老師二三事作文600字國中寫人（通用10篇）

篇一：老師二三事作文600字國中寫人

母親二三事

春天鳥鳴，夏聽蟬聲，秋賞紅葉，冬賞雪色，四季的嫣然刻畫在歲月的扉頁，每一行字跡都是一道風景。一想到母親，便覺得她那幸福的笑容似在眼前。

還記得國小時光嗎？讓我記憶最深的便是那是放學後的時光了。每次出校門放學時總能一下看到母親，我不知她等了多久，只是依稀記得她見到我時，臉上洋溢着幸福的笑容。我和母親放學後的時光是美好的，我們都訴說着今日發生的事情，我們無話不談。一到冬天，母親每每來接我放學，總會帶一件厚棉衣，怕我着涼，如果忘帶了，便會脫下自己的給我穿上。那件厚棉衣很暖，暖到了我的心裏。

小時候，外婆的後院裏有一棵香樟樹。我常去樹下玩，因爲這棵樹所散發出的香氣我很喜歡。母親告訴我，香樟樹的香氣可以驅蟲，可以保護香樟樹茁壯成長。母親常常抱着我，高高的讓我觀察樹的枝葉，我能感覺到她的胳膊在微微的發抖。我看向她，只見她。微笑地看着我，但額頭上卻有了豆大的汗珠。夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依然高峻挺拔，依然香遠益清，淡淡的幽香沁入心脾。擡眼間，那燦爛的笑容似在眼前。

母親偶然間畫了一幅山水畫。卻驚人的好。她的山水畫，下筆靈動，渾然天成，自成一派，如行雲流水，功力深厚，眼前雄壯的山脈彷彿是從他的畫中走出。蒼茫天地間，每一株松柏似乎都有了靈魂。我一問便知，原來母親在年輕時練過山水畫，也對山水畫有着深厚的喜愛。我問母親：“這麼多年過去了，您還能畫的這麼好，是有什麼訣竅嗎？”母親搖搖頭，微笑的看着我說道：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功”

母親二三事一直給我留下了深刻的記憶和道理。每每回想起，便會覺得是耳朵嘴角明亮跳躍的滿足，是心底眉尖延綿不斷的溫暖。

篇二：老師二三事作文600字國中寫人

“大哥”是我們級部的紅人，說起他，我們級部的同學無人不知，無人不曉。他那一身黃綠色的衣服，那綠邊的眼鏡，早已深入人心。那魔性的笑聲與笑容，只要見識過一次，就會如同發了芽的樹一般種在你的心裏。

他雖然外表看上去很滑稽，但他也有自己的特長。他會網絡上特別流行的街舞，還深藏不露。記得那一週，我們去山青進行綜合實踐活動時，才第一次見識了他跳街舞的本領，我們當時無不驚訝。而且他在八年級同學唱廣場舞神曲——《最炫民族風》的時候，還自告奮勇當上了領唱。那個時刻，他在我們之中，竟然有一種發光的感覺。

他總是特立獨行，敢於“創新”。即使在山青也不例外，他竟然在走廊裏脫下了上衣，在過道中，如風一樣飄來飄去。可是，他忘記了，山青是什麼地方，那麼多教練教官難道是吃素的嗎？最後，他被教練逮住，以“故意打擾他人的休息”的“罪名”，在門口罰站。

我和“大哥”其實在國小就認識了。我們是同學，並且有很深的交集。別跟他現在很胖，在國小其實很瘦。在當時也是疾風一般的男子，只是後來不知道怎麼變成這個樣了！我問他，他總是一臉壞笑，並且用一種諱莫如深地語氣對我說：“天機不可破。”後來這件事就成了同學們的一個笑料。

別看他這樣，他的學習還是不錯的。在國小時就被稱爲“小天才”，因爲他上課很少聽課，不是和前面的同學說話就是和後面的同學打鬧，但成績與他的表現完全不成正比。經常玩遊戲的他期末成績居然穩居班級前列，真是讓人目瞪口呆——這真是“大哥”！

