他傷心了作文450字（通用10篇）

篇一：他傷心了作文450字

很早醒

我有一個朋友叫楊凱傑，他是一個非常樂觀的小男孩。他曾經養了一條可愛的小狗，名字叫天狼，它是凱兒的夥伴，在它孤獨難過的時候，千狼會陪他。

聽他說有一次，爸爸打了他。他一個人賭氣，跑到公園的一個角落躲了起來，以此來嚇唬爸媽。慢慢的他的肚子開始咕咕叫了，沒有人來找他。天漸漸黑了，公園裏的人越來越少了，他漸漸地感覺有些害怕。可礙於面子，我他不能一個人就這麼走回家去，在黑色的夜幕下，他感覺到非常的惶恐，害怕，他坐在公園的一個石凳上開始啜泣。“汪汪”多麼熟悉的聲音呀，他的眼前一亮，趕緊大喊“千狼，我在這兒。”狗兒跑了過來，在他的腿邊蹭來蹭去，叼着他的褲子腳，他明白狗兒是讓他回家。多麼好的貼心夥伴呀！

千狼陪他上山割草，下河捕魚。就連他寫作業的時候，天狼也臥在他的身邊搖着尾巴。他和千狼之間的感情很好，是一對形影不離的好朋友。

日復一日，年復一年，千狼的年紀慢慢大了，有一天千狼走過了自己所有的歲月，永遠的離開了他。

他可傷心了，哭着埋葬了千狼，好幾天都沒有吃飯，沒有說一句話。那次他真的傷心了

篇二：他傷心了作文450字

慕佳岐

那一日，他收到了他妹妹的一個電話：“哥，咱…咱爹沒了，你趕快來吧！他聽後，呆了幾秒。似乎不太相信，怎麼會？昨天不是還好好的嗎？

他來到了父親的墓前，天空下了一絲絲小雨。這裏每個人都撐着一把傘，現場安靜的能聽見雨聲。他一直沉默着，他情不自禁的流出了幾滴眼淚，他不想讓別人看見。於是仰着頭望着天，似乎在思考着自己和父親度過的一寸寸時光，他吸了兩下鼻涕，輕輕的咬着下嘴脣，眼角里還有幾滴眼淚。“我一大半時間都在工作，陪您的時間太少了，真是子欲養而親不待啊。”他想到。

我問他：“你傷心嗎？”“我傷心。”“那你爲什麼不哭？”他強忍着心中的悲痛，強擠出了一絲的微笑說：“男兒有淚不輕彈，你說對不對？”他很清晰的聽見自己的淚珠掉落。之後，過了幾個小時，其他人都早已經離去，只有他留在這兒。他確定人都走了以後，嚎啕大哭起來。“爸！爸！你怎麼就這麼走了呀！”

也許，每個人的哭泣都是發自肺腑的傷心，也許，不只是傷心，比傷心更高的層意。一個人，若是真的傷心，就大膽地哭出來，宣泄悲傷吧。

篇三：他傷心了作文450字

在我們班中，有一個每天都笑眯眯的“開心果”，但是，有一天，他哭了，哭得可傷心了。

他長得矮矮的，一頭烏黑的頭髮，一雙像珍珠似的小眼睛，粗粗眉毛，笑起來眼睛都眯成一條縫了，他叫銘偉。

在一個風和日麗的下午，我和他在操場上開心的玩耍。在這時，班長氣喘吁吁地跑了過來，對他說：“銘偉，老師叫你去辦公室。”我想：銘偉最近也沒打架啊，爲什麼被老師叫去辦公室呢？唉，算了算了，我在涼亭裏等他吧！

過了不久，就在不遠處，那個熟悉的身影，正在慢慢地靠近我，他再也沒有了往日的笑容，就像美麗的花兒突然間枯萎了。他的嘴巴嘟了起來，不一會兒，他又傷心地哭了起來了，嗚嗚嗚嗚……似乎壓抑着什麼痛苦，卻怎麼也壓抑不住。我問他爲什麼，他卻什麼也沒說，就走了。

等到放學的時候，我還有一些疑問，十分好奇老師跟銘偉說了些什麼？等到快要去校門的時候，我才忍不住去辦公室問老師，爲什麼銘偉今天哭了呢？最後老師才告訴我真相，原來“銘偉最喜歡的爺爺在今天去世了。”

