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學寫倡議書400字作文六年級(推薦10篇)

學寫倡議書400字作文六年級(推薦10篇)

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〖1〗愛護教室環境倡議書 〖2〗做文明人倡議書
〖3〗遵守紀律倡議書 〖4〗珍惜糧食倡議書
〖5〗同學之間友好相處倡議書 〖6〗淨化小區環境倡議書
〖7〗“不做低頭族”倡議書 〖8〗有關讓“謝謝,無處不在”的倡議書
〖9〗閱讀名著倡議書 〖10〗不亂丟垃圾倡議書

 篇一:愛護教室環境倡議書

學寫倡議書400字作文六年級(推薦10篇)

同學們:

教室是我們每天坐在裏面學習最久的地方。我們理應愛護它、保護它,讓它乾乾淨淨,這樣我們才能在一個好的環境下學習。

可是,有的同學卻一點兒都不在乎它,在教室裏亂丟垃圾。還有的同學看到了垃圾,也當看不到。還有更離譜的,自己的垃圾,自己不想撿,就直接踢到別的同學那裏。因爲,如果這樣做的話,就算是老師、班長怪罪下來的話,自己也不會挨批。也有垃圾在他的位置上,他偏要找藉口說不是自己的。爲此,我向全班同學發出愛護教室環境的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點:

1.不在教室裏亂丟垃圾。同學之間相互監督,要是有同學舉報另一個同學在班級裏亂丟垃圾的話,亂丟垃圾的那個同學將會受到班級優化大師里扣2分的懲罰,舉報的那個同學將加2分。

2.同學們如果發現教室裏有垃圾(不在自己座位附近),主動撿起來的,那麼班級優化大師加1分。

3.如果有同學把自己的垃圾踢到其他同學的座位上時,被其他同學親自看到了,舉報者班級優化大師加3分,不愛護教室環境的那個同學扣3分。

4.垃圾要是在你的位置上,你偏要找藉口說不是自己的,提醒還不撿的話(如果親自看到是其他同學踢的,而且知道是誰踢的除外)。那麼同樣班級優化大師同樣扣2分。

一份倡議,一個承諾,一種責任。親愛的同學們,讓我們行動起來好好地愛護教室環境吧!

XX

11月16日

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 篇二:做文明人倡議書

同學們:

在學校,每個班都追求“五星級文明班”但這並不只一個稱號也是一個行動。在我們班也出現了許多不文明的行爲。我平時收繪本時經常發現繪本上缺了一個角或上面有字跡。地上經常會出現垃圾,而我們看見地上的垃圾卻對它視而不見。在班級上同學之間出現矛盾爭吵時會出現粗言穢語,讓同學之間情更加破裂。爲此我向同學們發出“做文明人”的倡議:

1.繪本是公共產品,我們應該珍惜它,保護它,讓大家能更好的閱讀,不僅能讓書目更美觀,它還可以讓我們增長知識。

2.垃圾有自己的家,我們應該把它送回自己家去,而不是不管它,讓他躺在大街。雖然地上有些垃圾不是我們扔的,但它直這樣被不管不顧,只會給生態環境帶來破壞,讓我們的資源不再重生,垃圾都是人類製造出來,所以我們每一個人都有義務去把它放回垃圾桶。保護環境,人人有責。

3.粗言穢語是一種更加不文明的行爲,而且粗口並不是用來攻擊別人的武器。別人用粗口罵你千萬別罵回去。而且吵架並不是一種對的方式,兩個人都冷靜下來,退一步海闊天空。

文明做人是中華民族的傳統美德。做一位文明的國小生不是一句口號,是讓我們付出行動。親愛的同學們,讓我們行動起來吧!

