形形色的人500字的作文爺爺（推薦15篇）

篇一：形形色的人500字的作文爺爺

我的外婆

盛心雨

外婆滿頭白髮，一對有神的雙眼，皺紋已經爬上了她的臉，背也有點駝了，手上的繭子描繪着歲月的滄桑。外婆的毛病就是閒不住。讓她歇歇，她總是說：“不累不累，我這人最不愛閒下來，閒下來恐怕會生病。”爲此我總叫她閒不住的外婆。

一天放學回家，屋裏屋外都沒見外婆的影子，我猜外婆肯定在田裏忙活。趕忙走出家門尋找她，果不出所料，她正拿起鋤頭，用力插進土裏，再拉一下，同樣的動作反覆幾遍之後，汗從外婆的頭上滑落，一滴，兩滴……外婆揮汗如雨，勸她休息總說不。田埂間，一個矮矮的小老太正揮鋤勞作，微風輕輕柔柔地吹動她的衣角，這一幕定格在我心中成了一幅最美的畫。

回到家後，外婆已經氣喘吁吁，我想她老人家總算要閒下來了吧。誰知外婆走進廚房，拿起鍋，放上油，過了一會兒，手一揮，拿起鍋鏟翻炒，不過幾分鐘，外婆就端着一盆盆美食走的出來，眉開眼笑地說：“開飯啦！”忙好了這件，外婆竟看到我把地板踩髒了，當時我也發現自己留下的一個很淺的腳印，我感覺外婆不會在意的，誰知外婆竟朝我走來，她瞟了一眼，突然直勾勾的看着那淡淡的腳印，立刻拿起拖把，在那腳印反覆拖了幾遍，確定沒有一點兒灰塵，才放下拖把，向屋裏走去。

我的外婆，一個閒不住的小老太，我正在寫她，她卻正在忙活……

篇二：形形色的人500字的作文爺爺

小書蟲

五（4）班劉康登

我的表弟，說他是“小書蟲”，一點也不過分，如果你不信，那我就給你一一道來吧！

我的表弟，頭髮亂的像雞窩一樣，長着一張蘋果臉，嘴大大的，耳朵好似一個小水瓢，五根手指很短，但都是一樣長，有點醜，這就是我那奇特的表弟。

那是一天下午，我到表弟家玩，我倆決定到廣場上玩，可那“小書蟲”又看書走火入魔了，我好不容易把他從家裏“抱”出來，我們邊走邊說話，可我卻不知他把書拿了出來。我時不時來勸他：“以後看書也要有一定的時間，不然眼睛受不了。”我一路在那自言自語，可不知表弟那條“蟲”還在家門口，當我走到半路時感覺不對勁，回頭一看，什麼人也沒有，我生氣地將一旁的石頭踢飛，火冒三丈的原路返回，好傢伙，到家門口時才發現表弟還在看書，我怒氣衝衝跑過去一把把書奪過來。問道：“你知道幾點了嗎？”表弟看看錶，驚訝的說：“九點了呀！”“你一共在這站了兩個小時。”誰知他卻說：“時間過得真快，我這一章節還沒看完。”一聽這話，我差點當場暈倒。我們不能玩了，只好各回各家，各找各媽。

還有一次，我們約好到足球場玩，出發前打了一個電話給他：“你快來了嗎？”“馬上。”我原地站了十分鐘，還沒見他出現，又打了一個電話：“你怎麼還不到？”你猜我聽到了什麼？“我要去哪呀？我一直在看書呀！”表弟說的話，氣的我當場把電話掛了，自己玩去了。

這就是一個愛看書的小書蟲——表弟。

篇三：形形色的人500字的作文爺爺

“爲什麼”女孩

汪雨欣

“爲什麼字寫錯了要用修正帶擦掉？爲什麼老師今天心情不好就要多佈置作業？爲什麼白天會出現太陽？……”表妹看到我，就會問我一系列的問題。嗚嗚，我一個都答不上來。

“媽，我去公園寫作業。”我換了鞋，打開門，還沒關門，表妹又來了。“姐姐，你爲什麼出去玩不帶我？爲什麼是公園，不是超市？爲什麼……”表妹拉着我的手笑呵呵地問。表妹啊表妹，你別問那麼多爲什麼了，行嗎？很煩耶！“嗯，因爲公園環境好啊！”“那我也要去，姐姐你可以帶上我嗎？”

