他一了作文450字（通用15篇）

篇一：他一了作文450字

父親在我們的心裏就像一座山堅毅剛強，他們好像從未流過淚，傷過心？記憶中他們總是一遍遍的教我們做一個堅強的男子漢。

從我記事以來，就從來沒見過老爸流淚，而就因爲我那天的一個小小的舉動——沒錯，他流淚了。

有一天下午，爸爸和單位領導出去應酬，到了晚上纔回家，我一眼就看出老爸喝多了，連忙把他扶到沙發上，老爸說他很熱，想吃冰棍，我立馬跑到冰箱那拿了一根，結果他兩三口就吃完了。吃完之後他又說想聽我唱《父親》，我見他喝多了，心想：還是唱吧，以免又讓他生氣。我就拿起吉他，和老爸唱了起來，唱着唱着，老爸睡着了。我悄悄地把吉他放了起來，跑到臥室躡手躡腳地給老爸拿了一牀被子，然後我就去臥室睡覺了，過了一會，我突然感到口渴，就跑到客廳接了點水。發現老爸的枕頭溼了，臉上還有淚珠。那一刻我怔在了那裏像是有什麼東西梗在了咽喉眼淚不覺得流了出來……這是我第一次看見老爸流淚。我想：李白斗酒詩百篇我老爸今日是要借酒消愁恐怕是愁更愁啊！原來老爸也是一個多愁善感的人呢……

我的心裏突然浮現出一句歌詞：時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，微不足道的關心，收下吧！

篇二：他一了作文450字

西施花

這種花，聽着名字會讓人很吸引“這種花怎麼沒見過呢？”那你就打錯特錯了！這就是你們那小區門口那些種的話呀！它經常被人忽視，但靜下心來觀賞，你會發現另一種美。晴天時，暴曬過幾天后的花道吐出那孩子般矮小的小綠芽，衝着太陽公公傻笑。當過幾天後，開出那粉嫩嫩的小臉，如窈窕淑女，靜站那裏，彷彿如一位下凡的仙子。雨過天晴後，西施花像被雨寶寶給調皮的剝開了花瓣，在陽光的照耀下格外耀眼，如那花中仙子降臨，散發出一種淡淡清香，讓人流連忘返。

桂花

家門口有一顆桂花樹，八月份桂花香紛飛，從老遠就可以聞出淡淡的清香。開花時，別有特點，雖然那一朵朵桂花小的如故事中的拇指姑娘，卻依然美麗。擁擁擠擠的，中心是淡黃的花蕊，外圍穿的一件鵝黃的裙襬，相繼開放。那一朵朵小花像是印在樹枝上死的，如一副國畫，讓人久久不能忘懷。

曇花

曇花基本上都是很難見到的，價格又貴，而且開花只有一瞬間，如果不多留意根本看不到，就像淘氣的女孩不惹人見。但是隻要你時間夠充足，你還是來觀賞一下吧。曇花開花時極其美麗，宛如白花姑娘，中間那淡淡的小黃嘴，外面穿着白色的裙襬，成橢圓形。月下美人這個稱號因她所有。

篇三：他一了作文450字

吳姣

記得是在兩年前，期末考完試後我待在表哥家和他一起玩遊戲，這天剛好是出成績的日子。

我們正玩得起勁呢。這時，桌旁的門被打開了，我和表哥還沒緩過神來，定睛一看，原來叔叔回來了。只見他緊鎖着眉頭，臉漲得通紅，瞪着眼睛，搭在門把上的手青筋暴起，一臉嚴肅的對錶哥說：“你知道你考了多少分嗎？怎麼還有心情在這玩遊戲？”叔叔生氣地抿起嘴，“學校發成績了，你看看你考了多少分！”說完，叔叔便把成績大聲報了出來，竟有兩三門都只考了70幾分。

表哥愣住了，愣了足足有一兩分鐘，一動也沒動，直到叔叔回到房間關上門，他才從椅子上站起身來，一把把電腦電源插頭拔了，低着頭，沉着臉，大步走向自己的房間，沉重的腳步聲在樓梯間格外壓抑。

他的聲音變得有些許哽咽，我見狀，急忙跟上去想安慰他幾句：“沒事的，新的學期繼續加油就好了……”沒等我把話說完，他就沉默地走進自己的房間，“砰”的一聲把門關上了。房間中隱約傳來他的抽泣聲。