XX

2022年11月16日

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 篇三:遵守紀律倡議書

我們常常會出現一些不好的現象,這都是由於大家沒有遵守紀律而造成的。遵守紀律是我們每個人必須做到的,但是遵守紀律不僅僅是紙上談兵或者口頭上說一說,我們還要注意每時每刻從我們自身做起。

因此,我向全班同學發出遵守紀律的倡議,希望大家從今天起努力做下以下幾點:

一、在課堂上不要開小差,也不要在老師講課的時候講笑話、插嘴,做到尊重課堂,尊重老師。

二、排隊去上課、吃飯或睡覺的時候安靜排隊,與前面的同學做到快整齊三個要點。如果是在排隊等候老師時,也要安靜地站在那兒,關注的同時也要注意管好自己,做到真正的以身作則,才能讓大家聽信你的話。

三、課堂紀律也是很重要的,不能在擡頭看不到天的地方追逐打鬧,也不要在教室等有尖角物品的地方玩耍,以免磕傷碰傷了自己或他人。

四、牢記“社會主義核心價值觀”,“中國小生守則”,“國小生日常行爲規範並踐行”。

我們要盡力做到以上幾點,在該玩的時候就盡情地開放了去玩,在不該玩的時候就管好自己的一舉一動。遵守紀律,同時也要聽從老師、班幹部以及相關管理人員的指揮。

一份倡議,一個承諾,一份信任,同學們,我相信你們能得到遵守紀律,讓我們行動起來,讓班級變得更美好吧。

XX

2022年11月16日

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 篇四:珍惜糧食倡議書

同學們:

我們國家雖然已經有很多地方脫離了貧困,全國人民不再捱餓了。

但是在世界的很多角落,還有天天捱餓的人。節約糧食是每一個人的義務,但是我們學校還有很多人浪費糧食,每次見廚房阿姨在收拾我們倒掉的糧食都是好幾大桶。爲了以後減少浪費糧食的現象,我們應該做到以下幾點:

1.早上吃早餐的時候要注意吃多少拿多少,拿了一定要把餐點吃完,不能吃幾口就把它扔到桶裏面,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

2.上午吃課間餐的時候,如果自己不喜歡吃,不要扔掉,把它給想吃的同學吃。

3.有同學請假時,如果他定了課間餐,因爲有保質期,應該給老師說,讓老師拿回家吃,或者給其他同學吃,不要浪費。

4.在中午打飯的時候不要急於現在太餓了就叫阿姨加多點飯,應該等吃完飯時,發現自己還是有點餓,再去打點吃。有一次,我們組的小冼同學叫阿姨多打點飯,結果吃了幾口,發現自己已經飽了,但是還有很多飯都沒有吃,小冼只能把飯倒掉了,浪費糧食,希望他下次改正。

5.飯後吃水果時,有同學啃了幾口,就把它扔進了桶裏,浪費了一個水果。要知道,有些人連飯都沒有得吃,他還把它扔掉,在這裏提出批評,希望他改正。

珍惜糧食,人人有責。大家趕緊行動起來吧,留意身邊有沒有浪費糧食的人,勸阻他,制止這種浪費行爲。

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2022年11月16日

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 篇五:同學之間友好相處倡議書

親愛的同學們:

大家好!

我們在這個大家庭裏已經共同生活了六年多了,彼此之間的感情不是說斷就斷的。

可在你們的生活中,是否有發現這樣的情況:①同學之間大打出手,上去就是一腳;②不尊重同學,破口大罵;組建小團體孤立一位同學,欺負他人排擠他人。

以上行爲都是班級的負能量現象,我們要杜絕這樣“內鬥”的做法。這樣的行爲不僅會影響同學之間的深厚友誼,還會讓同學受到傷害,讓團隊變成一盤散沙。

爲了讓班級更加和睦相處,我倡議大家做到以下幾點:

一、在某位同學需要的時候伸出援手,幫助做他渡過難關。用行動溫暖他,平時多發現同學的優點,多誇誇他人。

二、主動承擔班級公務,不逃避責任,不在必要時刻做“逃兵”大家一起清潔教室,讓教室更加美麗、整潔。三個臭皮匠,頂個諸葛亮,讓我們發揮團隊的力量,爲班級爭光。

三、同學之間友好相處,尊重他人,不亂說粗言穢語。不會的相互學習,監督對方改正壞習慣,一起進步,讓班級更好。

四、熱愛自己的崗位,全心全意爲班級服務,不辜負同學們的支持與信任。做好自己的本份,不給班級添麻煩。

班級是我們的共同團體,我們要團結協作,和睦相處,努力讓班級更加美好!

