服。爸爸會提早下班，帶我去盧茨灣遊個泳。

秋天，桐君山上的梧桐樹金黃金黃的，落葉像給桐君山鋪上的一層金黃色的地毯，非常美麗。道路的兩邊栽着許多黃色的菊花，因爲秋天正是菊花開放的季節。

冬天，我們這裏不像東北一樣江上會結冰，但是，也會下雪，也可以堆雪人，打雪仗。冬天還有一個很好的地方，那就是瑤琳仙境，雖然外面很冷，但是裏面卻很暖和，它是一個冬暖夏涼的地方，裏面的鐘乳石千奇百怪，形態各異。

桐廬好玩的地方還有很多，我就不一一介紹了，有空的話，歡迎來桐廬玩！這就是我的家鄉桐廬，一個非常美麗的地方。

篇九：六下語文第六單元作文寫信給同學

偷偷地吃雪糕

一個週日，媽媽買了一冰箱雪糕，我發現了這個祕密。我對媽媽說想吃一根，卻被媽媽無情地拒絕，可是那些雪糕太誘人了，我越看越想吃………到了最後，那些雪糕似於在向我招手，對我說：“快來吃我呀！”

媽媽午睡了，我躡手躡腳地一步步小心走到冰箱門前，可是一個不注意，踩到了一個橡皮球，像皮球發出“吧嘰”一聲；媽媽的呼嚕聲停止了，我只覺得背後一涼，總覺得媽媽此刻將要向我奔來。我屏住呼吸，仔細聆聽媽媽翻身的聲音——“呼嚕”奶媽又打起了呼嚕。我心裏跳的歡快的小兔子最後終於熟睡了。我又輕輕地打開冰箱門，一股寒氣撲面而來。我又小心翼翼地取出一根冰棍，“耶！終於拿到了！”我在心裏暗自竊喜。

我又輕輕地走到房間，撕開包裝袋，啊！濃濃的巧克利的香味撲鼻而來；正當我滿懷期待地咬下一口時，一聲嚴肅的聲音傳來：“張雨欣！你在幹什麼！”

原來剛剛媽媽醒來準備上廁所時就恰好看到了我偷偷拿雪糕的一刻。我的雪糕被媽媽拿走了，唉！

篇十：六下語文第六單元作文寫信給同學

所有艱難時光，都是人生勳章

也許，那時，沒有一個人相信，一個平平無奇的小子能夠突出重圍，以黑馬之勢問鼎……但，他，做到了！

“爲什麼‘they’後面用‘is’啊？爲什麼‘home’前面用‘in’而不是‘at’呢？。……”七年級開學初，英語成了我無法逾越的坎，或許因爲國小的基礎都如淺淺的腳印，經過歲月海水的洗刷，驀然化爲泡影。那時，我對待英語望而生畏，每每翻開紅又遍佈的“黃皮”，惶恐地、不安地掃視着看圖寫活，情景交際，這些，我可望不可及……

有時，我也想放棄，勉勉強強考了120差不多得了，但，在我倔強的內心深處，一縷溫柔的、如暖陽般的話語照耀着我，一天，她發話了：“你難道真的要止步了此嗎？你難道這麼輕易被打倒嗎？你真的不行嗎？……”那日，我頭疼欲裂，心中有如岩漿滾燙，大口大口地呼吸着，雙手緊緊扣住頭。一瞬間，時間彷彿停止，我忽然清醒了，內心充滿了鬥志，在我這充滿希翼的田野上，只有一句話：“你可以的。”

日後，我眼中彷彿只有英語，筆記成倍成倍地增長，單河也越記越順，早起念英語，熬夜背單河，日復一日，我似乎掌握了決竅，在媽媽和英語老師無微不至的幫助，提醒，關懷下。感覺所有的知識點、單河，功能語法已鐫刻在我腦海中，並且爛熟了心，“黃皮”也早已不是困獸，在心中，我一直與它鬥爭着，我用我刻滿知識點的劍去砍它，一刀，兩刀，刀刀…”它皮破內綻，氣喘籲叮，它凶神惡煞，鼓足最後一口氣撲向我，但一道金光閃閃的刀痕，在空中劃過一條優美的弧線，它失敗了，而我——成功了！此時，我“篾視”着它，以勝利的高傲姿態，對它吐出一句：“你也就這？

月考，我昂首挺胸地執筆，自信滿滿地答卷，最後堅定的落筆，仔細認真地檢察……功夫不負有心人，在這次月考中，我以黑馬之勢，以近乎滿分的149。5勇奪第一，讓所有老師，年長的“大神”都認識了我，記住了我的名字。我滿意她笑了，內心激昂無比，有太多喜悅想要分享，我想—

每一個不想命運低頭的人都是生活中的強者，他們不抱怨，不沉淪，贏得尊重，獲得掌聲。不因困魔而墜志，不因艱難而退縮。

乾坤未定，你我皆是“黑馬”