直到後來，很長一段時間他都不願提起這次考試的事。

在學校中總會有那麼幾次考試發揮失常，不僅在學校，在很多地方也是如此，不過，只要你真心對待，總有成功的那一天。

篇四：他一了作文450字

他哭泣了

籃球賽場籃，一滴淚水滑落下來，落得無聲……

哨聲結束，比賽隨之拉下了帷幕。只見勝利的班級舉着牌子和橫幅跳躍起來，眼底盛滿了笑意；失敗的班級舉着牌子的手逐漸落下，鴉雀無聲，彷彿掛上了一層寒霜。

衣服兩邊的火焰似未燃滅，人羣卻沉入了歡喜或悲傷。沒有人注意到角落中他正悄然離開，窩在樓梯口哭泣。眼眶紅了，脣緊抿成一條直線，緊繃着，手抓着衣服，握緊了拳頭，連關節都似泛着白色。衣服都被握皺了，手還止不住地顫抖，似乎是又想到了比分，如有淚水生成器般，眼淚嘩嘩地流了下來，在衣領上泛起了層層淚花。

他不時拿衣袖擦擦眼睛，睫毛上卻仍沾着幾滴淚珠。剛從賽場上下來不久的他，臉仍熱得通紅，淚水浸紅的眼眶，格外刺眼，眉頭緊皺，身子像散了架一般，依靠在欄杆上。

身邊的火焰逐漸熄滅，“爲什麼……爲什麼……”他口中喃喃道。

充滿淚水的視線漸然模糊，染上了一絲迷離。

淚水風乾在風中，轉身過去，汗水浸溼了24號球衣，隨風去了，讓風吹去遺憾，拂去淚水……

篇五：他一了作文450字

他沉默了

在一聲接着一聲的爭吵中，忽然，他停下了……

他走在回家的路上，在草叢裏發現了一隻小倉鼠。他眼前一亮，小心翼翼地撿起它，放到手心中，放慢了腳步，輕輕地走回了家。

到家後，他才知道這隻倉鼠是別人不小心弄丟的，但他捨不得送回去。他的媽媽注意到了小倉鼠，執意要把它送回去。

他知道後，央求道：“別放走了呀，咱們就收養了它吧！”

“不行！這是別人家的，咱們要把它送回去！”媽媽毫不猶豫地說。

“不！”他固執地喊道。

“唉，這是別人的。別人找不到，那得多着急啊！如果你的東西丟了，你不着急嗎？”媽媽勸慰他。

聽了媽媽的話，他緩緩地低下了頭，雙眼直直地看着地面，雙手垂直向下，一動也不動，猶如一尊雕像。一瞬間，屋內沒有傳出任何聲音，時間彷彿靜止了，只有窗外汽車在行駛。屋內，他頭也不擡，用牙齒死死咬着嘴脣，時而重重地嘆着氣，時而來回摩挲着雙手。眼裏的光早已消失，暗淡的目光一直停留在一個地方。他要伸出手，卻每次都放下，好像那隻可愛的倉鼠還可以停留在眼前。他沒有說出一個字，一句話，沒有一點聲音。

他猶豫了許久，點了點頭，眼睛直勾勾地看着倉鼠離開……

篇六：他一了作文450字

窗外，悽風苦雨交織，好似在演奏一首淒厲的樂曲。教室裏，同學們等待着考試的分數，整個教室都充滿了緊張壓抑的氣息，悶熱的空氣則讓教室裏的氣氛更加令人窒息。

上課鈴聲響了起來，老師終於抱着一沓試卷走了進來。當課代表把試卷發到他的桌上時，他立刻把試卷上的分數用雙手壓住，然後閉上眼睛深吸一口氣，再慢慢睜開眼睛，手微微擡起一角，頭俯下去偷偷看了一眼分數，接着就長長地嘆了一口氣，擡頭望向天空。這時，熱淚在他的眼眶裏打轉，他緊緊閉上眼睛，不讓眼淚流出來，可還是沒能擋住一顆晶瑩的淚珠從眼角流出，滴落在試卷上……老師開始講課了，他強止住了哭泣，一隻手託着腮，呆呆地看着遠方。老師提醒他認真聽課，他卻沒有一點反應。

下課後，他像是終於忍不住了，雙手抱臂，把頭悶在胳膊上放聲大哭，身體不停地抽噎着，呼吸急促，胸口也在劇烈起伏。同學們在身旁不停安慰他，他慢慢把頭從已經被淚水打溼的衣服上擡起，滿臉沾滿淚水。漸漸地，他停止了哭泣，雙手緊握拳頭，皺了下眉頭，自言自語道：“加油，下次一定能考好，我要化悲痛爲力量，更加努力學習。”