我們走到公園，坐在石凳上，我正一本正經的寫作業，而表妹一本正經的看着我寫作業。“姐，出謀劃策是什麼意思啊？爲什麼在這個空格上要填出謀劃策呢？”我想了想說：“出謀劃策的意思是你在遇到困難的時候，我幫你想辦法呀！而這裏它就是這個意思啊！懂了嗎？”“懂了，懂了！”表妹高興地點了點頭說。“那胸有成竹和一夫當關萬夫莫開什麼意思啊？”表妹摸了摸頭，似乎很疑惑。我打開成語詞典，找到那個詞，給表妹看。“你看，是因爲……”我指着字典上的意思說。我一一解答了這一下午她問的所有問題，感覺很有成就感。

星期一，語文課上，老師出的成語意思試卷，我竟然得了滿分。多虧了表妹，不然滿分就不翼而飛了。“爲什麼”女孩，派上用場了。

“姐姐，我爲什麼是‘爲什麼’女孩呀？”瞧，表妹又開始了……

篇四：形形色的人500字的作文爺爺

“滑板高手”小陳

史棣文

我的朋友小陳是一位“滑板高手”，他的外號可不是浪得虛名。他玩滑板的時候經常會吸引很多小迷弟的圍觀。

小陳長得眉清目秀，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，他雖然很瘦，但絲毫不用質疑他的運動能力，尤其是滑板，充分地展現了他的運動天賦。

小陳十分癡迷滑板運動。三年級的時候總能看到他在小廣場勤學苦練的身影。有一次他練習“跳板”動作，一天、兩天……日子一天天過去卻沒有任何收穫。終於，在二十多天後，他成功了！他跳的時候，兩腳蹲着攢力，然後華麗一跳，眉頭緊鎖，連人帶板跳了起來，吸引了很多人的讚歎。

有一次，我和他到體育中心玩滑板。突然，有一個小孩走了過來，嘲諷似的說：“瘦子，敢不敢PK一下滑板啊？”小陳不服氣地說：“來就來，誰怕誰啊？”於是，比賽開始了。小陳一開始就衝了，快得風都自嘆不如。那小孩目瞪口呆。接着，他們都遇到了絆腳障礙物，小陳直接一跳，這一跳，比魚躍龍騰還要壯觀，兩手放平，兩腳一高一低，踩着滑板跳了過去。那個小孩被摔了個仰面朝天。那個小孩不禁對小陳肅然起敬，對小陳道了一聲歉，於是慚愧地走了。

因爲熱愛，小陳不斷努力，玩出了新花樣、新高度。滑板不僅展現了小陳的運動天賦，還展現着他無時無刻努力的身影。

篇五：形形色的人500字的作文爺爺

我的表弟，一個名副其實的膽小鬼，他怕黑，怕鬼，怕一個人在家，還怕打雷。

他個子矮矮的，稀疏的眉毛再配上大大的眼睛，一看就是不太膽大的樣子。

有一次，在一個週末，表弟來我家玩。我和他玩得正起勁呢，爸爸媽媽卻過來跟我說有事要和姑姑、姑丈出去一趟，還問表弟要不要一起去。平日裏這個“膽小鬼”肯定會因爲害怕就一起去，但今天，他卻因爲電視的誘惑而破天荒地說了一句：“算了，我今天不去了。”大人們也就出門了。

大人們一出門，我們便開始看起電視來，可他卻一直在看《愛探險的朵拉》，太無聊了，我便自己去房間裏寫作業了。

不知不覺，天逐漸暗了下來，烏雲密佈，黑壓壓的一片。隨着一聲“轟隆”巨響，只聽見表弟在外邊“啊”的一聲，接着連忙跑到我的房門前，邊敲門邊叫着：“哥，你快點開門，讓我進去！”我正寫着作文呢，只剩最後一段話了，我說：“哦，再等一下哈。”接着窗外又是一聲驚雷，表弟居然被嚇哭了，他發了瘋似的大喊大叫：“嗚……快點開門！嗚……”還很用力地捶着房門，我急忙去給他開門，門一開，他便一下子衝了進來，迅速拖鞋，直接“飛”上了牀，快速將自己縮進了被窩裏。

不久之後，雨停了下來，太陽出來了，表弟這才肯出來。大人們也回來了。他像一個炮彈似的撲進了姑姑的懷裏，嘴裏說着：“媽媽，你終於回來啦——”

