漫畫老師作文500字（通用10篇）

篇一：漫畫老師作文500字

我的嚴厲老師

張函瑞

四年級上冊的時候，我們班來了一位新的語文老師，眼鏡後面的眼睛露出“看破一切”的眼神，幾乎是每天，她都穿着裙子，整個人有一種書香門第的氣質，名字也很有氣質哦，叫陳金鳳。

這位老師性格有點“奇怪”，有時嚴厲，如果你上課說話，那就“小命不保”了；有時又很溫柔，會細聲細語的安慰哭泣的同學。上課時的老師嚴厲而嚴肅，下課又和我們打成一片，開心而又溫和。總之，這位性格有點“奇怪”的老師，很快就成爲了我們的朋友。

陳老師每天都戴着圓圓的眼鏡，拿着一個粉色的水杯精神抖擻地跨進教室。她有時候有些調皮，會吐糟某個同學做的不好的地方，那時旁邊的同學就會附和着說就是就是，那樣子有點像奸臣在壞壞的迷惑明君，但陳老師總會讓那個人不要那麼說，又會假裝要懲罰他的樣子，實則只是嚇一嚇他而已。

陳老師經常會在我們上課隨意說話的時候用手指敲敲黑板，並且伴隨着發出“咳”的一聲，讓同學們知道她已經有些生氣了。如果還有人仍不自覺，這時陳老師會用話筒點名那些講話的同學。

陳老師通常會真的聽取我們的意見，有時我們說想少點家庭作業，會驚喜發現作業真的少那麼一兩項的哦。

這就是我的嚴厲老師。

一個愛我們，我們也愛她的嚴厲老師。

篇二：漫畫老師作文500字

戚登軒

數學邱老師披着長長的頭髮，即使再熱的天，也從不紮起來。她戴着一副棕色的邊框眼鏡，眼睛看似不大，但那犀利的目光讓我們不寒而慄。

她說自己有輕微潔癖，但我覺得程度已經很深，而且是宇宙級的。

有一次，我匆匆地做完了練習冊，上交後剛要離開教室去玩，忽然聽見邱老師用略帶不滿的語調叫住了我：“小軒，過來一下。”我心頭一顫，膽怯地向講臺走去，心想：不會返工吧？外面還有好友等着我玩遊戲呢。我走向講臺，邱老師說：“你看這裏。”我低頭一看，頓時明白了——有塊地方塗改痕跡太多了，導致本子不夠整潔。我失落地拿着作業本，回到座位。修改之後，還特意地檢查了好幾遍，這對我來說已經破天荒頭一回了。邱老師看着我的練習冊，緊皺的眉頭緩緩地舒展開。我想：這次應該能過關了吧。正準備走時，誰知邱老師一把拉住了我，一本正經地說：“等一下，還有一個地方。”我一聽，差點瘋了，我都仔仔細細地檢查過了，她怎麼還能挑出骨頭呀？我仔細一瞧，頭上頓時掛了一條黑線，這都行？“你看，這裏還有一個點，點在這裏就不應該。”“噗”的一聲，我心中吐血了。改完之後，我鄭重地交給邱老師，她又仔仔細細地檢查了一遍，本子最終才通過。

邱老師的潔癖讓我們的作業質量有了明顯提高，在一筆一劃中學到了專注，在不斷的修改中端正了態度，養成了良好的答題習慣，如果她一年級的時候就教我們該多好呀，但是我們只剩一年的相處時光了。

篇三：漫畫老師作文500字

王璽智

一張秀氣的瓜子臉，一頭灰黑的短頭髮，再來一副金絲邊的眼鏡，描出了一張溫柔和藹的臉龐。這就是我們的語文老師兼班主任孫老師。她像《哈利波特》一書中的麥格教授一樣，精明幹練，嚴厲卻不失寬容，非常和藹可親。

說孫老師嚴厲，是因爲有一次改作業時，孫老師看到了一本頁面雜亂，字跡潦草的作業。頓時，孫老師臉上的笑容像橡皮擦掉了鉛筆字一樣消失了。看到孫老師的臉陰沉了下來，我立刻將頭埋在課本里，並縮了縮脖子，希望不被捲入“戰爭”之中。“寫的內容不錯，就是字……”聽孫老師的語氣有所緩和，正當我以爲她要放本子主人一馬時，“哧拉”一聲，完美詮釋了“孫較真”和“女撕神”兩個外號