這時，外面的雨停了，他擦乾眼淚，目光堅定地看向遠方。

篇七：他一了作文450字

他陶醉了

他第一次來到美術館的時候，在這充滿藝術氣息的的館裏走來走去，似乎對這兒沒有一點興趣。

可是在一幅超大的畫前，他卻停了下來。那個年輕人紋絲不動地站在畫前，癡癡地望了又望，嘴裏好像在喃喃着什麼。

我目不轉睛地看着他，那雙黑亮亮的眼睛頓時眯了起來。他的眼睛露出了一絲迷惑，把頭往右邊歪，又靜靜地閉上了眼睛，彷彿在思考着什麼。

他的臉漲得紅紅的，像是發現了什麼祕密，但是仍然站在原地，一動不動。十分鐘，二十分鐘過去了，他激動地說：“太棒了！太厲害了！”這突然開口的話，嚇了我一大跳。

他的嘴漸漸咧開了，大大咧咧地笑了，露出了兩顆大門牙。

此時，他心裏的那顆種子也發芽了，他又張了張嘴巴，“哦”了一聲。

他津津有味地注視着那幅畫，不停地小聲讚歎着。他的手慢慢擡起，想撫摸畫的一邊，但又停了下來，又想用另一隻手摸摸畫的畫棱，但又停了下來，雙手來回摩挲。十分鐘過去了，我想轉身走，可又忍不住看了他一眼，他正對着畫，閉着眼睛，哼着一首小曲，眼睛紅紅的，完全忽略了身邊來來往往的人，沉醉在畫和自我的世界裏。

一次普通的觀察，卻讓我感受到他對畫濃厚的興趣。

篇八：他一了作文450字

前幾天，小姨給弟弟帥帥買了一套顯微鏡，他可高興了。

帥帥興沖沖地打開了快遞包裹，“啊，這麼多的零件，我要趕緊看看說明書，把它們組裝起來！”帥帥一會兒拿起說明書，一會兒拿起零件，不一會兒就把顯微鏡安裝好了，他高興得一蹦三尺高，大叫道：“耶，我安裝好了，我可以觀察微觀世界啦！”

只見他像箭一般衝到陽臺上取了一片葉子，把它小心翼翼地放在物視鏡下，然後目不轉睛、全神貫注地通過目視鏡看着那片葉子，靈巧的小手調來調去，突然激動地叫道：“我看到了！我看到了葉子的莖！”眼神裏充滿了興奮與喜悅，臉上滿是驕傲的神情。然後在牀上手舞足蹈地蹦了幾下！

他又興致勃勃地將葉子取出來，將它細細地搗碎，小心地取了一些放到載片上，又慢慢地把它放到物視鏡下面。屏息凝神地趴在目視鏡上看，又火熱朝天、眉飛色舞地講道：“這個顯微鏡真奇妙，我看到了葉子的細胞！”話音未落，他就在地上歡呼雀躍，那胖嘟嘟的小臉白裏透紅，欣喜若狂。

“開心果”弟弟高興了，我們全家人都高興了，弟弟這麼愛科學，我相信他將來通過自己的努力能夠成爲一名科學家。

篇九：他一了作文450字

我們一路挺進，過了五關，斬了六將，奪冠！是我們每個人的夢想。我第一次看見他傷心地哭，可確確實實看見了。

那天的我們得意洋洋地走進賽場，天空藍的清澈，空氣清新無比，太陽在那雲裏忽隱忽現，我們的心情有點甜，有點苦。

一次次的失誤，對方一次次的突破，一次次的進球，我們一次次的責怪，教練一次次的失望……

哨聲終止了比賽，他眼裏包含着淚水，使勁的憋着，嘴角向下一扯，走路忽左忽右，耳朵赤紅。

天空的太陽躲了起來，傷心的淚水再也憋不住了。豆大般的淚珠順着臉頰直往下流，眼淚流進嘴裏，酸酸苦苦的感覺令他心痛。

我一步一步的走過去，拍着他的背，小聲地說：“好了好了，別哭了！”他痛苦地捂着臉：“我……我們……輸……了！都……怪怪……我！”“不，我們每個人都有責任！”“我……好……難……受！”“沒關係，咱們下次再來，我他們打的滿地找牙！”他使勁地跺着腳，眉毛無精打采的掛在眼睛上方，我看着他腿上的傷口，還留着鮮紅的血，他的臉上，手上都是傷。