瞧，我這膽小鬼表弟。

篇六：形形色的人500字的作文爺爺

“淘氣榮”

魏瑋彤

我有一個令人討厭的同桌，無論幹什麼，他都要給我找點事兒。

他手上全是筆道，還整天咬筆，好像一分鐘不動，就心難受。他那大大的眼睛好像整天都在想到底該怎麼搞砸我的事，怎麼搗亂。

每天我都有很多事要做，但是他總是打擾我，導致我把事情搞砸，害得我被老師罵，我打心底裏恨他，恨得我牙癢癢。

我雖然看起來很堅強，但有時也很脆弱。

就在一天上語文課，老師讓小組討論的時候，他的“淘氣箭”再次射向了我，我回答問題一向很積極，但是這一次，他怎麼也不讓我加入。我不停地小聲嘀咕：“爲什麼不加我，爲什麼不加我？”“就不加你，就不加你，你能把我怎麼樣？”他一邊做鬼臉一邊跺着腳，他蹦蹦跳跳地，還時不時對我們班同學說：“你看吧！你看吧！她就是不敢打我，略略略……”看着他那令人討厭的表情，我不禁心生厭惡，在他不停地挑釁下，我終於繃不住了，放下手中的筆，大聲衝他喊道：“你夠了，我不是不敢，是不想，懶得打你！”存在心底的委屈終於爆發了，“哇！”的一聲，哭了出來……

擁有這樣一個如此討厭的同桌，我估計誰都不會好受吧！

雖然他有缺點，但也有優點，因爲他是一個大學霸，我們可以以學習實力比拼，一決高下，做真正的強者！

篇七：形形色的人500字的作文爺爺

能幹的爸爸

bluesky

我的爸爸是學電腦設計的，搞電腦設計是他的專長。但是，我卻覺得，爸爸是一個多面手，許多不是他專業的事情，他都做得很好。這不，家裏的水龍頭壞了，他拿起扳手，幾下功夫就換好了。我真佩服。

爸爸自己開了個店，搞電腦設計。有一次，店面到期，爸爸租了個新店面，這就要對新店面重新粉刷。媽媽說：“請粉刷工人吧。”爸爸說：“不用，我自己試試。”於是，他到建材市場去買膩子粉、乳膠漆。在建材店，爸爸不停地詢問店老闆，怎樣刮膩子粉，怎樣刷乳膠漆。回到家後，又不停地打電話問朋友，怎樣粉刷。之後，爸爸高興地說：“這粉刷技術，我瞭解得差不多了，有把握，可以開始動工了。”

說幹就幹。只見平時西裝革履、溫文爾雅的爸爸，換了一身打扮：戴着草帽、口罩、手套，穿着舊衣服、舊布鞋，還真有點像個粉刷工人了。

剛開始，爸爸還是還是笨手笨腳的。一會兒，爸爸說：“找到一點感覺了。”最後，動作有點熟練了，只見他悠然擺來，悠然擺去，還真有點“刷子李”的風度。不過，比刷子李的技術可差遠了，爸爸全身沾滿了白點點。

兩天的辛苦勞動，店面總算是舊貌換新顏，牆壁變白了。

爸爸還總結說：“許多事情並不是想象中的那麼難，只要去學，是可以學會的。”

我的爸爸真能幹。

篇八：形形色的人500字的作文爺爺

“調皮”的表弟

李振赫

一個寒假，表弟要到我們家住一週。他一進門，我看他骨瘦如柴，但滿面紅光，時不時這兒看看，那望望，像個活潑機敏的猴子。

他父母走後，他直衝到我的屋，快速地翻找我的玩具。他若有所想地想了一會兒，把我的拼裝玩具拆了又組，他邊拼邊琢磨，直到最後，拼得我都看不出原來的樣子了。我見我花了一週拼成的玩具變成了這副模樣。怒髮衝冠：“誰讓你不經過我的同意就翻我的玩具的！”表弟也不知道犯了什麼錯，就哭了起來。媽媽聽到哭聲，跑了過來，大聲訓斥我：“你那麼大了，還不知道讓着弟弟！”之後，讓我去給弟弟拿一塊糖。我“心甘情願”地把糖給了表弟，然後離開了。

