我的漫畫老師作文500字（通用10篇）

篇一：我的漫畫老師作文500字

作者：徐婉馨

老師，你是辛苦的園丁，是清晨的朝露，沁潤了祖國的花朵。在這裏有成熟穩重的語文老師，有樂天達觀的數學老師，有心直口快的科學老師，可我最喜歡的還是我們變化多端的英語老師——朱老師。

朱老師的名字叫朱曼，是我們的英語老師。朱老師有黑黑的長髮，眼睛帶着一股學問，滿滿的是氣息。一副眼鏡更加襯托了朱老師的學問，朱老師白白嫩嫩的，那滔滔不絕的嘴塗着口紅給那張白白的臉添加了幾分生氣，祝老師個子中等，卻是一個時而幽默，時而嚴厲的好老師呢。

特點一：幽默風趣

今天上英語課時，朱老師用英語問我們：“你們想吃點什麼？”說完就有同學起來回答。同學們的答案可真是千奇百怪，有的說雪糕有的說牛肉。直到羅泉霖那兒，他說：“我想吃雪糕，牛肉，漢堡……”許許多多的美食從他嘴裏源源不斷的說出來，我們鬨堂大笑，朱老師瞪着羅泉霖，嘴角有一絲笑意，想必在強忍住不笑吧，可朱老師終於忍不住了，咧開嘴加入我們的笑行列裏。等羅泉霖說完了，我們的笑聲也停止了，朱老師點評一句：“我們的羅泉霖真是一個吃貨啊！”說完又引起我們的哈哈大笑。

特點二：嚴厲至極

雖說朱老師很fanny，但也是一個strict的老師。一次，朱老師讓我們自習，可我們在下面手舞足蹈、交頭接耳。朱老師忍無可忍對我們下了一個“軍令”。把一單元的單詞寫50遍，因爲這個軍令教室裏鴉雀無聲，大家都奮筆疾書，生怕被留下來。唉，嚴厲的朱老師真是可怕至極呀！

老師啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”不是形容您的是形容誰的呢？

篇二：我的漫畫老師作文500字

劉俊怡

說起我的陳老師，一種敬佩之情在我的心中油然而生！

一頭烏黑髮亮的頭髮，一對月牙似的眉毛，一雙烔烔有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，湊成了那完美無瑕的臉蛋。我敬佩她，不僅因她長像很漂亮，還因爲她有着淵博的學識。她的知識就如同那浩瀚的大海一般，無邊無際，但還是在不斷地充實自己，真是學無止境啊！我得好好學習才行。

陳老師有時很溫柔，笑的時候優雅迷人，只要她莞爾一笑，我就會被迷得神魂巔倒；可如果她不溫柔的時候，就會張開血盆大口，彷彿要把我們吃掉不可。

別看陳老師下課跟我們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，但她工作嚴肅認真，從不馬虎。有一次，一位調皮搗蛋的同學在她的課堂上搞小動作，結果卻不小心被老師看見了，老師卻假裝默不作聲，然後走到走到他旁邊，給了他一頓“鞭策”，待我扭頭一看，那位同學實實在在地嚇傻了，趕緊裝模作樣的讀了起來。我心中暗自好笑，看你還敢不敢在上課時搞小動作？老師這招兒神出鬼沒的工夫我可學不會，呵呵呵。

剛解決了一個“難題”，又有同學上課時吹起筆殼了。老師走下臺和他講道理，最後越講越生氣，居然又使上了她的“絕技”，把那個同學說得流眼抹淚！他可能也不好意思了吧。陳老很師很嘮叨，有事兒沒事兒都嘮叨個不停，像一架機關槍，連續發着子彈。如果你走到我們班，又能聽到那熟悉的聲音在招呼着：“某某同學，這次考得不錯，加油……”都說老師翻臉比翻書還快，這話用來形容她到實在不過。這不，馬上又翻臉了，一張笑盈盈的臉，瞬間變得怒氣衝衝，“某某同學，考那麼差！爲什麼呢？”說着將試卷丟給了他。哇！老師剛好扔在他的桌上，老師咋不去投籃呢？但我覺得她更應該川劇裏面演變臉更好，一定能得到一座奧斯卡小金人。

儘管如此，我愛我漂亮的陳老師，她是個好老師！

篇三：我的漫畫老師作文500字

王梓優

我有一位說話像發炮機一樣的老師，她就是我補習班的語文老師——劉老師。平時，她總穿着體面的衣服，手裏總拿着裝着書本的白色布包，來給我們上課。

“血道”