銘偉最傷心的那一天，一直浮現在我的腦海中，使我永生都忘不了這件事，希望他趕快在傷心中走出來，永遠是我們的開心果。

篇四：他傷心了作文450字

陳思諾

在這個五彩繽紛的世界裏，每個人都會有自己的喜怒哀樂。那一次，她傷心了。

那是一個星期天，外面下着雨，她正在彈琴。彈着彈着，忽然想起一件事，不禁小聲喃喃道：“怎麼最近都沒聽見倉鼠在啃籠子啊？”說完，便不彈琴了，走到倉鼠籠前，蹲下來，發現倉鼠在小黃屋子裏睡覺。便用手搖了搖籠子。她以爲，每當這個時候，倉鼠總會從小黃屋子裏鑽出來，跑到籠子前，兩隻小小的，粉紅的“手”搭在鐵籠前，水汪汪的眼晴注視着她，可是這次卻沒有。她心裏忽然咯噔了一下，“不會是有事吧？”她心裏一驚，連忙打開籠子，掰開小黃屋子，卻發現倉鼠一動不動地躺在那裏，好似一個毛茸玩具。腹部沒了呼吸，看上去比平日瘦了許多。看着看着，她鼻子一酸，眼睛蒙上了一層淚水，她仰起頭，望着天花板，回想起了和倉鼠在一起兩年多的日子，淚水無聲地從眼眶慢慢流到臉頰，一滴一滴地滴在地上，她低下頭，狠地抹了一把眼淚，抹了一次又一次，最後忍不住放聲大哭起來，哭得撕心裂肺。

風更狂了，雨更大了，她撐着傘，把倉鼠埋在了後院的土地裏。雨水和她的淚水一起，滴進了埋着倉鼠的土地裏。

篇五：他傷心了作文450字

範思哲

那是一個陽光明媚的週六上午，我如同往常一樣，按時來到武術培訓班。

一開始，我們照常做一些熱身運動。老師看我們動作熟練，高興地說道：“你們的基本功已經練得很不錯了，今天我們正式開始練習一些高難度動作。”

老師先將練習專用的軟墊拖了出來，然後講解動作要領。他一邊講，一邊示範。幾遍過後，一個新來的小朋友走出隊列，毛遂自薦道：“我會了！讓我上吧！”老師點了點頭，示意他先來。小朋友信心滿滿地向前衝去，剛準備來一個帥氣的前滾翻，可是卻徑直摔在了地上。一開始，他並沒有哭，只是眼中有着些許淚花。“哈哈——”當聽到隨之而來的笑聲後，他再也繃不住了，蹲在旁邊“嗚嗚”地哭了起來，眼淚就像斷了線的珠子，“吧嗒吧嗒”掉在地上。

老師安慰幾番無果，爲了不耽誤教學，便讓早已熟練動作的我去安慰他。我走到他旁邊說道：“小朋友，失敗乃成功之母，你纔剛來不久，有這樣的進步很不錯了，只要你堅強一點，就一定能成功的！”

在我的鼓勵下，他擦乾眼淚又練習了起來。

篇六：他傷心了作文450字

張峻齊

平時他滿臉帶着笑意，經常會把大家逗得哈哈大笑，然而這一件事卻讓他哭了。

小張是一位五年級的學生，他就要上國中了，他的母親爲他操碎了心。在一個夜晚，母親在牀上與他談起了國中的事，母親對他嚴肅地說：“在成都要求比較高，不如去南充吧。”他聽到這裏心突然就像落入了水中，原本笑呵呵的臉上，一瞬間從開心變到了傷心，兩眼失神，淚珠在眼眶裏打轉，雙手放在牀上，喃喃地說着：“我不去，我不去……”

第二天他來到學校，上完體育課後，他拿着水杯排隊接水時候，他看見抹布掉了，於是把它撿了起來。這時小白站了過去。他對小白說：“我站這裏的。”可是小白就是不讓，這時小陳同學突然說：“他馬上就要走了，你讓他一下，再說了他確實站這兒。”

他聽見別人說，他要轉走了，他先是慢慢地走向座位，雙手垂下，整個人雙眼失神，眉頭緊鎖，淚珠開始在眼眶裏打轉，慢慢地一滴一滴的淚水滴了下來，最後淚水猶如一個壞了的水龍頭止不住的流，他一邊流淚一邊大喊：“我不想離開同學，離開朋友！”

人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。這就是人生的價值。但是，人生總會有離別，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

篇七：他傷心了作文450字

張鈺玲

一個平時總是笑嘻嘻的小男孩兒，一個大大咧咧的小弟弟。在我心裏，一直以爲他不會爲此事傷心。可是，我錯了。

我有一個表弟，可我認爲他就是我的親弟弟，所以有什麼好吃的和好玩的我都會和他分享，他也特別喜歡和我一起玩兒。隨着時間的變化，舅媽又懷上了第二個小表弟，我心裏可高興了。我有兩個弟弟了，我想我要對他們兩個都要關心和愛護。