“大哥”，YYDS（永遠的神）！

篇三：老師二三事作文600字國中寫人

于思源

時光飛逝，轉眼間，六年的國小時光就如白駒過隙般從我身邊飛速流去，點滴回憶，匯聚成小溪，奔向大海。在這六年裏，我遇到了很多親切可愛的老師，可是唯有她卻讓我記憶猶新。她就是我六年級時的語文老師楊老師。

楊老師是個老教師，已經50多歲了，她不僅沒有選擇退休，而是在自己的崗位上繼續教課。楊老師留着一頭披肩發，由於爲我們日夜操勞，烏黑的頭髮裏已經摻雜着幾根白髮。楊老師戴着一副眼鏡，看起來沉穩又博學的樣子，同學們都很喜歡她。

楊老師是一個嚴厲的老師，記得那是在一節語文課上，有位同學一直在小聲說話，擾亂了課堂秩序。楊老師忍無可忍，用手重重的拍了一下講桌，那聲音震耳欲聾，老師的眉毛間也立刻呈現出一個“川”字。那位同學這才如夢初醒，意識到自己的錯誤，乖巧地低下了頭。楊老師嚴厲的眼神，像瞄準器一般死死的盯着他，讓他不敢再發出任何聲音。

楊老師又是一位慈愛的老師。在我們國小畢業的那天，楊老師來與我們道別，她站在講臺上，對我們訴說着不捨，回憶着我們在一起時的點點滴滴。說着說着，她哽咽了，轉過身去，背對着我們，再轉過來時，她的眼眶已被淚水沖刷得通紅，看得出楊老師哭了，下面的同學見此情景，也不禁熱淚盈眶。最後，我們全班在走廊與楊老師告別。在離別之際，楊老師在我們每個人的肩膀上重重拍了兩下，我們都知道，這是老師對我們的期盼和鼓勵。望着老師在走廊遠去的背影，我們早已泣不成聲。

我忘不了楊老師，是她用自己的辛勤和汗水激發了我對學習的興趣，她是最令我難忘的老師。

篇四：老師二三事作文600字國中寫人

初到新校，人際交往似乎不太好。全年級181人，沒有一個人是我認識的。班裏的一些學生，也似乎有點小團體主義。總之，在班裏交不到知音。和他的初次相識，是在9月23日——一個令我難忘的日子。

“叮叮叮”下課鈴響，同學們都興奮地走出教室，奔赴自己的社團。我也不例外，急忙去向我的象棋社。先下手爲強，等我趕到社團教室，裏面的前排位已被佔滿，無奈之下我坐在了後排。左邊是同班同學，右邊便是他。不一會兒，社團課開始了，老師發下講義，可是因爲沒有考慮過有太多學生，講義印少了，於是我們只能兩兩合看。我正想向左邊的同學借，發現她也沒有，就在我急得抓耳撓腮之時，他把講義友好地遞了過來，說：“我們一起合看吧？”我連忙感謝他，並詢問了他的名字，他叫XXX，在七（6）班。於是我便對他產生了好感。

有一次中午，去食堂吃飯。由於想快點回教室複習，端餐盤的時候，走的速度快了點，我一不小心踩到了地上的一灘水。隨着“砰”的一聲，我整個人連餐盤摔了下來，好不尷尬。就在我進退兩難、手足無措之時，維濤聞聲而來，說：“你先回宿舍換衣服吧，這裏我來幫你處理，你瞧你把身上弄的多髒。”我點點頭，立馬跑回宿舍換了一下衣服，又飛奔下樓趕到食堂。來到食堂時，我看見他正在被一位食堂阿姨批評，但是他並沒有說是我乾的而是在承擔責任，說是他自己乾的。就在我回到餐桌之時，我發現桌上已經有了一份新的午餐——是他又去幫我打了一份，我頓時熱淚盈眶。維濤是一個樂於助人的人，一個重情重義的人，一個誠心善良的人。