上課後，劉老師給我們講如何才能準確地解釋詞語的方法時，有一位“自尋死路”的同學在桌子下看二次元大戰的漫畫，還在桌子下哈哈大笑。這時被劉老師發現了，劉老師眉頭一皺，我想壞事即將發生，果然，劉老師把粉筆一扔，大喊道：“小成，你給我過來！”我們一致給這位同學讓出了一條“血道”。這位同學走到劉老師跟前，劉老師大吼着，說：“學習，學習不怎麼樣，看漫畫你到是起勁，你花錢進來是看漫畫的嗎？來給我講講我剛剛講了什麼知識點？”過了很久，小成還是沒回答出來，我想他還在想二次元大戰呢，這位同學恐怕活不出這間教室了。

髮捲“風波”

考試的試卷被劉老師改完了，劉老師拿着試卷，說：“小雨，考得不錯啊！小玉，也不錯！”災難即將落到那次看漫畫的同學身上。劉老師嘆了嘆氣，一下子又把自己的“老虎”臉掛在面上，說：小成，你給我上來！”小成磨磨蹭蹭地走到劉老師跟前，劉老師皺起眉頭，指着天空轉了轉頭，似乎劉老師已經對小成無語了，但還是大發慈悲地在心中把小成的罪刑減去三分之一。

可是這次我們班考得很差，劉老師壓不住心中的怒火，就把全班的火氣都扣在了小成同學的頭上，我想劉老師你這“欲加之罪”的特點也沒誰了。劉老師一下子化成了一隻老虎，說：“這種題，連一年級的學生都會做，小成你怎麼學的呀，漫畫好看極了是吧！看吧，這都是你看漫畫考得分數69分，69分呀！除了你，沒誰了，我們班倒數第一都考了68。5分，人家在天上飛，你在地下追，你趕得上嗎？”我想，劉老師不考北京電影學院真是可惜了。終於，劉老師把這“火氣結”解開了，大聲說了一句“下去！”小成低着頭回到了座位上。

這就是我的“老虎老師”劉老師，其實，我明白劉老師的苦心，她爲了傳遞給我們更多更好的知識，爲我們奉獻了很多很多！

篇四：我的漫畫老師作文500字

李欣蓓

爸爸對我說過“軍人有軍人的樣兒，老師也有樣兒！”我卻說：“我們的體育老師羅老師，卻有軍人的樣兒。”

黑黑的短髮，泉水般的眼睛，寬寬的鼻子，大大、圓圓的肚子……看起來像一隻又大又胖的“螃蟹”！他既是我的體育老師，又是我四點半課堂的籃球老師。

叮噹！叮噹！上課了，我快速跑到操場集合了……每當這個時候，休育老師會叫我們的體育委茂麒同學帶着我們做熱身運動，趁這個空當，老師自己先打藍球，我就知道老師是非常熱愛藍球這項運動的！我們羅老師打藍球的球技不是一般的好，他有着神一般的球技，如果有人去搶球，根本別想搶到，搶球的人，不是摔跤，就是被“折磨”得委屈巴巴、汗流浹背！哈哈，這就是傳說中四點半課堂大名鼎鼎的藍球老師！

羅老師有着軍人一般的嚴肅、嚴格，賞罰分明。他表揚同學時，並不是和顏悅色，而是怒目圓睜，像是厲聲斥責，斥責完後，又讓我們學一學這位同學的長處！當時真的被老師的樣子弄得哭笑不得，不過心裏還是明白，老師是爲了我們好，怕同學們有一點進步誇一下就驕傲起來！其實老師對我們有着父愛一般的關懷，在訓練的時候，寧願累到自己，傷到自己，一邊小心翼翼的保護着我們，生怕我們摔了、絆了而受傷，一邊又不遺餘力地傳授着球技，巴不得我們的球技都出類拔萃！

羅老師有一個絕招，就是開“機關槍”。他在隊伍邊上邊走邊看，如果發現一個講話的、亂動的，他二話不說，直接對準那位同學無情發射他的三十發“機關槍子彈”！於是，每次體育課，同學們都趕快站好，深知被羅老師那招擊中，後果苦不堪言，嘻嘻，是要被累死人的！

不過呢，我倒是打從心底裏喜歡這個“螃蟹軍人”羅老師，他有螃蟹的外貌，軍人特有的品質！是同學們值得學習的榜樣！

篇五：我的漫畫老師作文500字

作者：何宜航

我們的音樂叫李學亮，表面是一個文質杉杉的老師可他是個風趣幽默的老師，連懲罰都可以讓我們全班笑起來。

李老師目光炯炯，看起來帥極了，他的眼睛就是火眼金睛，一上課我們只要一交頭接耳就立馬看見，可他懲罰的方法卻讓我們捧腹大笑，我們都非常喜歡李老師。有一次我們班人聲鼎沸，老師就說了：“那個蚊子在那裏：“嗡嗡嗡”煩死人了。”說完就拿了一個蒼蠅拍，“我要消滅蚊子”他手舞足蹈的說着，剛剛說完他就東張西望的環顧四周，過了一會，老師看到有人坐立不安在講話就像風一樣的走了過去一個蒼蠅拍，打到那個人身上，還像一個小孩子一樣，說：“耶！我終於打死一隻蚊子了。”我們班頓時捧腹大笑停不下來，臉都笑的僵硬了。