說孫老師寬容，是因爲這個星期二姜雅琳的家庭作業本丟了，正當她急得“嗚嗚”哭時，孫老師安慰她：“有什麼好哭的？你肯定寫了，我知道。你在我這裏屬於信任度超高的免檢型用戶，絕對信的過的那種。”這一番話讓我們大笑起來，就連姜雅琳也“大雨轉晴”，笑了出來。

說孫老師精明幹練，是因爲她留着一頭短髮，說話撿重點，一絲不苟。

說孫老師和藹可親，是因爲她總在拖堂後給我們一點休息時間，在午飯後給我們一點活動時間，絕不給我們太多負擔。

這就是我們那時而和藹，時而嚴厲的孫老師，你們喜歡她嗎？

篇四：漫畫老師作文500字

龔明駿

我的語文老師是楊老師，她是位既嚴厲又慈愛的老師。

她的教育方法很特別，懲罰我們的時候更是“怪招”迭出。有一回，兩個同學中午睡時一直在聊天，楊老師發現了，也沒理他們。下午寫字課的時候老師站在講臺上說：“今天我看小肖和小劉在牀上一直睡不着覺，我想他們應該是覺得躺着睡覺太辛苦了，所以我現在請兩個同學上來站着“睡覺”。他們兩個磨磨蹭蹭地上了講臺，以爲就是普通的罰站而已，都覺得不已爲然。這時楊老師又發話了：“我認爲這樣還是太辛苦了，應該雙手平舉，一隻腳擡起，我覺得這樣纔是最舒服的”，就這樣，兩個同學“金雞獨立”了一節寫字課，直到第二堂課的老師來“解救”他們，從此以後再也沒有同學敢午休不睡覺了。

別看楊老師平時對我們很嚴厲，其實她也有很溫柔的一面，我們班上有一個同學，總是學不會直述句改轉述句的問題，有一次我們做了一個關於轉述句的試卷，那個同學做得很差，本來我們都以爲他會挨批評。然而，楊老師把他叫到跟前並沒有批評他，而是耐心地給他講解每一道題的解題思路。大約講了半個小時，那位同學微笑着點點頭，終於學會了。

是啊，正是在楊老師的滋養下，我們才學到了許多知識，她那輔導同學們的微笑，讓我永遠忘不了。在我心裏，她就像是一個“雙面女俠”，既嚴厲又是那麼的慈祥！

篇五：漫畫老師作文500字

剛上二年級，一個消息瞬間傳遍了全班：“語文老師是個女老師！”全班如同炸開了鍋一樣，同學們議論紛紛，有的問：“老師兇不兇？”有的問：“老師長得好看嗎？”有的問……

“來了，來了！”話音剛落，只見這位同學們議論的焦點人物邁着沉穩的步伐走進了教室。她大約30多歲左右，淺淺的眉毛下，一對充滿青春活力的大眼睛，滿含笑意地注視着我們。她說：“同學們好，我姓姚，大家可以叫我姚老師，從今天開始由我來帶大家的語文課。”

姚老師很嚴厲。記得有一次，姚老師在講臺上講得繪聲繪色，所有的同學都不由自主地被帶進了課文的情境裏。只有一位同學，他正低着頭雙手拿着一個什麼東西，正在津津有味地擺弄着，姚老師剛纔講了些什麼，他渾然不知。這時只見姚老師雙眼一瞪，眼睛裏兩道銳利的目光射在他的身上，姚老師先對我們做了一個“噓”的手勢，又拿起教鞭走到那個同學旁邊，用力敲了一下桌子，他猛地一擡頭。只見姚老師喊道：“手裏玩的東西交出來！”他只得把玩具交給了姚老師。

姚老師雖然對我們嚴厲，但有時也很溫柔呢！記得有一次，有一位同學突然肚子很疼，甚至在地上打起滾來了，姚老師聞訊趕來後，溫柔地撫摸着他的肚子說：“肚子哪裏很疼？”說完便又一手小心翼翼地托住他的腰，一手扶着他去辦公室裏搽藥了。