事後我去向他道謝時，他卻說朋友間嘛，要避免感恩色彩，這點小事算什麼。

這就是我最要好的朋友——XXX。

篇五：老師二三事作文600字國中寫人

阿怡的二三事

樊澤芸

她，有一雙大大的眼睛，眼裏閃爍着智慧的光芒；她，有一張瓜子臉，臉上經常洋溢着慈愛的笑容；她，有一副瘦弱的身軀，卻有着非同常人一般的魅力……她，就是劉瑞怡老師。

”Nevergiveup！””That'sit！”最近，阿怡她給我們看了一部叫《Nevergiveup》的短片。看完了的第二天，她叫一個學習有點差的同學起來發言(具體是誰我就不說了)也許是因爲膽小吧，那個同學一直沒開口。阿怡看見了，就對他激動地大喊：”Youshouldtryit！Youshoudnevergiveup！Ibeliveyou！”那個同學愣了一下，接着就面紅耳赤地回答了老師的問題。阿怡高興地說：”That'sit！Thankyou！”說完後又對大家說：”爲他鼓掌！””啪，啪啪‘’大家很激動，阿怡則更加。

”HowmuchIhaveyou！”阿怡說這句話已經是家常便飯了。”同學們，上課了！”每當鈴聲響起，大家都會端正地坐在自己的座位上，而帶讀的同學總會說：”請大家翻到xx頁。”大家就盡了全力大聲地讀。”HowmuchIloveyou！”阿怡含笑着說。真的很喜歡大家這樣，真的很好哦！我認爲，現在的她已經很開心了。因爲在她的臉上浮現了慈愛的笑容。

”唉！大家要珍惜這兩年的時光啊！”我們很奇怪就問：”爲什麼呀？””再過二年，你們九年級的時候就要上大班課了。”她的目光黯淡了，眼睛下投下一片陰影。”唉！阿怡！九年級我們會到您家去看您的！””好啊！”阿怡突然不那麼傷心了。”我很感動大家這麼愛我！”我真的好想說一句：”阿怡！我們永遠都愛您！”

好啦，阿怡這麼好。我相信大家都會喜歡她的！

篇六：老師二三事作文600字國中寫人

一想起幺妹兒，眼前就會浮現出她那張醜萌醜萌的小臉，腦海中記起她的二三事，忍俊不禁，大笑三聲。

有一回，我們一家三口去她家玩，一進門，她便笑盈盈的，眼睛都要眯成一條縫了，大聲說：“歡迎光臨！”說罷，趕緊用小手牽着我們，到她精心準備的玩具小屋去。一會兒從客廳端來一杯茶，一會兒又抓來一大把美麗的小糖果，前前後後忙得不亦樂乎！有時還不忘加上一句：“還有什麼需要嗎？”看到麼妹兒這麼熱情，我也發出了邀請：“小娃可想到吾家一遊啊？”

終於，盼到了這天，幺妹兒要到我們家來做客啦！我興奮地推開門，可只見她父母。她人呢？我心中寫滿了大大的問號，定睛一看，這幺妹兒怎會躲在她父親的身後呢？奇怪、反常，她不一向是膽大包天嗎？幺妹兒小心翼翼地走進了客廳，左右張皇后快速地把頭低下了，眼睛似乎不敢直視我似的，一直飄忽不定，時不時發出“嗚嗚”的聲音。更奇怪的是，吃飯時不僅要緊挨着她母親，還要她父親餵飯！哦天哪，這還是那個熱情活潑的幺妹兒嗎？

說她“客氣”，那可就真是大錯、特錯了。那回，我與母親都摩拳擦掌，一切“武器”都準備就緒，因爲幺妹要在我們家住一晚，而且她堅定地要和我與母親睡。No！我不安地躺在牀上，仔細的觀察着她的動靜。她前半個小時十分安靜，可到了深夜她那兒突然有了大動靜。不是找媽媽，而是唱歌。她兩腿一蹬，雙手一揮，“飽含深情”地唱着“無字歌”，咿咿呀呀地唱個不停，那聲音忽高忽低，那表情忽揚忽抑，有時她站着擺着手，有時她趴着像是受了刺激，oh，這情感可真豐富，真是讓人捉摸不透。那魔性的聲音一直3D立體環繞在耳邊，像有一萬隻蜜蜂纏繞着。老夫甚是無奈呀！