還記得一次李老師給我講課時對我們說：“萬事俱備，只欠蚊子。”然後我們就接二連三的學蚊子叫，李老師在上面指點江山，還說：“一隻，兩隻，三隻……哈哈，今天打死了好多蚊子。”說完自己竟然哈哈大笑起來。我們也跟着李老師一起笑了起來。時間如同流水一般轉瞬即逝，班上的氣氛慢慢變得平靜，大家收了心老師也開始繼續講課。

你們以爲他只是這麼幽默嗎？不，他不只是搞笑。他講課也是出神入化，妙語連珠，我們聽得也是津津有味。做題也不會出現過多差錯。

這就是我們的李老師，一個集幽默樂觀、才華見識於一身的老師。

篇六：我的漫畫老師作文500字

朱儁霖

戰爭影片裏總會有一些百發百中的神槍手，指哪打哪，不會放過任何一個敵人。我們班也有一位百發百中的“神槍手”，她有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一對濃濃的眉毛和一雙烔烔有神的眼睛，大大的嘴巴，不用問，這就是我們“自帶殺氣”的張老師。

有一次，在課上，有兩個調皮蛋在講話，卻不知已被張老師的“雷達”發現，可就遭殃啦！張老師用她的“口式機槍”快速鎖定目標，“子彈”以閃電般的速度射出：“XX同學，上課不專心聽講，講話！這是個重要的知識點，以後六年級也要用到，今天老師多給你們講一點，以後就不用講了，知道嗎？要認真聽。”之後，張老師又苦口婆心地給我們講起了道理：“你們一定要好好聽講，多學點知識是爲你們好，爲你們以後的學習奠定基礎……”經過“槍淋彈雨”，我們的課堂終於安靜下來了，所有的同學都坐得規規矩矩的。

還有一次，她看到同學上課不專心、講話，就帶上那上了“刺刀”的“機槍”來到“敵人”面前，先捅幾“刀”，再開“槍”，啪！啪啪！“上課不認真聽講，講話，坐好！”這“槍法”給上課開小差的同學以沉重的打擊。也正是這樣，那些上課蠢蠢欲動的同學失魂落魄，因此，我上課都十分警惕，生怕被“神槍手”點名射擊。

不過，正因爲有這樣一位“神槍手”老師，才讓我們上課時狀態良好，不講話，認真聽講，讓我們不斷地進步，並取得更好的成績。我很喜歡這個讓我們聞風喪膽的“神槍手”——張老師！

篇七：我的漫畫老師作文500字

蘇心怡

我有一位最喜歡的老師，我們全班都很喜歡她，而且她爲了我們也沒有少費心思，說起她是老師，還不如說她是我們另一個“媽媽”。她就是……好了，天機不可泄露，轉回正題吧。

我們的老師非常漂亮、溫柔，慈祥，還經常逗我們開心，而且她對工作負責。

她有一頭到肩的中型發，一雙大大的眼睛，一個普普通通的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴，總是帶領我們走進知識的海洋。

記得有次在上語文課的時候，同學都在老師的陪伴下讀書，除了我們班的班長，她既是大隊委，也是運動員，可能能訓練得太累了就睡着了。當我們的老師看見了，非但沒有罵她或一個粉筆頭給她扔過去，反而輕輕地說，讓她一休息一會吧，太累了！就這一小細節讓我感覺我們的老師很慈祥。

而且，我們的老師是一個“笑星“，在有一次樓梯間裏的時候，我們的老師在和隔壁班老師說話，在談到一些同學不聽話的時候，突然我們的老師右手一揮，假裝皇帝的樣子，擡頭挺胸地說：格殺勿論！一說完，她笑了，我們也笑了！我忍不住告訴老師：‘老師你剛剛好像女戰士呀！老師溫柔地說：“哦，那我就差頭上戴頂皇冠，手上拿個法杖了吧。”“哈哈哈……”我們的笑聲一起飄蕩在校園。