在一次旅途中發生了一個小插曲，一下車我就迫不及待的抱起二弟，邊哄他邊走。這是，大弟敲了敲我，我轉過去，看見大弟嘟着嘴，眼睛睜得大大的，生氣的說姐姐你都不理我，說着竟然流下了眼淚。我趕忙把二弟抱給舅媽，牽着大弟的手說：你們都是我的弟弟，我會一樣喜歡你們的，大弟聽了我的話，臉上才漸漸露出了微笑。

一個小男孩他傷心了，爲我多照顧了一下她的弟弟而忽略了他，這是我萬萬沒想到的事。但是我從這件事中明白了，每個人都渴望被重視，被關懷。一旦受到了忽略或者委屈就會傷心難過。作爲他們的姐姐，我一定要平等的關愛他們，不能讓我的這個弟弟再傷心了。

篇八：他傷心了作文450字

劉儲然

就像晴天飄過的第一朵烏雲，就像天空墜落的雨點。他的眼淚不受拘束得流下，沒有半點猶豫，沒有半點步履躊躕。

那是四年級的一個上午，小潘的螳螂還是被發現了。老師爲了讓他多關注學習，一腳了結了螳螂的生命。卻沒想到會變本加厲。

這螳螂是他考試“三連百”換來的，現在說沒就沒了，他更是難過的五內俱焚。大腦不斷刺激着淚腺。陡然之間的悲痛影響着每一個神經，雖然嘴上說着：“沒關係…不就是一隻蟲嘛。”但說着說着，他開始顫抖。這螳螂陪了他兩個月，一向開朗的他如今望着缺胳膊少腿的螳螂屍體，他皺着眉頭，眼睛也閉上了。他不想再看見自己養了兩個月的昆蟲就這樣四腳一翻，登天了。

他找到我，緩緩拿出螳螂屍體，不怕被人嘲笑，竟像個乳臭未乾的一年級一樣哭了！這眼淚就像一本書，給我講述着起因後果，淚水模糊了他的視線。他的胸口一起一伏，讓我不知所措。

儘管他無法面對事實，卻也無可奈何，含着淚把螳螂丟進垃圾桶。他傷心了，他不想再看見一次螳螂屍體……

篇九：他傷心了作文450字

金定政

林子涵是我的同學，他是個樂天派，每天都以笑臉跟別人相迎，然而在那一天，他傷心了。

那天中午他正趴在桌子上，安靜地寫着生抄，我看見了，就讓諸文煥去把他的鼻子向上翻，(因爲諸文煥大冒險輸了)，他無所謂的聳了聳肩說：“翻就翻，又沒事”。諸文煥大步流星的向林子涵走去，一下子就把林子涵的鼻子向上翻，(翻得很重)，嚇得林子涵一哆嗦，口吃地說：“你幹嘛啊！”

“沒幹嘛。”諸文換說。

林子涵右手抓着諸文煥的手臂，想把朱文換的手給掉，可是諸文煥緊弄不放。他的嘴巴，已經痛成了“o”字型，眼淚一滴一滴的流了下來，過了十秒，諸文煥才放手，可是林子涵的鼻子已經成了“豬鼻子”，他失聲痛哭起來，他做回到原來的位置上，雙手交叉，把頭埋在手臂裏哭，汗水從頭上流了下來，他雙手握拳，把手指弄的“咯吱咯吱”響，彷彿要殺了諸文煥才解恨。

過了一會兒，他站了起來，表情十分猙獰，手裏拿着鐵脣膏盒向諸文換扔來。結果諸文煥進了醫院，我們被罵了一頓。

最後，大家握手言和了。

篇十：他傷心了作文450字

白照南

當他從老師取出試卷時，他，傻眼了。

這次月考，他的數學只考了59分。此時，老師清脆甜美的聲音好似一把利劍，深深地刺傷了他的心。老師的講解，他一句也沒有聽進去，不久，課桌裏就多了幾個被揉成團的紙。當老師開始點名時，同學們都向他投來了意味不明的眼光：有同情的，有看不起的，還有那種帶有嘲諷的眼神。他露出一絲苦笑，身子也隨之癱瘓了。

當下課鈴一響，同學們都衝了出去，他並沒有如往常一樣去操場，而是走近操場，而是走近了窗戶。天，灰濛濛，陰沉極了，也正如他此時的心情。一陣風吹過，冷卻了他灼熱的心。

在走廊裏，他一遍又一遍地對自己說：“沒事兒，沒事兒的……”可眼裏還是滾出幾顆滾燙的淚水，他下意識地擦了一下淚水，慶幸道：“還好沒人。”再一次用袖子擦了一下。

回到教室，大家一見他，就用餘光來瞟他。這更讓他傷心欲絕。坐到座位上，他沒有吭聲，反而破天荒地看起了數學書，良久，他又疲倦了，緩緩地，慢慢的合上眼。

在睡眠中，似乎有夢在等待。夢中，他倒在一個鳥語花香，五彩斑斕的世界裏……