說到小幺妹兒，她的“傳奇故事”可永遠講不完。

篇七：老師二三事作文600字國中寫人

天上的雲彩烏灰烏灰的，尖彎的月亮在這些雲上高高懸起，似乎它之前在這片雲中升起的……看到這夜晚，我想起了我之前的一個朋友，他的影子逐漸在我眼前伴隨這這景色出現。

在一天混沌的夜晚，周圍冷冷清清、雜亂無章，我也逐漸沉寂在這世界裏了，在街上沉重的走着。我看見了一個和我的氣息——負能量的氣息環繞在他周圍的人。“我都這樣了，害怕什麼更糟糕的事來嗎？”我心想着，我主動和他交了朋友，我當然知道這樣的朋友不好，但朋友的好壞是在於你自己。於是我們談起了彼此的經歷。

當我聽到他自暴自棄的語言時，我體諒他了，他也是被黑暗壓倒的人啊！我現在也同他一樣，是時候調整狀態了。

我調整完自己，開始和他談心，他漸漸聽進去了一點，但我還在堅持着，我沒有訓斥他，因爲這還不是採用暴力的時候，我說了“不要在意別人對你的孤立，他們不全是對的，你要做你自己。”他漸漸聽進去了一些。我也分享了我的經歷，再和他解說，我雖然花了很多時間，但我把念頭扔進了地獄，繼續和他但入其境，最後他醒悟了，他也終於敞開了心扉，這時月光能隱隱約約感覺醒悟到了，那尖彎的月亮在密綢的烏雲上高高懸起……

他在一年後我有看到了他，他衣襟整潔，精神飽滿，他重新打造了自己，除了潛力，他的品質和思想都有了全新的提高。自信在他心中刻印，我們一起討論着人生，那些豐富多彩的人生啊，總是淺暗交替的……

天上的尖月變成了圓月，下面的混沌的世界也被照開了，那些繁星逗人抒情的閃着，伴着圓月，共同編織着這個夜晚。

一個人不管怎麼自暴自棄，他總有機會翻盤，哪怕只有一點點希望，也要積極樂觀的活着，才能把混沌化爲清潔和明亮。

篇八：老師二三事作文600字國中寫人

在我的生活中，有一位“全能選手，”在必要的情況下，她會使出自己的獨家技能“千變萬化”，在她手下，一切的困難就會迎刃而解。

她的外貌十分平常，一雙眼睛在淡淡的眉毛下，她看似十分柔弱，但可不要被她的外表騙了，每當從超市回來，總能看到她的手裏提着很多很多的大包小包，然後在使用“凌波微步”，我就看不到她的影兒了，她在哪兒呢？她已經到家了。

她還有一個能力，就是燒得一手好菜，每次放學回家，她都會說：“飯都做好了，趕緊去洗手”。我一看，桌上整整齊齊的擺好了四道菜，散發着香氣，我深吸一口氣，恨不得把香氣全都吸進肚子裏，讓美味在肚子中發酵。

她還有當偵探的潛力，每一次我精心佈置現場都會被她一一拆穿。有一次，她留我自己在家寫作業，還下了“嚴令”不許看電視。然後走出了家門，我一聽門的響聲，大步流星地跑到客廳，那柔軟的沙發好像有魔力一般，躺下就再也不想起來了，我拿起遙控器，打開了電視，舒服地看起了電視……也不知道過了多久，我的耳朵聽到了“噹噹噹”的聲音，我一下子從柔軟的沙發上彈起，一下關上電視，再兩步跨過椅子，坐了上去，拿起筆來“寫作業”，隨着“滴”的一聲，門被打開了，我出臥室門迎了上去，幫她拿包和衣服，她並沒有急着換鞋，而是掃了一遍客廳，我看着她掃視，手心出了汗，心也在撲通撲通低跳，她上前摸了一把電視的背面，嘴角微微上揚，站起來揭發了我的“罪狀”，被當代福爾摩斯抓住了，我還有什麼辦法呢？只好“認罪”了。