這就是我們的姚老師，這就是我們既嚴厲又溫柔的班主任！

篇六：漫畫老師作文500字

楊蕙寧

我的課外英語老師是一個極其“兩面性”的一個人。對我們時而嚴肅，時而風趣，就和漫畫裏的人物一般。她有着烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉，時常戴着一個紅框眼鏡，格外引人注目。當然，她的課堂也是溫柔而幽默的！

我們的第一節英語課，同學們都紛紛舉手答題，我也不例外。同學們的回答也非常精彩，老師也十分開心的笑了笑。我們的英語課堂伴隨着老師溫柔而幽默的語言井然有序的進行着。然而這時，一些“搗亂分子”出現了。他們悄悄的拿出彩紙，寫上悄悄話’並把它折成紙飛機，準備往自己的同夥那裏扔，這時，窗外竟然刮來一陣風，直接把紙飛機吹到了老師的講桌上！老師打開了飛機，看了看裏面的內容，本以爲老師會繼續講課放他們一馬，沒想到老師竟然一下子從那個溫柔的“棉花糖”變成了兇猛的“母老虎”。“來，所有參與這個事情的，都給我在前面站成一排！”然而，所有參與那件事的男生都認爲老師是不會懲罰他們的，所以便都沒有站出來。這時，老師真的生氣了，於是她說道：“老虎不發威，你當我是HelloKitty啊！”說着，老師就一個不差地把他們全部拉出了教室，還讓我們下課，於是，他們便在教室門口“面壁思過”了。

我們的英語老師，真是一個名副其實的“漫畫”老師。

篇七：漫畫老師作文500字

李泳芸

英語邵老師個子不高，聲音像少女，嗲嗲的，一說話，讓人渾身骨頭都酥了。

別看邵老師瘦瘦的，以爲她是靠節食保持的苗條身材，那你就大錯特錯了。她非常貪吃，每次去邵老師辦公室交作業時，總能看到一堆零食放在她的桌子上，她一邊看電腦，一邊吃着零食，真不知道，上天爲何如此優待她，光吃卻不胖。

有一次，邵老師讓我們在放學前寫完2號本，但是有許多同學可能那天不在狀態，眼看要完不成任務了，於是她就讓英語課代表飛速去辦公室拿了一堆好吃的，她拆開一包零食，邊吃邊笑嘻嘻地對我們說：“寶寶們呀！寫完2號本的小朋友，可以來我這裏領一包零食哦，剩下的寶寶要抓緊了哦，否則就要被吃光了！”邵老師批改的時候還不忘揮動手中的零食，惹得那些沒寫完的同學饞得直流口水。

有了動力，就有了驚人的速度，就連“拖拉大王”小雨，也按時完成了抄寫任務。邵老師嚐到了甜頭，在督促我們整理書包時，笑着說：“誰書包理得快，我就給誰一包零食。”她一邊說着，一邊又往自己嘴裏塞了一塊餅乾：“記住要快！”這天，我們班是第一個排着整齊的隊伍離開學校的，當然，每個人口袋裏至少都塞了一包零食。

邵老師愛吃零食，但是也願意爲了讓大家養成良好的習慣，把美食和大家分享，這一招在我們吃貨班屢試不爽。

篇八：漫畫老師作文500字

“大新聞！大肚子鷹來了！”如果你在我們班聽到這樣的新聞，那就一定是我們班主任——郭老師來了！

郭老師的眼睛小小的，但卻十分靈敏，就像鷹的眼睛，誰做小動作他一眼就能看得清清楚楚，郭老師肚子大大的，就像是孕婦一樣！

郭老師十分幽默，記得剛上四年級時，同學們在課前偷偷討論新老師。“老師一定非常嚴！”“會不會打人呀？”“是女老師？還是男老師？”叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，老師挺着將軍肚，一陣風般搖上了講臺，河東獅吼般說：“大家好，我是你們的班主任，也是數學老師，我姓郭，記好啊，不是‘跑鍋’的鍋！”全班都笑了起來。冒失鬼丁海文站了起來，說道：“請問老師的肚子爲什麼這麼大？”全班同學看着老師的臉，個個都嚇得面如白紙，生怕老師發火，誰知老師拍着肚子說：“還不是被你們氣大的？”同學們聽了個個哈哈大笑。

