六年級下冊語文第六單元作文寫信給同學（精選10篇）

篇一：六年級下冊語文第六單元作文寫信給同學

我學會了“武術”

暑假了，我報名武術課。因爲練武術課可以強身健體，還可以保護自己，保衛弱者。武術課的級別分爲從低到高：四隊——三對——二隊——一隊，因爲我是新來的，所以分到了四隊，也是所謂的“青銅”隊。

我來到寬闊的訓練場，其實就是我們學校的體育館，場館地面都鋪滿了保護墊，還有我們的教練是一個高高瘦瘦的，他身體很強壯，滿身肌肉。

我們先去壓腿再去跑步，因爲這兩項是熱身，累完身就開始訓練基本功啦——“蹲馬步”。，要不然就蹲不穩了，雙手要放在腿上，記住要握緊拳頭。接着就是練習下腰，下腰的時候腰要向後彎下去，開始做這個動作的時候會很痛，也堅持不了多久，要每天堅持練就習慣了。

好了，基本功我也學會了，接下來教練就要教我們正式的拳法“五步拳”五步拳的要領就是拳要快，動作要有力，弓步的時候腿要直。有一次我弓步踢腿的時候有點不會，於是教練親自過來教了我幾遍，把每一個要點說了一遍，我纔會啦。

經過一個暑假的訓練，我不僅學會了五步拳，還學會了連環拳。練武術真有趣，很快我就上了中等級別三隊了，以後我要向再高點的級別努力，直到最高級別。

張文豪

篇二：六年級下冊語文第六單元作文寫信給同學

付銘

元宵的風俗

太陽像是在捉迷藏，不知去哪兒了。夜漸漸地，漸漸地深了。

明月當空，街上處處懸燈結彩，人山人海。我和家人在街上散步，被頭頂上的燈籠所吸引。燈的種類各式各樣：有的是兔子形狀，有的是用紅包做的，有的是五顏六色，有的顏色單一略顯單調。

我問爸爸爲什麼要這麼做？爸爸告訴我，很久以前，有一隻神鳥無聊，到人間瞎逛悠，被獵人射死了。天帝聽後震怒，立刻傳旨火部天兵，命令於正月十五降下天火。天女心地善良，不忍心人間遭難，趁着夜色，來到人間，分出許多化身，告訴人們“正月十五災禍生，消災不如鬧花燈，天上人間難分辨，紅紅火火到五更。”人們頓悟，便在十五這天掛花燈……我聽了爸爸的講解，頓時明白了。

街上行人，鞭炮聲不絕。哎呀，這還是我第一次看見這樣的場景呢！爸爸還告訴我，元宵象徵着家人團聚，幸福美滿，團團圓圓，還有祈求新年順順利利的意義呢！

夜漸漸地，漸漸地更深了。街上行人不多了，都各回各家了，除了一些小店裏的攤位還沒收，但這些花燈卻還在閃爍，像天空中的繁星，配上銀白的月光，顯得格外燦爛。我的心情也十分愉快，不僅玩得開心，還收穫了知識。

篇三：六年級下冊語文第六單元作文寫信給同學

我學會了彈古箏

我很喜歡古箏，我喜歡它那高雅的外表，和她清脆動人的琴音，所以總是跟媽媽一起看古箏視頻，那時我還沒有買古琴，就對古琴有了極大的興趣。

媽媽很支持我，就爲我買了一臺古箏。

一開始要將古箏調好，再帶上古箏的佩戴指甲，就可以開始彈琴了。

接着，媽媽拿出手機，爲我找了教學視頻，開始了學習。先要學會指法，才能彈好曲子。我專心的學着，學得很順利。

大概過了兩個星期，我前面的指法已經很熟練了，就在學最後一項：搖指的時候，不管怎樣學，就是掌控不好搖指的指法。我心裏很着急，媽媽走過來安慰了我，她說：“寶貝，你不要急，急是學不好東西的，先靜下心來，相信自己，再多加的練習，掌控它的指法不就行了嗎？有付出就有收穫，媽媽相信你，加油！”我聽了這些，就又開始了練習，我照着媽媽的方法去做，果然，我真的學會了，我高興極了，感謝媽媽角引導與支持，讓我度過了最艱苦的難關，取得了勝利。