那之後，表弟知道一哭就有糖吃，不過三天，我們家爲數不多的糖就被吃得一乾二淨了。

但之後的一件事，讓我重新認識了他。

那是表弟在我家的最後一天，媽媽讓我帶着表弟下樓去玩雪。可是樓下的雪已經被掃沒了，所以我只能帶着弟弟去遠一點的地方玩雪。

我找到了一個地方，才發現我沒有帶手套，感覺有點凍手了，這時，表弟把手一伸：“給，手套。”表弟把他的手套給了我一隻。他的手套雖然有點小，但是我還戴得下。之後我們玩得不亦樂乎。

那一刻，我才發現，表弟雖然調皮但其實挺關心我，多希望他能在我家多留幾天。

篇九：形形色的人500字的作文爺爺

吹牛王子

在我們身邊有許多形形色色的人，我就有一個愛吹牛的朋友，跟我一起來看看吧！

在一個國慶節日裏，我的那個“重量級”的朋友來找我玩，恰巧我在玩一款熱門遊戲。

毫不誇張地說，看着他靠近我，感覺是滾過來的。圓眼睛，肉肉的鼻子，看起來就很憨。

他看看我手中的平板，又掃了一眼那個遊戲，打開話匣子，滔滔不絕地講了起來，我強忍着都快笑出聲來了，因爲他說的一個字都不對，還講得洋洋得意。

我收拾了殘局，讓他也來試一關簡單的。

他聽了，揚起了眉毛，微閉了眼睛，甚至還皺起了擡頭紋，一臉不屑地說：“哼，你這小心眼兒的，難道還挑釁我不成？我就要玩兒那難的。”

他說起來一套一套的，勢不饒人，我只好把難的給他玩。

他玩的時候漏洞百出，防線被打得千瘡百孔，我好心提醒他，他還滿不在乎地回擊：“這叫計謀，知不知道？”

很快，他被打得節節敗退，再也翹不起來了。

我大笑道：“你還有什麼輸法？什麼敗謀？我奉陪到底。”

沒想到這傢伙還有底氣回擊：“哼，你堂堂一個高手，欺負我一個小萌新，我要玩第一關。”他吵着嚷着說我不講義氣，越說越好笑，最後竟繞到了自己頭上，一旁的媽媽都忍不住捧腹大笑。

他如願以償地玩了第一關，我還是看見他的“計謀”有很多漏洞之處。他尖叫起來，拍着木桌子說：“這平板欺負人，我不幹了。”

雖然我身邊的這位吹牛王子又憨又笨，但是他還是給我帶來了諸多的樂趣。

篇十：形形色的人500字的作文爺爺

高音喇叭

兩條眉毛很短很粗，一張瓜子臉，頭並不是很大，但是鼻子卻有點兒肉肉的，一雙水靈靈的大眼睛，雙眼皮，穿着帶有“BLNW”字母的上衣，黃黃的，上面還有一個很酷地男孩，穿着一條淺灰色的運動褲。

在我們玩成語接龍時，她一會兒皺着眉，嘴角向下；眼睛微微地眯起，她那神情分明在說：爲什麼我就沒有一張“窮”字開頭的呢？這可真不公平。接着我又出了一張“虎落平陽”她眉毛越發皺得緊了，我出了一張“水”結尾的牌，她眉毛高高挑起，眼睛睜的滴溜圓，大聲喊到：“停！””我們都嚇的情不自禁地抖了一下，“水落石出”！“哈，哈哈，你們沒有吧”！她抽出牌，重重地放在了課桌上，還在地板上大跳，好像中了一張彩票一樣，那麼高興。

在踢足球的時候，她看見對方守球，但是裁判卻並沒有說什麼我們在場外不停地說着這件事，她眉毛擰成了一個“八”字，眼神里門出一絲怒氣，吼一聲，聲音如同只老虎大叫一般，那聲音震耳欲聾，還要重重地跺腳，好像要把地板踩爛一樣。蔣芷欣還在場外談論117班的球員。她還會對何佳媛大吼一聲：“散開，散開啊，何佳媛，不要擠在一堆！”整個操場都可以清清楚楚地聽見。何佳媛眼睛閉上，睫毛上還掛着幾顆淚珠，臉上紅撲撲的，像一個蘋果，她雙手搭在膝蓋上，頭垂下去。