說了這麼多，你們知道她是誰了嗎？我會驕傲地告訴你，她就是我最親愛的媽媽。

篇九：老師二三事作文600字國中寫人

太陽二三事

一頭烏黑的頭髮，一雙黑亮亮的眼睛，身材微胖，微笑總掛在她的臉上，永不消散。這便是我的母親。

她很有趣。當得知工作附近出現疫情時，她便唸叨着：“完了，完了。”我便好奇的問她，她好像很傷心的樣子告訴我，現在她不能上班，我不能上學，只能在家待着。我便明白了。有時，若有幾件有趣的事，她便笑起來，還要把那件事說好幾遍。

記得小時候，晚上我在公園裏不願意回家，她便嚇唬我：“看，在你後面有隻大灰狼，快回家吧。”那“狼”便是我的影子。那時我不知道影子是什麼，便嚇得趕緊回家了。

小時候，最喜歡的事便是與她踢足球。她來守門，我來踢。潔白的月光照在草坪上，一片白色。她自然沒有我靈活，有時，她原本能接住，但卻故意讓開，看着我開心的笑容，她也笑了，我們坐在長凳上，望着一輪明月。有時她會與我聊天，我們都微笑着，心情甚是舒暢。

“半山腰總是擠的，你得去山頂看看。”

這是她常說的一句話。她很溫柔，在我有時成績不太好時，她便與我一起分析試卷，指出我的問題。燈光照在她的臉上，不知何時冒出了幾條皺紋，逐漸增多，那是歲月流逝的痕跡。有時，在學校待的時間長，回家後看到她臉上的微笑，金色的陽光灑在她的臉上，熠熠生輝，那幾條皺紋，彷彿也被驅散了，她的微笑總使人銘記。

她經常陪伴着我，在我傷心時開導我，在我開心時慶祝我，她曾伴我走過人生的四季，領着我走過生命的十字路口，最後走向人生的春天，我卻只能看着她一天天衰老，無能爲力。

這便是我的母親，她照亮我的人生，卻逐漸衰老。時光之快，我想挽留，卻無能爲力。

篇十：老師二三事作文600字國中寫人

張永豪

在一生中一定有很多人讓你印象深刻吧，當然我也如此。而在其中讓我最難忘的就是我的語文老師張老師了，他有時十分嚴厲，但也有時特別慈祥。外號我“欣哥”。

他戴着一副黑框眼鏡，總是拎着一個黑色的手提包，有一雙不怎麼大的的眼睛。穿這個黑色的棉襖。總是面帶微笑，彷彿十分慈祥，但是，如果不聽他的話或上課違反紀律了，張老師的那副慈愛的臉便會180°反轉了。張老師就是一個既慈祥又不好惹的一個老師。

“我們的欣哥”上課講課十分認真。但我們班的紀律有時不太好，張老師那副慈祥的臉直接180°反轉了，臉色十分不好看，皺起眉頭教育起我們，但說得言之有理，我們很快安靜下來了。同學們也不再嘻嘻哈哈了。但批評完後又依舊慈祥地給我們講課，真是性情多變啊。好比那孫悟空72變。

雖說張老師生氣的時候很可怕，但慈祥的時候十分慈祥。

在還沒上課之前，張老師早早的就在外面等着上課了。上課了，張老師面帶微笑地走進了我們的教室。老師開始講課了，老師講題的時候總給我們很多機會，讓我們給同學講題。讓我講這道題是怎麼做的。並且如果有一些字比較難寫的話就讓我們上黑板寫，如果寫錯字既不罵我們也不說我們，而是再找個人寫個對的。如果我們寫對了還鼓勵我們。要是作業寫得好的話張老師就在課堂上點名表揚，讓我們更有信心把下一次作業寫好。

張老師就是一位生氣時如晴天霹靂，慈祥時陽光明媚。讓全班同學十分喜愛。這就是我們的可愛的“欣哥”。