我學會了彈古箏，要不是媽媽，我也不會這麼快的速度，學完指法。

曹毓珊

篇四：六年級下冊語文第六單元作文寫信給同學

吳榮俊

每個人都會有心願和遠大的理想，而我的心願就是能當一名教師。

我的記憶裏，他是唯一能夠讓我們走出困境的指導者，他能讓我們看見光明，那我們以後有個美好的生活，老師是辛勤的園丁，每天要哺育我們許多知識。

老師就像我們的母親一樣，很有耐心的把一點一滴的知識全部教給你，而自己卻很疲憊，可是他們有什麼辦法呢，這是他們應該做的工作，所以我們要好好讀書。不讓父母和教師們的努力白費，要讓他們看到我們的努力。

做老師一定要不打同學，不然畢業後就會給他們留下一個不好的印象，他們就不會那麼認真讀後面的書了。把他們的試卷一絲不苟的改完，沒做作業的不罵他，不打他，只讓他補起來，因爲我當了老師，我要對他們負責任，就如小時候親身體驗的感覺差不多。因爲我已經吃過一次苦了，不會再讓社會的下一代再吃苦，不佈置很多作業，不然他們個個都要哭爹喊孃的，只要你當了老師，你就沒有後悔的資格了，你選擇了這條路，你就必須認認真真的把它走完。當老師一定要當一個富有同情心的，心情開朗的，不打不罵學生的，因爲這樣才能得到學生們的稱讚，要讓他們讀書這條路走的輕鬆點，有趣點。

放學之後絕不拖堂，也不讓他們留下補作業，他們遇到不會的題目我也會跟他們一起討論，下課也會跟他們做遊戲，平時也會帶他們去圖書館看書，增加他們的課外知識積累能力，當然也會，他們對我的印象也會更深一點。

我的心願雖然是一個很小的職位，但是他在家長們中是一位偉大的人，是因爲讓孩子們走進讀書世界的指導者，也是讓他們衝出困境的天使。

篇五：六年級下冊語文第六單元作文寫信給同學

我學會了寫作文

今天我去了好玩又有趣的靖港古鎮，在那有着無數個石像，有的像關羽，有的像張飛，有的像劉備。就像在桃源三結義似的！

走近蜿蜒的隧道，一條條蒼龍，遊立在石牆的兩側，石缸裏也是裝滿了水。

蜿蜒的隧道像一條條遊走的蟒蛇，給我們開闢了新的出口。我在想：“爲什麼有着無數個神話中的石像。”哦！原來是爲了讓遊客有着更加深入的瞭解，和可以更加盡情的玩耍，而專門製作的。

我和媽媽便在那瘋狂拍照，這就是我喜愛的靖港古鎮！此遊歷讓我學會了寫下來。

張璨

篇六：六年級下冊語文第六單元作文寫信給同學

人體芯片之旅

前不久，我做完作業，安安靜靜地看新聞，新聞裏說，特斯拉的創始人馬斯克發明了一種神奇芯片，只要把它插入動物或者人的大腦皮層，就可以讓輕鬆地把某種本領輕而易舉地複製過去。

我不禁非常欣喜，心想，如果我也有這樣的芯片，我就可以不用那麼辛苦學習啦！什麼本領就可以瞬間擁有！想到這兒，我不知不覺進入了夢鄉。

我來到一棟房子前，當我的身體接近一幅拼圖時，嘿，神了！我居然穿越到了未來！在這個未來世界裏，每個人都在植入大腦芯片，大家都迅速擁有了神奇的本領：比如一下子就會彈高難度的鋼琴曲啊，發明了非常高難度的樂高玩具等等。

我在一旁看得也躍躍欲試。終於，有個科學家來問我：“小朋友，你想不想也來植入一塊芯片啊？”我興致勃勃地說道：“太好了！我想要一塊芯片，讓我不用複習，每次考試都是優秀！”科學家說道，“好啊，你躺好，我要給你安裝咯！”

時間過去了好多年，擁有着超強記憶力的我，過着異常輕鬆的生活。可是突然有一天，有個壞人趁我睡得正香時，偷偷取出了我腦中的芯片，我突然變得什麼都不會了，複雜的題目在眼前像一團亂麻，這可怎麼辦！