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2022年11月16日

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 篇六:淨化小區環境倡議書

親愛的鄰居們:

我們的小區草坪翠綠,樹木成蔭,充滿着生機和靈氣。但是就在我們這個鳥語花香、草長鶯飛的家園,也有隨手亂扔垃圾、隨地亂吐痰的不文明行爲,導致我們小區的衛生環境變得越來越不理想。淨化小區衛生環境,已刻不容緩!怎樣才能讓我們小區重新變得乾淨整潔,變得美麗健康呢?這就要我們立刻行動起來,共同努力淨化小區的衛生環境。但淨化小區衛生環境不能只是一句口號,必須要有實際行動。爲此,我向大家發出以下六點淨化小區衛生環境的倡議:

1、保證自己和家人不亂扔垃圾、不隨地吐痰。

2、提醒來訪的親朋好友不亂扔垃圾、不隨地吐痰。

3、看到亂扔垃圾,隨地吐痰的行爲,要及時勸阻和制止。

4、發現地上有垃圾時,要隨手撿起並扔到垃圾桶。

5、製作“不亂扔垃圾,不隨地吐痰”的標籤並張貼。

6、定期舉辦宣傳活動,提高“淨化小區衛生環境”的意識。

一份倡議,一個承諾,一種責任,一片淨土。我們既是這個大家園的成員,又是這個大家園的主人。保護小區的清潔衛生環境,是我們每一位的義務;保護小區的清潔衛生環境,是我們每一位的責任。

讓我們手拉手、心連心,攜手共進,做一個保護小區清潔衛生環境的衛士。淨化小區衛生環境,從自己做起!淨化小區衛生環境,從現在做起!淨化小區衛生環境,從習慣做起!

你們的鄰居:XX

2021年11月26日

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 篇七:“不做低頭族”倡議書

親愛的同學們、家長們:

現在,在我們的生活當中,經常會看到大學生們在地鐵上橫拿着手機津津有味地打遊戲;國小生們在回家的路上邊走邊刷抖音;爸爸媽媽在家裏坐在沙發上或躺在牀上刷着朋友圈······這些以及成爲了常態,大家貌似已經習以爲常,就連家庭聚會時大家都低着頭刷手機,父母想找點話題卻被七大姑八大姨的“嗯,啊“應付過去了。

其實,手機對這些低頭族的危害非常大,比如說,手機看的時間過長,會導致眼睛的近視度數上漲;長時間玩手機,對於頸椎的危害極大,容易患上頸椎病;一直沉迷在手機,會減少家人之間的情感溝通;長時間刷手機,把時間浪費在這些沒有意義的事情當中,會影響學業和工作。因此,我倡議大家做到以下幾點:

1.看手機時不要總低頭,過幾分鐘適當換姿勢,減輕手機對於我們身體的影響。

2.看一段時間手機後,爲緩解眼睛疲勞,多看遠處與綠色植物。

3.減少不必要的用手機時間,多做有意義的事情,多讀書,豐富自己;還要多和家人溝通,增進與家人的情感溝通。

4.製作生命成長清單,和家人一同完成,增進情感的交流。如一起做飯,一起看一場電影,一起去爬山……

同學們,讓我們一起不做“低頭族“,控制用手機的時間,享受美好的生活!

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2021年11月11日

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 篇八:有關讓“謝謝,無處不在”的倡議書

親愛的同學們:

在我們生活的這個時代中,有善良的人總會給予別人溫暖,但他們的溫暖偶爾會被我們中的部分人理直氣壯的認爲這是理所當然的事,而從不去對他們說一聲“謝謝”。據有關統計調查中,只有88.5%的國小生會感恩對方,並對對方做出表態。但是理論上,我們生活中“謝謝”二字,不應該是無處不在的嗎?

