五年級下冊語文書第五單元作文（推薦10篇）

篇一：五年級下冊語文書第五單元作文

今天，我去公園玩，看見了一個小男孩。

他頭上戴着一頂淡藍色小帽子，穿着一件紅色短袖，還有一條紫藍色的短褲，大紅色的小鞋正在閃閃發光。

他的臉比較胖，摸一摸也許比棉花還舒服些；那胖嘟嘟的小手上全是肉肉；看着就像棉花糖，又大又軟；胖胖的小腿，彷彿就是一堆肉在眼前顫動，分不出哪裏是小腿，哪裏是大腿。

他坐在一個陰涼的小樹下，樹上有許多葉子。只見他把手向上一“提”，便抓住一片葉子，站起來，向另一棵樹跑去，小肉們向前進“攻”，一個一個的“跳起舞來”。夏天像一個荷包蛋，越來越大，越來越熱，小男孩的小胖腿跑不了多少釐米（最小10釐米），就累得直喘氣“太熱了！快到另一棵樹了，加油！你能行！你可以！你……”

他距離另一棵樹還有500釐米左右，背已經被汗水溼透了，他還是前進。他伸手抹了一手汗水，另一隻手正在摘下帽子，向一邊一甩，帽子“飛”得遠遠的。大口大口的呼吸，嘴裏時不時發出“哎”的嘆氣聲，可他還沒停下，也沒休息！旁邊的家長喊道：“快！快回來！太熱了！”小男孩頭也不回，繼續跑去摘樹葉。

他氣喘吁吁，本想停下，可就快到了，回去雖然能喝水，休息！可以一旦回去就前功盡棄呢！“快到！到！了！”三米、兩米、一米，到了，小男孩也不坐下休息，直接把手上舉，抓住一片小小的樹葉，他歡蹦亂跳地跑到家長面前“我！我摘到！到了，樹葉！”小男孩氣喘吁吁地說，溢滿臉上的沒有累，只有開心。

所以呢！大家一定要相信這句話：堅持就是勝利！

篇二：五年級下冊語文書第五單元作文

我們班有個“小書蟲”，她特別愛看書，而且看書的時候特別入迷，你在旁邊叫她都叫不動。

我這個“書蟲”朋友。每次看完書都是意猶未盡的模樣。有時看着看着就入迷了，書籍就變成了她的精神食糧。有人大聲叫喊也不能打擾她，彷彿別人都是空氣一樣。

有一次下課，我偷偷地跑到她身後，叫了她一聲：“我在這兒！”她毫無反應，仍在認真地看着那本“特別”的書。我又大聲了點，叫了一句“我在這裏！”她還是沒反應。此時，好像外面爆炸也不會影響她分毫，直到我拍了一下她，她才反應過來，給了我個微笑，我還給她了一個苦笑。還有一次，別人叫她出去玩，可她只是“哦”了一聲，又把腦袋埋進書裏了。直到上課鈴響了，她也沒離開座位半步。

她特別喜歡書，只要是她沒有看過的書，都會找來讀一讀，就像一隻不知疲倦的“小書蟲”。有一次我借給了她一本書，過了好幾天她才還我。她自己家裏的課外書也很多，到處都擺滿了呢！

她不僅很愛看書，還很會活學活用。在課堂當中，總會把課外知識與課內知識有機結合起來。

這就是我們班的小書蟲—舒嫣然，你認識她了嗎？

篇三：五年級下冊語文書第五單元作文

我們班同學的愛好各不相同，有的喜歡打籃球，有的喜歡踢足球，還有的喜歡畫畫……可是，我有一個好朋友，她是一個愛看書的“小書蟲”。

她有着圓圓的腦袋，彎彎的眉毛像一片柳葉，一雙明亮的大眼睛炯炯有神好似一顆顆黑寶石。每到下課的時候，她手上都會捧着一本書，好像在書的海洋裏遊玩似的。

記得有一次體育課上，我們都在看踢足球，我對她說：“走，咱們去給班裏同學加油去！”而她絲毫沒有聽到我的聲音，反而在一旁津津有味的看起書來。

我又提高嗓門說：“走啊！去給他們加油啊！她頭都沒擡，只聽“嗯”的一聲，從她嘴裏冒了出來。我氣得臉通紅，雙手叉腰，嘴巴一撅：“哼”。我火冒三丈，在她耳邊吼道：“別看啦！”她嚇得把書扔在了地上，看她那副無辜的表情，我也不好意思再說她了，可是她全神貫注地看起書來了，唉，真拿她沒辦法。