就這樣，老師經常和我們同學很親近，我們都很喜歡她。對了，我們的老師還經常下課之後給我們放歌聽，對我們非常好。

我愛我們的老師，她就是既溫柔又負責的---唐老師！

篇八：我的漫畫老師作文500字

作者：劉羽彤

（1）我的老師

教過我的老師有很多，有善解人意、心地善良的幼兒園老師，可我最喜歡我的國小老師和藹可親的遊老師，接下來我就給大家介紹介紹遊老師吧！

我的班主任遊老師長着炯炯有神的眼睛，眉目如畫，長着高高的鼻樑，從筆直的長髮到大波浪，嘴巴常頂着微笑，遊老師的臉可是瓜子臉哦！

（2）風趣幽默的老師

有一次我們在認認真真的上課，遊老師在給我們講生字，突然遊老師看到我們一個同學的頭髮的造彤型，老師爲了讓我們笑一笑老師就說“李彥龍你的造型還好看呀！你自己用剃頭髮得剃的嗎？”這句話讓我們全班看向李彥龍，一看我們就捧腹大笑，我們笑得像熱鬧的菜市場。

過了一會兒，老師見我們笑得這麼歡，還有同學交頭接耳，還有同學東張西望，就立馬說：“安靜。”頓時我們班就鴉雀無聲的了，過了一會兒，老師又開始給我們講課了。

（3）溫柔體貼的老師

有一次我們上體育課蹦蹦跳跳的回到教室，老師看見有個同學腿受傷了。遊老師立馬上前小心翼翼地看，又問同學怎麼回事。每次有遊老師看見有同學受傷了，都會上前安慰。

遊老師，是一個樂觀向上的老師，是一個和我們嘻嘻哈哈的老師，是一個要陪伴我們國小六年生活的老師，是在我國小中我最喜歡的老師，我愛你遊老師。

篇九：我的漫畫老師作文500字

鄭雨菲

那雙炯炯有神的大眼睛，那一頭烏黑髮亮的頭髮，那對又彎又黑的眉毛，那恰到好處的中等身材，那圓溜溜的臉蛋組成了我的數學老師—張老師。

我的數學老師可真不簡單，她是一個魔法師，可以把自己變得豐富多彩。

上課了！上課了！這節課剛好是數學課，有些調皮的同學就在教室裏大聲的喊着：“老虎來了！老虎來了！”這聲音就是十里外也聽得到。這時，只見威風十足的張老師走了進來，張老師好似自帶特效把那些大聲說話的同學嚇得靈魂出竅，一個個地都連忙坐好。老師眼睛迷成一條線，只聽她慈祥地說道：“你們的老虎來了。”這句話把同學笑得合不攏嘴。開始講課了，張老師津津有味地講着。突然，霸氣的張老師從臺上走了下來，來到“調皮蛋”小蒲旁邊。老師眼神凝重，眼睛瞪得大大地好像要吃了他似的。就在這時，老師二話不說就請小蒲吃了頓“竹筍炒肉”，被打後的小蒲真是“啞巴吃黃蓮—有苦說不出”，老師直到看見小蒲乖乖地坐好才肯回去。我看見後心裏暗想着：張老師真是翻臉比翻書還快，前一秒還那麼溫柔，後一秒就嚴厲無比。

想必大家都知道《西遊記》中的“話癆大王”—唐僧吧，而我們的張老師的話癆級別可比唐僧高多了。記得有一次，因爲我們班的一位同學而讓全班同學與他一起“受罪”。只見，數學老師頓時搖身一變，變成了妙語連珠的語文老師。老師給我們講了許多大道理：“尊師是每位同學都應當具備的……。”老師的話就好像催眠曲，讓我聽得想睡覺。

我們的數學老師還會變很多樣式，就像學變臉的，一會溫柔，一會生氣，一會兒又可愛。我知道張老師這麼善變也是因爲我們，所以我一定要好好學習，不浪費老師的辛勤付出。

篇十：我的漫畫老師作文500字

每次檢查作業，簡直就是很多同學的噩夢。陳老師的火眼金睛能夠發現那些同學做得好，那些同學偷了懶。偷懶的同學直接完蛋，除了回去重做兩遍，還會被陳老師賞幾顆黑星星。因此，每當檢查作業時，大部分同學都如坐鍼氈，生怕點到自己的名字，短短的時間如同在地獄走了一遭。

“惡魔中的仙女”

準確的說，陳老師應該是“惡魔中的仙女”。

記得有一次，我抄作業，那次的作業很長很長。結果，我不小心就抄錯了2個字，第二天，我急得如同熱鍋裏的螞蟻——團團轉。要知道，抄錯字必然要被訓斥一頓。哎，可能也只能順其自然了。結果陳老師宣佈我和幾位同學不用重做，只需重新把錯字抄幾遍就好啦。怎的，“惡魔”便“仙女”了？我高興得上躥下跳，像一隻活潑的小兔子。

不管仙女陳老師，還是惡魔陳老師，都是我的最愛。我知道，她愛我們，她很愛我們，她非常愛我們。她只是希望我們能好好學習，健康成長。我們也一定會不辜負她的期望。