如果我們的生活中“謝謝”越來越少,感恩越來越少會導致我們這個社會中,特色的人情味愈淡,直至消失。所以在此,我提出以下幾點:

1、在日常生活中,時刻提醒自己學會感恩,找到適合自己的方式。如將手機壁紙換成有關感恩圖片等。

2、我們國小生可以自己進行製作感恩小卡片張貼在各個醒目的地方。

3、如有受到對方的幫助,需給予對方一個點頭或微笑等。

4、在能力允許的情況下看見對方受別人幫助但沒有給予感恩時,可以快步走上前,對受幫助人柔聲提醒。

同學們,讓我們一起攜手起來,對農民說一聲“謝謝”,是他們辛勤勞動,使我們有了豐足的糧食;對老師說一聲“謝謝”,是他們認真付出,使我們得到了新的知識;對母親說一聲“謝謝”,使他語重心長,使我們能夠健康成長。

一份倡議,一種承諾,一顆感恩的心。讓我們行動起來吧!

2021年12月19日

北二分六九班XX

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 篇九:閱讀名著倡議書

同學們:

熱愛讀書,崇尚讀“好”書,讀經典名著,當今學生肩負着建設國家的重任,我們要在閱讀中獲取足夠的知識,體悟感情;在閱讀中陶冶情操,健全人格;在閱讀中提高文化水平,成爲優秀的國小生。可近段時間我發現有部分同學開始閱讀一些不合適我們年齡閱讀的小說、漫畫等,有的甚至開始上課看。使大家的專注點轉移,學習成績下降。爲了讓我們重新開始高效地學習和閱讀,提高文化素養,我想給大家提以下建議:

1.可以在課餘時間進行好書推介會。推薦適合我們閱讀的文學,歷史書籍,從而讓大家更清楚的知道自己可以讀什麼書。可以建立一個閱讀排行榜,評比哪位同學讀的經典名著最多,前五名可以獲得獎勵,比如,可以多得借書權半個月,從而帶動更多同學進行經典閱讀。

2.可以在學校組織進行表演書中經典情節,提高同學們對文學、歷史等好書的興趣,從而提高我們的文學素養。

3.互相提醒監督,養成讀好書的良好習慣,讓更多人加入到閱讀好書的文隊伍當中。

經典名著都是經過歷史考證,衆多名家和讀者賞析過的,是廣大讀者公認的“好”書,對我們初步認識世界,瞭解文學有所幫助。能爲我們建立正確的人生觀,世界觀。親愛的同學們讓我們行動起來。多讀“好書”,閱讀歷史,經典名著。

倡議人:XX

12月9日

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 篇十:不亂丟垃圾倡議書

同學們:

學校是我們另外一個家,學校是否整潔乾淨也與我們息息相關。但在生活中又有許多亂丟垃圾的現象,比如:將垃圾扔到垃圾桶外,喝完加餐奶後吸管外包裝皮總是悄悄地藏在座位旁邊,上完美術課後紙片總不經意間出現在你的視野。爲此,我向全體師生提出“不亂丟垃圾”的倡議書,讓我們從現在開始一起努力做到以下幾點。

一、無垃圾桶時應怎樣處理垃圾

1.產生溼垃圾時,先放在兜裏,自己要隨身帶着一個小小的塑料袋,方便臨時存放溼垃圾,這樣可以減少垃圾胡亂堆放。

2.攢在手裏,去尋找垃圾桶。絕不能隨手丟在操場上或班級地面上,這樣既不文明也不環保。

二、學習更多的垃圾分類知識

班裏放上幾本關於垃圾分類的書。課間進行傳閱,以便同學們增加對垃圾分類知識的瞭解,讓我們對愛護環境有更科學的認識。

三、看見亂丟的垃圾應怎麼辦

1.垃圾若在你的身邊,就順手把它撿起來,不要覺得不是我們丟的就不管不顧,任憑垃圾隨風飄蕩。

2.號召同學們組成自願撿垃圾小組,並動員同學們加入“垃圾終結者”的活動。這不僅是一份倡議,更是一種習慣,學校是我們共同的家,在保護環境中提高生活品味。

同學們,不亂丟垃圾是一種責任,更是一種習慣,撿起垃圾又是一種美德。同學們,讓一起行動起來吧!

倡議人:XX

20XX年12月9日

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