還有一次下課了，同學們都在操場上你追我趕。我也忍不住了，飛奔到她的座位上，推了推她的胳膊說：“咱們出去玩吧。”她點點頭說：“好，我看完這個故事就出去。”一秒，兩秒，三秒……就這樣，她看了一篇又一篇，翻了一頁又一頁。等到上課鈴響了，我悶悶不樂的回到座位上，當我轉過頭的時候，她還在看書，暈，她也太愛看書了吧。

她就是我們班無人不知，無人不曉的“小書蟲”牛瑩瑩。怎麼樣？她很愛看書吧？

篇四：五年級下冊語文書第五單元作文

他一雙粉嫩的手時常拿着書，他的頭髮根根豎起，他的鼻樑上戴着一副眼鏡，他是誰呢？他就是我們班的“小書蟲”周志昊。

他是我們班上的好學生，他在上課時愛發言，不管是課內還是課外的知識，他好像都懂似的。他非常搞笑，在回家的路上，他總能把我和其他同學給逗笑。他非常愛看小說，童話、寓言、故事、武打、科幻、科技類的書。

有一次，我給他借了本書，是《水滸傳》，我順便就去他家玩去了。我看到他家有很多的書，有《金錢豹》《金絲猴》《雄獅去流浪》《紅飄帶獅王》《野馬奔騰》《綠野仙蹤》《校園三劍客》等好多好多的書，我都數不過來了。

有幾次，我去他家找他玩，他總是在看他的書。因爲受他的影響，我也愛看書了。他看書的時候連吃飯都顧不上吃，睡覺都顧不上睡，他的媽媽把飯做好了，就只能在外面等着。他的媽媽見他還不來，就大聲喊：“周志昊，快來吃飯，飯都涼了，你聽見了沒有，周志昊？”他的媽媽見他還沒來吃飯，就去他的房間拉着他的耳朵去吃飯，他就說：“哎呦，痛痛痛，老媽，別拉了，我吃。”

這就是周志昊，一個十足的“小書蟲”。

篇五：五年級下冊語文書第五單元作文

書是全世界的營養品，表妹就把這句話當作她人生中聽到的第一句話，因爲她每天都在瘋狂地“吃”，但永遠停不下來……

在書店裏“吃飯”

表妹只要一進書店，就像飢餓了十幾天的老虎見了一隻兔子。我走過去拍了拍她的背，她感覺像在給她按摩似的，動了動身子繼續目不轉睛地看書，我問她：“你喝不喝奶茶？”她頭也不回並且慢悠悠地說：“我……我要喝……”“你要喝什麼味的？”我心急如焚地問。她又搖了搖頭說：“草原的風光多麼美啊！哦！對了你剛纔問我什麼來着？我記起來了，我要草莓味的。”剛說完頭又“鑽”進了那本書裏，無奈，無奈！

在書房裏“遨遊世界”

她每次來我家的時候，剛進門還沒來得及把鞋換好，就跑進書房一邊“遨遊世界”一邊換拖鞋。

媽媽把飯做好了，我去書房裏叫她，我走進去她都沒感覺，喊道：“佳婕，中午飯好了，趕緊來吃飯啦。”她被嚇了一跳，說：“嚇死寶寶了，我正在北極和北極熊聊天呢！別打擾我啦！”

我又一邊矇住她的眼睛，一邊把她拉起來說：“今天做了紅燒肉，你不吃我吃完了”！最後她終於依依不捨地來吃飯了。

這就是我的“小書蟲”表妹，她給我帶來了無窮的快樂。

篇六：五年級下冊語文書第五單元作文

小胖子

他是一個活潑好動，充滿好奇性的男孩。他有一個大腦袋，一張全乎乎的圓臉，細長的眼睛和嘴巴總是帶着微笑，特別有趣的是他的耳朵又大又厚。他的身體很健康，長得胖胖的，今年12歲，就140公斤左右，所以人們稱成他爲“小胖子”。

他是一個心地善良的人。他要是看見小動物受了傷，就希望幫助他們快點好起來。要是看見有人。虐待動物，他會自告奮勇上前阻止。記得以前他養了兩隻小兔，其中一隻因吃了毒白菜突然死了，他傷心了好幾天，把這隻小兔好好地埋葬了。

他還愛關心，幫助別人。平時在學校，誰缺了筆或橡皮，他會主動借給他；下雨了，他還讓好幾次傘借給家遠的同學。在家裏，他常常幫媽媽幹家務活。別看他胖，做事可麻利啦！

他最喜歡玩電腦，最喜歡的運動是足球，最喜歡黃色，最愛吃媽媽做的飯，最想去看大海。

這就是他，一個善良，愛管“閒事”，興趣廣泛的小胖子。

篇七：五年級下冊語文書第五單元作文

愛笑小公主

我有一個朋友，她很愛笑所以這就是爲什麼我叫她”愛笑小公主”的原因

她有着一雙月牙般的眉毛，一雙棕色的大眼睛滴溜溜的打着轉，但這些不重要，她最特別的地方就是臉上有兩個不易察覺到的小酒窩，如果她一笑，兩個小酒窩就出來給我們打招呼了，她十分大方，從不會在笑的時候不把酒窩露出來，所以久而久之，我和她的小酒窩就成了“老熟人”了。