他覺得這都不是事，從沒爲痛而流淚，只爲榮譽。

榮譽第一，自己利益不重要，這個覺悟在他身上我看的清清楚楚。

篇十：他一了作文450字

鈴鈴鈴……他的鬧鈴響了，揉了揉眼睛看了一下時間，啊！怎麼七點二十分了，不是定了六點四十分嗎？難道他鬧鈴時間設錯了。

他快速穿好衣服，到衛生間洗臉刷牙，熱水怎麼還不出來啊，算了直接洗吧，有點冷，洗的他直打哆嗦。

背上書包，拿上媽媽準備好的手抓餅，一邊跑一邊吃。啊，剛出門口，就啪的一聲摔倒了，痛死他了，原來他出來的時候太着急了，鞋帶沒繫好就跑出來了，他的手抓餅上沾滿了灰塵，看樣子是不能吃了。他連忙起身繫好鞋帶。剛準備走感覺忘帶了什麼，哎呦對了，他的語文作業本忘在桌子上了，立馬跑回家去拿作業本，呀！他的作業本怎麼不見了，往沙發一看，原來在這兒。他又趕緊背好書包去等公交車，他還沒到站牌就遠遠的看見公交車來了，立馬狂奔起來，呼！幸好趕上了。他氣喘吁吁的坐在車上，看了一眼手錶，還有十五分鐘就要遲到了，他的心立刻就慌了起來，他渾身燥熱，口很乾，突然感覺時間變得很快，但公交車比平時慢了不止一倍，他急的額頭出汗了。

終於到站了，立刻奔向學校，來到班裏，呼！幸好沒有遲到。以後再也不設錯鬧鈴時間了。

篇十一：他一了作文450字

範思哲

那是一個陽光明媚的週六上午，我如同往常一樣，按時來到武術培訓班。

一開始，我們照常做一些熱身運動。老師看我們動作熟練，高興地說道：“你們的基本功已經練得很不錯了，今天我們正式開始練習一些高難度動作。”

老師先將練習專用的軟墊拖了出來，然後講解動作要領。他一邊講，一邊示範。幾遍過後，一個新來的小朋友走出隊列，毛遂自薦道：“我會了！讓我上吧！”老師點了點頭，示意他先來。小朋友信心滿滿地向前衝去，剛準備來一個帥氣的前滾翻，可是卻徑直摔在了地上。一開始，他並沒有哭，只是眼中有着些許淚花。“哈哈——”當聽到隨之而來的笑聲後，他再也繃不住了，蹲在旁邊“嗚嗚”地哭了起來，眼淚就像斷了線的珠子，“吧嗒吧嗒”掉在地上。

老師安慰幾番無果，爲了不耽誤教學，便讓早已熟練動作的我去安慰他。我走到他旁邊說道：“小朋友，失敗乃成功之母，你纔剛來不久，有這樣的進步很不錯了，只要你堅強一點，就一定能成功的！”

在我的鼓勵下，他擦乾眼淚又練習了起來。

篇十二：他一了作文450字

天上的星星數不勝數，但總有一顆明亮的星星閃着天真爛漫的光，讓人久久難以忘懷。

那天放假，吃過午飯，我看着弟弟和別的小朋友在媽媽的店門口玩着一個飛盤。

突然，一陣大風“呼呼”地颳了過去，飛盤落在了弟弟的頭上。

他“啊”地大叫一聲，一屁股坐在地上。一手拿着飛盤，一手摸着頭，嘟着小嘴，生氣地盯着那個小朋友，一下子把飛盤又扔了出去。弟弟的聲音大得彷彿三裏外都能聽得見：“我再也不和你玩了！”然後，他跺着腳，跑到一邊去了。