我嚇得一下子驚醒過來。原來，我還是在2021年啊！

我領悟到，其實有些事情還是要親自去學習，付出努力獲得成績，而不能太依靠科技。因爲只有這樣，我們才能真正地成爲科技力量的主人！

篇七：六年級下冊語文第六單元作文寫信給同學

我學會了騎平衡車

——聶俁

“聶俁，快開門，看我給你帶了什麼？”一大清早，就聽見媽媽在門外一邊“咚咚咚”地敲門，一邊喊着。我飛快地跑去把門打開，只見媽媽抱着一個大大的紙箱，莫非裏面裝着什麼驚喜？我迫不及待地找來剪刀，“咔嚓咔嚓”，三下五除二便把箱子拆開了，只見裏面靜靜地躺着一輛嶄新的平衡車！“Ohyeah！”我高興得一蹦三尺高，興奮的勁兒不知道該用什麼來形容！我早就想要一輛平衡車了，沒想到真的擁有了。

我仔細看了看說明書，按下了開關，只聽“嘀~”的一聲，一道五彩斑斕的光束包裹着平衡車全身，真漂亮啊！我先兩手緊緊抓住旁邊的椅子，然後伸出左腳小心翼翼地踩在平衡車上，好像沒什麼危險，於是我又擡起右腳慢慢踩在車上。不好，在站上去的那一瞬間，平衡車開始不聽使喚，東搖西晃，我心裏頓時惶恐不安起來，生怕會摔個狗啃泥，便趕緊從車上跳了下來。平復了一下心情以後，我又開始嘗試。這一次，平衡車還是搖晃不已，但我沒有馬上下來，而是努力想讓自己保持平衡，可事與願違，我越調整越亂，結果反而一屁股摔在地上，膝蓋、手臂無處不火辣辣地疼痛。我咬緊牙關，堅強地站了起來，活動活動後又開始練習。

不過爲了保險起見，這次我讓老爸一邊扶着我一邊騎。就這樣來來回回幾趟以後，我慢慢地摸到了一些竅門，發現了是通過腳下的重心來掌控平衡車行駛的。於是，我大膽的讓老爸鬆了手，自己根據剛纔的節奏和感覺，以很慢很慢的速度向前滑去，果然，我和平衡車完美的保持了一致，開啓了愉悅的滑行之旅。後面，我越來越熟練，開始放心起來，漸漸加快了速度，還學會了拐彎和上淺淺的臺階。

功夫不負有心人，就這樣，我終於學會了騎平衡車。感受着涼爽的微風拂過耳畔，看到道路兩旁的倒影不斷後退，我的心情真是開心極了，不斷擺出酷帥的poss來歡慶勝利！

篇八：六年級下冊語文第六單元作文寫信給同學

餘思穎

心願，顧名思義，就是發自內心的願望。

人人都有自己的心願，但每個人的心願卻又各不相同。有的人希望能夠回到童年有的人的心願是每天能開開心心、順順利利有的人只是想能每天玩耍。有的心願簡單渺小，卻很美好，有的心願不切實際但也是一個美麗的夢。

天再高有怎樣？墊起腳尖就更接近陽光。我的心願則是能夠見到一場雪，一場真正的大雪。我其實很少見過大雪，而現在下的雪都很小，小的就像奶奶煮菜時撒的幾顆鹽粒子那麼少。

在我的記憶中，印象最深刻的就是幾年前的一場雪。

那日我剛醒來，有意無意的瞥了眼窗外，咦？外面怎麼是白茫茫的？我走到窗前好奇的向外看去，哇下雪了我一下激動起來，換了一下衣服，向奶奶打了一個招呼就跑下樓去。剛衝到樓下，就看見樹葉子上、路上、草地上、屋檐，上全都臥着一層雪。

天空中，雪花飄飛。我伸手接住一片，雪花落在手上涼絲絲的，不一會兒融化了，化成了一滴晶瑩的水珠，然後，又成了水蒸氣，升騰到了空中。

或許，它一會兒又會變成一片雪花落下來吧。我心想。我走到草叢邊，伸手捏起一團雪，鬆鬆的、軟軟的，想把它揉擠成一個雪球，卻怎麼也捏不緊。

在草叢中走着，鞋底也總會沾上一層薄雪，鞋也被雪擦得乾乾淨淨。我在草地上蹦着、走着，一不小心摔倒了，摔在雪上，雪驚一層棉花，不疼，卻竟也感到一陣溫暖，讓人忍不住想在上面打個滾。