一次，她生氣了，我們不知道怎麼了，我說：”你笑一笑代表你不生氣了。”她咧咧嘴哈哈哈了一聲，但我們還是不放心，她假裝若無其事的說：”我出去走一走。”過了十分鐘，她回來了，臉上綻開了微笑，小酒窩也出來了，我們心裏是的大石頭終於落地了，從前的那個愛笑小公主又回來了。

這就是我的朋友，你們喜歡她嗎？

武諾言

篇八：五年級下冊語文書第五單元作文

王家熠

語文書是一首優美的歌。

內容的編排，圖畫的搭配，一切都很適宜。

數學書太難而且煩，即使如有趣的科學書或實踐的品社書，也覺得差了點什麼，而且太不尋常了。

而語文書卻因爲它的常見，而被學生們忘卻了它的美。

那彷彿跳動的字詞精靈，那一篇篇優美的課文，那精細的圖畫，增之一分則嫌繁，刪之一分則嫌簡，素之一忽則嫌淡，黛之一忽則嫌深。

在家裏，時有一位兩位國小生讀語文書，一個個文字便像溪水一般從安靜的書房流出，像樹林中小鳥的叫聲，清脆悅耳。

早上，每每見它在學生的手中晨讀，學生們是那麼專注，或眉開眼笑，或愁眉苦臉，那是語文書特有的文字魅力。這是別的書很難辦成的。

課後偶見學生把着它閱讀，更使老師們欣慰。這是認真的形象化，而且還漸漸常見了。

或許有人會感到美中不足，語文書沒有生命，但是語文書本身不就是一個生命嗎？

不，生命未免太鮮活了。

語文書實在是一首歌，一首人人都愛的文字歌。

篇九：五年級下冊語文書第五單元作文

“變色龍”老媽

王梓霖

我家有一個”昆蟲天敵”，那就是我的媽媽，她時而溫柔，時而暴躁，時而傷心，時而喜悅。

有一次我沒寫完作業就開始玩手機，她憤怒地說：“你是不是不知道寫完作業再玩！”心想，我可真是飛蛾撲火—自取滅亡。我的媽媽怒目圓睜，眼睛裏充滿了一堆殺氣，兩個眉毛的角頓時向下拉，形成了一道溝，“川”字也不約而同地現身了，更可怕的是，我的媽要摔書了，我嚇得連忙捂住耳朵，果不其然，那聲音可謂是晴天中的一道霹靂。她這時是“紅色”的。

喜悅時的媽媽是”紫色”的。有一次在學校下課時，五六班打架了，已經打到我們班門口了，我連忙勸架，並用兩個胳膊擋住那兩個人。

回家後我把這件事告訴了媽媽，她稱讚道：“你真棒，我真替你驕傲！”她臉上不僅現出了和顏悅色的表情，手還撫摸着我的頭。

我不管媽媽是”紅色”的還是“紫色”的，都是我最愛的。

篇十：五年級下冊語文書第五單元作文

馬路天使

大年七年級那天，我起得很早，打開窗戶隱隱約約的看見一位中年男子掃地，“咦，今天怎麼是個男清潔工？”我奇怪了，我跑去問媽媽，媽媽故意裝作不知道的樣子對我說：“我也不知道啊”我失望的回到我自己的房間，看着看着我想起，剛纔在房間裏沒看見爸爸，那個清潔工會不會就是爸爸啊？我睜大了眼睛仔細觀察，這個人的動作確實有點像爸爸，可他一直沒轉身，看着，看着，我又睡着了。

“砰”的一聲驚醒了，“女兒快起牀，爸爸回來啦”哈，果然是爸爸，我連忙穿好衣服打開門，看見老爸滿頭大汗的拿着掃把走進來，我邊接過爸爸手上的掃把問：“爸爸小區裏不是有清潔工嗎？”爸爸笑着說：“我聽說清潔工回家過年了，暫時沒人打掃，可我又想讓大家過個乾淨的新年啊”。

過了一會兒，人們漸漸出來了，看着乾淨的小區都奇怪的問：“是誰把小區打掃的這麼幹淨啊，不是說今天沒有清潔工嗎？”爸爸和我聽了都笑了。

這個新年過得真開心！