雖然何珍妍很兇，聲音大，但是她會在我被120班的人說時，會走上前去幫助我，她有時溫柔，有時可怕，但是我也很喜歡她。

篇十一：形形色的人500字的作文爺爺

最可靠的星

鄭婷之

天上總有幾顆閃閃發亮的星，像頑皮的孩子對着你眨着眼，那樣地耀你的眼，舞臺上炫目的燈光下正在舞動的明星令人頭暈目眩，奪人眼球，可是我覺得她——陳依纔是我心中最閃亮的星。

我們的“智多星”

靜靜的課堂，我們正在奮筆疾書，題目中出現一個“攔路虎”，我怎麼想也想不出解題思路，擡眼一看，她正在沙沙地寫着，似乎根本就不需要絞盡腦汁，只見她眼珠一轉，腦袋一拍，瞬間，就想了出來。她寫得飛快，眨眼間，就寫完了一題，時間彷彿在與她比賽，她坐在位置上，寫完一題繼續寫從未停歇，筆底下好像有一股源源不斷的泉水涌出。她恰好面對窗坐着，午後的陽光直射到她那圓潤的臉上，她拿起筆託着腮，張大的眼眶裏，晶瑩的眸子在遊動着，這是解決完一道數學題正在檢查。我想智多星非她莫屬。

我們的“救星”

每當，我們女生被欺負，她一定會第一時間趕到，就似飛俠一般，大步邁開來勢洶洶地跑來。如果，男生把我們弄哭了，她二話不說就給女生出氣，把傷女生的人一一逼到廁所或牆角，所有男生背後都涼涼的，只見她瞪大眼睛，像是給男生施了定身術一樣，所有男生一動不動。此刻她張大嘴，像是要吼叫的獅子，手用力地拍打着，用腳裝作要踢他們，給他們嚇得乖乖“求饒”。

陳依，是我們班最亮的星，也是最可靠的“星”，天上的星星沒有她耀眼，舞臺上的明星沒有她炫目。

篇十二：形形色的人500字的作文爺爺

“獵豹”小葉

張馨予

“呼哧、呼哧……”我大口喘着氣，飛快擺動雙腿，試圖趕上前方那矯健的身影，可無論怎麼努力，仍趕不上“遙不可及”的她。

她，一身健康小麥色皮膚，身形瘦高卻又結實。頭髮總是紮成短短的、適合運動的高馬尾，緊身褲緊緊裹住肌肉線條優美的長腿，腳上似乎永遠穿着一雙輕便的運動鞋，渾身上下肌肉緊湊，找不出一點多餘的肉。

而她在跑步上展現出的靈敏、輕巧與速度，在女生中更是數一數二。那是一場400米女子長跑測試，我與她分在同一組。在起跑準備時，只見她俯下身子，前腳彎曲，後腳伸直，一副躍躍欲試的模樣。發令聲一響，她便如箭一般衝出，雙腿有力地擺動，不一會兒便將第二名甩開十多米遠。她頭髮隨風飄揚，目視前方，眼神堅定，雙臂前後不停搖擺，頗有些跑步運動員的模樣。

到了第二圈，大家體力下降，大都步伐減慢，唯獨她仍腳步輕盈地一馬當先，嘴邊甚至露出了一抹微笑，似乎在想：這次，我一定能拿第一！事實的確如此，她如獵豹般持續發力，很快便一舉奪魁！

測試結束後，大家都大口大口地喘着氣，好似變成了一個個破風箱，但見她神態自若，面色平靜，呼吸依舊平穩。有同學驚訝地問她：“你難道不累嗎？”“不累啊，跑400米而已。”她聳聳肩。“啊？”我們都驚呆了。我情不自禁地稱讚道：“小葉，你跑步本領真是太厲害了！”

篇十三：形形色的人500字的作文爺爺

學霸小陳

張李莎

我們班有一個學霸小陳她的眼睛水汪汪的，流露出非凡的氣質，智慧鼻樑上架着一副黑框眼鏡，顯得文質彬彬的。嘴巴小巧玲瓏如同櫻桃。

她很聰明，連老師都不會的題目她都會做，同學們有不會做的題目，在她的指導幫助下，沒有不滿意而歸的她，而且她每次考試都是班裏的第一名。

但是一節數學課有一道題目特別難，“11的多少倍是8……2？”

老師皺着眉頭的看着我們，意味深長地說：“這一道題特別難，連我都想不出來，還請大家多幫幫我！”同學們小聲議論：“啊！連老師都不會做，我們怎麼會呢？”就轉來轉去尋找高人。我也一頭霧水大腦一片空白，急得抓耳撓腮。教室頓時陷入了沉寂。