頭上的太陽絲毫不留情面，纔是上午，雪就被融了大半，而留下來的雪也變得硬邦邦的。我眼睜睜的看着雪一點一點地融化，最後銷聲匿跡。長嘆一聲：雪啊何時才能與你再次相逢？

啊這美麗的雪能夠與你再次相逢是多麼美好願在今年的冬天，能再次與你相逢。

篇九：六年級下冊語文第六單元作文寫信給同學

高巍恆

春節包餃子

在北方，有一樣過年必不可少的吃食——餃子。

在除夕當天的下午，我們家又如往常般忙碌，全家都浸泡在汗水中，大家都在爲當晚的“主角”——餃子忙碌着。

中午下了輔導班回到家時，爸爸媽媽已經在忙碌中了。爸爸媽媽看見我回來了，顯得異常開心，他們的臉上已經露出了異常開心的笑容。

“快過來，媽媽和爸爸跟你說個事兒。”我一看，爸媽的神態有點不太正常，我再回味這語氣，啥情況？——不妙，快溜！

“別跑嘛，”爸爸一把拉住我，“緊張什麼又不是要罵你……”

“哦，原來找我包餃子呀，好啊。”我走到桌臺前，餡的香味撲鼻而來，我坐在椅子上，發現，餃子餡不同尋常，有花生的餡料，也有棗子和栗子的餡料。

“你不知道了吧？爸爸跟你講啊，這兩個餡料裏有很多的寓意。花生餡的餃子寓意着身體健康，棗子和栗子的限於着早生貴子。爸爸跟你講啊，今年的餃子中還會包一個帶硬幣的餃子，誰要是吃到，誰就會交好運，來年會財運滾滾。”

“真的嗎，真的嗎，那趕快包吧，我一定要吃到硬幣。”我剛說話，媽媽把一張剛剛好的餃子皮放在我手上：“包吧。”

我左手拿着餃子皮，右手用勺子舀起一勺餡，像媽媽那樣把餡料放在餃子皮上，左捏捏、右捏捏，把餡料用餃子皮緊緊的包住。就這樣，我人生中的第一個餃子就包好了——與其說是餃子，倒不如說是個面肉球……

“噗呲呲——”餃子們被無情地滾到了鍋中，把鍋蓋蓋上，只聽裏面“咕嚕嚕”的聲音，就可以再想到餃子們在熱水中滾動着，應該有的脹了起來，有的會露了餡吧。

終於，餃子煮熟了，媽媽把餃子盛到盤子裏，盤子上冒白氣，給人一種喜悅的感覺。餃子吃起來的感覺別提有多香，大家吃飽後都讚不絕口。

晚飯後，陽臺上坐着剛吃飽的一家人，他們靠在一起，在陽臺上欣賞着盛世煙火……

篇十：六年級下冊語文第六單元作文寫信給同學

我學會了玩固定翼轟炸機

我在網上買了一架遙控轟炸機，今天終於到我手上啦，我迫不及待地拆了包裝，裏邊有4臺發動機，兩個機翼，兩個起落架……我花了二小時終於組裝完成了，弄得我滿頭大汗。

我興高采烈得來到了家門口附近的草地上，我打開了開關，拿着遙控器一按飛機就起飛了，飛機逐漸變快再變快慢慢脫離了地面，我看見飛機飛向了藍天，它一直往上飛，我心裏着急了，怕飛機墜毀，趕緊鬆手，眼看飛機就要掉下來了，我又一拉遙控飛機就馬上向天上飛去，我想讓遙控飛機平平的飛可就是不行，再飛了幾次後我明白了不能一下子拉得太猛，否則200多元就沒了。

經過多次操作後我水平越來越厲害了，我現在已經是高水平了，現在不但遙控飛機在我手上操控自如，而且我還可以組裝遙控器了，最難的地方在於電路板安裝，你可能一不小心就摸壞了，小夥伴都不信一個新手可以把電路板裝好。

我飛固定翼遙控飛機已經非常熟練了，我有一個不太清楚的地方就是電路板的裏面是怎麼組裝成的？遙控飛機其它地方的組成安裝我都能搞清了，怎麼樣厲害吧！

石子懿