郭老師還是一個麻辣老師。有一次我們班的李普上課睡覺，郭老師夾起粉筆頭，“啪”一下，不偏不倚正好打在李普的頭上。老師臉色鐵青地走下講臺，大聲吼：“李普李普，還真是‘離譜’呀！上課還敢睡覺！”下一秒，“砰”一下把李普的書被扔到了講臺上，書頁都掉了下來，李普嚇得夾着尾巴把書撿回來，再也不敢上課睡覺了。

這就是我們班的“大肚子鷹老師”，我喜歡郭老師！

河南省平頂山熠想教育劉晨貝五年級輔導老師：程馨

篇九：漫畫老師作文500字

在我所認識的老師當中，有的高、有的矮、有的胖、有的瘦……但是，在我心中最特殊的一位老師就是他——我的“熊大”老師。

他的個子高高的，一頭黑色的短髮，臉蛋兒有點黑，但是比非洲人白點兒。眼睛有點小，眼睛下面是一個筆挺的鼻子和一張大大的嘴。她的牙齒很白，笑起來非常好看。可當他一生氣的時候，鬍子就一顫一顫的，非常搞笑。他生氣的時候不光骨鬍子顫動，脖子還一個勁兒的往犯錯誤的同學那邊伸，像極了熊大！（皮膚的顏色就更不用說了）所以，我們都在背後叫他“熊大”老師。

“熊大”老師其實就是我們的體育老師。

我們的“熊大”老師的鬼點子很多。那天上體育課，我們剛剛站好隊，“熊大”老師剛要讓我們解散，關懿航就開始和王梓名說話：“哎，你說今天中午咱們吃啥呀？老鐵，一會咱踢球啊，我帶了……”正當關懿航滔滔不絕的說話時，（當時已經沉浸在自己的世界裏了）他的大嗓門已經被“熊大”老師聽的一清二楚了。“關懿航！你出來一下。”“熊大”老師和藹可親地說。於是，關懿航就這樣被老師罰站了。“解散，自由活動！”關懿航一副滿不在乎的樣子，可當體育老師說“|男生來，咱們踢球去！”關懿航的臉立刻晴轉陰了。他後悔極了，可世界上不賣後悔藥啊！

我們的“熊大”老師也很天真。那次體育課上，幾個女生不聽課，老師提醒了她們，可她們還是不聽。“熊大”老師就跑去向盧老師告狀了！

這就是我們的既天真，鬼點子又很多的“熊大”老師。

篇十：漫畫老師作文500字

我們都有自己的老師，他們有的嚴肅，有的溫柔，而白老師則是一個嚴肅的老師，她是教數學的，也是副班主任。

白老師每次來上我們的課時頭髮都是紮起來的，而且從來不穿高跟鞋和皮鞋，她只會穿涼鞋或運動鞋。穿衣服，白老師也只會穿短袖衫或外套。

白老師很嚴肅。記得有一次上數學課的時候，白老師還沒有來，我便趁機從抽屜裏拿出計算機，假裝對着我前面的同學打電話，前面的同學也拿出自己的計算機，假裝接到了電話。就這樣，我們聊了一兩分鐘。突然，本來吵吵鬧鬧的全班都安靜了下來，聽到全班的吵鬧聲都熄滅了，前面的同學連忙轉過去，而我也把計算機偷偷地放回了抽屜，並且立馬擺出了一副認真讀書的樣子。可是，已經晚了。白老師的眼睛掃了一遍我，她就知道我抽屜裏藏着計算機，立馬手拿戒尺朝我走來。我見事情已釀成大禍，心臟的跳動從平靜慢慢地加快，甚至其他的同學都能聽見我的心臟在”撲通”、“撲通”地跳！

等白老師走到我的面前，我更慌了，在心裏想：白老師，你可千萬別沒收我的計算機呀！我可只有一個，求求你了。正當我心裏還在苦苦哀求，白老師開口了：“你以後可不能拿計算機來玩，如果再被我看見你玩計算機，那可不是用今天這種溫柔的方式來懲罰你了。”話音剛落，白老師就走回講臺，繼續講課了。

這就是我的白老師，她雖然很嚴肅，但我還是喜歡她。