“我來！”只聽一聲清脆的聲音，把我們從沉默中驚醒了。我們彷彿從無盡的深淵中抓住了一顆救命稻草，我們把目光都轉移到聲音的方向，那是小陳。只見她胸有成竹地站起來，左手叉着腰，右手舉着食指書空，老師按照她說的記了滿滿一黑板，我們驚訝地張大了嘴巴，瞪大了眼睛，眼珠子都快掉了出了。我想啊，好厲害呀！不愧是學霸。小陳昂着頭，嘴角微微向上揚起，我們再一次把敬佩的目光投向她的身上。小陳剛講完題目，教室裏頓時響起了熱烈的掌聲。

這就是我們班的學霸小陳。她總能在同學們灰心喪氣的時候，給大家帶來意想不到的驚喜。

篇十四：形形色的人500字的作文爺爺

我們小區有一位清潔工——吳奶奶。她是我們小區工作最負責的人。也是我心目中最爲他人着想的人。

奶奶常常穿着一身綠色的衣服和長褲。頭髮銀白銀白的，像掛在天邊那閃爍的星星一樣銀白。每天扎着兩個小辮子，臉上充滿了愛與慈祥。

那是一個冬天的下午，我騎着單車，開心地在樓下花園裏玩。這時我看見了吳奶奶還在草地上掃落葉。我跑過去問：“奶奶這麼晚了，

您怎兒還在這外邊掃落葉呢？”奶奶看了我一下對我：“這冬天，樹葉落得多啊，我掃了一天了……”

看了看草地上好似越掃越多的葉子。我對奶奶說：“沒關係的奶奶，這會兒冬天，您剛掃乾淨這葉子就下來是掃也掃不完的。您還是早點回家休息吧。”

奶奶聽後，笑了笑對我說：“明天，園丁要來修剪草坪，如果我今天不把這落葉掃乾淨，明天他們來了也完成不她他們的工作。”我聽了心想：奶奶真爲園丁叔叔着想。

又有一次在電梯裏我又遇見了奶奶。只見奶奶拉着一個大紙箱來到附一樓。我問到：“奶奶你哪裏找的這麼大個紙箱子啊？”奶奶笑着說：“這不樓上的一大紙箱子，讓我幫忙拿下去。”

到了附一樓，只再奶奶把大紙箱放在垃圾桶邊，再把大家亂丟在地上的箱子拾起。放到大箱子裏。我見了又問：“奶奶這又是……”奶奶擡起頭說：“這個呀，那個來收箱子的腰不好，彎腰很困難。我給他放一起，放便帶走。”我又想：奶奶真爲收紙箱的爺爺着想。

這就是爲人着想的吳奶奶。

篇十五：形形色的人500字的作文爺爺

“老油條”

陶柯銘

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”——，上課了。大家快速回到了座位上，只見語文老師一手拿着語文書，一手拿着話筒。正快步走向班級，老師今天臉色不太好，“準沒好事”我想到。

“之前我說過，字必須要寫好看，《亮點》字醜的都拍到羣裏了，別人都寫好看了，就小博一個人謄寫作文時，字還是那麼醜，有的字都寫飛了，完全不受格子控制。來，就請小博同學來講解一下他的‘象形字’”。語文老師把展臺打開，放上小博作業的圖片後，站在那兒笑着說。

小博站在那兒，一動不動，盯着他的作文，仔細辨認了半天，卻一個字也說不出來。

老師頓時怒目圓睜，怒不可遏地朝他說道：“這是你自己寫的字都認不得啦，給我站到旁邊去。”

小博慢吞吞地挪到角落。他的手還亂動着，腿時不時的晃幾下，無所謂的靠着牆。口罩擋住了他的表情，但是眼睛出賣了他的靈魂：恍如無事人，有時還瞄上老師幾眼。我們一齊看向他，在我們的注視下，他有點兒不自然，身體略顯僵硬，目光卻是有着與身體不相稱的靈活。只見他“巧妙”地避開了所有的目光，實在沒辦法時，他索性頭朝天，把眼睛閉上了。

不要看他被拎到牆角蔫蔫的樣子，其實一下課就跑出去瘋玩了，真是個十足的“老油條”啊