我撓了撓頭：“又來這個。”但並沒有馬上動身。

一個穿馬甲的小男孩騎着自行車過去了。他下了車，走過去拍了拍弟弟的肩，什麼也沒有說。弟弟依舊陰沉着臉。過了一會兒，小朋友說了一聲：“對不起。”卻換來了一個大白眼。

我看不下去了，偷偷地繞到弟弟身後，猛地一撲，把他的胳膊抓住了，並對小男孩說：“快，給他撓癢！”小男孩馬上和其他幾個小朋友使勁兒地撓。

等弟弟笑得上氣不接下氣的時候，我裝作很生氣的樣子：“發不發脾氣了？”他馬上敗下陣來：“不發……了。”我才鬆了手。

太陽清楚地看到了這一切。我想，它將會把這些交給星星保管，讓它成爲美好又珍貴的回憶。

篇十三：他一了作文450字

陳思諾

在這個五彩繽紛的世界裏，每個人都會有自己的喜怒哀樂。那一次，她傷心了。

那是一個星期天，外面下着雨，她正在彈琴。彈着彈着，忽然想起一件事，不禁小聲喃喃道：“怎麼最近都沒聽見倉鼠在啃籠子啊？”說完，便不彈琴了，走到倉鼠籠前，蹲下來，發現倉鼠在小黃屋子裏睡覺。便用手搖了搖籠子。她以爲，每當這個時候，倉鼠總會從小黃屋子裏鑽出來，跑到籠子前，兩隻小小的，粉紅的“手”搭在鐵籠前，水汪汪的眼晴注視着她，可是這次卻沒有。她心裏忽然咯噔了一下，“不會是有事吧？”她心裏一驚，連忙打開籠子，掰開小黃屋子，卻發現倉鼠一動不動地躺在那裏，好似一個毛茸玩具。腹部沒了呼吸，看上去比平日瘦了許多。看着看着，她鼻子一酸，眼睛蒙上了一層淚水，她仰起頭，望着天花板，回想起了和倉鼠在一起兩年多的日子，淚水無聲地從眼眶慢慢流到臉頰，一滴一滴地滴在地上，她低下頭，狠地抹了一把眼淚，抹了一次又一次，最後忍不住放聲大哭起來，哭得撕心裂肺。

風更狂了，雨更大了，她撐着傘，把倉鼠埋在了後院的土地裏。雨水和她的淚水一起，滴進了埋着倉鼠的土地裏。

篇十四：他一了作文450字

每個人都可能犯過許許多多的錯誤，而令焦睿峯最後悔的就是和同學小紅髮生的一次爭吵。

焦睿峯是我們班班長，也是我們班學霸，他性格驕傲，瞧不起同學，喜歡罰別人抄課文。

那是發生在五年級上學期的事。在大課間時，小紅對同學們說：“朱雀是遠古時期的四大神獸之一，地位遠遠大於鳳凰，大家不要以爲朱雀是鳳凰的後代。”焦睿峯聽了這話，跑過來說：“同學們，不要聽小紅在那瞎扯，鳳凰是百鳥之王，地位大於朱雀，朱雀是鳳凰的後代。”

小紅聽了這話，氣得火冒三丈，瞪着眼珠子，跺着腳，大叫起來：“你是不是有病？”焦睿峯反駁道：“我是班長，我說什麼就是什麼，你再敢懟我，我就讓你抄課文。”小紅生氣了：“你以爲你是班長了不起啊，不懂不要說。”小紅非常難過，傷心地跑開了。

這節課焦睿峯和小紅都悶悶不樂，終於捱到下課了。焦睿峯看到小紅趴在桌面上，心想：我是不是有點過分了？她可是我的同學啊，我不能針對她，還是個女孩子，我怎麼能覺得自己是班長就很了不起呢？

有了這個重石頭壓在心裏，焦睿峯像霜打的茄子，蔫了一整天。他想去道歉，但小紅見了他扭身就走了。唉，如果時光能倒流，焦睿峯一定要和她心平氣和地說話，他真後悔當時那麼衝動。

篇十五：他一了作文450字

他緊張了

英語老師的目光在我們每個人身上都停留了一會兒，最後落在了他的身上。

“請你來講一下昨天的家庭作業。”老師溫和地說。

我看着他一步挨着一步地走上了講臺，他看着自己早已寫好的作業，張開了嘴巴。他的聲音很低、很低……

他講完第一題看了一眼我們，發現大家的目光都集中在他身上，又瞬間將頭埋在了他的作業裏，低聲細語地開始講下一道題。他先讀題，卻發覺題很長，講也講不完，他張了張嘴，說：“要不……先不讀題，直接開始講吧。”他的聲音越來越小，到最後我只能看到他的口型了。我離講臺並不算遠，坐在第三排，但這個距離也聽不到他在講些什麼？

他又擡頭看了眼我們，可能察覺到了自己聲音很小，他的聲音大了一些。他講得磕磕絆絆，一會兒停一下，一會兒停一下，極其不自然。當講完最後一段話，他杵在了原地，愣愣地看着我們，全班不知何時鴉雀無聲。他默默地下了講臺，步子極大，聲音很小，也不知怎麼做到的。他一秒就回到了座位上，如釋重負地鬆了一口氣。

僅僅只在那一瞬間，不知誰起的頭，在教室的某個角落響起了掌聲。頓時，掌聲四起，他害羞地笑了……